скачать книгу бесплатно
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Да, неугомонная Нам чела! Ты про возможности энергии жечес желаешь продолжить?
Т: – Нет. Когда я вчера думала о Твоём поручении, то не сидела у маятника. Была нужда спросить, но Твоего поля я не чувствовала. Домашние привычные дела, такие, как мытье посуды, занимают руки, но мыслям оставляют простор. Можно я буду Тебе думать не только на уроке?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Делай Нам Зов с жечес, и думай, сколько и где нравится. Нам нет разницы – где.
Т: – И можно без иконы? Или в каждой комнате икону повесить?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Эй! Ты же уже Нам друг! Друга Мы видеть всегда и без иконы!
Т: – А Твоя первая чела – у неё Ты все мысли слышишь?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Все. И Нам мысли от ней, и её собственные, и те, что на неё другие посылают.
Т: – А те мысли, что на неё посылают – зачем Тебе?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Её разрушали чужие мысли, внушённые незаметно. Она делала Нам отдельное моление на защиту от них. Без моления Нам нельзя слышать мысли, обращённые не к Нам. И разговоры не с Мы – тоже.
Т: – А если есть просьба, то – можно?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Детка, ты же не читай чужие письма, если не позволено?
Т: – У нас это правило для порядочного человека. Этикет такой.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – У Нас тоже есть этикет, и ты его немного знаешь уже.
Т: – А что нужно, чтобы Ты мои мысли слышал всегда?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нам достаточно и на время урока.
Т: – А мне мало на время урока. Уроки получаются длинные, узнать успеваю мало, хоть и сижу подолгу с маятником. Мешает языковой барьер. Приходится каждую букву перепроверять и по нескольку раз уточнять мысль. А домашние на меня косятся, и пальцем крутят у виска.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – А что это означает?
Т: – Ну, что у меня крыша поехала.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Куда?
Т: – Так говорят, если сомневаются в здравом уме человека.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нам тут не ясно: ты к чему это сказать?
Т: – К тому, что желаю убыстрить нашу работу, не отнимая много времени от моих домашних дел.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – А ты осознаешь, что это – ВСЕ мысли? В том числе и те, что ты не желала бы Нам быть слышны? Мы не считаем ты готовой.
Т: – А что нужно, чтобы быть готовой?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Ты матом Нам не думаешь, и это уже хорошо. Но у тебя бывает раздражение на мужа и других людей. Это Нам нестерпимо. Мы ты не слушай и уходи, и зов тогда нужен новый. Пока не научишься, не думать стыдные или грубые мысли, Нам достаточно на время урока.
Т: – А как я узнаю, что готова?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Ты Нас начнёшь слышать без маятника. Ну, пока! На сегодня хватит.
Т: – А домашнее задание? Я готовилась…
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Там у тебя Нам ещё нет уверенный результат. Тренируйся ещё.
Т: – И когда теперь?..
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Если у ты будут вопросы, Есмь Я отвечу в любое время. Ты – Нам друг всё же…
Т: – Благодарю, за беседу, Бог-Друг!
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – У-у!.. Мы не забыли – Нам благодарность..! Ты делай успехи! Пока!
Честней не бывает (субъективные заметки)
3 февраля 2012 г.
Странная получилась беседа.
Началась за здравие, а закончилась так, что осталось неприятное чувство – то ли я Его обидела, то ли Он желал напоследок поставить меня на место?
Была уверенность, что Он обрадовался приглашению на кофе. Ведь, маятник аж приплясывал, когда я назвала Его другом. А напоследок – ехидная насмешка, словно я поблагодарить Его всегда забываю!
И время выбрал – для унижения удачней не придумаешь – сразу же, как только я Его Богом-другом назвала! Мол, добился, чего хотел, куда ты теперь денешься? И не такое будешь терпеть, улыбаясь с благодарностью… Будто дело в названии. И в нём тоже, но название ничего не значит, если ведёшь себя, как с врагом… Чтобы стать другом надо им быть! По духу, а не по формальному признаку!
Или Богу по статусу положено быть нейтральным? Передумал, и решил всё назад переиграть? Мол, много себе позволяешь, чела! Бог тебе вышестоящий начальник и называться другом какой-то мелкой сошке Ему неуместно!
Скорей всего, не ко времени попросила слышать все мои мысли. Ну и, забудем об этом! Мне даже то, что Он слышит во время урока в моих попутных мыслях, приносит немало осложнений в жизни. Только настоящего друга можно просить о таком, тем более, если для Бога – это мелочь, не стоящая внимания.
…Может, зря я так? Он говорит по-русски с акцентом, мог слова неправильно подобрать…
Да, неужто? Акцент остался, а презрительная интонация лезет наружу, как шило из мешка…
…Ну, а если я сама провинилась, и этим повлияла на перемену Его настроения? Запись беседы у меня дословная, можно ещё раз перечесть.
Кажется, Ему не понравилось, что овсянка по утрам не предвидится. Не тут ли всё пошло не так? Но я её действительно не люблю – у неё больничный запах и такие же воспоминания. Не самые приятные, между прочим. Сам же сказал, что моё удовольствие от пищи – Ему питание. Каким будет у неё вкус, если овсянка мне не нравится?
Но неужели из-за овсянки сыр-бор? Не-ет! Не надо было просить слышать мысли! А в беседе про Христа своей первой ученице говорил, что честь для Учителя, если чела попросит об этом.
Правило действует не для всех?
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
