скачать книгу бесплатно
– «Опаляющий разум»[148 - Альтов, Г. С. Опаляющий разум: науч.-фантаст. рассказы: [для ст. шк. возраста] / Г. С. Альтов; [ил. В. Наумов]. – М.: Дет. лит., 1968. – 208 с.: ил.Содержание:– Опаляющий разум; – Машина открытий. – Клиника «Сапсан»;– Порт Каменных бурь;– Создан для бури;– Шальная компания;– Девять минут http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction4.asp (http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction4.asp).;– Ослик и аксиомаhttp://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction3.asp (http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction3.asp).].
Научно-фантастические рассказы:
– «Опаляющий разум»[149 - Альтов Г. Опаляющий разум /Г. Альтов //Эллинский секрет: Сборник. – Л.: Лениздат, 1966. – С. 463 – 485.Альтов Г. Опаляющий разум /Г. Альтов //Эти удивительные звезды: Сборник науч.-фантаст. рассказов. – Баку: Гос. изд-во, 1966. – С. 81 – 104.];
– «На земле восемь миллиардов человек»[150 - На земле восемь миллиардов человек: (По рассказу Г. Альтова) //Мальчик с коньками: Сборник рассказов сов. писателей. – М.: Прогресс, 1967.];
– «Ослик и аксиома»[151 - Альтов Г. Ослик и аксиома. http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction3.asp (http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction3.asp): Рассказ /Г. Альтов //Искатель. – 1966, №5. – С. 66 – 90.];
– «Клиника «Сапсан»[152 - Альтов Г. Клиника «Сапсан». Рассказ. http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction6.asp (http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction6.asp). /Г. Альтов // Ленин. знамя (Тбилиси). – 1966, 10, 11, 13, 15, 16, 20, 21 дек.Альтов Г. Клиника «Сапсан». Рассказ. /Г. Альтов //Ленинское знамя. Закавказский Военный Округ. – Тбилиси, 1966 – 10, 11, 14, 15, 16, 20, 21 дек.].
1969
Выход первого издания книги «Алгоритм изобретения»[153 - Альтшуллер Г. С. Алгоритм изобретения. – М: Московский рабочий, 1969. – 272 с.]. В ней изложен АРИЗ-68[154 - Альтшуллер Г. С. АРИЗ-68 http://www.altshuller.ru/triz/ariz68.asp (http://www.altshuller.ru/triz/ariz68.asp).].
Начало разработки указателя физических эффектов (под руководством Г. Альтшуллера работу вел В. Гутник – Баку). Проанализировал свыше 5000 изобретений «с физическим уклоном» и отобрал из них примерно 500 наиболее интересных – эта информация положила начало картотеке по физическим эффектам. Появились первые наброски указателя, но работа прервалась.
Статья «Технологии творчества»[155 - Технологии творчества /Г. С. Альтшуллер //За коммунизм (Дубна). – 1969, 14 нояб.].
Открытие первых Школ ТРИЗ в городах Дубна (рук. В. Богач), Петрозаводске (рук. А. Селюцкий) и Каунасе (рук. Ю. Чяпяле).
Научно-фантастические рассказы:
– «Полигон „Звездная река“»[156 - Альтов Г. Полигон «Звездная река» /Г. Альтов //Воскресное приложение к газ. «Комсомольская правда». – 1969,11 декабря.];
– «Третье тысячелетие»[157 - Альтов Г. Третье тысячелетие (повесть) http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction22.asp (http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction22.asp). / Г. Альтов //Сборник науч. фантастики. – М.: Знание, 1974. – Вып. 14. – С. 3 – 52.].
1970
Организована Общественная Лаборатория Методики Изобретательства (ОЛМИ). Открыта Молодежная изобретательская школа при ЦК ЛКСМ Азербайджана и РС ВОИР.
