скачать книгу бесплатно
– Перевод на немецкий язык серии статей Г. Альтшуллера[375 - Альтшуллер Г. Urheber der Methode «Algorithmus des Erfindens». В рубрике: Ideenwecker. /G. S. Altschuller. – Перевод: К. Вилимчика (K. Willimczck).// Der neuerer. – 1978А – №12. – С. 392 – 396.//Der Neuerer. – 1979. – №№5+6. – С. 192 – 196.// Der Neuerer. – 1979. – №10. – С. 330 – 331.// Der Neuerer. – 1980. – №03. – С. 100 – 101.// Der Neuerer. – 1980А – №№5+6. – С. 164 – 169.// Der Neuerer. – 1980. – №11. – С. 360 – 363// Der Neuerer. – 1981. – №01. – С. 28 – 30.].
– Перевод статьи «Краски для фантазии» на английский язык[376 - Levers of Narrative ideas. Colors on the SF Palette. /Genrich Altov. //Science-Fiction Studies. Volume 5. Port 2 – July 1978. Краски для фантазии. /Г. Альтов //«Фантастика-71» – М.: Молодая гвардия, 1971.] [xxxii].
Научно-фантастические рассказы:
– «Правило Юрьева»[377 - Альтов Г. Правило Юрьева: Фантаст. рассказ /Г. Альтов // Пионер. правда. – 1978. – 29 сент.];
– «20 лет спустя»[378 - Альтов Г. 20 лет спустя http://www.altshuller.ru/school/story10.asp (http://www.altshuller.ru/school/story10.asp): Фантаст. рассказ/ Г. Альтов //Пионер. правда. – 1978. – 28 нояб.];
– Рассказ «Угол атаки»[379 - Альтов Г. Угол атаки http://www.altshuller.ru/stories/story1.asp (http://www.altshuller.ru/stories/story1.asp) /Г. Альтов //Пионер. правда. —1978. – №№6, 9, 13, 16, 20 июня.].
1979
Выход книги «Творчество как точная наука»[380 - Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач. – М.: Сов. Радио, 1979, 184 с. – (Кибернетика). Содержание: От автора 3. На пути к теории творчества. Метод проб и ошибок 6. Из истории изучения изобретательского творчества 7. Методы активизации поиска 10. Уровни задач 14. Противоречия административные, технические, физические 19. Ключ к проблеме: законы развития технических систем 21. АРИЗ 24. От АРИЗ – к теории решения изобретательских задач 26. Задачи 29. Принципы вепольного анализа. Веполь – минимальная техническая система 30. Построение и преобразование веполей 35. Задачи 42. Тактика изобретательства: управление процессом решения задач. Ситуация – задача – модель задачи 43. Основные механизмы устранения противоречий 48. Программа + информация + управление психологическими факторами 52. Задачи 58. Талантливое мышление: что это такое? Моделирование с помощью «маленьких человечков» 59. Структура талантливого мышления 66. Диалектика анализа 70. Эксперимент Дункера 72. Два интересных примера 75. Задачи 8140 основных приемов. Если бы детективы знали 82. Инструменты творчества 84. Как использовать приемы 94. Задачи 96. От простых приемов к сложным. Слабость и сила приемов 97. Приемы образуют систему 100. Уровни приемов: «макро» и «микро» 103. Физика – ключ к сильным изобретениям 105. Задачи 111. Стратегия изобретательства: управление постановкой задач«Линия жизни» технических систем 113. Путь в обход 119. Законы развития систем 122. Стандарты на решение изобретательских задач 127. За деревом – лес 133. Задачи 136. Наука изобретать «Блуждать рассеянным взглядом…» 137. Несколько замечаний о литературе по изобретательскому творчеству 143. Шедевры… по формулам 144. Там, за горизонтом 148. Задачи 151. Приложение 1. Алгоритм решения изобретательских задач АРИЗ-77 154. Приложение 2. Типовые модели изобретательских задач и их вепольные преобразования 160. Приложение 3. Применение некоторых физических эффектов и явлений при решении изобретательских задач 166. Список литературы 170. Алфавитный указатель 172.].
Начало публикаций по изобретательству в журнале «Техника и Наука»[381 - См. http://www.altshuller.ru/triz/tin.asp (http://www.altshuller.ru/triz/tin.asp). Формулы талантливого мышления: Прелюдия теории /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1979, №3. – С. 29 – 31. http://www.altshuller.ru/triz/triz7.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz7.asp). Вепольный анализ. Навигация в океане задач /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1979, №4 – С. 24 – 27. http://www.altshuller.ru/triz/triz8.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz8.asp)Как решать задачи /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1979, №5. —С. 26 – 28. http://www.altshuller.ru/triz/triz9.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz9.asp)Сила знания. Как объять необъятную информацию /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1979, №6. – С. 26 – 28. http://www.altshuller.ru/triz/triz10.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz10.asp).Анализ формулы и немного фантазии /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1979, №10. http://www.altshuller.ru/triz/triz11.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz11.asp).].
