Полная версия:
В 600 км от Москвы. Российская глубинка, середина 90-х. Мордовия в газетных публикациях 1995—1997 гг.
– Аграрный институт.
– Институт физики и химии.
– Институт электроники и светотехники.
– Рузаевский институт машиностроения (бывший рузаевский филиал).
– Историко-социологический институт.
По словам ректора, сейчас процесс «деления» университета приостанавливается, серьезных перемен в ближайшее время не предвидится.
А. ШИКУР18 мая 1995 года, «Республика молодая».
Забытые даты
С ПРАЗДНИКОМ, ДОРОГИЕ ТОВАРИЩИ!..
Завтрашний день для большинства из нас – большой праздник. День пионерии. И вправду, трудно среди россиян сознательного возраст найти не-пионера в прошлом. Эта детская организация напрочно связана в сознании с красными галстуками, вскинутыми в салюте руками и громким кличем: «К делу коммунистической партии, будь готов! – Всегда готов!»
Вероятно, из-за последнего и оказалась ныне пионерская организация не в «моде». Все, что связано с именем Ленина и с коммунизмом, неожиданно поблекло.
Но ведь «пионер» – это просто «первый». И подобные детские организации существовали задолго до того, как появилась традиция присваивать им имена коммунистов-революционеров.
Хорошо, что некоторые взрослые это понимают и не идут, так сказать, «на поводу…» Сломать, разогнать, развалить проще простого. Создать – хотя бы нечто подобное – гораздо труднее. Поэтому нам приятно сообщить, что пионерские и им подобные детские организации – «зеленые» и прочие движения – продолжают существовать во многих районах республики. Как нам сообщили в министерстве образования Мордовии, действует пионерская организация в Чамзинке. Местный дом пионеров остается центром притяжения ребят. Организация серьезная, зарегистрирована – по требованиям нынешних времен – в министерстве юстиции республики и у нее, думается, большое будущее.
Стоит вспомнить и о движении юных патриотов в Инсаре. Под «крышей» этого движения действует и пионерская организация. Надо сказать, в отношении к пионерии сельские районы оказались более «консервативны». В городе пионера, даже «перекрашенного», почти не встретишь. А жаль. Возможно, это дело недалекого будущего?
А. ШИКУРНа снимке: Осколки прошлого? Сколько копий поломано в спорах о пионере-герое N 1, сколько статей исписано. Сейчас спорить вроде бы и не о чем. Увы, и из-за этого мальчика пионером нынче быть «не модно». А памятник – как ни странно, фотокорреспондент Геннадий Власов сумел отыскать в Саранске – стоит!.
18 мая 1995 года, «Республика молодая».
ЛУЧШИЕ ПРАВОВЕДЫ – ИЗ РУЗАЕВКИ?
В России закон что дышло – вспомним старинную пословицу. Извечная боязнь перед любой униформой странным образом сочетается у нас порой с жесточайшим беспределом. А мы говорим о правовом обществе…
Хочется верить, что ребята, собравшиеся в минувший вторник в саранской средней школе N 39, будут жить как раз в этом самом обществе. Здесь проходила республиканская олимпиада правовых знаний. В Саранск приехали победители школьных районных и городских олимпиад. Для их участников закон – не нечто абстрактное, оторванное от жизни. Результаты конкурсов – явное тому доказательство.
Победителями республиканской олимпиады признан Сергей Колыженков из Красносельцовской средней школы Рузаевского района и Максим Вершинин из 15-й школы города железнодорожников. Молодцы, рузаевцы! На втором месте Слава Кадеев (Инсар) и Люда Саулина (Комсомольская школа N 3, Чамзинский район).
Победители награждены – уже по традиции школьных олимпиад – часами и микрокалькуляторами, а каждый из участников – книгами и авторучками.
А ЛУЧШИЕ УЧИТЕЛЯ – ИЗ САРАНСКА?
Сколько красивых девушек собралось в начале недели в Мордовском педагогическом институте! Правда, были и ребята – но гораздо меньше. Что делать – учитель профессия, «в основном», женская. В МГПИ им. М. Е. Евсевьева открывалась Всероссийская Олимпиада по педагогике. Пятнадцать его участников собрались в Саранске со всех уголков России. Некогда наш пединститут выступал инициатором проведения подобных сборов. Пять лет, с 1986 по 1990 годы, Педагогиады выявляли талантливых студентов – будущих учителей. Позже традиция была прервана – обедневшему государству были не под силу такие мероприятия, не сулившие мгновенной прибыли. Но время показало, что без образования далеко не уйти. И несмотря на уже традиционные финансовые трудности, в этом году Олимпиада собралась в Саранске вновь. Приятно: это своего рода барометр, показатель – и ожившего интереса к педагогике, и, возможно, подъема самого государства…
Завтра Олимпиада завершает свою работу. В следующих номерах газеты мы постараемся рассказать о сборе будущих педагогов подробнее.
А. ШАБАЕВ25 мая 1995 года, «Республика молодая».
УЧИТЕЛЬ – ПРОФЕССИЯ МУЖСКАЯ?
В конце прошлой недели в Мордовском педагогическом институте имени Н.Е.Евсевьева завершилась Всероссийская Олимпиада по педагогике.
Место проведения Олимпиады было выбрано далеко не случайно – некогда как раз МГПИ выступал инициатором поиска Учителя будущего. В начале девяностых годов сложившаяся уже было традиция была прервана – у государства не хватало денег.
На этот раз Педагогиаду решили-таки возобновить. И вновь гостей с всех уголков России встречал Саранск. Целую неделю участники Олимпиады, разделившись на несколько команд, выясняли имена будущих победителей. Программа включала в себя множество конкурсов, дискуссий и состязаний. Лучшими были названы Марина Вислобокова (Тамбовский педагогический университет) и Дерюга Вардан (Мордовский пединститут). Победа Вардана, кстати, для саранских участников Олимпиады не стала неожиданностью: именно он поднимал флаг Педагогиады на торжественном открытии во вторник – как победитель внутривузовской олимпиады.
Интересное, между прочим, замечание: в пятерке победителей оказалась лишь одна девушка. На третьем месте – Дмитрий Григорьев (Тульский педагогический институт), на четвертом – Владимир Митрофанов (Брянск), на пятом – Алексей Прохоров (Рязань). Может быть, и на самом деле учитель – профессия мужская?
Победители Олимпиады, само собой, награждены Дипломами лауреатов и ценными подарками. Помимо этого, небольшие презенты и удостоверения участников вручены каждому конкурсанту.
1 июня 1995 года, «Республика молодая».
А ТЫ СУМЕЕШЬ РАЗЖЕЧЬ КОСТЕР ОДНОЙ СПИЧКОЙ?
Да, вы сумеете одной спичкой разжечь костер? А сварить кашу из горсти крупы? Или перебраться через бурную речку, не замочив ног? Конечно, можно сказать, что современному человеку все эти навыки ни к чему – это если вы собираетесь всю жизнь прожить безвыездно в своей тесной квартирке и вам трудно понять, что такое романтика. Ребятам же, собравшимся на недавний слет туристов в Саранске, объяснять, что такое романтика, не стоит. И насчет костра тоже.
Слет туристов-краеведов – «Путник-95» – собирался далеко не в первый раз, рассказала нам Людмила Николаевна Акашкина, преподаватель центра туризма и краеведения ДЮМО. Детско-юношеская молодежная организация проводит его уже 13-й год.
Четыре дня саранские ребята из 12-ти школ города – около двухсот человек – боролись за звание лучших робинзонов. Подробно пересказывать программу слета, наверное, нет смысла. Только представьте себе: палатки на опушке леса, рядом журчащий ручей, костер, запах свежесваренной каши… Подъем, само собой, – рано утром. Отбой – поздно вечером. Да и то, если нет соревнований по ночному ориентированию. Телефон, телевизор и радио остались где-то в прошлом, в смутных воспоминаниях. Только ты – и природа. И навыки ценятся совершенно другие, не такие, как в городе: перебраться через глубокий овраг, «ходить» по карте, сохранять продукты (холодильник с собой в лес не возьмешь!)
Но и этого мало – требовалось хорошо знать историю родного края. Вот, скажем, о том, как появился Атемарский вал. Остатки его сохранились до наших дней – и между прочим, проходят совсем рядышком от лагеря. Или еще вот что: известно ли вам, что в ХVII веке на военную службу на Руси шли молодые люди в возрасте 15—17 лет. Как раз в том самом возрасте, в котором пребывает большинство участников слета. Думается, им было бы не стыдно перед ровесниками из прошлого.
Победителем «Путника-95» стала команда «Траверс» из саранской школы N 38 (руководитель Сергей Васильевич Мамаев). Кстати, лучшим робинзоном признан член этой команды Витя Степанов. Далеко не каждый участник слета осмелился оспаривать это звание. Для этого нужно было провести ночь у костра (в одиночку!), чистить картошку, приготовить обед (вроде бы не очень-то и сложно, но попробуйте это сделать, если под рукой лишь горсть крупы, а все остальное – в лесу), связать плот и даже исполнить традиционный танец племени мумба-юмба.
На втором месте – команда школы N 6 «СЛОН» («следопыты, любящие огромные нагрузки»). На третьем месте – одна из команд известного в городе подросткового клуба «Земляне» (юго-запад) – «Вибрам».
На закрытии слета флаг «Путника-95» никак не хотел опускаться – то ли узел завязался крепкий, то ли ребятам просто не хотелось расставаться…
А. ШИКУР8 июня 1995 года, «Республика молодая».
СТУДЕНЧЕСКИЕ ГРЕЗЫ О МОРЕ ОСУЩЕСТВИМЫ!
Какой студент не мечтает о море? Хотя нынешняя стипендия не позволяет даже мечтать об этом. Деревенский отдых в гостях у бабушки – дедушки – это самое большое, на что может надеяться бедный студент. Но ведь на то и существуют мамы и папы, чтобы реализовать мечты своих любимых чад.
Так или иначе студенты Мордовского госуниверситета и нынешним летом имеют реальную возможность отдохнуть на море. И уже не первый год. На черноморском побережье (в Дивноморске близ Геленджика) действует оздоровительный лагерь для студентов и сотрудников нескольких российских вузов. Два больших корпуса в этом лагере принадлежат Мордовскому госуниверситету. Это дает шанс нескольким стам студентов и сотрудников вуза реализовать свои тайные желания.
Всего, как нам заявили в университете, на Черное море предстоит семь «заездов». Первый, по традиции, – «детский» (раньше он назывался пионерской сменой). Дети сотрудников будут отдыхать в Дивноморске 20 дней. Стоимость путевок: для «своих» – 300 тысяч рублей, для «чужих» (если останутся свободные места) – 700 тысяч рублей. Выезд – в середине июня.
Остальные шесть заездов «взрослые»: 50 сотрудников плюс 50 студентов. Смены, правда, заметно короче – по 13 дней. Но, думается, столь своеобразная цифра не пугает желающих погреть животики и покушать янтарного винограда?
8 июня 1995 года, «Республика молодая».
ОТДЫХ В ДЕРЕВНЕ: ВСЕ ПО-ПРЕЖНЕМУ?
Снова хочется на Канары. Снова – потому, что уже хотелось – в прошлом году…
Он подошел к директору интерната сам – маленький, худенький мальчик – и – то краснея, то бледнея, попросил его взять к себе, в интернат. Оказалось, родной отец малыша отказался от своего сына, мачехе тоже до него не было дела. Мальчик жил у бабушки – опять-таки, не родной. Ну, а как жил – становится понятно по тому, что житие в интернате пацан посчитал сокровенной мечтой…
– В нашем интернате в прежние годы воспитывалось тридцать-сорок ребятишек, вспоминает Татьяна Васильевна Суржикова, начальник Ромодановского управления образованием. – Пятьдесят человек – это уже много. Сейчас же контингент разбух в три раза! Жизнь на селе стала значительно труднее. Много «сирот» при живых родителях. Заявление типа: «В связи с тяжелым материальным положением прошу принять моего ребенка в интернат…» – увы! – далеко не сенсация.
Ромодановский район небольшой. Хотя бы по «школьным» меркам: 19 средних, 3 неполные средние и 5 начальных учебных заведений, немногим более трех тысяч школьников. Но забот у Татьяны Васильевны Суржиковой невпроворот. Лето началось, учителя в отпуска собираются, а денег пока нет. Правительство все обещает, обещает, каждый день на нервах. Все вообще-то в деньги и упирается. Вот, вроде бы, одна небольшая «сельская» проблема – отопление школ. Лето пролетит – глазом не успеешь моргнуть, новый учебный год не за горами. Чем топить школы зимой – вопрос чисто «летний». На сезон для школы района требуется ни много ни мало – около двух тысяч тонн угля! Сколько же в миллионах-то будет? «Школьная» дотация району – чуть более восьмисот миллионов рублей. Считай, как раз половину за топливо и отдай. А ремонт школ, покупка учебников, организация летнего отдыха школьников?
На первый взгляд, лето в деревне не несет родителям столько хлопот, как в городе. В отличие от городских, сельским ребятишкам не приходится особенно задумываться, чем заняться. Хватает дел и дома, и в школе. Многие учебные заведения имеют свои пришкольные участки, порой довольно большие, на которых приходится трудиться не покладая рук. Ребята из Пушкинской школы, например, засеяли в этом году 43 гектара ячменя.
Константиновская школа не первый год выращивает капусту – и для себя, для собственных нужд, и для продажи. Даже Салминская школа (девять учащихся – весь «контингент»! ) – и то имеет свой участочек.
По традиции в районе организуется немало летних фармацевтических отрядов – младшие школьники с удовольствием собирают лекарственные травы и сдают в аптеки. Ну, а про пацанов, вместе с отцами убирающими хлеб, думается, и повторяться не стоит.
Впрочем, лето – не только труд. О курортах мечтать не приходится. Пришкольный лагерь с дневным содержанием – наиболее реальный тип организованного летнего отдыха. Их в районе открывается шесть. Большую часть стоимости путевок оплачивает государство. Оставшиеся 5—10 процентов цены – около 14 тысяч рублей – сами понимаете, ни для какой семьи погоды не делают, и в расчете на 24 дня смены – чисто символичны. Более того, по решению администрации малообеспеченные семьи освобождаются и от этой символической оплаты.
Районный отдел социальной защиты населения готовит своей проект. Интернат для престарелых пустует (в деревне любая старушка, пока ее только ноги держат, найдет себе занятие). А что, если на лето поселить там ребят из бедных семей? Хоть подкормить малышей немного, а то, случается, некоторые и хлеб деликатесом считают!
В общем, можно сказать, лето в деревне – традиционно: прополка свеклы, экскурсия в соседнюю деревню, купание в местной речушке и Канары по телевизору.
А. ШИКУР22 июня 1995 года, «Республика молодая».
РАЗ – МИЛЛИОН, ДВА – МИЛЛИОН. КТО БОЛЬШЕ?
Лето. Благословенная пора отпусков и каникул. Но для молодых людей, в недавнем прошлом несчастных школьников, а ныне вполне самостоятельных граждан, собирающихся сделать важнейший шаг – выбрать дело своей жизни – проще говоря, поступить в высшее учебное заведение, это время мучительных размышлений. Университет? Институт? Техникум? Какой факультет? Какая специальность?
Однако в последние годы все эти вопросы часто затмеваются одним, самым важным: где взять денег на учебу? Все чаще за учебу приходится платить. Пример в подобной коммерциализации образования показывает у нас в Саранске филиал Московского университета потребительской кооперации (в просторечии – кооперативный институт). Уже объявлено, что филиал «осуществляет подготовку специалистов только на компенсационной основе с возмещением всех затрат за все годы подготовки на основе договоров». Один год учебы в этом вузе будет стоить на очном отделении около двух миллионов рублей, на заочном около миллиона. При филиале действует кооперативный техникум. Там расценки пониже: год на очном отделении – 1 млн. 200 тысяч рублей. На заочном – 750 тысяч рублей. Причем, добавляется в рекламных объявления, возможна «тенденция дальнейшего роста» тарифов.
Интересно, почем диплом будет в Мордовском госуниверситете? По традиции «договорная» учеба в МГУ стоит дороже других вузов республики. К счастью, в госуниверситет можно поступить и в обычном порядке, имея не миллионы в кармане, а светлую голову.
УЧИТЕЛЯМ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВО ДОЛЖНО 27 МИЛЛИАРДОВ РУБЛЕЙ!
Как нам сообщил министр образования республики Василий Васильевич Кадакин, общая сумма задолженности государства перед учителями – более 27 с половиной миллиардов рублей! Сюда входит зарплата – в основном, за май и июнь (хотя есть районы, где бедные учителя не получали денег еще дольше) – и отпускные.
Последнее особенно волнует педагогов. Отпуска у работников образования большие, и уходить на отдых без положенных в данном случае выплат – просто-напросто безумие. Не потому, что собственных сбережений не хватит на туристическую путевку на Канарские острова (о море, кажется, наши учителя уже и не мечтают – забыли, что это такое). А хотя бы потому, что нищенской учительской зарплаты, будь она даже вовремя выплачена, едва-едва хватит на хлеб.
Считается, что государство заботится о нас и о наших доходах. Существует положение, запрещающее без чрезвычайных причин задерживать заработную плату более, чем на три дня. Началом же отпуска – согласно кодексу законов о труде – считается день выплаты отпускных. Но ведь лето-то уже идет. Работники образования не могут ждать, пока чиновники соблаговолят перечислить положенные деньги. Но что делать – ждут. Еще немного – и кое-где под угрозой отмены окажется начало нового учебного года – сентябрьский «первый звонок» придется перенести на более позднее время.
Правда, Василий Васильевич Кадакин уверен, что этого не случится.
– Соответствующие суммы уже перечислены на места, – рассказал нам министр, – с понедельника во многих районах начнется выплата учителям заработной платы за май и отпускных за июнь. А кое-где этот процесс уже пошел. В том числе, и в Саранске.
А вообще-то, как заметил министр образования республики, очень многое зависит от глав администраций. Случается, деньги, выделенные на заработную плату, «уходят» на какие-то иные нужды. Глав администраций тоже можно понять: денег постоянно не хватает, а расходы – не перечесть. Хотя там, где о людях думают в первую очередь, проблемы как-то решаются. В Рузаевке, Ковылкино, Чамзинке учителям тоже тяжело, но жалоб оттуда меньше. Значит, можно что-то предпринять?
А. ШАБАЕВ29 июня 1995 года, «Республика молодая».
Ностальгическая нота
АХ, ЛЕТО…
Говорят, американские миллионеры любят посылать своих детей подрабатывать – продавцами газет, официантами, косильщиками газонов. Мол, таким образом они быстрее узнают, как зарабатывается доллар и почем фунт хлеба.
Долгое время наши старшеклассники ссылались на западных толстосумов, пытаясь во время каникул устроиться на работу. Увы, аргумент срабатывал не всегда, и ребятам зачастую приходилось долгими неделями маяться от безделья. Помогали так называемые ЛТО – лагеря труда и отдыха. Обычные оздоровительные лагеря со всем набором развлечений плюс несколько часов работы где-нибудь на полях близлежащего колхоза. И, само собой, пусть небольшая, но заработная плата.
Ребята-старшеклассники шли в подобные ЛТО с огромным удовольствием. Это вам не в пионерском лагере: «Раз, два, три, четыре…". Каждый район в республике считал своим долгом организовать хотя бы один лагерь труда и отдыха. А о саранском «Корчагинце» и теперь с ностальгией вздыхают сотни молодых людей.
Но новые времена – новые порядки. Оказывается, содержать ЛТО теперь непозволительная роскошь. В этом году, сообщила заместитель министра образования республики Валентина Ивановна Серебрякова, открывается всего три школьных лагеря труда и отдыха – в Зубовой Поляне, Лямбире и Ковылкино. Увы, сотням школьников придется лето проводить в собственных поисках приключений.
РОБИНЗОНЫ ВЫСАДИЛИСЬ В ДУБЕНКАХ
Мы уже рассказывали о городском слете туристов-краеведов «Путник-95», прошедшем в самом конце мая под Атемаром. И вот совсем недавно, в минувшие выходные, в Дубенках открылся республиканский туристический слет, в котором принимают участие школьники со многих районов Мордовии. Состязания юных Робинзонов продолжатся почти всю неделю (закрытие – завтра). Факт весьма примечательный: нынешнее школьное лето – увы! – не особенно богато событиями. Причина обычно одна – нет денег. Даже пионерские (то есть, по-нынешнему, оздоровительные) лагеря можно пересчитать буквально по пальцам. Путевки же туда далеко не каждому родителю по карману.
Об итогах туристического слета мы постараемся рассказать в одном из следующих номеров нашей газеты.
А. ШИКУР6 июля 1995 года, «Республика молодая».
САРАНСКОЕ МЕДУЧИЛИЩЕ: КОНКУРС «ВЫШЕ», ЧЕМ В УНИВЕРСИТЕТЕ
Директор медучилища Галина Ивановна Солдатова считает свое учебное заведение элитарным:
– К нам поступает не абы кто. Две трети абитуриентов – «девятиклассников», идущих на наиболее популярную у нас специальность «сестринское дело» – отличники. Остальные ребята, в основном, имеют аттестаты о среднем образовании на «четыре» и «пять».
Об исключительном положении медицинского училища доказывать, наверное, не стоит. Чистенькие коридоры, уютные кабинеты, цветы, красивая мебель… Вроде бы ничего особенного, но это так не похоже на многие другие училища.
– Парты не покупаем третий год, – улыбается Галина Ивановна. – Не потому, что денег нет. Хотя и богачами назвать себя не можем. Дело, видно, в традициях. Испачкал стены или разрисовал парту – будь добр отремонтировать или покрасить за собой за свой счет. Но такое случается нечасто.
Конкурс при поступлении в Саранское медицинское училище традиционно высок: на некоторые специальности он доходит до 10—12 человек на место! Какой-то он будет в этом году? Уже на третий день приема документов желающих изучить сестринское дело оказалось больше планируемого где-то раза в три – три с половиной.
Хотя есть испытанный в последнее время способ резко сократить риск «провала»: деньги. Так называемое обучение по контракту, за деньги, становится в России все более популярным. Не обошло «модное» веяние и Саранское медучилище. Каждый десятый обучающийся здесь за приобретаемые знания платит звонкой монетой. Иной раз находятся богатые спонсоры, но все чаще за своих чад расплачиваются заботливые мамаши и папаши.
Конечно, подобную любовь может продемонстрировать далеко не каждый родитель: стоимость обучения в медучилище превысила 2 миллиона рублей. В эту сумму входят все скрупулезно подсчитанные расходы на подготовку кадров: аренда помещений, заработная плата преподавателей, амортизация оборудования.
– Можно, конечно, поступить и по-другому, – рассуждает директор училища. – Как, скажем, сделали наши коллеги в Самаре. Без особых долгих вычислений просто назвали требуемую сумму – 7 миллионов. Хотите учиться – платите. Нет – это ваше право. Но доходы граждан Мордовии куда ниже, чем в Самарской области, и требовать такие деньги с абитуриентов мы не можем. Иначе учиться у нас будут не самые умные, а самые богатые. Хотя, опять-таки, желающих было бы достаточно и у нас – высокий конкурс тому явное доказательство.
– Нам дано право самостоятельно определять количество «контрактников» и стоимость обучения, – рассказала Галина Ивановна Солдатова.– Но окончательные расчеты мы обычно согласовываем в Министерстве здравоохранения республики, в планово-финансовом отделе. Тем самым ответственность с меня как-то снимается. Времена-то смутные, кто знает, как еще повернутся события…
Два миллиона рублей, однако, – не окончательная цифра. Обычно оплачивается лишь год обучения. Остальная сумма вносится ежеквартально и, как это водится ныне, с учетом инфляции и связанным с ней ростом цен.
Но даже большие деньги – не стопроцентная гарантия поступления в училище. Конкурс среди «контрактников» доходит до трех человек на место! Экзамены же они сдают в обычном порядке.
Вашего корреспондента интересовало, насколько уверенно чувствуют себя в училище «контрактники», нет ли в учебных группах какой «дискриминации»? Опасения оправдывались: уровень знаний абитуриентов, поступающих «за деньги», заметно ниже более уверенных в себе «бесплатных» конкурсантов.
Конечно, это вовсе не означает, что и учиться они будучи неважно. Из двух нынешних коммерческих групп четверо выпускников «идут» на дипломы с отличием (обычно «красные» дипломы получает до трети выпускников – предмет гордости директора). Может показаться, отличников легко «наплодить», снизив к ним требования. Отнюдь. Только в прошлом году из училища за неуспеваемость отчислено двадцать пять человек – целая учебная группа! Так что требования – что надо.
Ну, а чтобы не было «дискриминации» и чтобы «подтянуть» уровень «контрактников», учатся они своей, отдельной группой.
Как, пожалуй, и в любом российском учебном заведении, в Саранском медицинском училище существует особый список «льготников», требования к которым при поступлении, скажем так, мягче. «Афганцы», «чернобыльцы», теперь вот «чеченцы»… Правда, существует категория абитуриентов, которым в училище только рады. Это, так сказать, представители семейных династий врачей. Скажем, в этом году заканчивает учебу Ирина Антипова, будущая медсестра. Отец ее хирург, мать – невропатолог. Родители-врачи и у Ирины Черняевой, и у Светланы Исаевой. Все три девушки «идут» на «красные» дипломы.
