5000 корейских слов за месяц

Аюбхон Аъзамов

5000 корейских слов за месяц

5000 корейских слов за месяц

Ассоциативный метод: хангыль, слово и пример за 30 секунд

Аюбхон Аъзамов

Прежде чем начать

Что вас ждёт

Эта книга - тренажёр. За 30 дней вы проходите 50 уроков по 100 слов. В основе - официальный «Учебный список корейской лексики» Национального института корейского языка: те самые слова, на которых строятся учебники и экзамен TOPIK. Слова идут от самых нужных к более редким: первые десять уроков - базовый уровень (TOPIK 1-2), дальше - средний и продвинутый.

Каждый урок - это глава истории о звукорежиссёре Вере, которая переезжает в Сеул работать в студии озвучки дорам. Вместе с ней вы проходите аэропорт, пансион с ворчливым соседом, рынок, метро, первый рабочий день, поход в горы, бейсбольный матч и праздник Чхусок. Слова приходят туда, где они реально нужны.

Как устроен каждый урок

• 100 слов разбиты на 5 блоков по 20.

• У каждого слова есть хангыль, транскрипция русскими буквами, перевод, ассоциация и пример.

• У глаголов и прилагательных - две формы, которые нужны в разговоре: вежливая на -요 и прошедшее время.

• У слов из китайских корней показаны корни: выучив один корень, вы узнаёте его в десятках слов.

• После каждых 20 слов - короткая тренировка.

• После каждых 100 слов - большое повторение: глава истории, тест, сопоставление, прошедшее время, корни.

• Ответы ко всем упражнениям - в конце книги.

Честно о темпе. Корейский для русскоязычного человека труднее немецкого или английского: общих слов почти нет, а письменность новая. «5000 слов за месяц» - это интенсив: 2 урока, то есть 200 слов в день. С техникой из этой книги на это уходит 2-3 часа в день. Если столько времени нет, проходите один урок в день: 50 дней - тоже отличный результат. Главное - не пропускать повторения.

Не пропускайте вводную часть

Первые главы - это не теория «для галочки», а разминка. Вы узнаете, как работает память, потренируетесь на русских словах, где не мешает чужой язык, за один вечер научитесь читать корейские буквы и только потом перейдёте к словам. На всю вводную часть нужно 2-3 вечера. Зато потом каждое слово будет занимать у вас не минуты зубрёжки, а 20-30 секунд.

Вводная часть состоит из семи шагов:

Что такое мнемоника и почему она работает.

Тренировка памяти: от лёгких упражнений к средним.

Хангыль за один вечер.

Как запоминать иностранные слова: метод ключевого слова.

Вежливая форма и корни: две суперсилы корейского.

Как читать транскрипцию и как устроено корейское предложение.

Как работать с уроком: шаг за шагом.

Возьмите ручку, лист бумаги и часы с секундомером (подойдёт телефон).

Шаг 1. Что такое мнемоника

Искусство помнить

Мнемоника (или мнемотехника) - это набор приёмов, которые помогают запоминать быстро и надолго. Слово греческое: так называли «искусство памяти». У древних греков была даже своя богиня памяти - Мнемосина, мать девяти муз.

Самую известную историю о мнемонике пересказал римский оратор Цицерон. Поэт Симонид был на пиру, ненадолго вышел на улицу - и в этот момент обрушилась крыша зала. Никто не мог понять, кто из гостей был внутри. А Симонид назвал всех: он просто вспомнил, кто где сидел за столом. Так появился один из главных приёмов мнемоники - метод мест: информацию «раскладывают» по знакомым местам, а потом мысленно обходят их и «собирают» обратно.

Вы пользуетесь мнемоникой с детства, даже если не знаете этого слова. Помните «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан»? Это мнемоническая фраза: первые буквы слов подсказывают цвета радуги. Сухой список «красный, оранжевый, жёлтый…» забывается, а смешная фраза про охотника держится в памяти десятилетиями.