Появление первой системы стандартов (28 стандартов), состоящей из 3 классов[382 - Система стандартов на решение изобретательских задач. – Баку, 1979. – 30 с.]. Сравнительный анализ[383 - Петров В. М. Сравнительный анализ системы стандартов 28 и группы 18. Материалы для преподавателей и разработчиков. – Л., 1979. – 2 с. (рукопись). Петров В. М. Тенденции развития стандартов на решение изобретательских задач. – Л., 1979. (рукопись).]. Учебные материалы[384 - Петров В. М. Система 28 стандартов на решение изобретательских задач. Справка для слушателей. – Л., 1979. – 5 с. (рукопись).].
Тенденции развития вепольных систем[385 - Петров В. М. Тенденция развития вепольных систем. Материалы для преподавателей и разработчиков. Л., 1979. – 2 с. (рукопись).].
Продолжение публикация в «Пионерской правде»[386 - Альтов Г. Изобретать? Это так просто! Это так сложно! /Г. Альтов //Пионер. правда. – 1979. – 26 янв., 20 марта, 15 мая, 27 июля http://www.altshuller.ru/school/school31.asp (http://www.altshuller.ru/school/school31.asp), 30 окт. http://www.altshuller.ru/school/school33.asp (http://www.altshuller.ru/school/school33.asp), 25 дек. http://www.altshuller.ru/school/school34.asp (http://www.altshuller.ru/school/school34.asp).].
Открытие школы ТРИЗ в г. Норильске (руководитель Михаил Шустерман).
Методические материалы:
– Задачник по теории и практике решения изобретательских задач. Вып.1[387 - Задачник по теории и практике решения изобретательских задач. Вып.1 /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1979. – 10 с];
– Изобретательские задачи[388 - Изобретательские задачи /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1979. – 5 с. Изобретательские задачи: Конспект лекции /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1979. – 12 с.];
– Как вести исследования по ТРИЗ[389 - Как вести исследования по теории решения изобретательских задач /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1979. – 9 с. http://www.altshuller.ru/engineering/engineering11.asp (http://www.altshuller.ru/engineering/engineering11.asp).];
– К статье о закономерностях развития технических объектов[390 - Альтшуллер Г. С. К статье о закономерностях развития технических объектов. /Г. Альтшуллер, В. Канер – Б.м., 1979. – 7 с.];
– О применении АРИЗ к электронике, радиотехнике и схемным задачам[391 - О применении АРИЗ к электронике, радиотехнике и схемным задачам: Справка для редакции ТиН /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1979. – 5 с. http://www.altshuller.ru/triz/investigations6.asp (http://www.altshuller.ru/triz/investigations6.asp).];
– Комментарии к первому выпуску задачника по теории и практике решения изобретательских задач[392 - Комментарии к первому выпуску задачника по теории и практике решения изобретательских задач /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1979. – 7 с.];
– Литература по ТРИЗ[393 - Литература по теории решения изобретательских задач /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1979. – 3 с.].
Общественная лаборатория теории изобретательства[394 - Общественная лаборатория теории изобретательства /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1979. – 8 с.].
Материалы об эффективности обучения ТРИЗ[395 - Материалы об эффективности обучения ТРИЗ /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1979. – 8 с. – (Для преподавателей ТРИЗ).].
ФСА и ТРИЗ[396 - Функционально-стоимостный анализ и ТРИЗ /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1979.].
О публикациях по методологии изобретательства[397 - О публикациях по методологии изобретательства /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1979.].
Несколько замечаний о проведении семинаров, совещаний и других встреч преподавателей ТРИЗ[398 - Несколько замечаний о проведении семинаров, совещаний и других встреч преподавателей ТРИЗ /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1979. – 5 с.].
Рекомендации по проведению научно-практической конференции «Проблемы обучения теории и практике решения изобретательских задач» (Челябинск, 15—17 янв. 1980 г.)[399 - Рекомендации по проведению научно-практической конференции «Проблемы обучения теории и практике решения изобретательских задач». (Челябинск, 15—17 янв. 1980 г.) /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1979. – 2 с.].
Ко 2-й встрече преподавателей ТРИЗ Москвы и Московской области[400 - Ко 2-й встрече преподавателей ТРИЗ Москвы и Московской области /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1979. – 3 с. К встрече преподавателей ТРИЗ Москвы и Московской области /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1979. – 4 с.]. Опыт обучения ТРИЗ в Ленинграде[401 - Митрофанов В. В., Петров В. М., Злотин Б. Л. Опыт обучения ТРИЗ в Ленинграде. Всесоюзная научно-практическая конференция «Проблемы развития и повышения эффективности научного и технического творчества трудящихся». (2—4 октября 1979 г., г. Новосибирск). Ч. I, М.: 1979. С. 118—121.].
Выпуск сокращенного варианта указателя физических эффектов.[402 - Бородастов Г. Б., Денисов С. Д., Ефимов В. А., Кустов В. П., Гончаров А. Н. Указатель физических явлений и эффектов для решения изобретательских задач. Учебно-методическое пособие. М.: ЦНИИ Информации по атомной науке и технике, 1979. – 94 с.]
