скачать книгу бесплатно
Эти установки, убеждённость в этих вещах принимается как знание, что по сути своей, есть ошибка. Убеждения и знания – это разные явления!
3) Осознав вышеизложенное надо сделать третий шаг, что легче совершать с помощником.
3.1) Осознать/узнать себя через свои стереотипы.
3.2) Убедиться и осознать, что есть альтернативные действия.
3.3) Изменить себя так, чтобы новые, альтернативные и более эффективные пути реагирования, дргие действия возобладали.
Для такого творчества надо обладать немногим, но необходимым. Надо иметь Полное Знание, пользоваться сакральными методами, показывающими как двигаться в этом – физическом, предметном мире и знать как создавать новые миры, человека.
4) Мы можем структуировать, создавать свою личность такой, какой хотим и можем программировать её в соответствии с намеченными нами задачами/целями.
Твоя/моя личность – это всего лишь инструмент для достижения наших целей. Мы можем настроить её так, чтобы новые установки, новые ценности позволяли действовать лучше в разных ситуациях.
Когда потребность в этих установках/потребностях исчезнет, мы можем снова перепрограммировать свою личность, чтобы достичь новые цели, исходящие из желаний и осознания смысла Жизни, нашего предназначения в ней.
Теперь становится понятным, что судьба наша формируется под воздействием нашего опыта, наших ОТНОШЕНИЙ с ОБСТОЯТЕЛЬСТВАМИ в ПРОШЛОМ, которые, как семена – определяемые ВОСПРИЯТИЕМ, создают плод-результат в настоящем.
Это настоящее, если оно ещё не наступило, может быть изменено воздействием ВОЛИ – утверждением альтернативы – и созданием других ЖЕЛАНИЙ/НАМЕРЕНИЙ
Поступки-семена в настоящий момент времени создают плод в будущем и поэтому надо относиться к выбору действия, возникающим мыслям – Здесь и Сейчас – ответственно.
Глава 1.3.12. Как войти в поток социального роста?
Подавляющее большинство людей считает, что, мол, профессия даст им хороший результат и эта вера привязывает их к выбору работы. Бывает, и часто, так, что люди работают не по специальности, а вынуждены, из-за нужды, браться за исполнение любых обязанностей, дающих пропитание/выживание.
Во всех одинаковых начальных ситуациях успеха достигают только те, кто не просто бездумно работают, а ИМЕЮТ ЧЁТКУЮ ЦЕЛЬ и понимание того, чего они ХОТЯТ ДОСТИЧЬ, то есть в них не только на сознательном уровне, а и в подсознании укоренено СООТВЕТСТВУЮЩЕЕ этой установке ВОСПРИЯТИЕ.
Наряду с этим, целеустремлённые или уже имеют, или вырабатывают в себе ПОД СТАТЬ намеченной цели КАЧЕСТВА личности, выбирают необходимые обстоятельства/решения желаемому статусу, своей роли, своей цели.
Глава 1.3.13. Восприятие энергетического и физического
Разница между физическим и энергетическим телом ощущается нами в силу устройства органов чувств и фильтрации поступающей через них информации. В действительности же чувства и ощущения плавно переходят одно в другое, поэтому всеми людьми по-разному ощущаются границы физического «плотного» тела.
Например, то видение, которое имеет знакомый вам человек, для вас может показаться невероятным – нереальным миром!
Отсюда: понятие видимого материального мира относительное и входит в разряд личного Восприятия, а также видение, как мы уже знаем, можно трансформировать в тонкое, в интуитивное.
Все технические средства гораздо слабее возможностей человека, так как единое мгновенное получение любой информации – на что способен человек – недостижимо для искусственных приборов. Понимание того, что именно человек выше любых самых продвинутых технологий, направляет нас к безграничным возможностям.
В управлении восприятием большую роль играют цвета, потому что они различаются с помощью глаз, а через глаза мы воспринимаем наибольшее количество информации.
Цвета – настройка с помощью широкого спектра вибраций светового луча.
Основные цвета: красный, зелёный, синий – дают возможность полностью менять настроение и целенаправленно воздействовать на процессы в организме.
В цветотерапии исцеляют цветами, но всегда надо помнить, что цвет, звук… – это то, что мы только воспринимаем, а объективно существует только воздействие вибраций с разной амплитудой.
Разделение на цвета – это наше преображение вибраций различных видов и форм энергий.
То, что мы видим, слышим… – это есть только то, что существует в нашем мозгу и не является отражением действительности, а есть то, как мы Понимаем и Воспринимаем Мироздание.
