Откуда берётся мышление. Как формируется наш внутренний мир

Мао Цзэдун немного подумал, а затем сказал: «С философской точки зрения материя бесконечно делима. Протоны, нейтроны и электроны тоже должны быть делимыми — делятся на две части, ведь это и есть единство противоположностей! Сейчас для этого нет экспериментальных условий, но в будущем будет доказано, что они делимы. Вы верите в это? Я, во всяком случае, верю».

Это было философское предсказание великого политика, научное предсказание великого философа о строении материи. Развитие физики подтвердило правильность этого предсказания.

Впоследствии Мао Цзэдун постоянно следил за динамикой исследований элементарных частиц в физическом сообществе. В 1963 году Мао Цзэдун обратил внимание на статью японского физика Саката Масаити «Диалог о новой концепции элементарных частиц», опубликованную в «Вестнике исследований по диалектике природы». Год спустя, в один из дней августа 1964 года, Мао Цзэдун принял в Бэйдахэ нескольких философов и вновь упомянул статью Саката Масаичи, опубликованную в «Вестнике исследований по диалектике природы». Мао Цзэдун с юмором заметил:

«Ленин говорил, что всё можно разделить. Возьмём, к примеру, атом: не только атом можно разделить, но и электрон. Однако раньше считалось, что атом неделим, а ядерный распад — наука ещё очень молодая. За последние несколько десятилетий учёные разделили атомное ядро. А то, что электрон можно отделить от атомного ядра, было обнаружено уже давно. Передача электричества по проводам основана на разделении внешних электронов меди и алюминия. В ионосфере, расположенной на высоте нескольких сотен километров над Землёй, электроны также отделены от атомных ядер. Сам электрон до сих пор не расщеплён, но однажды это произойдёт. „Удар молотком длиной в один чжи, ежедневно отнимая половину, не иссякнет ни в одном из десяти тысяч поколений“. Это истина. Не верите — попробуйте. Если бы всё иссякало, не было бы науки. Мир бесконечен. Время и пространство бесконечны. Что касается пространства, то как макро-, так и микроуровень бесконечны. Материя бесконечно делима. Поэтому науке есть над чем работать, и через миллион лет ей тоже будет над чем работать. Послушав некоторые высказывания и прочитав несколько статей, я с большим интересом ознакомился со статьёй Сакаты Сёити в „Вестнике исследований по диалектике природы“. Раньше я не читал подобных статей. Он — диалектический материалист и цитирует Ленина.

Взглянув внутрь атома, невидимого невооруженным глазом, Мао Цзэдун благодаря своему необычайному воображению, выдающимся философским идеям и диалектическому новаторскому мышлению проницательно выдвинул идею о делимости «элементарных частиц» — идею, которую многие физики не осмеливались высказать, — а также идею о том, что наука не имеет пределов, чем заслужил искреннее уважение и похвалу со стороны физиков, включая лауреатов Нобелевской премии по физике. Философская инновационная мудрость, заложенная в таком воображательном мышлении, глубоко вдохновляет физиков на углублённое исследование внутренней структуры атома и дарит людям бесконечное вдохновение.

В зависимости от наличия или отсутствия цели и намерения воображение можно разделить на сознательное и бессознательное. Бессознательное воображение — это воображение без конкретной цели, неосознанное; сон является крайним проявлением бессознательного воображения. Сознательное воображение — это целенаправленное, осознанное воображение, которое, следуя определённой линии мысли, проводит пошаговое размышление над какой-либо проблемой и предполагает способы её решения. Сознательное воображение незаменимо в научных исследованиях и художественном творчестве; оно включает в себя воспроизводящее воображение, творческое воображение и фантазию.

Воспроизводящее воображение — это процесс формирования в сознании соответствующих образов на основе словесных и письменных описаний или схематических изображений. Особенностью репродуктивного воображения является репродуктивность: образы, возникающие в сознании воображающего, уже были созданы кем-то другим, а воображающий лишь воспроизводит их. Например, если вы никогда не видели поезда, но кто-то, кто ездил на поезде, рассказал вам о нём, вы сможете представить себе примерный облик поезда; строители, опираясь на проектные чертежи, представляют себе образ будущего здания — всё это относится к репродуктивному воображению.

