скачать книгу бесплатно
Ч: – Такое бывает в коматозном состоянии? Когда человек находится без сознания, но сердце ещё бьётся?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Не только. Человек может быть почти здоров, но без Реки Жизни он и трёх дней не проживёт. И даже Мы ему не сможем помочь.
Ч: – Это для меня новая информация! Без Реки Жизни можно совершить Переход?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нет, к сожалению. Если её не стало, это означает, что монада утратила своё право на дальнейшее продолжение своей вечной жизни. Хотя сердце ещё бьётся, но энергии уже нет в тонких телах. Все её духовные накопления уничтожены, и у неё не хватит сил на прыжок Души к Нам.
Ч: – Выходит, что тогда и мысль о Боге в момент физической смерти, не поможет Душе вернуться к Тебе? Её участь – болтаться в Астрале, пока не будут растрачены остатки энергии?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Она даже от своей могилы на Земле никуда не сможет отойти.
Ч: – Наши Реки жизни убивают, когда человек ещё жив, и не собирается покидать этот мир? Что сделать, чтобы защитить свою Реку Жизни?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Делать то, что сделала ты. У тебя Река Жизни была почти убита на момент начала работы маятником, а ты сделала её наполненной.
Ч: – Ты сравниваешь с тем временем, когда я сделала Тебе первую молитву?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Тогда ты Нам была больше, чем мёртвая. Я думал, что ты сама убила Реку Жизни данную Нами тебе. Украла чужую у другой монады и была Нам, как самая чёрная ведьма! Но ты нашла Богу любовь! И Есмь Я понял, что тут Нам обман от Тёмных. Резонанс Нашего поля и твоей молитвы с любовью к Богу наполнил твою Реку Жизни, и видишь, ты ещё живая!
Ч: – Я благодарю, Тебя, Бог Отец! А как человек может утратить свою Реку Жизни?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Отказом от жизни.
Ч: – Но не все же самоубийцы!
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Эти у Нас отдельно. А как ты тогда утратила Реку жизни, Есмь Я не знаю.
Ч: – Ну, ты же знаешь, сколько колдунов в моём списке! Там семь тысяч нападавших только на меня!
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Но ты могла и не отдавать свою Реку Жизни.
Ч: – А кто меня спрашивал?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Тебя не спрашивали? Ты не собиралась отдавать свою жизнь ведьмам?
Ч: – Конечно нет! Не желала бы жить, не стала бы заниматься самодиагностикой. Но виброряды уже перестали действовать. А нападения стали ежечасными, словно меня передавали от колдуна к колдуну, как эстафетную палочку.
И часто бывают коллективные атаки. Однажды за день я убрала с себя 139 чужих душ, столько же сущностей-одержателей, смертных меток, чужой кармы – и все от разных колдунов и ведьм!
Я не жалуюсь, но если бы отказалась от жизни, то давно бы сдалась! Сама справиться не могла. Тогда и стала просить помощи и исцеления у Тебя.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Тёмные и сейчас не утихли. Есмь Я понял твою мысль. Но ты не всегда была такой!
Ч: – Тогда объясни, Учитель, в чём была моя ошибка?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Ты не желала жить вечно.
Ч: – Да. А разве есть на Земле желающие жить вечно? У тебя есть примеры?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Ты права. Нас ещё никто об этом не просил.
Ч: – Такова реальность. На Земле физически умирают все. А атеизм отнял у нас даже надежду на вечную жизнь для души. Сомневаюсь, что Реки Жизни уцелели у половины населения Земли.
Если не найти способ уберечь хотя бы детей, то долго Тебе придётся ждать свои монады! Скажи, а в каких случаях Великий Закон позволяет убивать у человека Реку Жизни? За какие нарушения?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – У Нас это не позволено НИКОМУ и НИКОГДА! Это очередной обман Бога Сатаной и нарушение договора перемирия.
Ч: – Во всех случаях, когда я была близка к смерти в этом воплощении – в детстве и уже взрослой, – у меня умирала Река Жизни?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нет. Нам ты желала жить, и была возвращена на Землю.
Ч: – Я с Божьей помощью уже знаю причины моих болезней, едва не окончившихся летально. Все они были следствием нападений Тёмных через их земных слуг – колдунов и ведьм.
Сопоставляя даты внедрений черно-магической агрессии и их земные источники, я заметила, что они были наведены накануне или в день, когда наступала клиническая смерть. Земные «авторы» колдовства мне тоже известны. Когда им, слава Богу, семь раз не удалось добиться своего, изобрели новый приём – убить Реку Жизни!
Теперь последовательность действий Тёмных уже понятна. С первого вдоха, не одной мне, но и каждому новорождённому велением от ближайшего к нему колдуна ставится смертная метка Сатаны. По ней они впоследствии могут найти человека в любое время и в любой точке Земли.
Одновременно в организм ребёнка внедряют черно-магические структуры. Они, как электроны вокруг атома вещества, вращаются вокруг ядра черно-магической агрессии, и образуют вредоносную для организма энергетическую воронку.
Обычно таким ядром становится для младенца родовая инграмма[8 - Инграмма – гипнотически внушаемая в подсознание человека вербальная (словесная) деструктивная программа будущей болезни. Может годами не проявлять себя. Включается всякий раз при произнесении в его присутствии данного сочетания слов. Если слова общеупотребительные, болезнь становится хронической и начинается обычно с того органа, на котором записан числовой код инграммы. Одна инграмма, со словами на тюркском языке, наложенная на меня в раннем детстве, проявилась болями в печени уже во взрослом возрасте. Тогда в разговоре со знакомой были произнесены слова, иные по значению, но близкие по звучанию. Хорошо, что я уже владела методикой диагностики! Мне понадобилось несколько минут, чтобы выявить словесное содержание, и погасить родовую инграмму виброрядом. А буквально через несколько минут острая боль исчезла, и больше не беспокоила.], содержащая слова, часто используемые в обиходе, и изначально не имеющие негативной окраски. В народе её называют младенческим испугом, который возникает на первые слова, услышанные новорождённым при появлении на свет. Они отпечатываются на организме подсознательным страхом, и могут сопровождать человека до смерти Физического тела, становясь первопричиной всех его будущих болезней. И меткой для магических нападений – тоже.
Вращение поля энергии от магических нападений не правостороннее, полезное для жизни, а наоборот. Эти отрицательные энергетические вихри притягивают подобные из космоса, и становятся для колдунов открытыми настежь воротами в повреждённый страхами организм.
Фантомом для последующих нападений может служить и кровь, взятая у новорождённого на анализ, или отрезанная пуповина. Смотря в чьи руки они попадут. Ты однажды сказал, что испытываемые людьми страхи и чувство боли, лишают его организм естественной защиты. Страх у новорождённого малыша закономерно возникает на впервые услышанные громкие звуки. И, следовательно, на слова принимавшей роды акушерки, которые потом становятся для него спусковым крючком болезни.
Может, поэтому у многих народов роды без посторонних – обязательное условие здоровья ребёнка и его матери? Хотя современным людям эти обряды кажутся дикими.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – У тебя эта уверенность откуда?
Ч: – Мне приходилось диагностировать родных, друзей и их детей. Инграммы были разные по содержанию, а брали начало с рождения. Два десятка людей, рождённых в разное время и в разных местах, имеют одни истоки разных болезней. Для меня это статистика.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – У тебя сохранились записи?
Ч: – Да. Сейчас найду… Вот, например, сын знакомой. На момент диагностики его возраст три года. Жалобы родителей были на неустойчивое внимание и повышенную возбудимость психики, частые простуды. Найдено словосочетание родовой инграммы: «ты мальчик». Я сняла с него числовой код виброрядом, родители окрестили ребёнка в церкви. Сейчас он уже школьник, хорошо учится, редко болеет, занимается хоккеем.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нам тоже убедительно. Ты когда лечишь других людей, Нам любовь всегда посылаешь?
Ч: – Да, и просьбу на диагностику тоже. Я не часто лечу других людей. Опасаюсь вмешиваться в их карму. Делаю диагностику только в случаях угрозы жизни и по просьбе больного. Или его родственников, если сам он не в состоянии попросить. Иногда же, больной предпочитает смерть. И тогда я не могу ему помочь.
Да и Ты бы тоже не принуждал к жизни, вопреки его воле. Поэтому стопроцентным успехом похвастать не могу. Не потому, что метод не совершенен, а потому, что могу снять с Твоей помощью только острую фазу.
А огромный пласт невыясненных причин болезни остаётся за кадром. Они проявляются послойно и не сразу. Чтобы добиться результата, нужно заниматься этим регулярно. Лучше, если сам человек, проявляя наблюдательность к изменениям в своём организме, будет устранять причины заболевания по мере их проявления.
И, конечно, гарантией успеха может быть только помощь Бога. Без веры, без помощи Твоей, обращаясь только к подсознанию, можно сильно себе навредить.
Мы не способны земными органами чувств отследить внушаемые в подсознание чужеродные мысли и веления. Даже, находясь в полном здравии и ясном сознании.
И как тогда проверить, не Тёмные ли воспользовались возможностью навязать нам иллюзию исцеления для вербовки в свои ряды?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Эй, они даже во время сеансов с Нами прорывались к тебе для угроз!
Ч: – Я диагностировала и уже знаю, кем и в какой период жизни были совершены нападения на мою Реку Жизни. Тогда же пришло большое количество велений и внушений на самоубийство, неосознаваемых моим мозгом как чужие, и вредоносные.
Их было так много, что и спустя годы, я время от времени их нахожу, то в тонких телах, то в центрах сознания органов, то в геноме. А тогда – ещё не зная о маятнике и самодиагностике, чувствовала себя дырявым мячом. Внушённые мысли о самоубийстве завладели моим сознанием на физическом уровне.
В этом и была моя ошибка, которая, по счастью, теперь в прошлом. Я победила их, найдя себе новые цели и задачи жизни.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Полезная Нам информация! Ты ещё будешь делиться с Нами своими наблюдениями?
Ч: – Если Тебе это интересно и нужно – обязательно!
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Мы летай! Ты Нам сама уже нашла ответственность.
Ч: – Тогда можно я ещё буду спрашивать?
УЧИТЕЛЬ: – Нужно.
Ч: – Сейчас я хотела бы сделать диагностику для сердца. Что-то оно у меня болит сегодня.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – А ты, сама пробовала поговорить со своим больным органом?
Ч: – А это возможно?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Говоришь же ты с Нами маятником.
Ч: – Боже, а баран-то, я! Давно могла бы уже попробовать! Ведь знаю, что во Вселенной всё – от атома до Бога – имеет сознание, а применить это к собственным органам…
Бог мой! Они разговаривают! Все! Кровь, мышцы, зубы, сердце!
Они просят у меня жечес. Им нужен какой-то особенный жечес, не такой, как я посылаю Тебе?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Детка, для них нужен соразмерный жечес твоей любви к себе. Они маленькие, значит, и вибрации должны быть тоньше, чем на всю ты.
Ч: – Достаточно сказать им, что они мной любимы, и сотворить на себя поле жечес в форме витой спирали из лучей семи оттенков жёлтого цвета?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – На глупые вопросы не отвечаю!.. Ну, конечно так, детка!
Ч: – Ещё сердце и зубы говорят, что им мало витамина С. Но ведь я ем достаточно фруктов и овощей.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Когда организм не способен это воспринимать из пищи, то, сколько ни ешь – проку не будет. Найди первопричину авитаминоза с Учителем-лекарем. Если не сможешь её убрать своим жечес полем, зови Мы. Пока!
Ч: – Сколько процентов от нормы суточной дозы витамина «С» усваивается организмом? Один процент?
Так мало? Буду разбираться, кому ещё в организме требуется моя любовь…
Часть 4. Как творить энергию любви
Следи за знаками Бога (субъективные заметки)
29 января 2012г. Утро
…Не выходит из головы последнее сообщение от Бога в блоге и Его беседа с первой ученицей. Он с ней шутит, как с равной. А меня строит и строит…
И ещё одна необычная по земным меркам тенденция: Учитель не читает лекций, а только спрашивает и отвечает на вопросы. Как же Он учит? По каким критериям ставит оценки?
Конечно, мои конспекты по сравнению с беседой Его референта о центрах в эфирном теле – детский лепет на лужайке.
Там такая бездна специфических знаний биофизика, что мне с моим гидротехническим образованием остаётся только читать и помалкивать…
Хотя, если подумать, обучение всё же идёт. Даже сама замечаю прогресс. В теории.
А на практике как? Если не пропеть мелодию, то любые стихи останутся стихами без музыки. Не услышав мелодии, пропеть её невозможно. Но, даже и услышав много раз, повторить в точности сможет не каждый… Неужели Он надеется, что новые способности проснутся сами? Хотя, Ему-то, как раз виднее, чем мне. Если вспомнить, как вчера вечером произошло то, что раньше я назвала бы мистикой!
Читая с монитора электронную книгу Пучко, я так увлеклась, что не сразу заметила, когда в ушах раздался громкий звук. Не те обычные серебряные колокольчики, которые я слышу во время уроков, а то, что называют трубным гласом. Я оглянулась по сторонам, но муж, похоже, ничего не слышал. Послышалось только мне.
Взялась за маятник, сделала жечес и зов Учителю, решив спросить, что означает этот звук.
– Ну, наконец-то, услышала! Мы тебе зов уже трижды был! Ты что, детка, не умеешь слышать Нас? – маятник показывал недовольство Учителя, и мне стало слегка обидно.
– Мог бы предупредить, я бы сама на связь вышла, – вырвалась непричёсанная мысль.
– Уже ясно. Ты Нас слышать не умеешь, – не обращая внимания на мой ответ, показал маятник.
– Услышала, же! – возразила я.
– Нам надо учить ты замечать Наши знаки. Бывает нужда предупредить об опасности. А кричать на весь Космос, как сейчас, Нам Богу, не к лицу – всех ангелов перепугал!
– А Ты посылал мне знаки? – удивилась я.
– Заметила, что дверца шкафа сама открылась, ну-ка вспомни? – маятник уже перешёл на свой обычный ритм качания, и моя обида испарилась.
– У неё шарнир перекосился, и она часто сама открывается… Я и не думала, что это знак…
– Ну, тогда следи, а если Наш жечес вне урока почувствуешь, найди способ быстро выйти на связь через маятник, – не стал спорить Учитель.
– А какая опасность грозит сейчас? – встревожилась я.
– Пока – никакой опасности нет, Нам ты быть нужна для помощи, – успокоил Учитель.
– Буду рада помочь. Что нужно сделать?
– Напиши Нам список тех людей, кто уже совершил переход, но повлиял на твой характер, мировоззрение, чувства.
Или дал для ты нужный жизненный урок, или помог в беде. Нам надо их разбудить. Можешь сделать?
– Я молитвой к Тебе послала уже всех родственников и умерших друзей. Нужно ещё вспомнить?
– Да, – обрадовано заторопился маятник, – Писателей, артистов, учёных, композиторов, художников. Всех, кто каким-то образом повлиял на твои мысли и чувства. Благодаря кому ты стала такой, как сейчас. Не обязательно это быть твои современники, или с кем у ты быть встреча в жизни. Не обязательно – русские. Нам разницы нет, какая национальность, и когда умер.