Сегодня мнемонику используют актёры, чтобы учить роли, студенты-медики - чтобы запоминать сотни латинских названий, ораторы - чтобы выступать без бумажки. С 1991 года проводится даже чемпионат мира по запоминанию. Его участники - не гении от рождения: они просто натренировали те же приёмы, которые вы освоите за пару вечеров.

Почему это работает

Наш мозг устроен не как флешка. Он не хранит «файлы» отдельно - он хранит связи. Чем больше связей у нового факта с тем, что вы уже знаете, тем легче его найти.

1. Картинки запоминаются лучше слов. Слово «слон» - это пять букв. А слон, который сидит у вас на кухне и пьёт чай из блюдца, - это цвет, размер, звук, запах и улыбка. Психологи давно заметили: если информация записана в памяти и словом, и образом, её вспоминают заметно чаще. У воспоминания появляется два «адреса» вместо одного.

2. Необычное запоминается, обычное - нет. Вы не помните, что ели на завтрак три недели назад. Но если бы в ту среду вам подали завтрак на крыше трамвая, вы бы это помнили годами. Мозг экономит силы и отбрасывает привычное. Мнемоника нарочно делает информацию необычной.

3. Новое цепляется за старое. Попробуйте представить «пулазан». Не получается - это пустой звук. А «пылесос» представить легко. Новая информация держится, только если её есть к чему прикрепить. Поэтому иностранные слова мы будем прикреплять к знакомым русским.

4. Место - лучшая полка. Мы отлично помним пространство: где стоит холодильник, где лежат ключи, какой дорогой идти к метро. Если «положить» информацию в знакомое место, её потом легко «взять».

5. Эмоции - это клей. Смешное, удивительное, немного абсурдное прилипает к памяти намертво. Скучное - соскальзывает.

Шесть секретов яркой картинки

Мнемоника работает, только если картинка яркая. Сравните:

•

Слабо:

«кошка и зонтик».

•

Сильно:

«огромная рыжая кошка раскрыла зонтик, взлетела, как Мэри Поппинс, и орёт на весь двор от восторга».

Вот что делает картинку сильной:

Крупно. Пусть предмет будет огромным: кошка размером с автобус.

В движении. Не «кошка с зонтиком», а «кошка летит на зонтике».

Нелепо. Чем абсурднее, тем лучше: кошки не летают - значит, запомнится.

Чувствами. Услышьте мяуканье, почувствуйте ветер, запах дождя.

С эмоцией. Смешно, удивительно, немного страшно, мило - главное, не равнодушно.

С вами. Если вы сами в сцене - держите зонтик, ловите кошку - память срабатывает ещё сильнее.

На каждую картинку нужно всего 3-5 секунд. Не надо рисовать её в деталях - достаточно одной яркой вспышки, как кадр из мультфильма.

Шаг 2. Тренировка памяти

Начнём с родного языка: здесь вы учитесь самому навыку «видеть картинку», и ничто не отвлекает. Упражнения идут от лёгких к средним. Не спешите и не пропускайте их.

Упражнение 1. Проверка «до»

Засеките 1 минуту и постарайтесь запомнить 15 слов в любом порядке - как вы обычно запоминаете. Потом закройте список и запишите всё, что вспомнили.

1. арбуз

9. лестница

2. гитара

10. облако

3. пингвин

11. молоток

4. кресло

12. шоколад

5. ракета

13. велосипед

6. подушка

14. глобус

7. фонарь

15. корона

8. ведро

Мой результат «до»: _____ из 15.

Обычно получается 6-9 слов. Запомните своё число - в конце этого шага мы к нему вернёмся.

Приём 1. Цепочка

Самый простой приём: связать слова в историю, где каждое следующее слово «сталкивается» с предыдущим. Не нужно, чтобы история была логичной. Нужно, чтобы каждая пара слов образовала одну яркую сцену.

Пример. Запомним 8 слов: банан, телефон, лес, холодильник, повар, небо, машина, футбол.

Огромный банан звонит по телефону - у него вместо трубки кожура. Из трубки вырастает целый лес. Посреди леса стоит холодильник - вы открываете его, а оттуда выпрыгивает повар в колпаке. Повар взлетает в небо, как ракета. С неба на землю падают машины - прямо на поле, где идёт футбол, и игроки забивают голы машинами.

Теперь закройте текст и назовите все 8 слов по порядку. А теперь - в обратном порядке. Получилось? Это и есть сила цепочки: вы помните не список, а «кино».

Упражнение 2 (лёгкое). Цепочка из 10 слов

Свяжите слова в цепочку. На каждую пару - одна яркая картинка, 3-5 секунд. Потом закройте список и запишите слова по порядку.

1. телефон

6. Марс

2. дыня

7. горы

3. дом

8. робот

4. заяц

9. зеркало

5. яблоко

10. виноград

Мой результат: _____ из 10. Получилось в обратном порядке? _____

Упражнение 3 (среднее). Цепочка из 20 слов

Теперь длиннее. Дайте себе 3 минуты. Если где-то цепочка рвётся - вернитесь к этой паре и сделайте картинку ярче: крупнее, смешнее, в движении.

1. персик

11. барабан

2. сундук

12. стул

3. космонавт

13. базар

4. поезд

14. цветы

5. корова

15. кефир

6. крыса

16. веер

7. клубника

17. платье

8. телевизор

18. звёзды

9. абрикос

19. самолёт

10. картина

20. лимон

Мой результат: _____ из 20.

Важно: если вы вспомнили 15 и больше - отлично, навык уже работает. Если меньше - это нормально для первого раза. Пройдите упражнение ещё раз завтра.

Приём 2. Дворец памяти

Цепочка хороша, но если одно звено выпало - теряется и всё, что после него. Дворец памяти (тот самый метод мест Симонида) надёжнее: каждая картинка лежит на своём месте, и её можно найти независимо от остальных.

Как построить свой дворец. Мысленно пройдите по своей квартире от входной двери и выберите 10 мест по порядку. Например:

входная дверь

коврик в прихожей

вешалка

зеркало

ванна

кухонный стол

холодильник

плита

диван

окно

Пройдите этот маршрут в голове 2-3 раза, пока он не станет «автоматическим». Места должны быть вашими - у вас дома. Порядок всегда один и тот же.

Пример. Список покупок: молоко, хлеб, яйца, сыр, помидоры, мыло, батарейки, рис, кофе, цветы.

На входной двери вместо ручки висит пакет молока и брызжет на вас. Коврик в прихожей оказался огромным батоном хлеба - вы проваливаетесь в мякиш. На вешалке висят не куртки, а яйца - и одно падает вам на ботинок. В зеркале вместо вас отражается головка сыра с дырками вместо глаз…

И так далее по маршруту. В магазине просто «пройдитесь» по квартире - и все покупки на месте.

Упражнение 4 (лёгкое). Список покупок

Разложите 10 покупок по своему маршруту. Потом закройте список и «пройдитесь» по квартире.

1. бананы

6. зубная паста

2. масло

7. макароны

3. чай

8. свечи

4. курица

9. шампунь

5. огурцы

10. мёд

Мой результат: _____ из 10.

Проверка дворца: не глядя в список, ответьте, что лежит на 7-м месте? А на 3-м? В цепочке так быстро не ответишь, а во дворце - легко.

Упражнение 5 (среднее). 15 мест

Добавьте к своему маршруту ещё 5 мест: например, балкон, шкаф, кровать, письменный стол, люстра. Запомните 15 дел на завтра:

1. позвонить маме

9. купить подарок

2. оплатить интернет

10. отправить письмо

3. забрать посылку

11. записаться к стоматологу

4. полить цветы

12. вынести мусор

5. постирать куртку

13. найти паспорт

6. заправить машину

14. сделать зарядку

7. забронировать столик

15. выучить урок корейского

8. починить кран

Действия превращайте в картинки: «позвонить маме» - на входной двери висит гигантский телефон, и из него выглядывает мама; «полить цветы» - из вешалки бьёт фонтан и поливает целый сад.

Мой результат: _____ из 15.

Приём 3. Картинка для абстрактного слова

«Слон» представить легко. А «надежду»? «Опыт»? В мнемонике для этого есть два способа.

Символ. Выберите предмет, который обозначает понятие: свобода - птица вылетает из клетки; время - большие часы; идея - лампочка над головой; любовь - сердце.

Созвучие. Найдите конкретное слово, похожее по звучанию: надежда - девочка Надя; опыт - «опа!» и кульбит; успех - «ус» и смех: усатый мужчина хохочет. Запомните этот способ - именно на нём построена вся работа с корейскими словами.

Упражнение 6 (среднее). Абстрактные слова

Придумайте картинку для каждого слова и свяжите их в цепочку или разложите по дворцу. Потом запишите по памяти.

1. любовь

6. справедливость

2. страх

7. мечта

3. успех

8. опыт

4. скука

9. терпение

5. дружба

10. удача

Мой результат: _____ из 10.

Наши варианты картинок: любовь - сердце; страх - привидение под одеялом; успех - кубок; скука - зевающий кот; дружба - две руки в крепком рукопожатии; справедливость - весы; мечта - облако с замком; опыт - седая борода мудреца; терпение - улитка на финише; удача - подкова. Ваши картинки могут быть другими - и это хорошо: своя картинка всегда сильнее чужой.

Упражнение 7. Проверка «после»

Засеките 1 минуту и запомните 15 новых слов - уже с помощью цепочки или дворца.

1. самовар

9. жираф

2. ботинок

10. часы

3. акула

11. пицца

4. зонт

12. мост

5. скрипка

13. крокодил

6. ананас

14. ключ

7. луна

15. снеговик

8. чемодан

Мой результат «после»: _____ из 15. Было «до»: _____ из 15.

У большинства людей результат вырастает в полтора-два раза уже в первый вечер. А главное - через неделю вы вспомните эти слова гораздо лучше, чем первый список. Проверьте!

Шаг 3. Хангыль за один вечер

Алфавит, который придумали, чтобы его было легко выучить

Корейский алфавит называется хангыль (한글). У него есть автор и дата рождения, а это редкость для письменности. Его создал король Седжон Великий вместе с учёными своего двора: работа была закончена в 1443 году, а в 1446-м король обнародовал новое письмо в книге «Хунмин чоным» - «Наставление народу о правильных звуках». До этого корейцы писали китайскими иероглифами, и грамотными могли стать лишь те, у кого были годы на учёбу. Седжон хотел, чтобы читать мог научиться любой крестьянин. В послесловии к книге учёный Чон Инджи написал, что умный человек освоит эти буквы за одно утро, а не очень умный - за десять дней.

Сегодня в Корее есть даже государственный праздник - День хангыля, 9 октября.

Для нас самое интересное в хангыле вот что: мнемоника встроена в саму письменность. Согласные буквы нарисованы как органы речи, которые произносят этот звук. Это не легенда, а то, что написано в самой книге 1446 года.

Пять «картинок» речи

Скажите вслух «к» и прислушайтесь: корень языка поднимается и упирается в нёбо. Теперь посмотрите на букву ㄱ. Это и есть язык в разрезе, вид сбоку: он поднялся и загнулся к горлу.

Буква

Звук

Что нарисовано

ㄱ

к, г

корень языка прижат к нёбу

ㄴ

н

кончик языка касается дёсен за верхними зубами

ㅁ

м

сомкнутые губы - закрытый рот

ㅅ

с

зуб: звук «с» свистит сквозь зубы

ㅇ

(немой) / н

горло: круг, открытое горло

Остальные согласные - это те же пять букв, к которым добавлены черточки. Лишняя чёрточка - звук сильнее.

•

ㄴ

н →

ㄷ

т, д →

ㅌ

тх (с придыханием)

•

ㅁ

м →

ㅂ

п, б →

ㅍ

пх

•

ㅅ

с →

ㅈ

ч, дж →

ㅊ

чх

•

ㄱ

к, г →

ㅋ

кх

•

ㅇ

→

ㅎ

х

А если букву удвоить, звук становится напряжённым, как будто его произносят сквозь сжатое горло: ㄲ кк, ㄸ тт, ㅃ пп, ㅆ сс, ㅉ чч.

Осталась одна буква-извилина: ㄹ - перед гласной она звучит как «р», а в конце слога как «ль». Представьте извилистую реку: р-р-река течёт, а в конце разливается в озеро - ль.

Согласные: картинки для запоминания

Исторические картинки - отличная основа, но для памяти добавим к ним свои. Прочитайте таблицу, представьте каждую картинку 3-5 секунд и произнесите звук вслух.

Буква

Звук

Картинка

ㄱ

к / г

русская Г, которая отвернулась от вас; читается как «к»

ㄴ

н

носок ботинка: нога спускается и упирается носком вперёд

ㄷ

т / д

приоткрытая дверца шкафа

ㄹ

р / ль

извилистая река

ㅁ

м

закрытый рот: «м-м-м!»

ㅂ

п / б

бак, полный воды

ㅅ

с

зуб, сквозь который свистит ветер

ㅇ

- / н

бублик-ноль: в начале слога - ноль звука

ㅈ

ч / дж

человечек, широко расставивший ноги

ㅊ

чх

тот же человечек в шляпе: он чхает - «апчх!»

ㅋ

кх

Г с лишней чертой: «к» с выдохом - кх

ㅌ

тх

дверца с лишней полкой: «т» с выдохом - тх

ㅍ

пх

«П» с полом и потолком: «п» с выдохом - пх

ㅎ

х

снеговик в шляпе, который хохочет

Почему ㄱ - то «к», то «г»? В начале слова корейское ㄱ звучит мягко, где-то между «к» и «г», а между гласными становится звонким «г». Так же ведут себя ㄷ (т/д), ㅂ (п/б) и ㅈ (ч/дж). Транскрипция в книге это учитывает: 가방 [кабан] - сумка.

Гласные: небо, земля и человек

Гласные Седжон собрал из трёх знаков: точка - небо, горизонтальная черта - земля, вертикальная черта - человек. Сегодня точка превратилась в короткую чёрточку. Запомнить гласные помогает человек с рукой:

Буква

Звук

Картинка

ㅏ

а

человек вытянул руку вправо: «А, вот куда!»

ㅓ

о (открытое)

рука влево: широкий, удивлённый звук, рот открыт почти как для «а»

ㅗ

о (округлое)

рука вверх: «О!» - губы трубочкой

ㅜ

у

рука вниз: грустное «у-у»

ㅡ

ы

лежачая черта - губы растянуты в улыбке: «ы»

ㅣ

и

человек стоит прямо: «и»

ㅐ

э

ㅏ и ㅣ вместе

ㅔ

е

ㅓ и ㅣ вместе

Вторая чёрточка - это «й». ㅏ а → ㅑ я, ㅓ о → ㅕ ё, ㅗ о → ㅛ ё, ㅜ у → ㅠ ю.

Есть и «сдвоенные» гласные, они читаются слитно: ㅘ ва, ㅝ во, ㅚ ве, ㅟ ви, ㅢ ый.

Важно: ㅓ и ㅗ в русской транскрипции обе передаются буквой «о», но звучат по-разному: ㅓ - открытое, ближе к «а», ㅗ - округлое, с губами трубочкой. Поэтому всегда смотрите на хангыль, а транскрипцию считайте подсказкой.

Как буквы складываются в слоги

Корейцы пишут не по одной букве в строчку, а «кирпичиками»: каждый кирпичик - это слог.

•

Согласная + гласная.

Если гласная вертикальная (

ㅏ

,

ㅓ

,

ㅣ

…), она пишется справа:

ㄱ

+

ㅏ

=

가

[ка]. Если горизонтальная (

ㅗ

,

ㅜ

,

ㅡ

…) - снизу:

ㄱ

+

ㅗ

=

고

[ко].

•

Согласная + гласная + согласная.

Третья буква ложится вниз, «на дно» кирпичика:

ㄱ

+

ㅏ

+

ㅇ

=

강

[кан] - река. Эта нижняя буква называется

пачхим

(받침, «подставка»).

•

Слог не может начинаться с гласной.

Если звук начинается с гласной, на пустое место ставят немую

ㅇ

:

아

[а],

오

[о],

이

[и].

На конце слога звучит всего семь звуков: к, н, т, ль, м, п и носовое н (от ㅇ, как в английском sing). Поэтому 옷 (одежда) и 옻 (лак) звучат одинаково - [от].

Упражнение 1. Прочитайте и угадайте

Вот слова, которые корейцы взяли из английского. Прочитайте каждое по буквам, сложите слоги - и угадайте, что это. Не подглядывайте в ответы, пока не попробуете.

1. 커피

9. 아이스크림

2. 피자

10. 컴퓨터

3. 바나나

11. 인터넷

4. 카메라

12. 초콜릿

5. 라디오

13. 사우나

6. 버스

14. 택시

7. 호텔

15. 모스크바

8. 메뉴

16. 러시아

Ответы: 1. [кхопхи] кофе. 2. [пхиджа] пицца. 3. [панана] банан. 4. [кхамера] фотоаппарат. 5. [радио] радио. 6. [поссы] автобус. 7. [хотхель] отель. 8. [меню] меню. 9. [аисыкхырим] мороженое. 10. [кхомпхютхо] компьютер. 11. [интхонет] интернет. 12. [чхокхоллит] шоколад. 13. [сауна] сауна. 14. [тхэкси] такси. 15. [мосыкхыба] Москва. 16. [росиа] Россия.

Заметили? Корейский не любит две согласные подряд и вставляет между ними «ы»: Москва превращается в 모스크바 [мо-сы-кхы-ба]. Угадали 10 слов и больше - вы уже читаете по-корейски.

Упражнение 2. Напишите своё имя

Попробуйте записать хангылем своё имя и имена трёх знакомых. Подсказки: Вера - 베라, Анна - 안나, Иван - 이반, Ольга - 올가, Дмитрий - 드미트리. Не бойтесь ошибиться: корейцы и сами пишут иностранные имена по-разному.

Проверка: закройте таблицы и прочитайте вслух: 가, 나, 다, 라, 마, 바, 사, 아, 자, 차, 카, 타, 파, 하. Потом: 고, 노, 도, 로, 모, 보, 소, 오. Если споткнулись больше трёх раз - пробегите таблицы ещё раз и вернитесь к проверке через час.

Шаг 4. Как запоминать иностранные слова

Два моста: звук и смысл

Корейское слово для мозга - пустой звук, как «пулазан» из первого шага. Ему не за что зацепиться. Поэтому мы строим два моста:

Мост звука. Находим русское слово, похожее по звучанию на корейское. Это ключ.

Мост смысла. Связываем ключ с переводом в одну яркую сцену.

Вот как это выглядит:

가방 [кабан] - сумка. Мост звука: «кабан» звучит как кабан. Мост смысла: огромный кабан выезжает на ленте выдачи багажа, держа в зубах вашу сумку.

Теперь, когда вы увидите 가방, в голове прозвучит «кабан… лента… сумка!» А когда понадобится сказать «сумка», вы вспомните кабана - и с ним слово 가방.

Этот приём называют методом ключевого слова. Его подробно изучают с 1970-х годов. Забавно, что одно из первых известных исследований провели в Стэнфорде на... русских словах: американские студенты, которые учили русскую лексику с ключевыми словами, запоминали её заметно лучше тех, кто просто зубрил. Теперь мы воспользуемся тем же методом в обратную сторону.