Творческое воображение — это процесс, при котором на основе определённых целей и надежд уже имеющиеся в сознании образы подвергаются переработке и обновлению, что позволяет самостоятельно создавать совершенно новые образы. Поскольку образы, рождённые творческим воображением, не только новы, но и новаторски, они играют незаменимую роль в творческой деятельности. Например, гипотеза Де Бройля о волнах материи, теория электрического тока Франклина, открытие закона инерции Галилеем, теория дрейфа континентов Вегнера и т. д. — всё это является результатом творческого воображения.

Фантазия является особой формой инновационного воображения, представляя собой особое воображение, направленное в будущее. Фантазия — это чрезвычайно важная форма мышления; используя фантазию, люди могут преодолевать ограничения времени и пространства и предвидеть новые образы будущих явлений.

Выдающейся чертой фантазирующего мышления является отрыв от реальности, и именно благодаря этой особенности фантазирующее мышление может свободно развиваться в идеальных условиях, свободных от реальных помех, что позволяет достигать инноваций. Поэтому в науке об инновациях часто допускаются и поощряются разнообразные фантазии о вещах; в бывшем Советском Союзе даже были специально введены «уроки фантазии» для развития инновационных способностей учащихся.

Конечно, поскольку фантазирующее мышление оторвано от реальности, чем смелее фантазия, тем больше ошибок она может содержать, но это не имеет большого значения, поскольку инновационная ценность, заложенная в фантазирующем мышлении, зачастую неоценима.

Однажды царь Чжоу Му и его любимые наложницы пили вино, смотрели танцы и наслаждались музыкой. Под нежные и плавные мелодии танцевальной музыки на сцену грациозно вышла группа танцовщиц и закружилась в танце… Одна из них, с яркими бровями и белоснежными зубами, обладала изящной фигурой, а её взгляд сиял

Царь Чжоу Му был так очарован ею, что не мог отвести от неё взгляда, что вызвало ревность у одной из наложниц, сидевшей рядом.

Когда танец закончился, танцовщица должна была развернуться и уйти, но вместо этого она, прищурив глаза, стала кокетливо подмигивать наложнице Цзяо Му-вана. Цзяо Му-ван тут же вспыхнул ревностью и пришёл в ярость: «Наглая танцовщица! У тебя же медвежье сердце и пантерная смелость, раз ты осмелилась так невежливо вести себя с моей красавицей!»

«Ваше Величество, успокойтесь! Ваше Величество, успокойтесь!» — поспешил подойти и доложить мастер-ремесленник по имени Яньши, стоявший рядом.

«Что у тебя на душе, говори скорее!» — гнев Царя Чжоу Му не утихал.

«Эта танцовщица — подделка! Это не живой человек, а кукла, изготовленная вашим покорным слугой. Прошу великого царя простить меня!» — Янь Ши пал ниц на землю.

Янь Ши подошёл и один за другим снял с танцовщицы голову, руки и прочие части тела.

Только тогда Чжоу Му-ван как будто пробудился от сна, а все присутствующие были крайне удивлены.

Это история, записанная в древнекитайском тексте «Лэйцзы. Вопросы Танга». Не будем пока обсуждать, правда она или нет, но это, без сомнения, самое раннее упоминание о «роботе» в истории. А вот в 1958 году американцы разработали робота, способного имитировать некоторые функции человеческой руки, и это стало сенсацией всего мира. Между этими событиями прошло несколько тысяч лет, что не может не свидетельствовать о богатой фантазии древних людей.

В 1861 году известный американский писатель Жюль Вернер, которого называют «отцом научной фантастики», в одном из своих романов описал следующее видение: в американском штате Флорида будет построен ракетный космодром, откуда ракеты будут стартовать и лететь к Луне, о которой люди так долго мечтали; он также подробно описал, как пилоты будут испытывать невесомость внутри космического корабля.