Опубликованы работы по ТРИЗ:
– АРИЗ-68[158 - Алгоритм решения изобретательских задач АРИЗ-68 / Сост. Г. С. Альтшуллер. – Баку: Гянджлик, 1970. – 19 с. http://www.altshuller.ru/triz/ariz68.asp (http://www.altshuller.ru/triz/ariz68.asp).];
– «Методика изобретательского творчества»[159 - Методика изобретательского творчества: (Реком. список лит.) / Cост. Г. Альтшуллер, А. Гудримович, К. Пренц; Гос. б-ка БССР им. В. И. Ленина, Минск. обл. совет ВОИР. – Минск, 1970. – 24 с.];
– «Сборник задач и упражнений по методике изобретательства»[160 - Сборник задач и упражнений по методике изобретательства / Сост. Г. С. Альтшуллер; ЛКСМ Азербайджана. Азербайджан. респ совет ВОИР. – Баку: Гянджлик, 1970. – 30 с.];
– «Теория и практика решения изобретательских задач: Литература по курсу»[161 - Теория и практика решения изобретательских задач: лит. по курсу. / Сост. Г. С. Альтшуллер. – Баку: Гняджлик, 1970. – 20 с.];
– «Теория и практика решения изобретательских задач: Учеб. программа»[162 - Теория и практика решения изобретательских задач: Учеб. программа /Сост. Г. С. Альтшуллер. – Баку: Гянджлик, 1970. – 19 с.];
– «Об изобретательских способностях»[163 - Альтшуллер Г. Об изобретательских способностях. – Баку, 1970, 72 с. Альтшуллер Г. С. Об изобретательских способностях // Материалы к семинару по методике изобретательства. – Минск: Ин-т тепломассообмена, 1970.];
– «Возможные пути организации изучения изобретательских способностей»[164 - Альтшуллер Г. С., Линькова Н. П. Возможные пути организации изучения изобретательских способностей // Материалы конференции по изобретательским способностям. – М., 1970. —С. 43—45.];
– «Проблема изобретательских способностей и методика решения изобретательских задач»[165 - Альтшуллер Г. С., Линькова Н. П. Проблема изобретательских способностей и методика решения изобретательских задач // Материалы конференции по проблеме способностей. – М., 1970. – С. 46—48.].
– Переносе технических решений на основе функционального подхода[166 - Кенгерли Т. А. Перенос технических решений в изобретательском творчестве. Баку: ОЛМИ, 1973, 38 с.].
Общие принципах построения алгоритмов творчества[167 - Магерамов Г. Об общих принципах построения алгоритмов творчества. – Баку: АзОИИТ, 1973.] [ii].
Статьи на немецком[168 - Виллимчик К. (Willimzik K). – Algorithmus der Erfindung. (О книге «Алгоритм изобретения» и Г. Альтшуллере. Раздел Библиография – на немецком яз.) //Das Hodschulwesen. – 1970. – №11. —С. 779 – 780.Dr. Wil. Die schopferischen Fohigkeiten aller Erfinder nutzenl. – на немецком яз.//Техника (Techniscne gemeinschaft), Берлин. – 1970. – №11. – ноябрь.].
Развитие творческого воображения (РТВ)
Г. Альтшуллер разработал материалы по курсу «Развитие творческого воображения (РТВ)»:
– «Краски для фантазии»[169 - Альтов Г. Краски для фантазии /Г. Альтов //Лит. Азербайджан. – 1970, №11. – C. 118 – 124.];
– «Гадкие утята фантастики. 50 идей Александра Беляева»[170 - Альтов Г. Гадкие утята фантастики. 50 идей Александра Беляева /Г. Альтов //Полюс риска: Сборник науч.-фантаст. рассказов. – Баку: Гянджлик, 1970. – С. 201 – 226.];
– «Фантастика и читатели»[171 - Альтов Г. Фантастика и читатели /Г. Альтов //Проблемы социологии печати. – Новосибирск: Наука, 1970. – Вып. 2. – С. 74 – 91.];
– «Проверьте свою фантазию»[172 - Альтов Г. Проверьте свою фантазию /Г. Альтов //Вокруг света. – 1970, №11. – С. 69 – 71.].
Сборник научно-фантастических рассказов: «Создан для бури»[173 - Альтов, Г. С. Создан для бури: науч.-фантаст. романы: [для ст. возраста] / Г. С. Альтов. – М.: Дет. лит., 1970. – 287 с.: ил. – (Библиотека приключений и научной фантастики).Содержание:– Создан для бури.– Шальная компания.– Опаляющий разум.– Клиника «Сапсан».– Полигон «Звездная река».– Богатырская симфония.– Генеральный конструктор.– Девять минут.– Порт Каменных бурь.– Икар и Дедал http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction16.asp (http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction16.asp).– Сверхновая Аретина http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction14.asp (http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction14.asp)..– Огненный цветокhttp://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction15.asp (http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction15.asp).– Может ли машина мыслить.– Машина открытий.].
1971
ЦС ВОИР финансирует создание первого в СССР общественного института изобретательского творчества – «Азербайджанский Общественный Институт Изобретательского Творчества (АзОИИТ)» и ОЛМИ, руководимых Г. Альтшуллером.
