Полная версия:
Господин Биант и его друзья
Валентина Степанова
Господин Биант и его друзья
Валентина Степанова
Господин Биант
и его друзья
ПРЕДИСЛОВИЕ
Эта книга предназначена для молодых мам и пап, бабушек и дедушек, у которых есть силы и желание воспитывать детей-внучат. И не только их вовремя кормить, вытирать им носы, гулять с ними и укладывать спать, но и ещё что-то делать, что поможет растить творческих личностей. Генетика, конечно, весьма немаловажное условие для этого, но и развитие у детей целенаправленно знаний и способностей - непременное условие также. Когда меня спрашивали, как я добилась того, что у меня столь способные и успешные дети и что для этого особенное я делала, мне думалось, что ничего. Но, проанализировав, что же такое незаурядное было в моих занятиях с детьми, что могло способствовать этому, я пришла к выводу, наверное, у всех родителей, любящих и думающих, есть что-то своё.
С ними со всеми, приблизительно в возрасте четырёх лет, я занималась латинским языком, так как сама изучала и латынь, и древнегреческий в своё время у звёзд классической филологии в Ленинградском университете. Потом преподавала эти языки студентам в вузах, и когда дети проявляли интерес к тому, что означают слова, я понимала: надо уже объяснять на понятном для них языке этимологию слов. И у меня есть такой опыт, а это на самом деле хорошо развивает лингвистические способности детей. К тому же это было необычайно интересно, забавно, и привело к неожиданным открытиям. Их делали сами дети. Кое-что я записывала, а многое просто помню, как что-то очень остроумное. Это как про римлян и трактор с экскаватором. «А что ли их римляне придумали?» И многое другое в таком же духе.
С младшим сыночком я занималась вообще самозабвенно, всё время что-нибудь придумывала. Театром мы занялись с 10-ти месяцев, а может быть и раньше. Неудивительно поэтому, что с трёх – четырёх лет он уже самостоятельно с удовольствием режиссировал, придумывал образы и костюмы. Всё это достойно отдельного описания.
Когда сыну было около шести лет, его приглашали к себе в студию
два режиссёра. В одну из них мы ходили два года, и очень успешно. Скорее всего, мы ещё вернёмся к этому. А уж о том, какое у ребёнка было окружение во дворе и как много всего происходило в их компании, в двух словах тоже не рассказать.
Ну и, конечно, воспитание и жизнь творческого ребёнка, а также его родителей протекает не в вакууме, а в социуме. Он, безусловно, накладывает отпечаток, а иногда отодвигает возможности и родителей (особенно если это одна лишь мама), и детей. Книга и об этом. Одним словом, о жизни. Все ситуации не выдуманы, а потому не оставляют никого равнодушными. Я не привожу имена в некоторых случаях, да это и не нужно, так как речь идёт о типажах. Многие, кто смотрел текст на презентациях книги, уверяют, что у них были подобные ситуации (с агрессией врача, с коррупцией на работе мужа – жены и т.д.). Пишу об этом для того, чтобы таких негуманных ситуаций не было, чтобы совесть и здравый смысл сделались бы, наконец, нормой жизни.
А главное, я делюсь своим собственным опытом и оригинальными методиками, (по мнению специалистов, они таковы), для того, чтобы наше общество опять стало благожелательным, терпимым и воспитанным.
Чтобы не страшно было за жизнь наших детей и внуков в будущем. Одним словом, хочется, чтобы мы жили в стране если не гениев, то, по крайней мере, не дураков. Дети творческих студий в возрасте восьми- десяти лет обожают иллюстрировать истории из моей книги, такие как « Лошадка на костыликах», «Подарок от дедушки мороза», «Бабуин Кузя, кролик Сильвер и все остальные».
Так что, книга рассчитана
на широкий круг читателей: что-то мама прочтёт ребёнку, а что-то мужу. Надеюсь, каждый найдёт для себя что-то интересное.
Биант – это псевдоним главного героя – моего младшего сына Георгия (он же Жора, он же Гега). Так как ему очень нравилось учить латинские изречения, и около шести лет он знал штук тридцать,а любимым изречением у него была фраза, принадлежавшая греческому философу Бианту, 6 век до н.э.: OMNIA MEA MECUM PORTO (всё своё ношу с собой).