Удивительно, но, пожалуй, можно сказать, что случайности не бывают. Ровно через 100 лет, в 1961 году, США действительно запустили из штата Флорида первый в истории пилотируемый космический корабль. Более того, многие ситуации, связанные с невесомостью, с которыми сталкивались космонавты в космосе, оказались почти такими же, как те, что Вернер описал в своих фантазиях.

Не только это: вертолёты, радиолокаторы, ракеты, танки, телевизоры и многое другое также нашли свои зачатки в романах Вернера.

В начале Второй мировой войны подводные лодки, построенные немцами, практически не отличались от тех, что были описаны в романах Вернера.

Первый русский учёный, запустивший космическую ракету в небо, Зёльковский, также черпал вдохновение из романа Вернера «С Земли на Луну».

Мнение эксперта

Воображение — это огромный кладезь, в котором человечество взращивает свой интеллектуальный потенциал. Воображение наполняет мышление творческой энергией.

Мысли уносятся за тысячи миль, душа блуждает за пределами небес

Вступление известного человека

На скоростной трассе творческого мышления невозможно обойтись без этого «специального экспресса» — воображения.

Между древними греками и древними египтянами состоялся интересный диалог по поводу изображения богов.

В то время древние египтяне изображали богов в виде низших животных, а древние греки наделяли богов самыми прекрасными образами. За это древние египтяне подвергались упрекам со стороны древних греков, но они не понимали, в чём дело.

Древние египтяне спросили древних греков: «Неужели ваши художники поднимались на небо, чтобы скопировать образы богов, а потом, вернувшись, воплощали их в скульптурах? Или же существует какая-то другая сила, которая контролирует и направляет процесс лепки?»

Некто по имени Аполлон Риус ответил: «Действительно существует сила, полная мудрости и таланта, — это воображение». Он объяснил, что при создании образов богов воображение способно творить чудеса гораздо лучше, чем подражание: подражание может воссоздать только то, что уже видели, а воображение способно создать нечто совершенно новое.

Действительно, воображение — это «художник», наделенный «великим даром», способный создавать то, чего в мире ещё не было.

Воображение древних китайцев также было чрезвычайно богатым. Великий поэт династии Сун Су Ши писал в своих стихах: «Когда же появится яркая луна? Поднимая чашу, я спрашиваю голубое небо: Интересно, какой нынче год в небесных чертогах? Я хочу улететь на ветру туда, но боюсь, что в нефритовых дворцах на высоте не выдержу холода. Танцую, играя со своей тенью — разве это не лучше, чем быть на земле?» Герой стихотворения мечтает взлететь в небо, но боится невыносимого холода. Такое воображение можно назвать крайне романтичным, это поистине «духовное путешествие на тысячи миль».

Без воображения не было бы ни литературы, ни искусства.

Точно так же без воображения не было бы и инноваций в науке и технике.

История о «падающем яблоке» Ньютона в истории развития науки всегда считалась прекрасной легендой. Ньютон использовал именно воображение. Ньютон, наблюдая за падением яблока — явлением, на которое тысячи и тысячи людей не обращали внимания, — обнаружил, что все тела падают вниз. Если бы яблоко росло на Луне, упало бы оно на Землю? Почему же Луна не падает? Разве Луна не является «большим яблоком»? Ньютон перенес свои мысли с яблока на Луну, с Земли на небо — это был настоящий скачок воображения. Еще он подумал: если выстрелить снарядом по горизонтали с вершины горы, то он упадет недалеко от подножия горы. Если скорость выстрела будет очень большой, снаряд, возможно, обогнет половину Земли. Если же скорость будет еще больше, снаряд начнет вращаться вокруг Земли — это был еще один скачок воображения. Ньютон перешел от яблока к Луне, от снаряда — к Луне и Земле, и в конце концов сформулировал закон всемирного тяготения, что стало ярким проявлением его богатого воображения.

До сих пор ведутся споры о том, имеет ли формулировка Ньютоном закона всемирного тяготения какое-либо отношение к «падающему яблоку», но, как бы то ни было, мы вынуждены признать, что все ученые, совершившие в истории научные открытия, обладали богатым воображением.

Практически любая инновационная деятельность не обходится без участия воображения, поскольку воображение выполняет следующие функции.

Во-первых, воображение помогает людям творчески формулировать вопросы. Инновации начинаются с постановки вопроса: чем больше вопросов ставит та или иная научная дисциплина, тем сильнее её жизнеспособность; отсутствие вопросов означает упадок дисциплины. Британский физик Берналь считал, что обнаружение и постановка вопросов важнее их решения, поскольку первое требует воображения, а второе — лишь профессионального мастерства.

Во-вторых, воображение помогает людям преодолевать ограничения времени и пространства и свободно мыслить. С помощью воображения люди могут сокращать или удлинять время, сужать или расширять пространство. Люди могут расправить крылья воображения и, анализируя, обобщая, обрабатывая и преобразуя исторические материалы, с помощью воображения познавать прошлое и описывать общие очертания исторических явлений. А опираясь на материалы прошлого и настоящего и используя воображение, они могут познавать будущее и воплощать образы будущих явлений.

В-третьих, воображение способно порождать новые концепции и создавать новые теории. Научные концепции являются краеугольным камнем, на котором возводится здание науки. Воображение играет весьма важную роль в процессе формирования научных концепций. Во всех научных дисциплинах, будь то прямое или косвенное обобщение при создании концепций, невозможно обойтись без воображения.

У входа в магазин художественных товаров стояла статуя Венеры с отрубленными руками, высотой около двух метров. Однажды мимо этого места проходила молодая мать со своей маленькой дочкой, и они остановились. Молодая мать, указывая на скульптуру, сказала: «Это самая красивая богиня в римской мифологии, её зовут Венера». Маленькая дочь с некоторым удивлением спросила: «Почему у неё нет рук и кистей, если она такая красивая?» Молодая мать немного поразмыслила, а затем ответила: «У неё их не было с самого рождения… Она навсегда останется идеальной женщиной».

Отрезанные руки Венеры уже были утрачены к моменту раскопок в 1820 году в руинах храма на греческом острове Милос. Однако благодаря этому художественное содержание этой уникальной редкости стало ещё богаче.

Комментарий эксперта

Развитие общества немыслимо без воображения, но воображение не равносильно реальности; оно часто ограничивается определёнными ценностями и уровнем развития науки. Воображение должно служить продвижению общественных интересов и научного прогресса. Воображение обладает созидательной функцией: его главная роль заключается в том, чтобы придать жизненную силу существующим в мире вещам, способствовать их развитию и порождать множество новых явлений, удовлетворяющих потребности общества в материальной и духовной цивилизации.

Воображение — дорожный указатель, ведущий к успеху

Высказывания известных людей

Воображение — это творческая сила, то есть комплексный принцип, объектом которого являются образы, присущие всему существующему во Вселенной и самому бытию. Полное раскрытие воображения позволяет найти способы преодолеть препятствия и открыть путь к успеху.

В 22 года Билл был студентом факультета бухгалтерского учёта Университета Южной Калифорнии. Через два семестра Билл понял, что не хочет быть бухгалтером, а хочет стать предпринимателем, и поэтому решил поступить на специальность «Предпринимательство» в Школе бизнеса Университета Южной Калифорнии.

Сменить специальность было не так просто. Декан факультета сообщил Биллу: «Твоя средняя оценка за предыдущие семестры недостаточно высока. К тому же свободных мест нет».