Разработан АРИЗ-71[174 - Альтшуллер Г. С. Алгоритм решения изобретательских задач АРИЗ-71. – Баку: ОИИТ при ЦК ЛКСМ Азербайджана и Азербайджанском РС ВОИР, 1971. – С. 18. – Приложения. АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ.], содержащий 6 частей (36 шагов), 40 приемов устранения технических противоречий[175 - Альтшуллер Г. С. Алгоритм изобретения. 2-е изд. – М: Московский рабочий, 1973. С. 23—47. http://www.altshuller.ru/triz/technique1.asp (http://www.altshuller.ru/triz/technique1.asp)] и таблицу их использования с 39 универсальными параметрами[176 - Альтшуллер Г. С. Таблица применения приемов разрешения технических противоречий. http://www.altshuller.ru/triz/technique2.asp (http://www.altshuller.ru/triz/technique2.asp)]. В этом виде приемы используются и сегодня. Позже были добавлены еще 10 (дополнительных) приемов[177 - Альтшуллер Г. С. Дополнительный список приемов устранения технических противоречий. – Баку, 1971 (рукопись). http://www.altshuller.ru/triz/technique1a.asp (http://www.altshuller.ru/triz/technique1a.asp)].
Выпущены учебные материалы по ТРИЗ:
– «Основные приемы устранения технических противоречий при решении изобретательских задач»[178 - Основные приемы устранения технических противоречий при решении изобретательских задач / АзОИИТ; Сост. Г. С. Альтшуллер. – Баку: Гянджлик, 1971. – 52 с. http://www.altshuller.ru/triz/technique1.asp (http://www.altshuller.ru/triz/technique1.asp)];
– «Изменение процесса решения изобретательской задачи…»[179 - Альтшуллер Г. С., Линькова Н. П. Изменение процесса решения изобретательской задачи и требований, предъявляемых к способностям изобретателя, под влиянием применения специальных методик //Материалы 4-го Всесоюз. съезда общества психологов. – Тбилиси, 1971. – С. 31—32.];
– «Разбор решений изобретательских задач»[180 - Разбор решений изобретательских задач: Материалы к семинару по методике изобретательства / Минск. ин-т тепломассообмена АН БССР. – Минск, 1971. – Вып. 2. – С. 51—133.];
– «Сборник задач и упражнений по методике изобретательства»[181 - Альтшуллер Г. С. Сборник задач и упражнений по методике изобретательства // Материалы к семинару по методике изобретательства / Минск. ин-т тепло- и массообмена. – Минск, 1971. – Вып.2. – С.3—27.].
Статьи о фантастике:
– «Краски для фантазии»[182 - Альтов Г. Краски для фантазии /Г. Альтов //Фантастика-71. – М.: Мол. гвардия, 1971. – С. 259 – 269.];
– «Новые рубежи фантастики»[183 - Альтов Г. Новые рубежи фантастики /Г. Альтов //Урал. следопыт. – 1971, №4. – С. 44 – 48.];
– Неакадемическая родословная»[184 - Альтов Г. Неакадемическая родословная /Г. Альтов //Урал. следопыт. – 1971, №5.].
Переводы:
– Перевод повести «Баллада о звездах» на испанский язык[185 - Альтов Г. Баллада о звездах. 1971.Содержание: – Ballad of the Stars (Баллада о звездах); – The Star River Test (Полигон «Звездная река»); – The Donkey Axiom (Ослик и аксиома); – The Star Captain Legends (Легенды о звездных капитанах).];
– Перевод рассказа «Порт Каменных Бурь» на венгерский язык[186 - Порт Каменных Бурь /Г. Альтов //Венгрия. – Изд. Мора Ференц. – 1971.].
1972
Работы по ТРИЗ:
1. «АРИЗ-71»[187 - Алгоритм решения изобретательских задач АРИЗ-71 /Сост. Г. С. Альтшуллер. – Дубна: ОИЯИ, 1972. – 18 с. http://www.altshuller.ru/triz/ariz71.asp (http://www.altshuller.ru/triz/ariz71.asp).].
2. «Основные приемы устранения технических противоречий при решении изобретательских задач»[188 - Основные приемы устранения технических противоречий при решении изобретательских задач/Сост. Г. С. Альтшуллер. – Дубна: ОИЯИ, 1972. – 52 с.].
