Он не делает вам назло. 60 способов реагировать на детские шалости

Пожалуй, самое неприятное для детей каждое утро — это вставать с постели; стоит только услышать звонок будильника или крики папы с мамой, как они тут же натягивают одеяло на голову и отказываются вставать.

На самом деле у нежелания вставать может быть много причин: например, ребенок не хочет идти в школу, или он слишком устал накануне вечером и не может проснуться, а у некоторых детей причиной может быть кошмарный сон, из-за которого они не проснулись. Поэтому, сталкиваясь с тем, что ребёнок не хочет вставать, родители должны сначала выяснить причину: спросить, не произошло ли днём что-то неприятное, не вызывает ли нынешний образ жизни у него ощущение недосыпания, или пересмотреть ежедневные занятия и активности ребёнка перед сном. Только после этого следует принять соответствующие меры, чтобы ребёнок понял: только вовремя отдыхая, он сможет сосредоточиться на учёбе.

Лучший способ:

• Устройте соревнование между ребенком и будильником

За исключением праздников или особых дней, ежедневно устанавливайте для ребенка фиксированное время пробуждения. После того как ребенок встанет, настройте будильник на время завтрака и скажите ему: «Посмотрим, сможешь ли ты закончить умываться и чистить зубы до того, как зазвенит будильник, и вовремя прийти на завтрак». Или скажите: «Если ты успеешь все сделать до того, как зазвенит будильник, после школы сможешь поиграть подольше».

• Пусть ребенок сам несет последствия за то, что засиделся в постели

Родителям не следует слишком много делать за ребёнка и оказывать ему чрезмерную заботу. Если ребёнок уже способен самостоятельно заботиться о себе, нужно дать ему возможность самостоятельно нести ответственность за свои поступки. Например, если он проспал и не успел позавтракать, ему придётся остаться голодным; если в спешке он забыл взять с собой учебники или опоздал в школу, его ждёт наказание со стороны учителя. Родителям стоит позволить ему испытать эти последствия и взять на себя ответственность самостоятельно.

• Приучайте ребенка просыпаться вовремя

Когда ребенок еще маленький и, возможно, не умеет пользоваться будильником, просто скажите ему: «Мама разбудит тебя только один раз. Если ты не захочешь вставать, то не вини папу с мамой, если опоздаешь!» И каждый день настойчиво будите его только один раз, чтобы ребенок научился вставать самостоятельно. Когда ребенок подрастет, купите ему будильник, научите его настраивать и пользоваться им, и папа с мамой больше не будут будить его.

• Обсудите с ребенком распределение времени каждое утро

Родители могут заранее обсудить с ребенком, сколько времени требуется каждое утро на пробуждение, одевание, умывание, завтрак и дорогу в школу, а также определить время пробуждения. Если в ходе проб окажется, что времени не хватает или его слишком много, можно внести корректировки в зависимости от ситуации.

• Поощряйте ребенка, когда он хорошо себя ведет

Некоторые дети от природы действуют медленно, поэтому им нужно больше поощрения. Можно заранее составить для ребенка расписание, в котором будут перечислены все дела, которые он должен выполнять каждое утро, и время, необходимое на них, чтобы он мог самостоятельно контролировать себя. Если ребенок справляется хорошо, вовремя хвалите его, например: «Я заметил, что сегодня ты очень быстро встал и оделся. Если будешь так продолжать, то точно не опоздаешь».

На что следует обратить внимание родителям:

※Не пугайте и не угрожайте ребенку

Если вы постоянно запугиваете ребёнка словами: «Если ты сейчас не встанешь, то не пойдёшь в школу!» или «Если не будешь слушаться, мама с папой перестанут с тобой разговаривать!», ребёнок прекрасно понимает, что это всего лишь пустые слова. Иногда запугивание действительно может заставить ребёнка действовать быстрее, но при этом он так и не научится самостоятельно планировать своё время и просыпаться по собственной инициативе.

※ Не тяните ребенка за руки

Если вы будете силой вытаскивать ребёнка из постели, это может привести к ещё более серьёзным физическим столкновениям и даже вызвать у ребёнка бунтарский настрой и обиду на вас.

