Забавные приключения котят – обаяшки Рыжинки и умняшки Заечки, или Первые уроки финансового образования

А вот и зайчиха с шишкой.

– Что это ты принесла? «Что ты хочешь приобрести за свою простую шишку?» —спрашивают продавцы.

– Хочу хвост, как у лисы! – гордо ответила зайчиха.

…Смеху былооо! Ну тааак всех насмешила зайчиха, что дали и ей хвостик за это. Хвостик дали, конечно, не как у лисы, а маленький. Зайчиха была очень благодарна и за такой хвостик.

Вернулись в свои леса все звери с хвостами.

А как же рада была вся звериная малышня новым хвостикам! С радости так с ценниками по обмену малыши их и нацепили на свои маленькие отросточки с тополиную почку, да и пошли щеголять.

С тех пор на нашей планете все звери имеют хвосты. Кому какой достался, такой и носят. Жить зверушкам с хвостиками стало намнооого легче и веселей! И возможностей лавирования и выживания у всех хвостатых стало больше…

Сказка закончилась. Пушистики слушали её очень внимательно и не перебивали медведицу вопросами.

Хотя и вопросов у них было много, и очень хотелось обменяться впечатлениями. После окончания сказки все начали мериться своими хвостиками и весело смеяться, предлагая друг другу обмен одного хвостика на другой. А потом начали мериться своими усиками, фантазируя, как бы они могли выглядеть без усов и хвостов. И в этот вечер на полянке снова было очень весело и шумно. И снова детишки не хотели расходиться по домам. И снова на полянку пришли родители, чтобы разобрать своих деток по домам к ужину. Полянка опустела, все разбежались.

Вопросы по теме:

1. Почему без хвостиков белочки заболели?

2. Почему птичкам с хвостиками жить легче?

3. Почему коровам и лошадкам с хвостиками жить легче?

4. Как помогает хвост кенгуру?

Вопросы по материалам сказки про хвосты – биржа и бартер:

5. Что такое биржа?

6. Всегда ли были деньги?

7. Как приобретались товары в древние времена?

Когда появились деньги?

8. Что служило деньгами в древние времена?

9. Как приобретались товары, когда деньги отсутствовали?

10. Что такое бартер?

Глава 12. Учимся считать, чтобы узнать, сколько денег получаем от банка, когда отдаем их на хранение или «деньги должны работать на нас, а не только на банк»

Тема на три занятия

Первое занятие

– Вкладчикам нравится, что банк благодарен за то, что они дают ему деньги и что он возвращает потом их больше, чем взял, больше на величину процентов. Эта величина процентов есть благодарность и плата банка за деньги на хранении. Так нам всем тоже можно зарабатывать.

Отдаём, например, 100 рублей и получаем через год 110 рублей. 10 рублей – наш доход, наше вознаграждение от банка.

100 рублей + 10 рублей = 110 рублей.

Мы не работали, работали наши деньги, – подытожил Заечка.

– Да-да-да, именно так ведь и мы делаем. Если мы не соберём нужное количество пыльцы за день, нам дают её наши подружки-пчёлки, потому что мы не можем возвращаться пустыми в улей. А на следующий день мы отдаём пыльцы и нектара своим подружкам больше, чем получили от них. Мы им тоже благодарны, как и банк своим вкладчикам, – прожужжали пчёлки.

– Мой папа для покупки машины брал деньги у своего товарища. Потом папа отдал ему денег тоже больше, чем брал. Эта разница была платой за предоставленные товарищем папе деньги. Тоже – как в банке. За полученные на время деньги надо платить, – поделился Данил.

– А как надолго надо отдать деньги в банк на работу, чтобы получить не свои десять рублей, а одиннадцать? – спросил бобрёнок.

– Детки, помогите! – обратился Зая к нашим школьникам.

– Я попробую, ответила Лиза. В каждом банке свои условия по доходу на вклад. Вклад в банке называется ДЕПОЗИТ. Но можно говорить и просто ВКЛАД, это тоже правильно. Чем больше сумма и длиннее срок на который вы помещаете вклад в банк, тем больше доход. Банк не только привлекает деньги вкладчиков, но и даёт пушистикам кредиты. Кредиты и на строительство домиков, и на покупку инвентаря и разных механизмов. Например, надо строить дом, на строительство дома нужно заработать много денег. Много денег за короткий срок трудно заработать, и даже деньги, работая на вас в банке, за короткий срок не заработают достаточно для строительства дома.