Комплексный метод[403 - Комплексный метод поиска новых технических решений.В 3-х частях. – Горький: 1979, 1980 (Голдовский Б. И. и др., в соавторстве)].
Статьи[404 - Злотин Б. Л., Литвин С. С., Митрофанов В. В., Петров В. М. Требования к теории поиска новых технических решений. – Всесоюзная научно-практическая конференция «Проблемы развития и повышения эффективности научного и технического творчества трудящихся» (2—4 октября 1979 г., г. Новосибирск) I Ч. Москва, 1979. С. 107—108.Петров В. М. Сравнительный анализ законов развития биологии и техники. Методы решения научно-технических задач. – Л: ЛДНТП, 1979. С. 63—66.Рубин М. С. К законам развития технических систем. Тезисы доклада на Всесоюзной научно-практической конференции «Проблемы развития и повышения эффективности научного и технического творчества трудящихся» (2—4 октября 1979 г», г. Новосибирск), Москва 1979.Рубин М. С., Копысицкий Т. К. Ортогонализация непланируемых экспериментов. Сборник алгоритмические модули АСУ в нефтехимической и нефтеперерабатывающей промышленности, Киев, ПКБ АСУ, 1979. Петров В. М. Систематизация законов развития технических систем. Справка для слушателей. Л., 1979. – 23 с. (рукопись).]
Материалы для средних профессионально-технических училищ:
– Группой Ленинградских специалистов ТРИЗ разработаны учебно-методические материалы[405 - Гарина-Домченко А. Н., Галышева А. С., Злотин Б. Л., Литвин С. С., Канер В. Ф., Петров В. М. Учебно-методические материалы по основам технического творчества для средних профессионально-технических училищ. – Л.: ВНИИ Профтехобразования. 1979. – 212 с.];
– Учебник для системы профтехобразования[406 - Гарина-Домченко А. Н., Петров В. М. Творчество – твоя профессия. Методы технического творчества. – Л.: ВНИИ Профтехобразования. 1979. – 314 с.];
– Введено понятие «математический эффект»[407 - Цуриков В. М. Принципы создания математического обеспечения ТРИЗ. Всесоюзная научно-практическая конференция «Проблемы развития и повышения эффективности научного и технического творчества трудящихся». (2—4 октября 1979 г., г. Новосибирск). Ч. I, М.: 1979. С. 130—131.];
– Алгоритм открытий[408 - Кондраков И. М. Алгоритм открытий. – «Техника и наука», №11 – 1979.];
Начало развития ТРИЗ в Израиле[409 - В Израиль переехал на постоянное жительство Геннадий Фильковский.];
Статьи о фантастике:
– Статья о фантастике: «За круглым столом – фантасты»[410 - За круглым столом – фантасты: (На анкету журн. «Уральский следопыт» отвечают С. Абрамов, Г. Альтов, Г. Гуревич, Б. Стругацкий) //Урал. следопыт. – 1979, №4. – С. 64 – 66.];
– Встреча с Г. С. Альтшуллером;
– В космосе – на плоту[411 - Альтшуллер Генрих Саулович. В космосе – на плоту: (Об изобретат. и писат. творчестве автора. Беседа с Г. С. Альтшуллером /Записал С. Кашницкий //Моск. комсомолец. – 1979. – 11 марта.];
Информация ГСА[412 - Альтшуллер Г. С. О рубрике «Технология творчества» в журнале ИР: Информ. /Г. С. Альтшуллер – Баку, 1979. – 3 с.].
1980
Книга «Крылья для Икара»[413 - Альтщуллер Г. С., Селюцкий А. Б. Крылья для Икара: Как решать изобретательские задачи / Г. С. Альтшуллер, А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1980. – 224 с.СодержаниеК читателям 3Знакомьтесь: изобретательские задачиДесять секунд на изобретение 5Эта высокая, высокая, высокая труба 9«Очень немногие выдерживают до конца» 12«А рукой чешет лоб…» 14Еще одна задача 17Инструменты есть но…Кубики для изобретателей 20За деревом – лес 23Склад снарядов – и ни одной пушки 27Почему трудны трудные задачи?Изобретательская ситуация 36Системы вассалы и системы-сеньоры 40В мире противоречий 42Усложним задачу, чтобы ее упростить 48Битва за простоту: от задачи к ее моделиМодель задачи 54Веполь – «молекула» технической системы 58Пять простых правил 64Задачи для тренировки 68Крылья для ИкараОшибка Дедала 73АРИЗ: первое знакомство 75Не думать об обезьяне 80Стальные жернова программы 82Шесть задач 86Преодолеть барьер 89Закон есть законВнимание: задачи особой трудности 93Знать законы 95Линии жизни технических систем 104Этапы большого пути 111Сага о стандартахО том, как непросты простые приемы 118Ход троянским конем 122Третий лишний совсем не лишний 126На все руки 133Чуть-чуть практики 136Фигуры высшего пилотажа 139Физика и …психикаИзобретательский характер 143Физика для изобретателей 145Мосты над психологическими трещинами 151Подвижный в подвижномОчень просто: вещество есть и вещества нет 163Некоторые черты АРИЗ-80 166Как объять необъятное 170Час, день, вся жизнь 176Сила разумаКое-что о Шерлоке Холмсе 180Изобретение и открытие: в чем, собственно, разница? 183Профессор Н., автор «знаменитой теории квазимодуляционного гипероптимума»… 192Синяя птица познания 196Что же дальше? (Вместо заключения) 200Приложение 1. АРИЗ-77 (фрагмент) 203Приложение 2. Применение физических эффектов и явлений при решении изобретательских задач (фрагмент таблицы) 205Приложение 3. Стандартные решения некоторых классов изобретательских задач 208Приложение 4. Задачи и упражнения 216].
Брошюра «Теория и практика решения изобретательских задач»
[414 - Бородастов Г. Б., Альтшуллер Г. С. Теория и практика решения изобретательских задач. Учебно-методическое пособие. – М.: ЦНИИ Информации по атомной науке и технике. 1980, 92 с.].
Учебные пособия для ИПК судостроительной промышленности[415 - Жуков Р. Ф., Петров В. М. Современные методы научно-технического творчества (на примере предприятий судостроительной промышленности). Учебное пособие. – Л.: ИПК СП, 1980. – 88 с.Жуков Р. Ф., Петров В. М. Современные методы научно-технического творчества (на примере предприятий судостроительной промышленности). Учебное пособие. – Л.: ИПК СП, 1980. – 308 с.Жуков Р. Ф., Петров В. М. Современные методы научно-технического творчества. Учебное пособие. Ч II. – Л.: ИПК СП, 1980. – 91 с.Жуков Р. Ф., Петров В. М. Современные методы научно-технического творчества. Учебное пособие. Ч III. – Л.: ИПК СП, 1980. – 127 с.] и книга[416 - Жуков Р. Ф., Петров В. М. Методы научно-технического творчества. Л.: Судостроение, 1980. – 307 с. (рукопись для изд-ва «Судостроение»).].
Первый семинар разработчиков ТРИЗ в Петрозаводске (в дальнейшем традиционный)[417 - Петрозаводские семинары исследователей ТРИЗ под руководством Г. С. Альтшуллера http://www.triz-summit.ru/redirect.php?id=203708 (http://triz-summit.ru/redirect.php?id=203708).].
Веполи, преобразующие тепловое поле в механическое: Материалы к разработке четвертого варианта Указателя физэффектов[418 - Веполи, преобразующие тепловое поле в механическое: Материалы к разработке четвертого варианта Указателя физэффектов /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1980. – 11 с. – (Материалы ОЛМИ для обсуждения).].
Методические материалы:
– Некоторые особенности ТРИЗ[419 - Некоторые особенности ТРИЗ/Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1980. – 5 с. – (Для преподавателей и разработчиков ТРИЗ).];
– О подготовке операции «729»[420 - О подготовке операции «729» /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1980. – 3 с];
– Разбор задачи о расцепителе[421 - Рабор задачи о расцепителе /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1980. – 19 с.];
– Снова о методе проб и ошибок[422 - Снова о методе проб и ошибок: Информ. /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1980. – 11 с.];
– ТРИЗ: исследование, обучение, внедрение: Тез. к петрозавод. встрече преподавателей и разработчиков ТРИЗ[423 - ТРИЗ: исследование, обучение, внедрение: Тез. к петрозавод. встрече преподавателей и разработчиков ТРИЗ /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1980. – 8 с.].
Публикации в журнале «Техника и Наука»[424 - Сокровища Флинта, или Взгляд на техническую систему сквозь магический кристалл оператора /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1980, №1. – С. 27 – 28. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/triz20.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz20.asp).Парадокс Аэлиты, или Необходимость видеть физические противоречия и не отступать перед ними/Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1980, №2. – С. 29. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/triz13.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz13.asp).Кое-что из практики Карла Великого, или Применение стандартных приемов при решении творческих задач /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1980, №3. – С. 29. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/triz14.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz14.asp).Система стандартов, или Правила нетривиального решения нетривиальных задач /Г. С. Альтушуллер //ТиН. – 1980, №4. – C. 28 – 29. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz16.asp (http://www.altshuller.ru/triz16.asp).Эта удивительная фантазия /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1980, №5. – С. 26 – 27. http://www.altshuller.ru/rtv/rtv10.asp (http://www.altshuller.ru/rtv/rtv10.asp).Путь к восточному полюсу, или Некоторые особенности решения задач /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1980, №5. – С. 28. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz17.asp (http://www.altshuller.ru/triz17.asp).Уйти от сирен непросто, но единственно верный путь к ИКР /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1980, №6. – С. 31. http://www.altshuller.ru/triz/triz18.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz18.asp).Следствие ведут знатоки, или Недопустимость спешки при постановке мысленных экспериментов /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1980, №7. – С. 30 – 31. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/triz23.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz23.asp).Солнечный зайчик воображения /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1980, №7. http://www.altshuller.ru/triz/triz21.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz21.asp).Статуи в пустыне или неизбежность схватки с противоречием, преграждающим путь к решению /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1980, №8. – С. 27. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/triz22.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz22.asp).Столкновение законов, или Как усложнять систему, если ее нельзя усложнить /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1980, №9. – С. 16. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/triz24.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz24.asp).От эвристики к точной науке /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1980, №10. – С. 19 – 20.Как считать бульбы, или Искусство по-современному использовать современные материалы /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1980, №11. – С. 22 – 23. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/triz26.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz26.asp).Девиз мушкетеров, или Как должны действовать части технической системы /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1980, №12. – С. 19. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/triz27.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz27.asp).ТРИЗ в строительных лесах /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1980, №12. – С. 17 —18.].
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»[425 - Альтов Г. Изобретать? Это так просто! Это так сложно! /Г. Альтов //Пионер. правда. – 1980, 5 февр., 15 апр., 1 июля, 19 авг., 18 нояб.].
Статья «Душа обязана …учиться»[426 - Душа обязана …учиться. Напечатана в сокращенном варианте /Г. С. Альтшуллер //Лит. газ. – 1980, №23, 4 июня. – С. 11. http://www.altshuller.ru/interview/interview6.asp (http://www.altshuller.ru/interview/interview6.asp).].
Минвуз УССР ввело в учебный план для всех технических ВУЗов республики дисциплину «Основы технического творчества», основу которого составляет ТРИЗ. Выпущено учебное пособие[427 - Чус А. В., Данченко В. Н. Основы технического творчества. Учебное пособие. – Днепропетровск: ДМИ, 1980. – 108 с. Чус А. В., Данченко В. Н. Основы технического творчества. – Киев; Донецк: Вища школа. 1983. – 184 с.].
Использование системного анализа для развития первой части АРИЗ[428 - Петров В. М. Системный анализ и первая часть АРИЗ. Доклад на Петрозаводском семинаре 1980 г.] и выбора перспективных направлений[429 - Петров В. М. Методика выбора перспективного направления разработки изделий. Методическая разработка. – Л.: НПО «Уран», 1980. – 64 с.Позже основы изложены в: Петров В. М. Выбор наиболее эффективного направления разработки изделий. – Научная организация труда и управления: итоги, проблемы, перспективы. Тезисы докладов на отраслевой научно-практической конференции. – Л.: ЦНИИ «Румб», 1981. – С. 219- 223.], разработаны основы закона согласования[430 - Петров В. М. Выявление взаимосвязей в процессе разработки технических систем. – Проблемы и практика обучения эвристическим методам решения научно-технических задач. – Л: ЛДНТП, 1981, – С.51—52.]. Требования к ТС[431 - Петров В. М. Принципы определения требований к техническим системам. Вторая Всесоюзная конференция «Автоматизация поискового конструирования-80 (АПК-80)» (методы поиска новых технических решений и их практическое применение в области машиностроения, приборостроения и строительства). Новочеркасск, 2—5 сентябрь 1980 г. Тезисы докладов. – Новочеркасск, 1980. С. 163—165.].
Основы методики и организации поиска технических решений[432 - Основы методики и организации поиска технических решений. Основные положения. Разработчики Б. И. Голдовский, М. И. Вайнерман, Ю. Н. Шеломок, В. П. Горбунов. – Горький: ВНИИТСМ «Сириус», 1980. – 80 с.].
Статьи[433 - Голдовский Б. И. К вопросу о повышении направленности поиска новых технических решений /Вторая всесоюзная конференция «Автоматизация поискового конструирования». Тезисы докладов – Новочеркасск: 1980Вайнерман М. И., Голдовский Б. И. О энергетическом подходе к синтезу технических систем /Вторая всесоюзная конференция «Автоматизация поискового конструирования». Тезисы докладов – Новочеркасск: 1980].
Переводы:
– Перевод АРИЗ на чешский язык[434 - Альтшуллер Г. Алгоритм изобретения (АРИЗ). – Перевод- V. Dostal//Dom techniky. Kurz technickej tvorivosti. (Дом творчества. Курс технического творчества). – 1980. – с. 1 – 26.];
– Перевод книги Г. Альтова «Порт каменных бурь» на немецкий язык[435 - Altow G.: Der Hafen der steinernen St?rme. Berlin: Verlag Das Neue Berlin 1980. 2. Auflage.];
– Перевод рассказа «Богатырская симфония» на болгарский язык[436 - Богатырская симфония:/Г. Альтов//сб. «Антология советской фантастики». Болгария. – Изд. «Кристо Г. Данов». – 1980.].