Досье о непослушных детях № 14: Лена, которая любит покупать новые игрушки

Имя: Лена

Каприз: при виде новой игрушки сразу же хочется её купить

Лучший способ: ни в коем случае не уступать

6-летняя Лена — типичная «королева игрушек»: количество игрушек в доме можно измерить «кучами». Но каждый раз, когда эта малышка идет с мамой и папой на улицу, увидев красивую игрушку, она всё равно настаивает на том, чтобы ее купили.

В минувшие выходные мама взяла её с собой в торговый центр, чтобы выбрать подарок бабушке на день рождения, но, как только они прошли мимо прилавка с игрушками, Лена остановилась и, указывая на механическую собаку за несколько сотен юаней, настояла, чтобы мама её купила. Мама сказала, что дома уже есть две маленькие такие, и в этот раз не будет покупать, но пообещала, что купит её в качестве подарка на её день рождения. Но Лена осталась непреклонна и, в конце концов, просто плюхнулась на пол и разрыдалась. Вокруг собралась толпа любопытных, и маме ничего не оставалось, как с неловкостью достать деньги и купить робота-собаку.

Вернувшись домой, мама обдумала случившееся и решила, что больше нельзя так баловать Лену. Через несколько дней Лена снова пошла с мамой в супермаркет за покупками, и на этот раз ей приглянулась маленькая плюшевая обезьянка, которую она настойчиво требовала купить. Учитывая предыдущий опыт, мама на этот раз ни за что не собиралась ей уступать. Лена снова прибегла к своему излюбленному приёму — легла на пол и заплакала. Увидев, как она себя ведёт, мама сказала ей: «Сегодня я тебе это точно не куплю, и плакать бесполезно; если через 5 минут ты всё ещё будешь плакать, я больше никогда не буду покупать тебе игрушки». Сказав это, мама пошла вперед.

Лена, увидев, что этот трюк не сработал, а мама больше не обращает на неё внимания, возможно, действительно немного испугалась, что мама больше ничего ей не будет покупать, поэтому сама встала, вытерла слёзы и пошла за мамой.

Впоследствии, когда Лена хотела купить игрушку в торговом центре, она всегда вежливо обсуждала это с мамой. Если мама говорила, что такая игрушка у них уже есть, Лена всё же соглашалась, хотя и с некоторым сожалением. А что делали мама с папой? Видя, что Лена ведет себя хорошо, они время от времени покупали дочери новые игрушки.

Сейчас большинство детей — единственные в семье, а в некоторых семьях сложилась модель «четыре, два, один»: бабушки и дедушки с обеих сторон, родители и ребенок. Естественно, ребенок становится настоящим сокровищем. Под заботой и избалованностью со стороны семьи у ребенка формируется вредная привычка: что он хочет — то и получает.

В то же время, с повышением уровня жизни людей, детские игрушки стали одной из важных статей расходов в семье. Несмотря на это, когда родители берут ребёнка с собой в торговый центр, самое страшное и самое сложное для них — это когда ребёнок стоит перед прилавком с игрушками и не хочет уходить, требуя игрушку, а некоторые даже падают на пол, катаются по нему и не перестают плакать и капризничать.

Ребёнок пяти-шести лет ещё не умеет учитывать чувства других: если он чего-то хочет, он очень упрямо настаивает на том, чтобы это получить. Как только родители не могут удовлетворить его желание, он начинает шантажировать их, угрожая «не есть», «валяться по полу» и «громко плакать и кричать», пока родители не пойдут на уступки. Со временем ребенок становится всё более непослушным, во всём хочет поступать по-своему и не желает подчиняться ограничениям. В результате его характер может развиваться в неблагоприятном направлении, и он может даже утратить способность контролировать себя.

Лучший способ:

• Старайтесь как можно реже водить ребёнка в торговые центры и другие места, где продаются игрушки

Оказавшись в торговом центре, ребенок, безусловно, обращает внимание в первую очередь на игрушки и еду. Не говоря уже о еде, любовь к играм и любопытство — это врожденные черты ребенка, и нет ничего удивительного в том, что он проявляет интерес к новым и необычным игрушкам и, конечно же, хочет, чтобы мама с папой их купили. Поэтому, если вы не хотите, чтобы игрушки в доме сложились в горы, реже водите ребенка в торговые центры и не давайте ему видеть эти новые игрушки.

