Забавные приключения котят – обаяшки Рыжинки и умняшки Заечки, или Первые уроки финансового образования

Построили они с мамой новый, красивый, просторный дом в красивом месте. Украсили его красивыми Юлиными картинами.

Юлюшка пошла учиться на художника в Художественную Академию. Стала знаменитым художником. Многие люди покупали её картины, многие другие хотели купить. Картины были красивые, яркие. В разных странах люди украшали этими картинами свои дома.

Пришёл раз молодец за картиной.

– Помоги мне подобрать картины в мой новый дом, – попросил он.

– А что ты любишь, какой твой дом? – спросила Юлюшка.

– Я хочу тебе показать его. Можешь со мной поехать смотреть дом? —спросил молодец.

И поехали они смотреть его новый дом.

Молодец тоже трудился с самого детства. Учился в нескольких школах одновременно. Стал знаменитым музыкантом и заработал много денег.

Его дом был красивый, светлый, большой. Вокруг него был цветущий сад с беседками и качелями. А ещё был бассейн с чистой, голубой водой.

– Я знаю, какие картины подберу для твоего дома. Они для него будут настоящей находкой! —сказала Юлюшка.

– Ты моя настоящая находка! Ты моё сокровище! Хочу, чтобы ты переехала в мой дом, осталась в нём навсегда и стала жить со мной!

В моём доме, как и в твоём, много комнат. Выбирай любую, она будет твоей мастерской. Мы выпустим альбом с твоими картинами, поедем путешествовать по миру и будем везде пропагандировать твои картины, и будут люди из разных стран их покупать.

Молодец Юлюшке сразу понравился, как приехал к ней за картинами. Согласилась она переехать к нему в дом и жить вместе с ним. Но перед тем как переехать к молодцу, встретилась она ещё со своей подружкой детства – Гелькой, и поговорили они о жизни – как надо жить, а как не надо.

После этого разговора Гелька поняла:

– надо трудиться и учиться многому с самого детства. Ведь учёба – это тоже труд;

– нельзя тратить деньги только на игрушки и наряды;

– обязательно нужно откладывать деньги на «чёрный день». Он может наступить в любой момент у любого человека;

– нужно развивать в себе самый яркий талант. Что лучше всего получается, то и надо развивать!

А наша Юлюшка с молодцем стали жить-поживать, и все вокруг радуются, глядя на их счастливую семью. Юлюшка рисовала красивые картины, которыми разные люди украшали свои дома.

Вопросы по теме:

1. Деточки, Юлюшка и её мама собирали очень много ягод и грибов, потому что любили их кушать. А ещё для каких целей мама и Юлюшка собирали много ягод и грибов?

2. Почему Юлюшка и мама смогли после урагана построить новый дом?

3. Почему у Гельки и её мамы не было денег на новый дом?

4. Куда улетели все деньги, потраченные на Гелькины наряды и игрушки?

5. Жалко ли вам этих денег, дети? Как бы вы их использовали?

6. Талант, если он есть, надо развивать. Что даёт развитие таланта? К чему ведёт развитие таланта?

7. Как стала зарабатывать деньги Юлюшка? Почему?

8. Какие выводы сделала Гелька после беседы с Юлюшкой?

9. Что запомнилось вам из этой истории больше всего?

10. Что поучительного вы взяли из этой истории?

11. Помогло ли трудолюбие Юлюшке и её маме стать богаче?

12. Какие таланты есть у каждого из вас?

13. Как вы развиваете свои таланты?

14. Имеете ли вы успехи в своём творчестве и труде?

ГЛАВА 21. Рабочие будни наших котят и друзей

Чем же теперь днём занимаются наши котята, когда по вечерам они в финансовой школе? Да, собственно, тем же, чем и раньше, но немного по-другому.

Рыжинка каждый день с дедушкой бегает на рыбалку. Она стала заправской рыбачкой.

Каждое раннее утро она в панаме уже на своём мостике. Улов у Рыжинки хороший. Маленьких рыбёшек она выпускает назад в речку, кладёт в ведёрко только крупных. Вместе с дедушкой они науживают два ведёрка. Если раньше они что-то оставляли себе, а остальное меняли на другие продукты, то теперь излишки они стали продавать и зарабатывать деньги. Рыжинке очень понравилось самой зарабатывать деньги. Она почувствовала себя настоящим капиталистом. Она всё время мечтала накопить много денег, отдать их в банк и получать процентный доход. Это могло бы позволить её старенькому дедушке не работать. Она думала, что дедушке уже тяжело рано утром вставать и бежать рыбачить. Ведь пожилые коты много спят. Ей хотелось, чтобы дедушка подольше поспал дома. Она очень заботилась обо всех в своей семье, хотя дедушка ходил на рыбалку с удовольствием.

Он ложился в свой башмак и засыпал, а когда рыбка клевала – он просыпался, снимал её, снова закидывал удочку и опять засыпал.

Рыжинка весело смеялась над такой методикой рыбной ловли. Её забавлял и дедушкин башмак, и дедушкин храп.

После рыбалки они вместе бежали на рынок и продавали рыбу. Торговля шла бойко. Свежая вкусная рыбка нужна всем.

Вот такая это была забавная парочка рыболовов. Хотя парочка эта была серьёзной добытчицей пропитания и денег для всей семьи.

А что же Зая?

А наш умничка целыми днями готовился к занятиям в школе. Он решил – когда вырастет, станет учителем. Когда наши рыбаки возвращались домой, перед ними представала такая картина: Заечка с карандашом или ручкой за книжками и тетрадками. Он готовится к следующему вечернему занятию.

Не только наши котята, но и все пушистики днём трудились. Зайчата, ежата, бельчата и все другие зверята собирали грибы и орехи.

Они старались собрать их как можно больше. Хотели не только сделать запасы на зиму, но и, как бобры, продавать излишки. Особенно выгодно продавать зимой. Зимой и цены повыше, и покупателей много. Зимой и люди, и пушистики любят полакомиться ягодками и грибочками. Пушистики заполняли свои кладовые сушеными грибами и знали, если места для запасов не хватит, то можно взять умный кредит – кредит на сооружение новых кладовых. Такой кредит легко будет погасить. Кладовые позволят делать больше запасов на продажу и денег выручать тоже больше.

Наш лес большой и богатый. Грибов, ягод, орехов в нём много-много, хватит на всех.

Работая днём, пушистики к вечеру, конечно, уставали. Но весь день они мечтали вечерком снова собраться на полянке и слушать урок Заи. Ведь эти уроки сделали их всех и дружнее, и уже богаче.

Даже сороки начали создавать запасы ягод на зиму, а также и грибы пытаются собирать. Тоже хотят зимой относить всё на рынок и продавать.

Кроме заготовок в лесу, пушистики ещё и на огородах помогают родителям. Полют грядки, поливают, борются с вредителями – гусеницами и другими неполезными букашками.

У наших пушистиков был и выходной день, конечно. В воскресенье они гуляли, читали книжки, иногда ходили в гости друг к другу и рассказывали забавные истории. Вот и в это воскресенье ежиха читала ежонку разные смешные истории, над которыми они смеялись вместе.

Одна история ей так понравилась, что когда ежонок побежал погулять, она не удержалась и решила её рассказать своим соседям – барсучкам.

Вот эта история: собрался ёжик утром на рыбалку, накопал с вечера в ведёрко червей. Ведёрко закрыл листочком лопуха. Очень довольный собой, отправился спать. Плохо ему спалось в ту ночь. Видел во сне, что к нему во двор налетели птицы и склевали всех червей. Ох и расстроился он: «Как же я сейчас пойду на рыбалку? На какую же наживку теперь я буду ловить рыбу?» Так расстроился, что проснулся. Проснулся и обрадовался, что это всего лишь сон. Взял удочку и весело побежал во двор за ведёрком с червями. Подбежал к ведёрку и увидел, что оно пустое. Птицы и правда склевали всех червей!

Соседи-барсучки тааак смеялись, что самый маленький из них даже с табуретки упал. Попросили они ежиху приходить к ним по чаще, и рассказывать смешные истории.

Так в работе и в рассказах весёлых историй проходили каникулы пушистиков.

Все пушистики и отдыхали, и занимались заготовками, а собираясь вместе, обсуждали финансовые уроки, которые услышали от Заи, и ждали начала нового учебного года, новых финансовых занятий.

Вопросы по теме:

1. Почему в летний сезон все пушистики очень много работали?

2. Почему пушистики заготавливали припасов значительно больше, чем им надо?

3. Почему пушистики стараются заработать деньги?

4. Для каких целей им нужны деньги?

5. Можно ли погасить кредит не имея денег?

6. Как вы, дети, планируете провести летний сезон? Поможете ли как-то родителям заработать деньги?

7. Как вы можете помочь родителям, зная законы денег?

Заключение

Дети, вы узнали многое за этот год о многом, что нас окружает. Кроме того, вы узнали о первых грамотных шагах в мире денег.

Вы вооружены теорией, применение которой позволит вам и вашим близким не делать опрометчивых финансовых шагов, не идти на поводу заманчивых призывов, которые ведут в финансовую кабалу.

Ваши знания помогут вам отличать ситуации, где вы делаете состоятельнее себя от ситуаций, где вы за счёт себя делаете состоятельнее других.

Это первые уроки, которые дают вам знания о мире финансов. Далее, мы с вами будем продолжать это увлекательное путешествие, в котором вы узнаете и о фондовой бирже, и об акциях, и о разных валютах, и многом другом…

Наши герои – котята и их друзья поведают нам с вами о своих новых уроках в лесной финансовой школе, о новых приключениях, о новых примерах дружбы и поддержки друг друга, а самое главное, о новых финансовых знаниях.

Заечка так же будет давать по вечерам уроки, но это будут уроки о новых финансовых событиях, событиях, которые окажутся нам с вами, очень интересны и полезны. Пушистики так же с увлечением и интересом будут слушать и активно участвовать в обсуждении новых тем.

Ребятки, на свободных страницах этой книги записывайте интересные мысли и возникающие вопросы.

Затем эти заметки вы можете выносить на обсуждение в классе, а также посылать мне и сообщать:

что вас больше всего интересует в мире финансов; что вам осталось совсем не понятно из этой книги;

какие темы вам более всего понравились?

А нижеприведенную форму финансового отчета покажите своим родителям, это им будет интересно.

В добрый путь, мои маленькие коллеги!

С пожеланием удачи, Татьяна Калинина

[e-mail]

Приложение

Для выяснения величины и целесообразности ваших расходов по разным направлениям предлагаем воспользоваться формой «Факт-календарь расходов» (Отчет № 1).

Эта форма ежедневной отчетности нужна для того, чтобы понять, куда и зачем вы тратите деньги. Также с ее помощью можно разобраться, сколько средств можно было бы оставить для себя, положив их, например, на свой счет в банке, а не лишиться их безвозвратно в обмен на «хлам». В зависимости от стиля вашей жизни, группы расходов могут оказаться иными, чем предложены нами, в этом случае измените их на свои.

Для заполнения формы вам потребуется ежедневно вносить в нее все свои расходы. В графах «Итого» будет показываться сумма расходов как по дням (графа «Итого» справа), так и по статьям расходов (графа «Итого» снизу). В красной ячейке (внизу справа) вы увидите сумму всех своих расходов за весь месяц.

Приложение. Отчет №1.

Данную электронную форму в Excel вы можете найти на сайте -

Журнал "Стань Богаче!" – Личный Бюджет – Личные Финансовые Отчеты.