Когда разделённые ощущения вновь соединяются в целостное восприятие (непосредственное видение энергий), тогда можно говорить об объективном восприятии реальности.
Лишь видение, дающее мгновенное Понимание и Знание, может претендовать на Истину.
Всё и всюду – звукотерапия и т. п. – исходит из ОДНОГО принципа:
ВСЁ и ВСЯ в нашем Мироздании – это вибрации энергии, на которые мы настраиваемся по-разному.
В случаях, когда мы настраиваемся сознательно, то можем принимать невиданное и неслыханное. Например, можно настраиваться на вибрации здорового человека, перенимая не только ощущения, эмоции, но и физическое состояние, а также – на вибрации планет, солнца, что делают йоги.
Чтобы узнать, какие вибрации необходимы, надо научиться подключаться к Интуиции или к «третьему глазу», о чём мы поясним далее в нашей книге.
На определённом этапе просветления можно научиться выражать цвета звуками, звуки – запахами, запахи – вкусовыми ощущениями, что подобно механике компьютера, который выражает в цифрах и изображения, и звуки.
Глава 1.3.14. Ключевые положения и выводы о восприятии
1) Мы желаем и действуем так, как воспринимаем мир/окружение/себя.
2) Личность – это совокупность устойчивых структур, малоосознаваемых стереотипов, то есть мы, в общем, не осознаём, не фиксируем, что, действуя, оцениваем и функционируем на основе некоего стереотипа.
3) Большинство людей уверено в том, что не могут исполнить любое желание, хотя опыт просветлённых/святых подтверждает такую возможность на практике.
4) Своеобразной эпидемией является привычка жителей планеты путать убеждения со знанием.
5) Наша личность может быть всем тем, кого и что мы захотим. Мы можем перепрограммировать её соответственно нашим задачам и целям.Наша личность – это всего лишь инструмент для достижения наших целей.
Мы способны и должны настроить её так, чтобы новые свойства, ценности, установки позволяли нам легко действовать в намеченных ситуациях.Когда цель достигнута, мы снова перепрограммируем свою личность на достижение новых целей, желаемых ценностей.
6) Есть два подхода, две точки исхода знаний, дающие два противоположных результата: подлинная реальность и иллюзия реальности.
До того момента, пока вы не узнали что есть истинная реальность, пока вы не осознали того, кем сами являетесь – не телом и умом, а сознанием – и пока вы не приняли новые мистические смыслы, ваше восприятие принимает цели, смыслы и желания, которые внедрены в вас как навязанные стереотипы.
До указанного момента вы не принадлежите себе и служите достижению чужих целей, то есть находитесь в фундаментальном рабстве. Находитесь в таком рабстве, но думаете, что исполняете свои желания, хотя на самом деле идёте по направлению, внушённому вам ХОЗЯЕВАМИ.
Если Знания, Понимание, осознание Причинного уровня в обществе находятся на низком уровне, то Система хозяев-рабовладельцев, властьимущих, используя это, оказывает на людей абсолютное влияние, запуская свои потоки информации, концепции жизни, идеологии.
В какой атмосфере мы находимся и как живём?
Агрессивная ежеминутная информационная атака извне, вгоняет людей в круговерть суеты. Раскручивает воронкой покой подсознания нашего.
Отвлекает этим вихрем человека от осмысления, от следования вектору, указующему на эволюционную дорогу, на активность только правильных действий, что вели бы к исполнению своего Предназначения. Это отчуждение от следования смыслу Жизни своей начинается уже сразу с начала получения, в нашем обществе, образования, воспитания, направленного на формирование выгоды группе избранных.
Так осуществляется власть над сознанием народов, коих держат в невежестве, отрывают от принципов, основ Полного Знания, и, в итоге, миряне рассыпаются на мелкие группы по Интересам.
ОПГ размножает стереотипы, ложные установки и скрывает Полное Знание, что препятствует целостному узнаванию Мироздания и, в итоге, лишает людей возможности реализовывать себя, воплощать мечты, достигать счастья.
Большинство наше, находясь в болоте невежества, осуждает плохих людей, неверные действия других, разные преступления и поэтому собрания таких выливаются лишь в осуждение чужих действий, а не в созидание.
Так поступают и преподносящие себя великими мыслителями сегодняшние политики, священники, учёные, так как считается, что если указую на недостатки другого, то у меня их нет, то есть я, для слушателя, становлюсь выше критикуемого.
Так происходит и уже считается нормой, достаточной в дискуссии, но, ведь, чтобы достичь процветания, надо не критиковать, а или самому созидать, или показывать путь творения другим.
Мы, современники, живём именно в таком Обществе, где Знания для нас заменяют вольными толкованиями, насилием, разделением и обманом.
