скачать книгу бесплатно
Квантонавты. Пятый факультет
Аркадий Григорьевич Яшмин
Лауреаты Международного конкурса имени Сергея Михалкова
То, что происходит в Школе квантонавтов, нельзя назвать обычными занятиями. Учащиеся глубоко погружены в науку: изучают математику, физику, химию, биологию. На четырех факультетах школьники осваивают передовые технологии, разрабатывают новинки и почти случайно создают машину времени. Все происходит в 2045 году, но не в нашем мире, а в альтернативной вселенной, в которой не было «лихих девяностых» и жизнь идет размеренно и спокойно, конечно, насколько это вообще возможно! Ведь школу… хотят закрыть, уникальные разработки украсть, машину времени взорвать и отбросить юных ученых далеко назад в изучении времени и мира! А кроме всего этого директор понимает, что нужен пятый факультет – для тех, кому интересно все сразу, кто может синтезировать знания и на этой основе творить новое. Именно в этот момент в школу приезжает победитель олимпиады по эстетике Коля Алтаев…
Аркадий Григорьевич Яшмин
Квантонавты. Пятый факультет
Фантастический роман
© Яшмин А. Г., 2019
© Рыбаков А., оформление серии, 2011
© Клименко Н. А., иллюстрации, 2019
© Макет. АО «Издательство „Детская литература“», 2019
О конкурсе
Первый Конкурс Сергея Михалкова на лучшее художественное произведение для подростков был объявлен в ноябре 2007 года по инициативе Российского Фонда Культуры и Совета по детской книге России. Тогда Конкурс задумывался как разовый проект, как подарок, приуроченный к 95-летию Сергея Михалкова и 40-летию возглавляемой им Российской национальной секции в Международном совете по детской книге. В качестве девиза была выбрана фраза классика: «Просто поговорим о жизни. Я расскажу тебе, что это такое». Сам Михалков стал почетным председателем жюри Конкурса, а возглавила работу жюри известная детская писательница Ирина Токмакова.
В августе 2009 года С. В. Михалков ушел из жизни. В память о нем было решено проводить конкурсы регулярно, что происходит до настоящего времени. Каждые два года жюри рассматривает от 300 до 600 рукописей. В 2009 году, на втором Конкурсе, был выбран и постоянный девиз. Им стало выражение Сергея Михалкова: «Сегодня – дети, завтра – народ».
В 2018 году подведены итоги уже шестого Конкурса.
Отправить свою рукопись на Конкурс может любой совершеннолетний автор, пишущий для подростков на русском языке. Судят присланные произведения два состава жюри: взрослое и детское, состоящее из 12 подростков в возрасте от 12 до 16 лет. Лауреатами становятся 13 авторов лучших работ. Три лауреата Конкурса получают денежную премию.
Эти рукописи можно смело назвать показателем современного литературного процесса в его подростковом «секторе». Их отличает актуальность и острота тем (отношения в семье, поиск своего места в жизни, проблемы школы и улицы, человечность и равнодушие взрослых и детей и многие другие), жизнеутверждающие развязки, поддержание традиционных культурных и семейных ценностей. Центральной проблемой многих произведений является нравственный облик современного подростка.
С 2014 года издательство «Детская литература» начало выпуск серии книг «Лауреаты Международного конкурса имени Сергея Михалкова». В ней публикуются произведения, вошедшие в шорт-листы конкурсов. К началу 2019 года в серии уже издано более 45 книг. Выходят в свет повести, романы и стихи лауреатов шестого Конкурса. Эти книги помогут читателям-подросткам открыть для себя новых современных талантливых авторов.
Книги серии нашли живой читательский отклик. Ими интересуются как подростки, так и родители, библиотекари. В 2015 году издательство «Детская литература» стало победителем ежегодного конкурса ассоциации книгоиздателей «Лучшие книги года 2014» в номинации «Лучшая книга для детей и юношества» именно за эту серию.
Квантонавты. Пятый факультет
Фантастический роман
Пролог. Незаконченный маршрут
Посвящается всем тем, кто, несмотря ни на что, все-таки хочет узнать, в чем состоит человеческое счастье и что для него нужно.
Задача была поставлена несложная: дойти через дачный поселок до Уды, переправиться, далее выйти к Селенге[1 - Уда и Селенга – реки в Республике Бурятия.], там встать лагерем, переночевать и назавтра обратно. Всего около тридцати километров в один конец. На счету Клуба пешего туризма имени Михайлы Ломоносова числились подвиги и повесомее: к примеру, маршрут «Уда – Селенга – Ушканьи острова» на «Ра-4», реконструкции корабля древних египтян. Папирус специально для этого эпохального проекта вырастили в своих теплицах вавилоны.
А нынешняя акция – это было так… обкатка молодняка.
Тем не менее готовились серьезно. Сентябрьские ночи в Бурятии весьма прохладны, посему взяли палатки-четырехместки, спальники, пару топоров, продуктов на трое суток, потому что «поход на день – жратвы на три». Малькам столь солидная снаряженность казалась избыточной. Все знали, что с ними будут старшие, и вообще, что может случиться в наше время, когда у каждого есть комм[2 - Комм – коммуникатор, смартфон.]? Эту мысль особо ретивые из молодняка и пытались донести до инструктора клуба Пети Шоноева, известного также как Пилигрим.
Основная масса, впрочем, помалкивала. Пилигрим же двумя короткими фразами: «Не хотите в клуб – и не надо. А если хотите – заткнулись» – восстановил дисциплину, затем построил всех в одну шеренгу и окинул строй кандидатов своим специальным, особо скептическим взором.
Пашку Говоркова он отправил за обувью поконкретнее, чем его «найки». Светку Проньшину заставил выложить всё из рюкзака, отложил в сторону планшет, косметичку, тапочки-зайцы и спросил: догадывается ли она, зачем он это сделал? Светка хмыкнула, но покладисто сказала, что догадывается. Пилигрим поинтересовался, последует ли за догадкой действие. Светка хмыкнула вторично, но сказала, что последует, и унесла вещи в корпус.
Пилигрим, глядя ей вслед, подумал, почесал затылок и велел всем предъявить рюкзаки к осмотру.
Поэтому выступили только через сорок минут препирательств, принуждения и множественных забегов от места сбора в жилой корпус и обратно. Впереди был Пилигрим, замыкающей шла Лена Михайлова – еще один инструктор клуба, тоже девятиклассница с Ландау.
Время было шесть тридцать утра, роса сверкала на травах, солнце еще только готовилось победить утреннюю свежесть, и до самых ворот их провожал кибер-уборщик, явно экспериментальный, из динамиков которого неслась песня Владимира Высоцкого «Здесь вам не равнина – здесь климат иной…».
И хотя двигались они как раз пока по равнине, настрой песня давала правильный.
Другие придут, сменив уют
На риск и непомерный труд, —
Пройдут тобой не пройденный маршрут.
Через полчаса они уже шагали по дачному поселку. Попадавшиеся на пути ранние дачники приветствовали их добродушными возгласами; видеть куцую колонну школьников с рюкзаками им было явно не впервой.
– Пить хочешь? – спросил один из дачников у Пашки.
– Хочу, – сказал Пашка и замедлил шаг.
– А нельзя, – сочувственно сказал дачник, почесывая живот.
Пашка хмыкнул и пошагал дальше.
Минут через сорок они вышли к реке.
Пилигрим остановился, и постепенно к нему подтянулись растянувшиеся на добрых пятьдесят метров мальки.
– Скажите, Пётр, а как мы будем переправляться через реку? – самым своим аккуратным голосом спросила Света.
Пилигрим вздохнул. Мальки тут же подобрались, переводя взгляды с него на речку и обратно. Похоже, при виде водной поверхности вопрос этот взволновал многих. Уда не является самой большой рекой даже в Бурятии, тем не менее это почти сто метров ширины и довольно быстрое течение.
– Увы вам, отроки, – сказал Пилигрим. – Сегодня никакого экстрима. Вас переправят на лодках.
И повел всех вдоль берега, вниз по течению. И действительно, через полкилометра на берегу их поджидали две моторки со спасательной станции.
Один из спасателей, скуластый паренек-бурят лет двадцати, в серой толстовке, в вырезе которой синели полосы тельняшки, подошел и с ходу размашисто пожал руку Пилигриму.
– Здорово, брат.
– Здорово, брат, – словно эхо, откликнулся Пилигрим.
– Это чо – новообращенные?
– Скажешь тоже! – ответил Пилигрим. – До новообращенных им как пешком до неба. Это так… личинки.
Личинки мрачно посмотрели на Пилигрима, а тот продолжал как ни в чем не бывало, вроде как не замечая этих взглядов:
– Они ж пока – что? Правильно! Они пока ни-че-го! Даже рюкзак собрать не могут. До Уды полчаса пешком, а они – что? Правильно! Уже припотели.
– Понятно, – сказал спасатель, оглядывая насупившихся мальков вполне дружелюбным взглядом. – Многовато вас. Ну да ладно, в два рейса управимся. Всё, урагша[3 - Урагша! – Вперед! (Бур.)]!
Переправа протекала без особой суеты, и уже через сорок минут можно было двигаться дальше. Пилигрим снова построил всех, демонстративно пересчитал, пояснив, что делает это на предмет выявления лишних, и колонна двинулась к лесу, видневшемуся в паре километров от берега. Через пятнадцать минут они достигли опушки негустого сосняка, и здесь Пётр неожиданно скомандовал привал.
Мальки с готовностью остановились. Некоторые со стонами облегчения попадали на землю. Паша с удовольствием снял рюкзак и уселся. Некоторое время он просто сидел, отдыхал и от нечего делать поглядывал по сторонам. И неожиданно осознал, что что-то идет не так.