• Прежде чем покупать ребенку игрушку, обсудите с ним, как с ней играть

Когда ребенок просит купить игрушку, сначала обсудите с ним, как ею играть, чтобы он понял, для чего она предназначена. Если ребенок просто испытывает любопытство к внешнему виду игрушки, можно посмотреть на нее у прилавка или попросить продавца принести игрушку, чтобы он мог потрогать ее, покрутить в руках и посмотреть, как она работает; если же ребенок хочет освоить какие-то навыки с помощью игрушки, то игру с ней нужно превратить в игровое задание. Вы можете заключить с ребенком «договор», например, что он должен преодолеть трудности и научиться хорошо играть с уже имеющимися игрушками, прежде чем ему купят новую.

• Ни в коем случае не идите на уступки, когда ребенок использует угрозы

Когда ребенок впервые использует плач и истерику как оружие, чтобы заставить вас купить ему игрушку, вы должны решительно сказать «нет». Даже если вы считаете, что эту игрушку можно ему купить, не соглашайтесь, пока он плачет и капризничает, иначе он решит, что плач — это способ получить игрушку, и в следующий раз, не добившись своего, он будет капризничать ещё сильнее. Конечно, если вы считаете, что ребенку действительно нужна эта игрушка, можете купить её ему через несколько дней, когда он перестанет капризничать, и объяснить ему, что капризы не решают проблемы, а игрушку можно получить только за послушание.

• Отвлеките внимание ребенка

Внимание маленьких детей очень легко отвлечь. Вы можете попробовать предложить ребенку посмотреть на что-то другое и спросить его мнение, ведь детям очень нравится, когда к ним прислушиваются — это позволяет им почувствовать себя важными.

• Выбирайте для ребенка игрушки, соответствующие его возрасту

Выбирая игрушки для ребенка, останавливайтесь на тех, которые соответствуют его возрасту и развивают интеллект. Не покупайте ему всё, что он просит. Игрушки нужны не только для развлечения, но и должны способствовать физическому и психическому здоровью ребенка.

На что следует обратить внимание родителям:

※Не поддавайтесь на капризы ребенка

Некоторые родители, увидев детские слёзы, сразу смягчаются и тут же достают деньги, чтобы купить ребёнку игрушку. Однако они не осознают, что таким образом только поощряют ребёнка всё чаще и чаще требовать от вас покупать то одно, то другое.

※Не уклоняйтесь от ответа, когда отказываете ребенку

Если вы не собираетесь покупать ребенку игрушку, не давайте ему пустых обещаний, не говорите «куплю тебе в следующий раз» или «куплю тебе позже». Ведь если ребенок поймет, что родители просто отмазываются, он утратит к вам доверие.

Глава 3. Шутник - Это же просто шутка, не принимай близко к сердцу

Досье о озорном ребёнке № 15: Костя, который любит дергать девочек за волосы

Имя: Костя

Озорное поведение: любит дергать девочек за волосы

Лучший способ: «Изоляция»

6-летний Костя — очень милый мальчик с большими глазами и круглым личиком, который всем очень нравится. Однако у Кости есть одна плохая привычка: когда он играет с другими детьми, он любит дергать их за волосы. Особенно если он видит девочку с длинными волосами, заплетенными в косички, он обязательно подбегает к ней, хватает за волосы и не отпускает, пока она не заплачет, а потом убегает в сторону и тайком хихикает.

Воспитатели в детском саду уже много раз жаловались маме Кости, и мама не раз шлепала его за это, но это не помогало: увидев девочку, Костя по-прежнему бросался к ней и дергал за волосы. Ни дети из детского сада, ни соседские ребята не хотели с ним играть.

Увидев, что Костя не исправляется, мама решила применить к нему соответствующее наказание, чтобы воспитать его. Вскоре однажды Костя встретил внизу девочку из соседнего дома по имени Олю и снова бросился к ней, чтобы дергать её за волосы; Олю испугалась и поспешила убежать домой.