А значит, пушистики, которые берут кредиты на строительство дома, вернуть их банку в короткий срок не могут. Потому банки для кредитования строительства домов нуждаются в деньгах от вкладчиков на длинный срок.

Наши деньги в банке должны работать на нас долго. Это интересно и нам – получим больший доход, это интересно и банку – он получит длинные деньги (длинные деньги – это деньги на длительный срок) для кредитования строительства жилья для пушистиков.

– Да, – закричали лисята. – Наши родители взяли кредит на наш дом, когда мы только родились. Уже четыре года прошло, а родители кредит всё ещё не вернули банку. Они пока не заработали все деньги для возвращения.

– Вернёмся снова к вкладам и депозитам.

– Мои родители имеют вклад 300 рублей на шесть месяцев и доход составляет 15 рублей, – поделился лисёнок.

– А мои родители имеют вклад тоже 300 рублей, но наш доход составляет 30 рублей. «Почему у нас доход больше?» —спросил маленький кабанчик.

– На какой срок отдали деньги в банк твои родители? – спросил Заечка.

– На год, – уточнил кабанчик.

– Если бы и у лис вклад был сроком на год, лисы получили бы тоже 30 рублей. Но вклад у них был на срок в два раза меньший, потому и доход в два раза меньший. Через год кабаны получат из банка 330 рублей, из которых 300 внесли и плюс доход 30 рублей.

Лисы внесли в банк 300 рублей, а через шесть месяцев получили из банка 315 рублей, из которых 300 рублей – их взнос и 15 рублей – доход за полгода.

Вопросы по теме:

1. Кто такие вкладчики?

2. Что такое «залог»?

3. Почему банк для кредитования строительства домов заинтересован в привлечении наших денег на длительный срок?

4. Зачем банку наши деньги?

5. Что такое «длинные деньги»?

6. Могут ли вкладчики одновременно быть и заёмщиками?

7. Почему тот, кто каждую свободную копеечку несёт на вклад, поступает грамотно?

Второе занятие

– Есть ещё у кого деньги в банке на вкладе сроком на год, – продолжал Заечка?

– У наших родителей деньги на вкладе сроком на год, – пропищали муравьишки. – И доход составляет пятьдесят рублей. У нас на вкладе пятьсот рублей. Мы каждую копеечку стараемся отдать в банк и получить за это проценты.

– Это правильная денежная политика вашей семьи, – похвалил муравьишек Зая. – Считаем: муравьи принесли в банк 500 рублей на год. Деньги в банке заработали для муравьёв 50 рублей. Через год муравьи вместо 500 рублей, которые принесли, получат из банка 550 рублей, из них 500 рублей – их вклад и 50 рублей – доход.

– У моих родителей вклад тысяча рублей тоже годовой, но доход равен 150 рублей – сказал бобрёнок.

– Правильно, мы же с вами выяснили: чем больше сумма вклада и длиннее срок, тем больше будет наш доход. У бобров большая сумма и большой срок. Им банк дал 150 рублей за год, так как банк заинтересован в привлечении денег на длительные сроки, – продолжал Заечка.

– А ещё и ласточки имеют вклад в банке, но сроком на три года. У них там 500 рублей. И получат они тоже 150 рублей, – продолжал бобрёнок. – А почему и нам за год 150 рублей на тысячу, и ласточкам тоже 150 рублей, когда у них вклад только 500 рублей?

– У ласточек хоть вклад и поменьше, чем у бобров, зато срок, на который они отдали деньги в банк, – длиннее в три раза, они отдали деньги на три года, а не на год. Потому у них доход за три года тоже большой. Чем больше времени деньги работают на нас в банке, тем и доход выше.

– Да-да, понимаем, – пропищали мышата. Когда мы даём кому-то пять зёрнышек на один день, то нам пять и возвращают. А если мы даём пятьдесят зёрнышек овса на посев на три месяца, то нам возвращают уже шестьдесят зёрнышек. Чем больше срок, тем больше получаем зёрнышек.

– А у моих родителей тоже деньги работают в банке на годовом вкладе, но доход составляет 60 рублей. Почему не 150 руб.-блей, как у бобров? – спросил волчишка.

– Сколько денег на вкладе у твоих родителей? – поинтересовался Заечка.

– Шестьсот рублей, – ответил волчишка.

– Тысяча рублей больше, чем шестьсот рублей, потому у бобров и доход выше. Чем меньше денег на вкладе, тем меньше доход. Чем больше денег на вкладе, тем больше доход, – объяснил Зая.

– Значит, чем больше денег на вкладе и чем больше срок вклада, тем выше доход! – произнесла Рыжинка.

– Да, верно!

Вопросы по теме:

1. Почему у всех пушистиков размер дохода разный?

2. Зависит ли доход по вкладу от размера вклада?

3. Как зависит доход по вкладу от размера вклада?

4. Зависит ли доход по вкладу от срока вклада?

5. Как зависит доход по вкладу от срока вклада?

6. Почему у бобров доход 150 рублей?

7. Почему у ласточек на меньшую сумму вклада доход тоже 150 рублей, но за три года?

8. Почему банк имеет возможность выплачивать вкладчикам доход?

9. Где банк берёт деньги, чтобы выплачивать нам доход по вкладу?

Третье занятие

Пушистики продолжают интересоваться вкладами.

– Заечка, теперь мы все хорошо понимаем, и как важна величина нашего вклада в банке, и как важен срок работы наших денег в банке для лучшего понимания банковских операций, – сделала выводы Рыжинка.

Она была так горда своим умным братиком, что когда слушала его объяснения, то и дышать боялась, и позволила себе реплику лишь тогда, когда Заечка уже всё всем объяснил.

Она – девочка-кошечка очень сметливая и смешливая. Вот что она ещё придумала:

– Заечка, так ведь это же для Буратинки было бы очень полезное открытие! Если бы он знал про банк, если бы знал, что доход можно получить только в банке, так как источником наших доходов на вклад являются доходы банка от выданных кредитов, то не стал бы закапывать свои денежки на Поле Чудес в Стране Дураков! Он бы отнёс их в банк и ждал бы, когда получит доход! И лиса Алиса с котом Базилио не забрали бы эти денежки из земли и не присвоили бы себе. Зая, какой же ты молодец и умница! Теперь наших зверушек уже ни за что не обманет лиса Алиса и кот Базилио. (герои сказки «Золотой ключик, или Приключения Буратино» Алексея Николаевича Толстого).

Теперь мы знаем, что деньги на хранение нельзя отдавать никуда, кроме банка.

В банке они и сохранятся, и приумножатся. Нельзя отдавать деньги на хранение мошенникам, особенно тем, которые предлагают очень высокий доход. Не получим от них назад ничего. Источником дохода по вкладам являются доходы от кредитования. Потому доход в других местах не может быть огромным, как часто обещают мошенники, так как не имеет источников в виде процентов от кредитов

– Как же здОрово, что мы теперь знаем, что деньги нельзя отдавать на хранение никуда, кроме банка. Это для нас целое открытие! – пропищала мышка. Наша мама как раз скопила сколько-то денег и думала – где их хранить. В следующий раз мы её тоже сюда приведём. Всем зверушкам стало очень весело, и они ещё долго шутили по поводу лисы Алисы, кота Базилио и мышки-мамы.

(Ребятки, давайте вспомним эту сказку и вспомним, почему Буратино закопал монетки в землю? Правильно, он тоже хотел стать состоятельным. Он был добрый мальчик и хотел помочь папе Карло. Хотел помочь, но не знал как. Он не учился в финансовой школе, ничего не знал о банке, потому его легко обманули мошенники.)

– Ураааа, нас они не смогут обмануть, потому что мы знаем, что деньги должны работать, и работают они на нас именно в банке и больше нигде. Из банка деньги возвращаются к нам с прибылью, – прочирикали ласточки.

– А мои родители хранили деньги дома в копилке. Но однажды эти деньги украли, полицейский-грач так пока и не нашёл воришку, – сказал галчонок.

– Хранить деньги дома опасно по нескольким причинам:

1) деньги могут украсть;

2) дом может сгореть, а вместе с ним сгорят и деньги;

3) деньги в копилке обесцениваются.Например, твой жилетик, галчонок, год назад стоил тринадцать рублей, а в этом году – уже четырнадцать рублей. Если, например, в копилке было тринадцать рублей, то на жилетик в этом году уже не хватит, так как он стоит уже четырнадцать рублей;

4) деньги на вас не работают. Вы не получаете на эти деньги дополнительный доход. Дополнительный доход выплачивает только банк, – объяснил Заечка

– В банке деньги сохраняются. В банке деньги работают и приумножаются! Чем больше денег на вкладе и чем больше срок вклада, тем выше доход.

А потом случилось то, что заставило всех пушистиков не просто смеяться, а ухохатываться! Маленький медвежонок слушал урок с дерева. Он сидел на большой сухой ветке и жевал пирожки с малиной. Его мама знала, что всем звериным детишкам очень нравятся уроки о банке, и не только о банке, а все уроки умнички Заи. Знала, что дети засиживаются на полянке дотемна. Она положила Мишутке пирожки с малиной и земляничный сок. Мишутка и жевал весь вечер пирожки да запивал соком. Нажевывал-нажевывал, запивал-запивал и… ветка не выдержала под его увеличившимся весом – и обломилась! Мишутка полетел вниз, зацепился за другую, более тонкую ветку, которая тоже обломилась. Вот он и повис на одной из веток. Но он не просто висел, а выделывал такииие танцевальные па, что напоминал танцующего в воздухе акробата.

Все пушистики весело смеялись. Некоторые от смеха катались по полянке.

И наш серьёзный Заечка в этот вечер уже не мог успокоить своих учеников. Все смеялись и катались от смеха по полянке. А ещё один медвежонок даже в речку скатился.

Он катился и кричал:

– Ой не могу, ой лопну от смеха – ой не могу, ой лопну от смеха – ой не могу. – А оказавшись в воде, закричал и засмеялся ещё громче, – Оооой не могууу!

На смех и крик прибежали родители наших пушистиков и тоже начали смеяться. Медведица сняла с дерева своего «акробата», но смех всё равно не стихал! Так весело было в этот вечер на нашей учебной полянке.

Вопросы по теме:

1. Вспомним ещё раз – что такое кредиты?

2. Кто такие вкладчики?

3. Почему банк заинтересован в привлечении наших денег на работу на длительный срок?

4. Зачем банку наши деньги?

5. Что такое «длинные деньги»?

6. Много или мало денег нужно на строительство дома?

7. Почему кредиты на строительство дома выдаются на длительный срок?

8. Где банки берут деньги на кредитование?

9. Кто обычно имеет деньги?

10. Может ли иметь много денег тот, кто не работает или мало работает?

11. Как деньги работают в банке на нас?

12. Зависит ли доход на вклад от размера вклада?

13. Правильно ли хранить деньги дома в копилке?

14. Почему опасно хранить деньги дома в копилке?

Глава 13. Ночные приключения Рыжинки и Заечки

Заечка проснулся среди ночи. Он не обнаружил в их комнатке свою сестричку.

Он не заметил, убегая с полянки, что Рыжинку кто-то окликнул. Её окликнул один котёнок, который тоже был на уроке. Рыжинка доверчиво остановилась, подумав, что котёнок что-то хочет спросить. В этот момент на полянке появились коты, много котов.

Оказывается, каждый вечер на уроках были разные кошки из соседней деревни, которые приходили вовсе не учиться финансовой грамоте, а на разведку. Этакие кошки-разведчики.

Кошкам из соседней деревни не понравилось, что такая славная полянка каждый вечер занята. Раньше они на этой полянке собирались по ночам и пугали зверушек своими воплями. Так они развлекались.

Коты-разведчики выяснили, что главными на этих уроках являются братик с сестричкой – Зая и Рыжинка. Коты составили план возвращения полянки себе. Они подумали, что если отлупить храбрую Рыжинку и она испугается, то остальные испугаются тоже и перестанут задерживаться допоздна на полянке. Таков был коварный план.

Увидев котов, Рыжинка не сразу поняла, что к чему. А это было агрессивное нападение. В тот же миг со всех сторон без всякого объяснения на Рыжинку налетели и котята, и взрослые коты. От неожиданности она прижалась к траве.

Поняв, что это драка, Рыжинка смогла извернуться и тоже начала драться и зубами, и когтями, и лапками. А зубки и коготки у неё были прочные и крепкие. Она же каждый день кушала свежую рыбку и творожок. А ещё пила молочко. В этих продуктах много кальция. Потому они очень полезны и зверушкам, и детишкам. Эти продукты делают здоровыми и красивыми и зубки, и коготки-ноготки, и шерстку-волосики. А ещё Рыжинка стала издавать страшнющие звуки, от которых не только котам, но и ей самой стало страшновато.

А что же Зая? А он, не обнаружив дома сестричку, побежал её искать. Долго думать было не надо – где искать. С полянки доносились такие вопли, что он сразу понял – надо бежать туда. Нет времени звать друзей. Надо немедленно выручать сестричку.

Примчавшись на полянку, он увидел препотешнейшую картину. По траве катались несколько клубков из кошек.

Он не мог понять, в каком же из них сестричка. Клубки из кошек весело катались туда-сюда, как мячики. Из этих клубков слышались страшные вопли и летели во все стороны клочки шерсти. Кошки и котята мутузили друг друга что есть сил, без разбору.

Кошки катились по траве, падали в ручей, висели на дереве. Все лупили-мутузили всех.

Во все стороны летали не только клочки шерсти, но и мелкие котята.

Наконец в одном из клубков Заечка различил голос Рыжинки. Не раздумывая, бросился в этот клубок и тут же получил от Рыжинки в лоб.

Она дралась, не разглядывая – кто попадал под лапу, тот и получал. Зае пришлось подать голос, чтобы отважная воительница своих не лупила. Рыжинка, поняв, что прибыла подмога, начала драться ещё отважней, а кричать ещё страшнее.

Заечка смекнул, что здесь когтей и зубов маловато будет и быстро разделил Рыжинкину тактику боя. Тоже начал страшно-страшно орать на разные лады и в разных тональностях, изображая голосом не одного котёнка, а много взрослых котов.

Между тем, все уже порядком отмутузили друг друга и стали уставать. Но Заечка-то был полон сил. Он продолжал драться как лев!

А тут ещё и маленький Полкашка примчался из деревни и бросился на помощь Рыжинке. Ну и сразу же тоже получил! Рыжинка ведь не раздумывала долго – свой или чужой. Сначала оставляла следы своих зубов и когтей на шкурках, а потом уж разбиралась – кто есть кто.

Коты дрогнули. Их уже и без того потрепанное полчище стало просить пощады. А некоторые маленькие котята уже просто без сил валялись на траве, отдаваясь воле победителя.

Рыжинка с братом и Полкашка не были кровожадными. Взяли с котов слово, что те больше никогда не придут на полянку и никогда не обидят ни одного пушистика из леса. Дав такое обещание, коты трусливо умчались домой. А утром зверушки обнаружили на полянке мирно спавших в обнимку брата с сестричкой. Так они умаялись ночью в драке, что сил не было бежать домой в свои постельки.

Это происшествие заставило родителей пушистиков сделать свои выводы: кто-то из взрослых обязательно должен быть на полянке и уходить последним. Малыши не должны быть без присмотра. В соседнем лесу и в соседней деревне много животных, и неизвестно, что кому может прийти в голову.

Глава 14. Приятный новый день

На следующий день весь лес гудел! Все обсуждали ночное происшествие. Все рассказывали всем о храбрости и геройстве и Рыжинки, и Заечки, и маленького Полкашки. Все пушистики сожалели, что не участвовали в бою. Все рассказывали и показывали друг другу, как бы они дрались. Героями были все!

Гудел и соседний лес, и соседняя деревня. Там тоже все обсуждали ночное происшествие. И тоже все восхищались храбростью и отвагой маленьких котят.

Взрослые коты из соседней деревни наутро сами не могли понять, зачем они организовали эту драку? И не только потому, что их отлупили, а потому что начали думать. Разве лес маленький, разве в нём одна полянка? Даже если бы полянка была одна, то на ней можно было бы мирно обитать всем. Это коты поняли на следующий день. И так им стало стыдно, что решили они снова идти на полянку, чтобы извиниться и подружиться.

А в нашем лесу и в нашей деревне было шумно и весело. После рабочего дня решили не проводить урок, а устроить праздник в честь героев. Праздник решили устроить не в доме Лесника, где жили котята, а на знаменитой полянке, где кошки помяли друг другу бока.

Все пушистики принесли то, что обычно по вечерам продавали друг другу, только сегодня они этой снедью угощали друг друга.

Медведь пришёл с мёдом, зайцы притащили морковку, выращенную на огороде. Белки принесли орехи, ежата – грибочки и яблочки. Ёжик с зайцем прикатили арбуз, которым угощались все зверушки. А мама Рыжинки и Заи испекла торт с ягодами и угощала не только своих котят, но и всех гостей.

Вдруг на полянке показались муравьишки с разными жёрдочками и палочками.

Муравьишки предложили обнести полянку забором, чтобы никто не мог беспрепятственно на неё попасть. Только начали обсуждать эту идею, как перед глазами всех предстало зрелище: по лесной дороге на полянку бежали коты. Целая толпа кошек, котов и котят, и даже мышат из соседней деревни. Все с виноватыми мордочками, всем стыдно.

– Пришли мириться и просить прощения, – сказал старший из котов.

– Мириться, мириться, – запищали и котята.

– Простите нас! Нам стыыыдно, – продолжали они. – Рыжинка, Зая, мы хотим с вами дружииить. Мы больше никогда не будем драться! Мы хотим в вашей школе учиться, можно?

И так жалобно они пищали, что всем на полянке стало и весело, и смешно.

– Угощайтесь нашими яствами, – пригласила мама Рыжинки и Заечки.

Все сразу весело загалдели и бросились угощать новых гостей. От ночного противостояния не осталось и следа.

Компания собралась большая, все друг друга нахваливали и делали приятные комплименты. Маленькие котята даже захотели сфотографироваться с Рыжинкой и Заечкой.

А вечером, вместо вчерашней драки, устроили танцы. Коты из соседней деревни оказались не только драчунами-задирами, но и очень галантными кавалерами, приглашали кошечек из нашей деревни на танец и очень красиво за ними ухаживали.

Мог ли кто-то вчера вечером, во время драки, представить,

Что возможно то, что происходит сегодня вечером? Сегодня вечером между дравшимися вчера – не просто мир и дружба, а полная идиллия!

Закончились танцы, закончился вечер. Наши пушистики прощались друг с другом и с гостями. Зая пригласил новых друзей завтра на урок. Все разбежались по домам.

Полянка опустела.

Глава 15. Как деньги работают на банк

Тема на два занятия.

Первое занятие

На следующий день на полянке было хоть и тесно, но весело. На урок пожаловали все вчерашние гости из соседней деревни. Никто из пушистиков гостей не опасался, все знали, что это очень миролюбивые кошки, а ошибки в поведении иногда случаются. Если виновные раскаялись, надо уметь прощать.

– Друзья мои, да у нас с вами уже самая настоящая лесная финансовая школа! – начал урок Заечка. Нас так много, как в настоящей школе.

– Да-да, мы же настоящие ученики, значит и школа у нас настоящая, – весело ответили пушистики.

– Сегодня мы подробней поговорим о других операциях банка – о доходных операциях при кредитовании. Мы с вами уже знаем, что банки берут деньги на хранение. Помните? Зачем в банк с котомкой бегает лиса, ежиха, зайчиха и другие пушистики? Ой, молодцы! Правильно! Они несут деньги на хранение. Бобры несут деньги в банк. Белки несут деньги в банк. Зайцы тоже несут деньги в банк. И ежата несут деньги в банк! Все они несут деньги в банк на работу. А банк берёт их на хранение и тоже пускает в работу.