3. «Теория и практика решения изобретательских задач: Учеб. программа»[189 - Теория и практика решения изобретательских задач: Учеб. программа /Сост. Г. С. Альтшуллер. – Дубна: ОИЯИ, 1972. – 19 с.].
4. Статья «Алгоритмизация изобретательского творчества»[190 - Алгоритмизация изобретательского творчества /Г. С. Альтшуллер //Сибир. симпозиум по техническому творчеству, 1-й. Новосибирск, 20—21 сент. 1972 г. Тезисы докл. – Новосибирск, 1972. —С. 38 – 40.].
5. Конспекты и справки для слушателей[191 - Конспекты и справки для слушателей: Мозговой штурм. Морфологический анализ. Метод контрольных вопросов. Метод фокальных объектов. Синектика. Дополнительно о синектике. Основные положения алгоритмической теории решения изобретательских задач. Разборы решения учебных задач: К-5, К-12, К-23, К-50, 1—11, 1—28, 1—36, 2—13, 2—19, 2—36. К шагу 2.3. Оператор ОРВ. Об улучшении АРИЗ. К шагу 3.4. К шагу 2.1а. Решение сложных задач. Фантограммы. Пример применения оператора РВС. Еще к шагу 3.4 /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1972. – 100 с.]:
– Мозговой штурм;
– Морфологический анализ;
– Метод контрольных вопросов;
– Метод фокальных объектов;
– Синектика. Дополнительно о синектике;
– Основные положения алгоритмической теории решения изобретательских задач;
– Разборы решения учебных задач: К-5, К-12, К-23, К-50, 1—11,
1—28, 1—36, 2—13, 2—19, 2—36;
– К шагу 2.3;
– Оператор РВС;
– Об улучшении АРИЗ;
– К шагу 3.4;
– К шагу 2.1а;
– Решение сложных задач;
– Фантограммы;
– Пример применения оператора РВС;
– Еще к шагу 3.4.
Статья Г. С. Альтшуллера[192 - Альтшуллер Г. С. Алгоритмизация изобретательского творчества // Сибир. Симпозиум по техническому творчеству, 1-й, Новосибирск, 20—21 сент. 1972 г.: Тез. докл. – Новосибирск, 1972. – С. 38—40.].
Разработан учебник по курсу РТВ (Г. Альтов и П. Амнуэль)[193 - Амнуэль П. Развитие творческого воображения изобретателей и инженеров. – Баку, 1972. – 183 с. (рукопись).]. Вышла справка «Фантограммы»[194 - Фантограммы: Упражнения по развитию воображения /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1972. – 5 с. http://www.altshuller.ru/rtv/rtv5.asp (http://www.altshuller.ru/rtv/rtv5.asp).].
Статья о фантастике: «Судьба предвидений Жюля Верна»[195 - Четырнадцать тысячелетий назад. История древнего мира /А. А. Горбовский. – Альтов Г. Судьба предвидений Жюля Верна /Г. Альтов. – Владивосток: Дальневосточ. изд-во, 1972. – 102 с.].
Создание Школы ТРИЗ в Горьком (рук. Ю. Шеломок и Б. Голдовский) и в Днепропетровске (рук. Ф. Маценко). В Ленинграде В. Митрофанов преподает ТРИЗ в НПО «Светлана».
Переводы:
– Перевод книги «Алгоритм изобретения (1969)» на польский язык[196 - Altszuller Henryk. Algorytm wynalazku. Tium.: Tadeusz Nowosad. Warszawa: Omega. Wiedza Powszechna, 1972. (Г. Альтшуллер, Алгоритм изобретения. – М.: Московский рабочий, 1969 г.).];
– Перевод статьи «Об изобретательских способностях» на польский язык[197 - Henryk Altszuller. 1972, O UZDOLNIENIACH WYNALAZEZYCH // Prakseologia. – 1972. – ` 41. – С. 121 – 144.].
Обзор работ по развитию техники[198 - Петров В. М. Обзор работ по развитию техники. – Л. 1972 (рукопись).].
1973
Вышло второе издание книги «Алгоритм изобретения»[199 - Алгоритм изобретения /Г. С. Альтшуллер. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Моск. рабочий, 1973. – 296 с. Содержание: Технология творчества – Иголка в стоге сена 5— Уровни творчества 23— Изобрести способ изобретать 47— Умением, а не числом 61— Идеальная машина 71— Технические противоречия 86 – Диалектика изобретения – Шаг за шагом 101— Сплав логики, интуиции и опыта 120— Инструменты изобретателя 139— Как работает алгоритм 179— Несколько учебных задач 189— «Запатентовано» в палеозое… 210— Ломая старую форму 221 – Человек и алгоритм – Психологические барьеры 237— Сила фантазии 251— Через барьеры 259— Научная организация творчества 272— Приложения 291].