Вернувшись, Костя радостно рассказал маме о своём «подвиге», но мама даже не обратила на него внимания и просто сказала: «Иди, сиди один в своей комнате, не выходи, пока не признаешь свою ошибку». Затем она потянула Костю за руку и заперла его в его собственной комнате.

Костя был очень удивлён. Вечером, во время ужина, мама позволила ему выйти, чтобы поужинать, а потом сказала: «После ужина снова иди в свою комнату и оставайся там один. Не смотри телевизор и не слушай сказки, пока не признаешь свою ошибку и не пообещаешь, что больше не будешь тянуть девочек за волосы». После ужина Костя плакал и капризничал, не желая идти в комнату, но мама твёрдо заперла его там одного.

Через несколько дней учительница снова пришла к маме с жалобой: Костя в детском саду снова дергал других детей за волосы. Вечером, когда Костя вернулся из детского сада, мама снова заперла его одного в комнате, не разрешая выходить, чтобы наказать его.

В дальнейшем, как только Костя начинал дергать кого-то за волосы, мама очень решительно наказывала его, заставляя оставаться одного, а также лишая его любимых лакомств, запрещая смотреть телевизор или отменяя поход в парк развлечений. Через некоторое время Костя стал гораздо реже вытворять свои шалости с дерганием за волосы.

Такое шалостное поведение детей обычно называют агрессивным поведением, которое часто проявляется в ударах, оскорблениях, дергании за волосы, пинках, отбирании чужих вещей и т. д. Первый пик агрессивного поведения у детей обычно приходится на возраст 3–6 лет, второй — на 10–11 лет, причем у мальчиков чаще встречается физическое насилие, а у девочек — словесные нападки.

Причин агрессивного поведения у детей много: например, генетические факторы или факторы семейного воспитания — когда родители часто наказывают ребенка с применением насилия, в результате чего ребенок начинает вести себя так же по отношению к другим детям; а также факторы окружающей среды — когда ребенок часто наблюдает агрессивное поведение людей вокруг себя или в кино и на телевидении. Дети, часто смотрящие фильмы и телепередачи с насилием, очень подвержены проявлению агрессивного поведения. Более того, такое поведение может помешать развитию ребенка на всю жизнь: если агрессивное поведение сохранится в подростковом или взрослом возрасте, это приведет к напряженности в межличностных отношениях, трудностям в общении и даже к различным склонностям к насилию. Поэтому, если ребенок часто проявляет подобное девиантное поведение, родители ни в коем случае не должны относиться к этому легкомысленно, а должны как можно раньше принять меры по исправлению ситуации.

Лучший способ:

• Изолировать ребенка

Никакой другой способ наказания не доставляет ребенку столько страданий, как одиночество в каком-то месте без возможности общаться с другими людьми. Поэтому именно этот метод лучше всего помогает ребенку усвоить урок, производит на него глубокое впечатление и заставляет его задуматься о своем неправильном поведении.

• Объясните ребенку суть дела

Когда ребенок демонстрирует подобное агрессивное поведение, нужно воспользоваться моментом и своевременно сказать ему: «Папа, мама и учитель считают, что такое поведение неправильно. Никто не любит детей, которые бьют других или дергают их за волосы». Даже если ребенок не изменит своего поведения сразу, родители должны терпеливо напоминать ему об этом каждый раз, когда он так себя ведет, и со временем он это примет.

• Помогите ребенку поставить себя на место другого

Согласно психологическим исследованиям, ребенок, проявляющий агрессивное поведение, часто прекращает нападение, когда видит явные страдания жертвы. Однако это не относится к детям с выраженной агрессивностью: они могут даже продолжать подобные шалости, поскольку не испытывают сочувствия к жертве. Поэтому родителям следует с самого раннего возраста развивать у ребенка способность поставить себя на место другого человека, объясняя ему, что дергать за волосы причиняет боль другим, а затем предлагая ему подумать с другой точки зрения: «Если кто-то дернет тебя за волосы, тебе будет больно?» Это отличный способ помочь ребенку избавиться от таких шалостей в корне.

• Создание среды, не способствующей агрессивному поведению