Научно-фантастический рассказ «Клиника «Сапсан»[437 - Альтов Г. Клиника «Сапсан». Рассказ. http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction6.asp (http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction6.asp). /Г. Альтов // Науч. фантастика: Сборник /Сост. В. Гаков. – М.: Знание, 1980. – С. 139 – 161.].
Статьи о фантастике:
– «Эти удивительные фантазии»[438 - Эти удивительные фантазии /Г. С. Альтшуллер //Техника и наука. – 1980, №5. – С. 26 – 27.];
– «Патентный фонд фантазии»[439 - Патентный фонд фантастики /Г. С. Альтшуллер //Техника и наука. – 1980, №6. – С. 29 – 30.];
– «Солнечный зайчик воображения»[440 - Солнечный зайчик воображения /Г. С. Альтшуллер //Техника и наука. – 1980, №7. – С. 29 – 30.];
– «Этюды о фантазии»[441 - Альтов Г. Этюды о фантазии http://www.altshuller.ru/rtv/rtv4.asp (http://www.altshuller.ru/rtv/rtv4.asp). /Г. Альтов //Сб. научной фантастики. – М: Знание. – 1980. – Вып. 22.].
1981
Начало разработки указателя физических и химических эффектов нового поколения (публикации статей в журнале «Техника и наука»)[442 - Фрагменты указателя применения физических, химических и геометрических эффектов – Техника и наука, №№1—9, 1981;№№3—7, 1982.Физэффекты – инструменты технического творчества. – Тепловое поле – в механическое /Г. С. Альтшуллер//ТиН. – 1981, №1. —С. 17—19. http://www.altshuller.ru/triz/triz31.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz31.asp).Феполи могут все /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1981, №2. —С. 17—18. http://www.altshuller.ru/triz/triz32.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz32.asp).Альтшуллер Г. Магия магнитных жидкостей. Техника и наука, №3, 1981. С. 13—14.Альтшуллер Г. Тепловое поле – в механическое. Техника и наука, №1, 1981. С. 17—19. http://www.altshuller.ru/triz31.asp. (http://www.altshuller.ru/triz31.asp)Магический кристалл физики. – Дерзкие формулы творчества / (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество). С. 83—171. Альтшуллер Г. С. Феполи могут все. С. 103 – 109. http://www.altshuller.ru/triz32.asp. (http://www.altshuller.ru/triz32.asp)Альтшуллер Г. С., Горин Ю. В. Отталкиваться – притягиваться.С. 133 – 140. http://www.altshuller.ru/triz/tin022.asp. (http://www.altshuller.ru/triz/tin022.asp)].
Основные виды конфликтов в моделях задач[443 - Основные виды конфликтов в моделях задач /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1981. – 2 с. – (Для преподавателей и разработчиков ТРИЗ).].
Система 50 стандартов[444 - Система стандартов. 50 стандартов по решению изобретательских задач /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1981. – 38 с.]. Сравнение систем стандартов[445 - Петров В. М. Сравнительный анализ систем 50 и 28 стандартов. Материалы для преподавателей и разработчиков. – Л., 1981. – 3 с. (рукопись).]. Учебные материалы[446 - Петров В. М. Система 50 стандартов на решение изобретательских задач. Справка для слушателей. – Л., 1981. – 6 с. (рукопись).].
Законы развития технических систем[447 - Петров В. М. О закономерностях развития технических систем. – Доклад на Ленинградском городском семинаре «Обмен опытом по обучению молодежи научно-техническому творчеству». – Л.: ЛОП НТО Машпром, 1981. С. 7 – 19.]. Разработана система законов развития техники. Введены и определены законы избыточности и толерантности[448 - Петров В. М. О закономерностях развития технических систем. – Доклад на Ленинградском городском семинаре «Обмен опытом по обучению молодежи научно-техническому творчеству». – Л.: ЛОП НТО Машпром, 1981. – С. 7—19.]. Усовершенствованы законы перехода к капиллярно-пористым материалам[449 - Петров В. Закономерность перехода к капиллярно-пористым материалам. Л., 1981. Материал можно посмотреть в: http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-14-kpm.pdf (http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-14-kpm.pdf).Петров В. Закономерность перехода к капиллярно-пористым материалам – Тель-Авив, 2002.] и увеличения степени вепольности[450 - Петров В. Закон увеличения степени вепольности. – Л. 1981. Материал можно посмотреть в: http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-18-upravl.pdf (http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-18-upravl.pdf).Петров В. Закон увеличения управляемости системы. – Тель-Авив, 2002.].