* * *
Что происходит вокруг? Решают всё за тебя, но без тебя.
Как ты мал, человек: столько веков растёшь, но выше постели, стола подняться не можешь… Смеюсь, плача, смеюсь…
Землю объяло пламя страстей… Кострища здесь и вдали…
В себе я несу веру в животворную мощь вечного Духа-Любви, но,…
Подкрался один… Крадётся другой и ещё… Хватают меня, толкают к столбу. Притянули цепью железной к нему и, вдобавок ещё, туго – мокрой верёвкой.
Цепь и верёвка – это законы, что утверждают и закрепляют рабство всех нас. Столб – это страна, а поленья – страсти – вокруг.
К поленьям палач подносит огонь. Страсти-дрова треском спорым перекидывают пламя друг другу…
Дым к верху рванулся и на мгновенье всё скрыл от меня, скрыл, даже, людей…
Жёлто-красные огоньки в стремительной пляске всё выше крадутся…
Клубы тёплого дыма коварно коснулись лица…
Я утверждал/утверждаю Единство всего и победу Добра…, но люди не видят меня! Клубы дыма скрывают их в темноте…
Прячут меня или их?
Жар красный огня, будто пробует на вкус одежду мою.
Тут же, нехотя лизнув, прозрачно-жёлтые язычки разом, жадно прилипли ко мне, тело учуяв…
«Жарко и душно… Люди, вас вижу/не вижу. Чёрная темень кругом… Вперёд, к вам руки тяну, но чёрная ночь в глазах и вокруг.
Меня ослепили? Меня или вас?»
Новый дыма порыв…
Растоптана Правда… Дивно-волшебная птица прижата к земле, втоптана в грязь лжи-клеветы и затем – на костёр…
«Вы, кто видите всё, вам не больно? Сердце не рвётся вон из клетки-груди? Мерно стучит, как клювом сытый петух? Придёте домой, как в нору забьётесь.., а ложка с супом в руках не будет дрожать?
Указано вам, холопам, смирно стоять, рабски покорно, в чёрной и злой тишине…
Вы молчите, а алчность и корысть на кострах всё живое сжигают…»
* * *
Разобрав восприятие, мы видим, что оно тесно связано с памятью и, значит, огромное влияние на всё течение нашей умственной жизни оказывает ПАМЯТЬ, с чем мы сейчас и познакомимся.
Глава 1.3.15. Ум и память
1.3.15.1. Структура памяти
Память имеет фазы: восприятие, запоминание, повторение (закрепление), забывание, воспроизведение.
Память разделяется по типам и по качествам, она характеризуется такими процессами, как запечатление, сохранение, воспроизведение и узнавание.
Память по типам делится на образная, словесно-логическая, зрительная, слуховая, двигательная.
1.3.15.2. Качества памяти
1) Быстрота запоминания.2) Прочность запоминания.3) Точность запоминания.4) Готовность памяти.5)Объём памяти, прочность и долговременность.
Только в том случае, когда в «запасах памяти» господствует полный порядок и чёткая система, можно быстро найти нужный материал. (*К-10)
Развив зрительную память можно, «сфотографировав», прочитав один раз газетную страницу, вспомнить всё слово в слово – это механическая память.
Хорошей памятью является высоко развитое смысловое запоминание, опирающееся на помощь механического запоминания.
Запечатление и сохранение называется запоминанием,а воспроизведение и узнавание – припоминанием.
Рациональный закон памяти: хранить необходимое и избавляться от ненужного.
1.3.15.3. Запоминание
Для любой продуктивной деятельности нам необходимо хранить в нашей памяти важную информацию и для этого, кроме природных задатков, надо пользоваться определёнными правилами, которые совершенствуют такой важный инструмент как память.
Начнём с запоминания и определим какие правила надо соблюдать для успешности в этом.
Надо знать и пользоваться методиками преодоления забывания.
Также, познав описание памяти, личности надо определить свой тип памяти, качества своей памяти и на них делать акцент при активности с инфо.
Для развития вышеперечисленного человек должен, во-первых, узнать методы запоминания и правила закрепления, а, во-вторых, заняться воспитанием своей памяти: восприятия, запоминания, закрепления, воспроизведения.
Перейдём конкретно к вышесказанному и начнём с запоминания.
1.3.15.4. Повторение
При использовании любого метода запоминания надо знать, что всякий усваиваемый материал, если он не очень велик по объёму, полезнее повторять целиком или по частям, имеющим самостоятельное значение: главы, параграфы.
Излишнее дробление затрудняет запоминание и припоминание.