Хочется сказать слова благодарности тем, кто помог мне при написании книги:
-
благословил игумен Григорий – священник Фёдоровской церкви. Также меня поддерживали морально и духовно тем, что дали высокую оценку моей книге очень многие люди. И, прежде всего, это
-
Е.И.Ерёмина, (Светлая ей память!) она была руководителем Департамента образования и просила в августе 2008г. о материальной поддержке для издания этой книги, говорила о значимой её роли для учителей и родителей;
Благодарна я, разумеется, и тем, кто написал отзывы: главному дирижёру Тольяттинской Филармонии, засл. артисту РФ А.П.Воронцову и директору оркестра Т.Н.Калягиной: «Ценность данного произведения ещё и в том, что это соответствует и государственному подходу в стране к вопросу о воспитании детей и укреплению семейных устоев»; многим известным людям в городе: в ДКиТ, в Доме Рерихов, во многих библиотеках, особенно отметивших главу «Фотоальбом», в которой излагается история края (Поволжья), «она будет интересна всем, а детям в особенности, с пользой формирования чувства любви к Родине, к малой родине, в данном случае»; коллективу Дворца детского юношеского творчества (ДДЮТ): Все они полагают, что « книга будет руководством к действию и для родителей, и для педагогов со стажем, так как в такой занимательной форме изложен уникальный опыт развития творческого ребёнка» Очень лестно было получить на тот момент отзыв от профессора Санкт–Петербургского университета Н.А.Чистяковой, отметившей, что я пишу «неизменно лёгким пером».
На момент первого издания книги был журнал «Мир ребёнка» (к сожалению, закрылся) и его редактор, Кокорева Ирина Михайловна дала отзыв: «Всякий раз, когда Валентина Николаевна любезно предоставляла нам для публикации в журнале «Мир ребёнка» главу из своей книги (всего восемь глав), это было заметным украшением целого номера. Книга позитивна, стиль повествования захватывающий. Не только родители, но и специалисты различных направлений найдут для себя много интересного. Это элитарные программы развития ребёнка (по лингвистике, музыке, театру, по вопросам культурологи), изложенные, кстати, очень доступно. Автор пишет об узнаваемых проблемах нашей жизни (безработице, проблемы школы, семьи), показывая пример достойного противостояния им. Читатели журнала книгу ждут и будут рады её появлению».
Говорят, чтобы явить свою любовь, Бог даёт нам людей и ситуации. Мне в таком случае было много дано и ситуаций неординарных, и чудесных моих троих сыновей, и замечательных, уникальных людей – преподавателей кафедры классической филологии Ленинградского университета. Я бесконечно благодарна им за то образование, культуру и человеческое общение, которое они так сердечно нам дали. Мне остаётся только одно, написать о них мемуары и стать известной (так я шучу, но подруги считают, что так надо думать всерьёз).
Долгих лет жизни и здоровья тем, кто ещё здравствует! И светлая память тем, кого уже нет среди нас.
Декретный отпуск – Богом благословенное время
«Киндер–сюрприз»
Дорогие мои будущие мамы, Молодые и не очень! Не бойтесь родить ребёнка. И серой жизни у Вас не будет никогда. Скорее она будет походить на увлекательнейшее приключение, которое будет с Вами всегда. Про ответственность, я думаю, говорить излишне. Я просто была счастлива, когда узнала о ребёнке в возрасте около сорока лет. И окончательно прочувствовала, что детей нам даёт Бог, это точно. У меня уже были два взрослых сына от первого брака, учились в вузах, и снова рожать вряд ли я надумала бы, даже от любимого человека.
А такой человек появился в моей жизни, это было очень романтично, и неудивительно, что его друзья, альпинисты и байдарочники называли потом малыша «Киндер-сюрприз». Подумав совсем недолго, я осознала, что мне недохватило эмоций, связанных с материнством, когда старшие были маленькими. Так получилось, что всё время надо было что-то преодолевать, всё время где-то учиться: то университет, то аспирантура. Мне уже не думалось, что «так надо», особенно про аспирантуру, но в 80-ые практика роста кадров была прямо-таки прокрустова: «Иначе на работу не возьмём». В общем, социум руки выкручивал. В результате библиотеки перемежались больницами с ребёнком.