Билл очень хотел учиться в Школе бизнеса, но правила приёма не позволяли ему поступить туда, и ему оставалось только творчески найти другие, нетрадиционные пути для реализации своей мечты. Тщательно обдумав ситуацию, Билл разработал следующую стратегию: самостоятельно записаться на все курсы по специальности «Предпринимательство» и, даже не будучи зачисленным студентом, посещать занятия, включая первое занятие по каждому предмету. Через несколько недель, когда кто-то из студентов решит отказаться от этой специальности, он сможет воспользоваться шансом и занять освободившееся место.

За два года Билл прослушал все семь курсов по предпринимательству и получил зачетные баллы. В последнем семестре Билл пошёл на встречу с директором, предъявил свою ведомость успеваемости и объяснил, как ему удалось всего этого добиться. Билл спросил его: «Хотя я и не был официально зачислен, могу ли я получить диплом по этой специальности?» Директор был очень удивлен и в то же время тронут. «На мой взгляд, ты обязательно станешь в будущем отличным предпринимателем», — сказал директор. «Ты произвёл на меня глубокое впечатление, и сейчас я не нахожу слов и не могу придумать ни одной причины, чтобы отклонить твою заявку».

Тем весной Билл окончил Университет Южной Калифорнии по специальности «Предпринимательство» и получил диплом.

Воображение не только помогает людям отсеять второстепенные аспекты вещей, но и помогает уловить их важные сущностные черты, а затем объединить эти черты в мозгу в целостный образ. Инновации в области знаний требуют выдающегося воображения; по сравнению с компьютером воображение является преимуществом человеческого мозга. Там, где логика затрудняется вывести новые знания и изобретения, воображение может в нестандартной форме предоставить нам совершенно новый образ цели, тем самым давая важные идеи или полезные подсказки для раскрытия сущностных черт вещей и открывая перед нами совершенно новые горизонты мышления.

Использование воображения для поиска новых знаний в первую очередь предполагает умение выдвигать новые гипотезы. Творческое воображение играет важную роль в выдвижении научных гипотез. Энгельс говорил: «Пока естественные науки мыслят, формой их развития является гипотеза». Общий закон формирования научных знаний можно выразить формулой: проблема — гипотеза — закон (теория), то есть все всегда начинается с обнаружения проблемы. Известный современный западный учёный Бобоул отмечал: «Именно проблемы побуждают нас учиться, развивать знания, применять их на практике и проводить наблюдения». Затем на основе фактического материала, полученного в ходе наблюдений и экспериментов, выдвигается научная гипотеза, которая, пройдя проверку на практике и получив подтверждение, превращается в закон или теорию.

Гипотеза — это форма логического мышления. Однако процесс выдвижения гипотезы и механизм её формирования весьма сложны. Они включают в себя различные логические факторы, причём «воображение» занимает в них важное место. Гипотеза представляет собой переход от старых знаний к новым. В гипотезе сливаются воедино прошлое, настоящее и будущее.«Прошлое» — это знания, недостаточные для объяснения новых явлений, полученных в результате экспериментов и наблюдений; «настоящее» — это возможно достоверные знания об этих фактах; «будущее» же — это суждения о взаимосвязях и закономерностях этих фактов. Здесь будущее основано на прошлом и настоящем, и в то же время гипотеза, преобразуя последние, формирует новые знания. А воображение играет роль в формировании гипотезы именно потому, что способно преобразовывать старый опыт с помощью образов.

Типичным примером успеха является гипотеза о «волновой природе материи», выдвинутая французским физиком Деброй в 1924 году. В то время старая квантовая теория Бора могла применяться только к самым простым атомам, таким как атом водорода, но не работала с чуть более сложными атомами гелия, поэтому законы микромира по-прежнему оставались неразгаданными.

Отправной точкой для Дебройя стали результаты исследований Эйнштейна. Эйнштейн обнаружил, что свет, который всегда считался волной, на самом деле также является частицей; в то же время его теория относительности гласила, что и материя, и свет являются формами проявления энергии, а значит, они взаимосвязаны. Итак, Дебройя предположил, что частицы материи обладают массой и энергией, а значит, и частотой. Он проявил творческое воображение: электрон, обладающий частотой, имеет не только «внутренний пульс», но и сопровождается «широко распространяющимся пульсом». На основе этой концепции он выдвинул гипотезу о «волновой природе материи»: микроскопические частицы материи обязательно сопровождаются волнами и, следовательно, обладают волновыми свойствами. В 1927 году эта гипотеза была подтверждена в ходе многократных экспериментов. С тех пор она заняла место одного из основных законов микромира.

Опираясь на знания, хранящиеся в уме, на основе сходств и противоположностей между новыми и старыми знаниями или исходя из системы старых знаний, посредством ассоциаций, переноса и прививки мы переносим их в новые знания и концепции, создавая совершенно новую систему знаний или пересматривая существующую систему знаний с новой точки зрения, что позволяет поддерживать информацию о знаниях в состоянии постоянной активности. Таким образом, воображение обогащается и развивается, а способность к приобретению новых знаний постоянно повышается.

С литературной точки зрения знания позволяют нам ясно видеть настоящее, а богатое воображение даёт нам способность открывать будущее и исследовать новые знания. Воображение расширяет горизонты наших знаний, позволяя проникнуть в небывалые ранее новые миры. Воображение является продолжением и углублением интуиции, а выдающееся воображение ещё больше помогает людям раскрывать сущность неизвестного.

В начале XVIII века люди ещё не сформировали полной и чёткой научной теории явлений и сущности электричества. Опираясь на собственный практический опыт, Франклин творчески представил электричество в виде жидкости и предположил, что эта жидкость заполняет все тела: когда она находится в стабильном состоянии, тело не заряжено; при избытке жидкости оно заряжается положительно, а при её недостатке — отрицательно; жидкость стремится к стабильному состоянию, и эта тенденция проявляется в виде притяжения; если притяжение слишком сильное, возникают искры или электрические разряды. Богатое воображение Франклина оказало глубокое влияние на развитие электротехники; позднее многие учёные подтвердили, что представленная Франклином электрическая жидкость и есть электрический заряд, и это необыкновенное воображение имеет поразительное сходство с принципами современной электротехники.

Воображение — это творческое образное мышление, возникающее в результате переработки и преобразования образов, хранящихся в памяти. Творческое воображение представляет собой творческое синтезирование и слияние, то есть создание нового целостного образа путем включения преобразованной информации в новые связи.

Комментарий эксперта

Творческое воображение часто рождает оригинальные идеи, и любая творческая деятельность не обходится без воображения. Как сказал известный французский писатель Виктор Гюго: «Ни одна психическая функция не способна так глубоко погружаться в себя и в объект, как воображение; оно — великий ныряльщик. Наука, достигнув своей конечной стадии, сталкивается с воображением. В конических сечениях, в логарифмах, в вероятностных вычислениях, в интегральном исчислении, в расчетах звуковых волн, в алгебре, применяемой в геометрии, воображение является коэффициентом вычислений, и таким образом математика становится поэзией».

Воображение — источник инновационного мышления

Высказывания известных людей

Без воображения человек, каким бы сильным и проницательным он ни был, не сможет добиться успеха.

Воображение, как один из основных методов образного мышления, способно не только создавать образы, которые ранее не воспринимались, но и создавать образы вещей, которых никогда не существовало, и поэтому является обязательным условием любой инновационной деятельности. Без воображения обычное мышление с трудом может перерасти в инновационное, и, следовательно, невозможно совершить инновацию.

Когда другие девочки того же возраста болтали по телефону, смеясь и обсуждая последние новости, 12-летняя Лора Бет Мур разговаривала с мэром, обсуждая, как изменить облик города; когда другие девочки ходили по супермаркетам за одеждой, Лора агитировала своих соседей, пытаясь заручиться их поддержкой; во время летних каникул, когда одноклассники ходили в кино или на свидания, Лора оставалась дома и звонила по телефону, пытаясь заручиться дополнительной поддержкой для осуществления того желания, которое раньше считалось нереальным и недостижимым.