Пилигрим и Лена стояли, смотрели на лес и тихонько о чем-то переговаривались.
На лицах их было выражение, подобное которому Паше уже доводилось видеть у местных старшеклассников, когда они бились над какой-нибудь особо злобной задачкой. И Пашка вдруг подумал, что, похоже, инструкторы чуть напуганы. И только он так подумал, как Пилигрим решительно тряхнул головой и скомандовал: «Подъем!».
Лена еле заметно пожала плечами, но ничего не сказала.
И они двинулись дальше.
Впереди по-прежнему шел Пилигрим, и Пашка теперь уже осознанно следил за ним. Инструктор зачем-то время от времени сверял направление по компасу, и, похоже, кроме Пашки, этого никто не замечал. Кандидатам в «снежные барсы» вообще было не до отвлеченных наблюдений, потому что идти было трудно.
Шедшая впереди Света сбавила шаг и дождалась, когда Пашка с ней поравняется.
– Как ты думаешь, – спросила она, – это нормально, что они тащат нас по совершенно дикой чаще?
Пашка открыл уже было рот, чтобы дать язвительный ответ: «С каких это пор сосновый лес считается дикой чащей?» – и осекся.
Пилигрим и в самом деле отчего-то вел их явно нехоженым маршрутом.
И потом… Пашка только сейчас это почувствовал – сосняк хоть и был довольно чистый, без бурелома, но при этом выглядел странно. Как на картинке из учебника географии в разделе геологической истории. Словно в нем никогда не бывали люди.
– Нет, Светлана, – сказал он отчего-то шепотом, – это ненормально.
Группа вышла в небольшой распадок[4 - Распадок – элемент рельефа местности, низменность у подножия соседних сопок или пологих гор.], и здесь все повторилось: Пилигрим скомандовал привал, мальки со стонами попадали на землю, а старшеклассники снова начали негромкую беседу, но на этот раз Лена достала кроме планшета настоящую бумажную карту.
Паша со Светкой специально расположились подле инструкторов и с видом отвлеченным во все уши слушали, о чем они вполголоса говорят.
– Вот, смотри, – говорила Лена, даже не пытаясь скрыть свою озабоченность. – Распадок здесь. Вот координаты.
– Лена, – отвечал Пилигрим так, будто он страдал от зубной боли. – Я не отрицаю, что это распадок. Я говорю, что я не узнаю его. Мы уже час прем по местам, которые я знаю как свои пять пальцев… А я их не узнаю.
– Не узнаёшь… – повторила Лена хмуро. – Петя, надо возвращаться.
– И что мы скажем в школе?
– Я не знаю, – тихо ответила Лена и зачем-то огляделась.
Света наклонилась к Пашке:
– Паш, о чем это они, а?
Пашка посмотрел на Светку. У той были круглые глаза.
Пашка сделал суровое лицо.
– Все будет нормально. До города три шага. Не заблудимся.
И тут он увидел, как Пилигрим решительно махнул рукой:
– Подъем! Мы возвращаемся.
Никто из них не заметил человека, неподвижно стоящего среди деревьев и внимательно наблюдающего за ними.
Часть первая
Аксиоматика бузы
Лиха беда начало.
Пословица
1
– Как он сюда попал?
Казимиру Яковлевичу никто не ответил. Директор оглядел своих коллег: первого завуча и молодого учителя – и обратился уже непосредственно к Коле:
– Как ты сюда попал?
Полторы секунды Коля смотрел на широкую залысину и седеющие волосы Казимира Яковлевича, собираясь обстоятельно ответить, что попал сюда сначала самолетом, затем двумя автобусами с пересадкой, а после немного пешком, но передумал в последний момент – почувствовал, что в этом кабинете всем как-то не до шуток.
– Я призер олимпиады, – ответил Коля сдержанно.
Завуч подняла голову, молодой остался неподвижным; он, кажется, даже глаза прикрыл.
– Олимпиады, значит, – пожевав губами, повторил директор школы. – Призер.
– Районной, – добавил Коля тоном ниже. – И отличник.
– Какое место-то хоть на районной олимпиаде? – устало спросила Татьяна Алексеевна, первый завуч. Она терла виски кончиками указательных пальцев.
– Третье, – ответил Коля.
– Вы лучше спросите у него, по какому предмету олимпиада, – неожиданно подал голос молодой. Говорил он, в противоположность своему квелому виду, вполне бодро и ясно.
Завуч и директор некоторое время смотрели на Колю вопросительно. Мальчик молчал: его никто не спрашивал, а значит, не надо было отвечать. Молодой, глядя на него, прищурился.
Затем Татьяна Алексеевна нетерпеливо произнесла:
– Ну? По физике? По математике? Биологии?
– По эстетике, – сказал Коля. – Я кленовый лист нарисовал в объеме.