Публикации в журнале «Техника и Наука»[451 - Бегущая по волнам, или Неизбежность повышения динамичности технических систем /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1981, №2. – С. 19. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/triz28.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz28.asp).Анатомия конфликта, или Некоторые тонкости построения модели задачи /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1981, №3. – С. 15. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/triz33.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz33.asp).Кто есть кто, или Логика перехода от модели задачи к физическому противоречию /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1981, №4. – С. 19. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/triz35.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz35.asp).Метод ММЧ, или Некоторые хитрости, подсказывающие, как изменять технический объект /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1981, №5. – С. 18 – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/triz36.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz36.asp).Почему возникают развилки, или Необходимость избегать преждевременного применения точных терминов /Г. С. Альтушлер //ТиН. – 1981, №6. – С. 16. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/triz39.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz39.asp).Отталкиваются – притягиваются /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1981, №7. – С. 17—18. http://www.altshuller.ru/triz/tin022.asp (http://www.altshuller.ru/triz/tin022.asp).Классификация несчастий, или Противоречия в моделях задач /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1981, №7. – С. 19. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/tin020.asp (http://www.altshuller.ru/triz/tin020.asp).Похвальное слово подсказке, или Использование учебных задач в качестве сильных аналогов /Г. С. Альтшуллер/ /ТиН. – 1981, №8. – С. 19. http://www.altshuller.ru/triz/triz40.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz40.asp).К вопросу о детском саде, или Десять очень интересных и не слишком простых задач /Г. С. Альтшуллер// ТиН. – 1981, №9. – С. 19. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/triz47.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz47.asp).Есть над чем подумать, или Приглашение к контрольной работе /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1981, №12. – С. 18—19. – (Практикум по ТРИЗ). http://www.altshuller.ru/triz/triz48.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz48.asp).].
Альбом плакатов по курсу ТРИЗ (70)[452 - Альтшуллер Г. С. Альбом плакатов по курсу ТРИЗ (70) /Г. С. Альтшуллер, В. М. Герасимов. – М., 1981. – 70 с.Серия плакатов «Основы ТРИЗ»: Пояснительная записка /Г. Альтшуллер; Худож. В. Герасимов. – Б.м., 1981. – 1 с. – Прил.: Темы. – Задачи. – Примеры. – 265. Ответы на задачи в плакатах. – Плакаты, 70 л.].
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»[453 - Альтов Г. Изобретать? Это так просто! Это так сложно! /Г. Альтов //Пионер. правда. – 1981, 17 февр., 12 мая, 26 июня, 18 авг., 2 окт., 29 дек.].
Информации[454 - Вторая информация в связи с 510-м выпуском «Клуба любознательных». – 6.2.1981.О подписке на ТиН. – 21.2.1981.О статье Б. Симкина «Учить творчеству» в газете «Социалистическая индустрия». – 21.4.1981.О курсах по применению ТРИЗ при проведении ФСА в Институте повышения квалификации руководящих работников и специалистов Минэлектропрома. – 22.4.1981.О конкурсе «Фантазия» в «Пионерской правде». – 12.5.1981.Информация о беседах с зав. отделом науки ЦК ВЛКСМ Сидоровым В. А. – 26.5.1981.О подготовке серии из 70 плакатов для ИПК Минэлектротехпрома В. М. Герасимовым. – 11.6.1981.Информация о подготовке новой серии материалов в ТиН. – 12.6.1981.Информация о планах-проспектах ТиН. – 17.6.1981.Информация о сообщении в газете «Вечерний Новосибирск» о замещении вакантной должности старшего научного сотрудника по специальности ТРИЗ. – 20.6.1981.О письме В. А. Михайлова об информационном плане по теме «Теория решения инженерных задач». – 26.6.1981.О конкурсе задач в «Пионерской правде» и статье в журнале «Моделист-конструктор» об опыте использования ТРИЗ. – 5.7.1981.О необходимости ответить на анкету ИР по журналу. – 9.7.1981.О новых материалах по ТРИЗ. – Об АРИЗ-82. – 27.8.1981.О семинаре в Кишиневе, о конкурсе в «Пионерской правде» на новую игрушку, темы, по которым ведутся исследования. – 9.9.1981. О третьем семинаре по проблемам методологии и теории творчества в Симферополе. – 10.9.1981.О семинаре по ТРИЗ в Кишиневе (21.9—10.10). – 12.10.1981.К вопросу о беге на стометровую дистанцию. – 14.10.1981.О письме учебно-методического управления Минвуза СССР по повышению квалификации руководящих работников и специалистов народного хозяйства всем ИПК по поводу изучения ТРИЗ. – 23.10.1981.О научно-практической конференции «Проблемы и пути повышения эффективности умственного труда в науке и промышленности на основе методов активизации творчества и функционально-стоимостного анализа» в г. Днепропетровске 8—9 декабря 1981 г. – 24.10.1981.Об откликах на 2-й номер ТиН за 1981г. – 16.11.1981.].
Статьи[455 - Голдовский Б. И. Система закономерностей построения и развития технических систем (1981—1983). http://triz-summit.ru/triz/metod/gold/303251Опыт обучения ТРИЗ в Ленинграде и ИПК СП – Жуков Р. Ф., Петров В. М. Методы творчества. – Л.: ИПК СП, 1981.– Шубин В. А., Персианов Р. М., Петров В. М., Халемский Г. А. Проблемы и практика обучения эвристическим методам решения научно-технических задач. – Л.: ЛДНТП, 1981].
Методические материалы[456 - Жуков Р. Ф., Петров В. М. Методы научно-технического творчества. – Л.: ИПК СП, 1981.Петров В. М. Современные методы научно-технического творчества. – Л.: НПО «Уран», 1981. – 40 с.Петров В. М. Совершенствование стиля работы специалистов и ученых. – Л.: ИПК СП, 1981. – 42 с.].
Учебное пособие[457 - Куприхин А. И. Основы научных исследований. Учебное пособие. – Новосибирск: НЭИ, 1981. – 120 с.].
Переводы:
– Статья на чешском языке[458 - Достал Владимир. (Dostal Vladimir). Рецензия на книгу «Творчество как точная наука». – на чешском яз.//Technika praca (Технический труд). – 10/1981/ – С. 78.Достал Владимир. (Dostal Vladimir). Рецензия на книгу «Творчество как точная наука». – на чешском языке//Podnikova organizace. – 1981. – №11. – С. 444.].
– Перевод рассказа «Десять минут» на английский язык[459 - Nine Minutes /G. Altov //Soviet Literature. 1981. – #3. – p. 181 – 187.].
– Перевод рассказа «Икар и Дедал» на немецкий язык[460 - Рассказ «Икар и Дедал (Die Legende von Ikaros und Daidalos) /Г. Альтов //сб. Der Wurfspies Des Odysseus. – Изд. Verlag Neues Leben Berlin. – 1981.].
1982
Версия АРИЗ-82[461 - Альтшуллер Г. С. АРИЗ-82 (алгоритм решения изобретательских задач). Раздаточный материал. – Свердловск: ВИПК ЦМ, 1982. – 29 с. http://www.altshuller.ru/triz/ariz82a-2.asp (http://www.altshuller.ru/triz/ariz82a-2.asp).Алгоритм решения изобретательских задач АРИЗ-82В /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1982. – 16 с.АРИЗ-82 /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1982. – 14 с.АРИЗ-82Б /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1982. – 42 с.]. Выбор задачи[462 - Петров В. М. Анализ исходной ситуации (выбор задачи). Материалы к АРИЗ-82. – Л., 1982, 23 с. (раздаточные материалы ИПК СП).].
Система 54 стандартов[463 - Альтшуллер Г. Система стандартов. 54 стандарта по решению изобретательских задач. – Баку. – 43 с. Список стандартов можно посмотреть в работе: Петров В. История развития системы стандартов. Информационные материалы. Ред. 1-я. Тель-Авив, 2003 – 126 с. http://triz-summit.ru/redirect.php?id=203911 (http://triz-summit.ru/redirect.php?id=203911), http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/trizba-6-24.pdf (http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/trizba-6-24.pdf).]. Сравнение систем стандартов[464 - Петров В. М. Сравнительный анализ систем 54 и 50 стандартов. Материалы для преподавателей и разработчиков. – Л., 1982. – 3 с. (рукопись).]. Учебные материалы[465 - Петров В. М. Система 54 стандартов на решение изобретательских задач. Справка для слушателей. – Л., 1982. – 10 с. (рукопись).].
Методические рекомендации на составление программы обучения в школах технического творчества[466 - Методические рекомендации на составление программы обучения в школах технического творчества: Метод. Разработка /Г. С. Альтшуллер. – Свердловск, 1982. – 14 с. – ВИПК Минцветмет СССР (Всесоюзный институт повышения квалификации специалистов цветной металлургии).].
Задачи и упражнения по теории решения изобретательских задач и развитию творческого воображения[467 - Задачи и упражнения по теории решения изобретательских задач и развитию творческого воображения /Г. С. Альтшуллер. – Свердловск. – 1982. – с. 15. – ВИПК Минцветмет СССР.].
Функционально-стоимостный анализ[468 - Бухман, И. Б. Функционально-стоимостный анализ – теория и практика проведения / И. Б. Бухман. – Рига: [б. и.], 1982.]
Книга «Беседы об изобретательстве»[469 - Петрович Н. Т. Беседы об изобретательстве. – 2-е изд. – М.: Мол. гвардия, 1982. – 189 с., ил. – (Эврика).].
Публикации в журнале «Техника и Наука»[470 - Реквием по МПиО /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1982, №1. – С. 23 – 25. http://www.altshuller.ru/triz/triz29.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz29.asp).Задачи подсказывают /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1982, №5. – С. 19.Учимся учить /Г. С. Альтшуллер/ /ТиН. —1982, №2. – С. 17 – 18.Хитрая вещь – нолики /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1982, №4. – С. 19.Эти хитрые задачи… /Г. С. Альтшуллер //ТиН. – 1982, №6. – С. 17.].
Биоэффекты[471 - Биоэффекты – аналоги физических эффектов /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1982.].
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»[472 - Альтов Г. Изобретать? Это так просто! Это так сложно! /Г. Альтов //Пионер. правда. – 1982, 20 апр., 30 июля, 12 окт.].
Материалы по РТВ:
Разработаны материалы по РТВ:
