скачать книгу бесплатно
Если с мамой вышел в путь. Психология родительства
Ирина Василакий
Мамами не рождаются. Мамами становятся. Это большой и не всегда приятный труд, потому что не хватает опыта и времени. Неприятности отвлекают от наблюдений за ребёнком, за его развитием и взрослением. Ребёнок бежит к маме с радостью. Не всегда мама откликается на этот детский порыв своей радостью. Идеальной быть невозможно. Эта книга позволит родителям, бабушкам, дедушкам, воспитателям на примере реальных историй увидеть последствия неверных действий и скорректировать их во благо себе и ребёнку.
Если с мамой вышел в путь
Психология родительства
Ирина Василакий
© Ирина Василакий, 2024
ISBN 978-5-0064-5674-7
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
От автора
Ребёнок родился и отправляется в путь по жизни вместе с мамой. Он ничего не умеет, он ничего не знает. Уверена, ему хотелось бы, чтобы мама знала и умела то, что не изведано ему. Ему хочется безопасности и спокойствия, потому что развиваться ребёнок может только из состояния покоя.
Но мама – обычная женщина!
Да, уважаемые мамочки. Вы не идеальные и можете знать не всё, скажите себе это в момент отчаяния и бессилия. Не наказывайте себя, испытывая чувство вины перед ребёнком и ошибаясь в моменте. Это не будет на пользу вам и вашему ребёнку. Это отбирает силы у вас и ограничивает жизнь ребёнка. Подумайте о том, что вы можете здесь и сейчас, а не в прошедшем времени.
Милые мамы, вы можете прочитать много книг и прослушать большое количество лекций, но ваш ребёнок не читал эти книги и не слушал эти лекции. Он верит в вас. Верит в такую, какая вы есть. Будьте самой собой, но с каждым мгновением дня настоящего, наблюдая за ребёнком, взрослейте, умнейте и становитесь увереннее. А умнея, гордитесь собой. Не отворачивайтесь от капризов и непослушания ребёнка, не делайте за ребёнка и не живите за ребёнка, потому что так легче вам, но хуже ему. Не злитесь на него за то, что он разрывает вашу нарисованную картинку материнства.
Ваш ребёнок – неизведанная планета, которая доверяет вам во всём, а вы – первопроходцы. Представьте себе, что с рождением ребёнка вы отправляетесь в путешествие. Загляните в каждый уголок этой неизведанной планеты и не разочаровывайтесь оттого, что не всегда там гладко и светло.
Ваш ребёнок выходит в эту жизнь вместе с вами. Ему полезно слышать ваше одобрение, поддержку. Он хочет учиться у вас, тестируя: «А так можно? А так полезно? А что из этого получится?»
Самая желанная игрушка для ребёнка – это мамино ласковое, нежное, улыбчивое и доброжелательное лицо.
Прежде чем наказывать и ругать, спросите себя: «Почему и зачем он так делает? Что я могу сделать?»
Эта книга – результат практической работы детского психолога. В ней много реальных историй и выводов, которые делали дети и делились этим со мной. Это их взгляд на взаимоотношения с этим миром и родителями. И то, что ребёнок видит ситуацию иначе, чем мама, рождает непонимание и конфликт.
Именно поэтому в книге есть рекомендации «Работа над ошибками» и «Практикум» для того, чтобы вы смогли сделать полезное для себя и ребёнка.
Я желаю всем настоящим и будущим мамам быть в контакте со своим ребёнком и не подгонять его под общепринятые шаблоны. Утром следующего дня ребёнок просыпается новым. Будьте к этому готовы и не продолжайте его попрекать тем, что было вчера.
Глава 1. С чего начинается материнство?
Мама, зачем тебе я? Про мотив зачатия
Прежде чем запланировать рождение ребёнка, следует спросить себя:
– А зачем мне ребёнок?
– Для кого или для чего я хочу его родить?
– Я хочу родить ребёнка или я вынуждена это сделать?
Ответы на эти вопросы помогут сделать правильный выбор. Если женщина подчиняется выбору других, то ответственность за рождение ребёнка всё равно лежит на ней! Если это ваша история, то будьте готовы к этой ответственности и не пытайтесь потом обвинить тех, кто сделал за вас выбор. Они ответят вам:
– А при чём здесь я? Ты же захотела и родила.
Мотив зачатия ребёнка может быть конструктивным и неконструктивным.
Неконструктивные мотивы зачатия ребёнка
Ребёнок мне нужен для чего-то, то есть я планирую использовать ребёнка в своих целях:
1. избавиться от страха одиночества;
2. улучшить благосостояние за счёт материнского капитала;
3. удержать мужа или вернуть мужа;
4. родить назло партнёру, маме, папе, всем, чтобы не доставали своими вопросами «Когда родишь?»;
5. заменить умершего или ушедшего человека;
6. изменить социальный статус;
7. быть как все.
Конструктивные мотивы зачатия связаны с чувством любви.
Передать ребёнку жизнь как подарок!
Рождение ребёнка ради самого ребёнка!
Цель разумного материнства: «научить ребёнка жить без меня». Это значит научить его быть самостоятельным, справляться с трудностями, беречь себя и своё здоровье. Только тогда ваш ребёнок будет счастлив и благополучен. И это не означает, что, отпустив его, вы потеряете его. Нет! Вспомните, когда он рождался, то вы тоже отпускали его из своего животика. Но стал ли он от вас дальше?
Нет. Он стал ближе к вам.
Мама, не мешай мне родиться, пожалуйста!
Чтобы стать мамой, женщине необходимо зачать, выносить и не мешать ребёнку родиться.
Ребёнок рождается сам, природа это предусмотрела. Будущей маме важно расслабиться и не мешать ребёнку появиться на свет. А для этого подготовиться к этому осознанно.
Родители обязаны своему ребёнку серьёзностью принятого решения. Обязаны взять ответственность за его рождение, развитие и взросление на себя, а если что-то не получается, то обращаться за помощью к специалистам.
– Какой я буду мамой? Каким он будет отцом? – вопросы, которые следует задать себе до зачатия ребёнка, чтобы не пришлось разочаровываться:
«Я думала, что он будет хорошим отцом».
«Я думала, что с рождением ребёнка стану счастливее».
Если женщина уверена в отце ребёнка, не беспокоится о том, где и как будет выкармливать и растить ребёнка, то шанс на благополучный исход родов высок.
Ответственность за выбор отца ребёнка принадлежит вам, уважаемые женщины. И вам в первую очередь необходимо позаботиться до рождения ребёнка о своём психическом и физическом здоровье и здоровье будущего отца. Так как здоровье вашего будущего ребёнка напрямую зависит от здоровья родителей.
Ребёнок выйдет в этот мир вместе с вами.
Диада «мать – дитя» продолжается до момента становления личности ребёнка, когда ребёнок говорит: «Я – сам».
Мать и дитя – единый организм. Если «болеет» мама, то «болеет» ребёнок.
Обязана ли будущая мама сохранять своё психическое и физическое здоровье? Да!
Обязаны ли окружающие её родные люди знать о том, что здоровье матери – это залог здоровья ребёнка? Да!
Ответственность за это в равной степени распределяется на всех членов семьи.
Обязанность родителей – научить ребёнка жить без них.
Если вы родители, то спросите себя: «Мой ребёнок, когда вырастет, сможет прожить самостоятельно?»
Если нет, то начните прививать ему необходимые навыки и умения сейчас.
Это хороший аргумент в тот момент, когда ребёнок капризничает, отказывается чистить зубы, умываться, содержать в чистоте свою комнату, «ничего не хочет делать».
Возможно, что вам это выгодно! Вы не хотите его отпускать во взрослую жизнь, так как девять месяцев носили, рожали, кормили! Вы хотите, чтобы он навсегда был привязан к вам своими неспособностями справиться с трудностями. Причиной этому может быть неконструктивный мотив зачатия.
Есть у родителей обязательства перед ребёнком? Да! Зачем? Чтобы жить-поживать без особых проблем, когда ребёнок вырастет и уйдёт во взрослую жизнь.
Почему дети хотят праздника?
– Что бы ты попросил у волшебника? – задала я вопрос ребёнку семи лет.
– Чтобы каждый день был день рождения, – ответил он мне.
– Почему день рождения?
– Праздник. Весело. Все радуются, играют, подарки мне дарят. Мама смеётся.
– Ты говоришь про это и улыбаешься, ёрзаешь на стуле. А что внутри чувствуешь?
– Щекотно.
– Это приятно?
– Да.
– Мама смеётся всегда?
– Она ругается и сердится, а когда день рождения, то смеётся.
– Ругается и сердится на кого?
– На меня и на папу.
– Ты сейчас сказал об этом и опустил глаза и плечи. Почему?
– Не хочу про это говорить, – резко ответил ребёнок.
Как вы думаете, почему ребёнок хочет, чтобы каждый день был праздник?
Это тот день, когда его хвалят. Это тот день, когда ему все рады. Это тот день, когда родители разрешают себе не критиковать и не воспитывать ребёнка, потому что у них тоже праздник!
– Пусть веселится, у него сегодня день рождения.
Порой мы, взрослые, думаем о том, что ребёнок хочет праздника, потому что не хочет трудиться, а хочет веселиться.
А зачем трудиться, если всё, что бы он ни сделал, подвергается критике со стороны родителей, чаще всего мамы.
– А что, не обращать внимания на то, что ребёнок плохо делает, не выполняет, не учит? А что, не говорить ему о том, что надо правильно, лучше, что надо стараться? – возражают родители.
Прежде чем требовать, научите и приучите!
Прежде чем ругать, похвалите и поддержите!
Праздник – это радость!
Праздник – это положительные эмоции! Это приятно!
Желать радостного и приятного – это полезно!
Жить в постоянном ожидании окрика, претензии, критики и видеть недовольное лицо мамы или папы – это вредно.
Работа над ошибками
Отыщите вместе с ребёнком радостное в буднях и в том, что приходится выполнять каждый день. Но сможете вы это только тогда, когда научитесь видеть хорошее и радостное в буднях собственной жизни.
– Я не умею радоваться, – часто слышу в ответ.
Да, такое бывает. Если ваши родители не умели радоваться, то и вас этому не научили. Учитесь радоваться и учите этому ребёнка сейчас. У вас есть ещё есть время. Может произойти так, что в поисках каждодневного праздника ваш подросший ребёнок отыщет кратковременную радость в различных зависимостях.
Мама, я хочу тебя любить, позволь мне это
Потребность в привязанности ребёнка к маме рождается вместе с ним. Значит, это для чего-то необходимо? Да, для физического и психического здоровья ребёнка.
Психическое здоровье детей от 0 до 3 лет – состояние, при котором ребёнок развивает способность формировать близкие и безопасные отношения, испытывать, выражать и регулировать эмоции, исследовать окружающий мир и учиться. Развитие этих способностей тесным образом связано с качеством заботы о нём, а также с семейным, культурным и более широким контекстом социального окружения.
Handbook of IMH, Zeanah. 2009
Этот возрастной период очень важен в жизни ребёнка. С первых минут начинается эмоциональный контакт с мамой. Эмоциональный контакт в этот момент и далее формирует привязанность ребёнка к маме. От того, какой тип привязанности сформировался, зависит психологическое здоровье ребёнка.