Декретный был радостным временем ожидания малыша. Мне хотелось применить всю свою эрудицию, весь веками накопленный человечеством опыт, как правильно нужно это делать. Аристотель советовал смотреть в такой период на красивые произведения искусства, слушать приятную музыку, и это вполне соответствовало и моим желаниям.
Но тут я должна вас предостеречь, мои дорогие, особенно молодые будущие мамы. Эта милая идиллия может быть иногда сметена, просто как океанской волной, бестактностью и грубостью некоторых врачей, которые должны вроде бы помогать женщинам, чтобы не было угрозы выкидыша, а не доводить до неё. У меня,к сожалению, были такие разрушительные ситуации в жизни дважды. Один раз поехала на приём в чудесном настроении, послушав накануне Шопена, эта чудная музыка наполняла меня радостью и на другой день. Вдруг узнаём, сидя в коридоре, что нашего врача нет, принимает с другого участка. Ладно, «наше дело телячье», как говорила моя бабушка в таких случаях. Взвеситься, обмериться надо всё равно. Зашла в кабинет. Врач смотрит в карту, и, вдруг, в ужасе, на меня:
-
Сколько Вам лет?
Отвечаю. Мне было около сорока.
-
Кто позволил Вам рожать?
Вопрос звучит так драматично, что мне вдруг кажется: я совершила что-то криминальное.
-
А мужу?
Не сообразив в замешательстве, что ей нужно, слышу в ехидном тоне:
-
Мужу знаем сколько лет?
-
Пятьдесят, – отвечаю почти в такой же тональности.
-
Вы что Дауна хотите родить?
Тут уж она как грозный судия просто начинает метать громы и молнии.
-
У Вас же риск, у старородящих, родить умственно отсталого ребёнка!
Эти дикие прогнозы я уже не слушаю, а схватив в охапку вещи и сумку, выбегаю за дверь. В троллейбусе, по дороге домой, я смотрю в окно, глотая слёзы. Прибежав домой, буквально бросаюсь на колени, прижимая к груди скромную, на картоне, икону Владимирской Божьей Матери, даю волю слезам и начинаю горячо молиться:
-
Пресвятая Богородица, умоляю, дай нам здорового нормального ребёнка!
Это было начало 90-х.
Сейчас бы я нисколько не расстроилась, я бы знала, как ей возразить. Есть специальные исследования, подтверждающие, что в подобных ситуациях велика вероятность рождения и талантливых детей от родителей в возрасте. Гениальный Дмитрий Иванович Менделеев тому пример. Он явился на свет в январе 1834 года в семье директора Тобольской гимназии Ивана Павловича Менделеева семнадцатым ребёнком, его матери Марии Дмитриевне было более сорока лет. Многие писатели XIX века тоже били от поздних браков.
Ну а второй случай грубости был просто преступлением со стороны врача. Недомыслием его трудно назвать.
Ребёнку был всего месяц, когда врач, участковый педиатр, решила положить нас в больницу из-за родовой желтушки, которая, по её мнению, долго у нас держалась. Оказавшись в патологии новорожденных, мы сразу испытали стресс: ребёнок от уколов (колоть–то было практически некуда, он ещё родился на месяц раньше, весом 2,700), а я – из-за переживаний за него. Связь у женщины с ребёнком -особенно в раннем возрасте- из-за пуповины, которой они были соединены, очень велика. При таком типе лечения, которое применяют наши медики, болезненные инъекции витаминов группы «В», калия, АТФ и многое другое, приводят к тому, что у ребёнка расстраивается животик. А тут его и вовсе отрывают от груди, переводят на искусственное питание. Какие начинаются мытарства, я не хочу описывать. Питание может не подходить, животик расстраивается ещё больше. Так и моего сынишку довели принятой методой до обезвоживания.
Сегодня я бы не довела дела до больницы, и ребёночек не был бы долго в послеродовой желтушке. Сейчас-то я знаю, что бы делала – сама бы пила некоторые натуральные средства для печени и, благодаря молоку, лечение получал бы и малыш.
Но вернёмся к той драматической ситуации, о которой тяжело вспоминать и десять лет спустя. Я пропустила всего два кормления. Когда переводили на искусственное питание, молодые мамы часто ездили домой на ночь: дежурная медсестра даст бутылочку. Я тоже решила съездить, чтобы вымыть голову в ванной, а не в палате над раковиной. Вернувшись, я увидела своего ребёнка уже горячо всеми любимого, в состоянии обезвоживания. Килограмм веса на этом он точно потерял, вид как у птички угасающей! Медсестре лет семнадцать.
-
А кто у такой тигры, заведующей, будет работать? – возмущенные грубостью молодой особы, говорили те, что постарше. Когда она влетала как ураган в отделение, сверкая чёрными глазами, с развивающимся хвостом волос, делая грубые окрики, медсёстры буквально сбивались с ног, клятвенно обещая назавтра же уволиться. По слухам ей было тридцать три года, не замужем. Каждый вечер кто-нибудь из молодых мамочек, когда мы сцеживали молоко, плакал. Все остальные успокаивали расстроенную.
-
Не плачь, а то ещё и молоко вдруг пропадёт. Ты же знаешь, она любит всех запугивать, саму-то никто не расхватал, а мы и с мужьями, и с детьми.
-
Всё говорят, что
«
все болезни от нервов», а сами нам их и портят, – сказала как–то молоденькая мамочка, одна из нас, в один из таких вечеров.
Я вспомнила, как бабушка говорила: «Нет никого злее девки- вековухи».
И вот мы с медсестрой, этой худышечкой, вчера из медучилища, пытаемся поставить капельницу ребёнку, ища венку на виске. Они уже два часа, оказывается, пытались с другой медсестрой это сделать, та сейчас пошла раздавать бутылочки. Я не могу прийти в себя от увиденного, но держу малыша на руках, меня колотит сильная дрожь. И тут влетает эта фурия, «вековуха» наша.
-
Это из-за Вас не могут поставить капельницу! Что Вы трясётесь? Идите отсюда!
И медсестре:
-
Будем поднимать в реанимацию.
Затем мне:
-
Да я думаю, и реанимация вам не поможет!
Видя, что я не могу идти, добавляет:
-
Уходите немедленно, не мешайте медсестре!
Не помню, как дошла и упала на кровать в палате. Вскоре прибежала медсестра.
-
Что Вы её слушаете? Она любит всех пугать. Малыш хорошо пьёт, будем его распаивать, каждые пятнадцать минут давать водичку кипячёную. Он же много жидкости потерял. Не бойтесь, подходите, тоже поить будете.
Пошла в эту отдельную палату, где был мой ребёнок. Девчонки медсёстры так наловчились, закрыв нос, вливать маленький стаканчик в раскрытый ротик, что я поняла, у меня так виртуозно не получится. Они отправили меня поспать, но сон уже был нарушен. Во мне как будто что-то оборвалось, когда столь безжалостно было заявлено о реанимации, которая нам, якобы, не поможет. А утром заведующая честно призналась моей подруге- врачу- та приехала нас навестить- что сказала так нарочно, чтобы наверняка удалить меня из детского отделения.
Моя приятельница была возмущена:
-
Как можно такое заявить женщине, которая недавно родила, да так трудно, под капельницей, несколько часов подряд, одна сплошная схватка! Воды отошли, пришлось досрочно рожать. Только жизнь наладилась, пришли в себя, новые потрясения!
Та, дёрнув плечиком, не сочла нужным, ни что-либо объяснять коллеге врачу, ни принести мне извинений.
Так долго я задержалась на описании этого случая потому, что он имел тяжёлые последствия потом для нас. Молоко вскоре от всех потрясений почти закончилось. Последствия искусственного вскармливания сказываются до сих пор, в виде аллергии на рыбу.
Мне хочется предостеречь молодых женщин от подобной агрессии врача. Надо знать, что психика и здоровье женщины после родов очень хрупкие, пусть ваши близкие при каком-то агрессивном выпаде, как в нашем случае, зададут вопрос горе эскулапу: готов ли он ответить за свои слова? Уверяю Вас, что он задумается прежде, чем говорить.
В те дни младшая сестра принесла мне в больницу мою же книгу известного психотерапевта Эрнеста Цветкова «В поисках утраченного «Я», желая тем самым поддержать моё душевное состояние, чтобы, почитав какие-то тексты, я смогла бы успокоить свои раздёрганные нервы из-за последних событий.
Я сразу открыла главу «Энергетические защиты». Один из её разделов явно предназначен для людей верующих, скорее всего, тексты в ней являются молитвами. Начав читать:
-
Спать ложусь, ничего не боюсь.
В дверях Иисус Христос,
В ногах матерь Божия, По бокам архангелы, Над головой ангелы. или другой вариант:
-
На улицу выхожу, ничего не боюсь.
Впереди меня сам Иисус Христос,
За спиной матерь Божия, По бокам архангелы, Над головой ангелы.
Сразу почувствовала буквально колебание своей ауры, то есть душа куда-то отлетала, как в глубокой медитации. Вот так действовал этот текст тогда на мои оголённые нервы. Сейчас я не испытываю того состояния, читая его.
В той нашей тяжёлой истории, конечно, нам было не до разбирательств. Мы пытались выжить.
Потом, когда мы, выписавшись, наладили жизнь, я поехала поискать наших спасателей - девчушек медсестёр, поблагодарить, а они уволились. Когда главврач решил узнать, в чём дело, почему такая текучка кадров в отделении, все в один голос стали рассказывать о садистских запугиваниях молодых мамаш со стороны заведующей, про наш случай тоже рассказали, и её уволили.
Даже врачи Древней Греции хорошо знали, что «лечат слово, трава и нож». И в Библии говорится, «слово ранит, как меч».
Нынешние же, те, что без внутренней культуры, без знания этики врача, размахивают словами, как мечами, нож у них на первом месте стоит.
Хочется надеяться, что такое варварское отношение на сегодняшний день в прошлом, так как и грубые врачи понимают, что «за базар» придётся отвечать. У многих свои юристы, то сват, то брат, то племянник и бездумное «lapsus verbi», то есть разбрасывание слов, может им дорого стоить. А для нашей истории подойдут слова, которые сказал Николай Николаевич Дроздов, известный телеведущий, в программе «В мире людей»:
- Врач имеет право на ошибку, но он не имеет права на бездушие.
Он сказал это, делая резюме по поводу сюжета, чудовищного по своей жестокости: врачи не оказали помощи годовалому ребёнку, долго не пускали мать, незнакомый голос по телефону сообщил ей, что девочка умерла. А в одном из моргов ей выдали урну с прахом. Женщину даже не впускали в больницу, для объяснения причин случившегося, по-человечески жалея мать. Не помогли и телекамеры программы. Охранник закрыл перед журналистами дверь. Корпоративная солидарность? А где совесть? Где общечеловеческое сострадание?
Какое счастье, что по жизни мне встречались замечательные врачи; их на самом деле, гораздо больше в процентном соотношении, чем случайных людей в этой профессии, так что я не призываю относиться ко всем с подозрением. Но когда Вы чувствуете откровенную издёвку и грубость,это- признак врача нехорошего. Теперь я точно знаю, как работают лучшие из них. Я с ними дружу и общаюсь по роду некоторых общих наших занятий. Однажды мне пришлось в буквальном смысле слова выживать с помощью медицинского образования, улучшать диплом медсестры и учиться на курсах диетолога-нутрициолога. Мои друзья врачи посещать такие курсы не спешили, обучившись каноническому типу лечения,с применением синтетических лекарств. Но когда жизнь подводит к необходимости искать другие средства лечения, так как при серьёзной поломке организма помогает только живая природа, они даже иногда спрашивают у меня аналоги синтетическим средствам среди биологически активных добавок.
Довелось мне сойти с привычной колеи преподавания студентам (латинский, древнегреческий, лекции по античной литературе), хотя стаж преподавания был в солидных вузах к тому времени двадцать шесть лет, в ситуации, тяжёлой самой по себе, после сокращения на работе и развода с мужем.
Жизнь налаживается
Наконец, когда малышу было два-три месяца, и ребёнок и я окрепли, оправились от больниц. Дома мы «зализывали раны свои», и жизнь начала потихоньку налаживаться. Как говорил его отец, «слава Богу, зацепился дёсенками за жизнь».
Помимо бутылочек, я готовила Жоре свежее пюре из яблок, вводя понемногу в рацион. С огромной радостью я хотела им заниматься и развивать его. Вы же помните планы-то мои грандиозные? Делая массаж, даже не будучи профессионалом, просто поглаживая стопы, пальчики рук и ног, легко поглаживая спинку, вы создадите очень хороший настрой у ребёночка. Поглаживая ему животик, гляжу в его достаточно осмысленные глазки. Начинаю буквально корчить рожицы и додумываюсь показать ему язык. Он внимательно смотрит на меня, и в ответ показывает мне свой. Я смеюсь и решаю закрепить эффект занятий:
-
Жорочка, мы играем в обезьянку!
Вскоре к нам приходит профессиональная массажистка, рассказываю ей про наши игры и даже показываю «обезьянку». Она очень удивляется и говорит, что есть у неё одна знакомая семья, которая решила время не терять и тоже размышляет о раннем развитии, но там ребёнку уже шесть месяцев, а такого он ещё не проделывает.
-
Да ладно,- иронизировал его отец - что он может соображать? Ему показали язык, ну и он то же самое сделал в ответ. Действительно, как глупая обезьянка.
-
В этом всё и дело, что он видит, чего от него ждут, и откликается. У ребёнка осмысленный взгляд, - возражает гостья ему.
-
Удивили вы меня вашей обезьянкой! - качая головой, говорит она, уходя.
Мне было радостно, что и чужому человеку тоже видно, что у ребёнка смышлёные глазки. Вот тебе и прогноз про синдром Дауна! Ну, вы помните. Поэтому, мои друзья, реагируйте на всё без нервов и паники, так будет лучше и вам, и ребёнку. Врачи тоже люди, не боги, они могут и ошибаться, и могут быть подвержены всевозможным эмоциям. Ваша задача держать и хранить ваш собственный мир.
После общения с нашей массажисткой, набравшись дополнительного опыта в этом деле, да вспомнив, как со старшими я всегда придумывала какие-то тексты- экспромты, с ещё большим творческим пылом занялась малышом. Определённым навыкам не сложно подучиться, и лёгкий массаж, а заодно и воздушные ванны, всегда будут полезны. Прежде всего, это благотворно влияет на кровообращение. Массаж соединительных тканей (это ступни, связки, мышцы голеней), приводит к тому, что они укрепляются, возникают благоприятные импульсы, которые передаются нервами к жизненно важным органам. А хорошее настроение во время всех этих замечательных процедур остаётся у ребёнка надолго, и связь с мамой делается ещё крепче. Месяцев в семь-восемь мы играли в «сороку», разрабатывая при этом пальчики, загибая их, когда считали детей сороки, и это очень полезное занятие. Оно развивает мелкие мышцы рук, убирает лишний тонус, когда детки сжимают долго пальцы. Развивает это несложное на первый взгляд занятие также и определённые функции мозга, а заодно и эмоциональную сферу, конечно.
О « сороке» и не только о ней
Сорока, сорока, на порог скакала, деток собирала. Чтобы по хозяйству ей помогли. Старшенький (тут берём большой пальчик) дров нарубил, да печь затопил. Второй сынок-указательный пальчик (так и называем его) воду носил, средний кашу варил, а безымянный, четвёртый сынок, пол тем временем подмёл. Все маме помогли, а самый маленький дров не рубил, печь не топил, воду не носил, пол не мёл, всё в окошечко глядел да воронушек считал. Стала сорока кашу делить, стала сорока кашей кормить. Этому дала (загибаем большой пальчик), он дрова рубил да печь топил. Этому дала (продолжаем раздачу каши), он воду носил; средний пальчик закладываем, он кашу варил; и так говорим о каждом, за какие заслуги он получает еду. А младшенькому нет ничего. Почему дрова не рубил, печь не топил, воду не носил?
У этой присказки, конечно же, могут быть варианты. Поначалу, когда ребёнок совсем ещё мал, соску сосёт, протягивая ручки с удовольствием, ему нравится сам процесс. Тут и текст должен быть попроще, без называния пальцев: большой, указательный, средний и так все. Эту присказку, ставя разные цели, можно проигрывать в разном возрасте до 1,5 лет. Здесь есть и эмоциональная сторона:
-