Разработан первый вариант вепольного анализа[200 - Альтшуллер Г., Гаджиев Ч., Фликштейн И. Введение в вепольный анализ. – Баку, ОЛМИ, 1973, 26 с.Альтшуллер Г. Вепольный анализ. Методические указания. – Баку: ОЛМИ, 1973, 23 с. http://www.altshuller.ru/engineering/engineering22.asp (http://www.altshuller.ru/engineering/engineering22.asp).Альтшуллер Г. К решению задач вепольным анализом /Г. Альтшуллер, И. Фликштейн. – Баку, 1973. – 3 с. – ОЛМИ при ЦС ВОИР.].
Ю. Гориным подготовлен первый указатель физических эффектов (более 100 эффектов)[201 - Горин Ю. Указатель физических эффектов и явлений. – Баку, 1973. – 300 с. и сокращенный вариант – 108 с. http://www.triz-summit.ru/redirect.php?id=203772 (http://triz-summit.ru/redirect.php?id=203772).] и методические указания с разбором задач.[202 - Горин Ю. Применение физических эффектов и явлений при решении изобретательских задач. – Баку: ОЛМИ, 1973. – 42 с.]
Разработаны поурочные планы занятий и конспект лекций для преподавателей (27 занятий по 3 часа)[203 - Альтшуллер Г. Конспект лекций по методике технического творчества. – Баку, 1973 г (рукопись), 1977, Горький, (ротапринт). I и II части, 350 с.].
«Планы занятий на первом курсе АзОИИТ»[204 - Планы занятий на первом курсе АзОИИТ. Занятия 1—25. 1973—74 учеб. год /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1973. – 98 с. – ОЛМИ. http://www.altshuller.ru/engineering/engineering6.asp (http://www.altshuller.ru/engineering/engineering6.asp).].
«Научная организация изобретательского творчества: Конспект обзор лекции»[205 - Научная организация изобретательского творчества: Конспект обзор. Лекции /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1973. – 20 с.].
«Учебная программа для общественных институтов и школ изобретательского творчества»[206 - Учебная программа для общественных институтов и школ изобретательского творчества: Проект /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1973. – 50 с. – ОЛМИ при ЦС ВОИР. – Прил.: Физические эффекты и их применение при решении изобретательских задач – 4 с. – (Материалы к семинару преподавателей методики изобретательства).].
«Учебные методические указания по проведению занятий на семинаре»[207 - Учебные методические указания по проведению занятий на семинаре /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1973. – 50 с.].
Это первый шаг к массовому обучению.
Разработаны парные приемы (прием-антиприем)[208 - Фликштейн И. М. Исследование основных приемов устранения технических противоречий при решении изобретательских задач. – Баку, 1973 (рукопись). Сами приемы кратко изложены в: Петров В. История развития приемов. Информационные материалы. – Тель-Авив, 2006.73 с. http://www.triz-summit.ru/redirect.php?id=204087 (http://triz-summit.ru/redirect.php?id=204087).] и их модификация[209 - Петров В. М. Парные приемы. – Ленинград, 1974. – 24 с. (рукопись). http://www.trizminsk.org/e/212002.htm (http://www.trizminsk.org/e/212002.htm).].
Продолжается разработка курса РТВ:
– «Конспекты к занятиям по курсу „Развитие творческого воображения“»[210 - Конспекты к занятиям по курсу «Развитие творческого воображения» / Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1973. – 22 с.];
– «Фантазия – инструмент творчества»[211 - Альтшуллер Г. Фантазия – инструмент творчества. – Молодой коммунист. №5, 1973. – С. 75—84.];
– «Гадкие утята фантастики: Пятьдесят идей Александра Беляева»[212 - Альтов Г. Гадкие утята фантастики: Пятьдесят идей Александра Беляева /Г. Альтов //Талисман. – Л.: Дет. лит., 1973. – С. 604 – 639.];
– «Фантазия – инструмент творчества»[213 - Фантазия – инструмент творчества /Г. С. Альтшуллер //Мол. коммунист. – 1973, №5. – С. 75 – 84.];
– «Магический кристалл фантазии»[214 - Альтшуллер Г. Магический кристалл фантазии. – Знание – сила, №2, 1974. – С. 51 -54.].
Переводы:
