скачать книгу бесплатно
И эта система должна входить в этот закон и в эту работу – служение шестой расе. Начинайте переориентировать мозги. Служение иерархии, служение новому стилю жизни. Переориентируйте мозги, это очень важно. Переориентируйте тонкие тела, войдите в другой мыслеобраз жизни. На данный момент проживите себя как клеточку или частичку Учителя. Ибо в каждом из вас после вчерашнего, не важно – опытный вы ученик или нет, возожглась новая искорка Учителей, синтетическая, четверичная, их прямого контакта с вами. Не важно, знаете вы или не знаете, готовы или не готовы, вас не касается.
Вас привели на семинар, значит, готовы по всем предыдущим воплощениям. Всё остальное придёт по ходу развития на семинаре или на семинарах, сколько вы здесь будете. Так вот осознайте, что эта частичка у вас разгорелась, и вы начали в ней работать. И осознайте, что вы часть Учителя, клеточка его, система, занимаетесь отделом или направлением работы с Учителем. Например, мы занимаемся направлением работы – иерархическая школа. Это направление, не отдел. Отдел – это небольшой кусочек работы, например, 3-й файв – это отдел школы. Вот проживите это, прочувствуйте, что вы часть Учителя и вы не одиноки.
То, что у большинства из вас мы встречали комплекс одиночества, бессознательно от неполноты веры, что вы часть Бога, и вы всегда с Учителем везде во всём. До смерти, после смерти, до рождения во всех 10 телах. Расширьте мышление, что вы не единственным физическим телом живёте, а 2, 3, 5, 10 телами или больше – по вашей подготовке. И это всё срабатывает по жизни.
Сейчас мы должны расширить свое мышление, утвердив, что вы живете 10 телами и ваша физическая жизнь – это одна десятая часть вашей жизни. Даже если у вас потенциализировано 3-4-5 тел тонких и физических, а огненные тела чисто потенциально существуют, у вас всё равно 10 тел, просто пять из них пока потенциальны. И сейчас мы будем их вскрывать и активировать. Но вы живёте в десятке тел, чтобы жить в полноте Бога, который выражается в десятке тел, а не в отдельном физическом.
И тогда вы клеточка Отца. Случайностей не бывает, да? И тогда вы клеточка Отца во всех десяти телах. Если вы в одном физическом, вы не клеточка Отца, вы одна десятая часть этой клеточки. Так развернитесь в этом, расширьтесь в этом, примите это как веру, как установку на жизнь, как знание, что это так. Но знание, вот мы вчера столкнулись на погружении, это не всегда вера. Знания есть, что это так, а без веры не получается в погружении. А вера – это великий разум, то есть единица универсальной материи, которая принимает эти знания и применяет их по жизни. То есть то, что Учителя называют действия. Так вот сейчас осознайте ваши действия в 10 телах, как клеточку Отца в системе Учителя. Осознали?
И вам тогда легко будет видеть, понимать и проживать на физике, что такое Учитель. И каждое ваше тело в своей системе Учителя – в тонкой, огненной, да? Физическое – в физической системе. И тогда вы будете просто жить и чувствовать Учителя в себе. Почему это надо сейчас сделать? В огненный мир пойдёте, и без слияния с Учителем вам будет ой как трудно пробиваться. Без открытого приятия его, как выразителя части Отца и как помощника вашего роста к Отцу. Да, скажете, мне помощники не нужны. Но это как клеточка со всем телом работает, но всё равно она является частью или кожи, или крови, или мозга, но со всем телом, но все равно является только частью, хочешь этого или нет. Та же самая вещь.
Вы можете напрямую сливаться с Отцом, но всё равно вы будете частью какой-то системы иерархической Отца. Так же как в первый день мы доказали, что есть Иерархия в вас по образу и подобию Отца, которую выражают Учителя. Вот в это сейчас вживитесь и после перерыва мы сработаем. Спасибо. Сколько времени? Это вопрос, казалось бы, простой.
Вот спрашивают: «А как помогать семье, своим родственникам?»
По мудрости. Ты должен быть сам в любви, в состоянии любви, а помогать по мудрости. Допустим, твоя мама, это человек, давший тебе только тело, одно из 10-ти тел, одну десятую часть. Или вы, если родители, вы дали своим детям одну десятую часть тела – только физическое, а всё остальное от Отца или Матери Планеты. Все остальные ваши девять тел дали вам Отец и Мать. И даже физическое дали как форму. А все процессы, и энергетику в физике заложила мать – природа, то есть Мать планеты. А активировал генотип Отец своей жизненной энергией планеты. То есть, и физику фактически они дали. Папа с мамой только оформили генотипом своим как сыновья и дочери. И что же вязаться на них и всю жизнь, и плясать под них или чтобы дети под вас плясали?
А как же мудрость жизни, этика? Когда говорят: «Я тебя породил, и будешь делать как я». Какое же толерантное отношение, когда человек должен иметь свой путь к Богу? Подсказать можете, а насильно заставлять не имеете права. Ведь он входит в тупик, да, можете в чем-то ограничить. Но только на тот момент, когда человек от вас в чём-то зависит, чисто в технике безопасности жизни. Лет до 14-ти, а потом вы можете ему подсказывать, а расти он должен постепенно сам, а с 18-ти вообще отпустить. Любить, подсказывать иногда, если просит – помогать, если не просит – не помогать. Зачем растить в ребенке гордыню, что папа – мама всегда помогут. В холодильник заглянул, сам будет бездельничать, в итоге наркоман вырастает.
Это мы в наркоманском центре, первое, что мы начинали – не с детьми работать, не с наркоманами. Мы с родителями говорили об изменении отношения к детям, иногда даже 40-летним. Серьезно! Мама наркотики сыну возила, милиция не проверяла. Ну, сыну надо было. Они переезжали из города в город, поддерживала сына, он не мог без наркотиков. Ну, такая жалостливая, такая жалостливая. Вот такая жалость даже к родным. В итоге 42-летнее чадо попало в лагерь скаутов, отошёл пять шагов от домика, сел и маме жалуется – мне сказали ведро воды из родника принести. «Подумать только, а-а… (показывает реакцию мамы) Ребята, как вы мучаете там детей, вы их заставляете дрова колоть, а вдруг они поранятся?»
Мужчине 42 года, прошёл тюрьму, сделал из себя вора-законника в этом городе и так далее, и так далее. Наши ребятки ему устроили за два дня. Пришёл на погружение, попытался на жалость меня брать, мы ему тоже там всучили. Разумом, мягко говоря, развели. Мы включили ему дзеновский разум. Он запутался в логике, вошёл в погружение, отказался от наркотиков, просил за все прощения. А потом, когда вышел из погружения, был в таком шоке, что он сделал. Что через два дня ночью, не боясь ничего, сбежал из лагеря. 18 километров ночью с горы по грязи, по лесу, там волки ходят, ничего не боялся и маме жаловался. Мы тут же спустились за ним, знали, что он под крылышком у мамы. Ведро воды заставили принести! Вот это жалость, но это наркоман.
Теперь представьте, как вы жалеете своих детей, близких родственников – жа-ли-те.
Жалите личность, жалите дух и не даёте им развиваться. Жалость – это не любовь. Это насилие, это наказание любовью, запомните. Также, как насилие – это наказание воли, также жалость – это наказание в любви. И когда вы жалеете, вы насильничаете в любви. Это не милосердие. Это разные вещи. Милосердие – когда вы по сердцу, в принципе, толерантно или правильно относитесь к человеку. Причем у Иисуса было интересное милосердие. В Евангелиях написано – взял палочку и из храма милосердно всех выставил, потому что по-другому не понимают, что в храме торговать нельзя ни вещами, ни собой. Это тоже было милосердие.
Даже в буддизме есть – учеников учат, ученик сидит в медитации, а мастер сзади подходит и дубинкой – раз! (показывает). И у ученика просветление. Встаёт и говорит: «Матер, спасибо. Один из великих мастеров дзен-буддизма так получил просветление от мастера. В принципе, он так смог погрузиться. Его так рубанули по голове, что у него до кундалини всё опустилось, потом было полное просветление. Это описано в буддизме. И вы скажете, это насилие? Нет, милосердие, потому что там была полнота веры в мастера, человек получал погружение. Просветление останется на всю жизнь, а ссадины уйдут.
Что важнее – тело спасти или душу? Тело важно, но иерархически важнее дух. Вот и стройте приоритеты. Что по иерархии анупада, душа, огонь, сознание – выше тела. Тело должно быть организовано, сделано правильно, применено. Но если стоит выбор – душа или тело? – спасают душу.
Пример – «Две жизни». Убийство ученика в общине Учителями, но это с позиции человека. Помните, там Левушка в общине, когда ученика сожгли пространственным огнём, вывели Левушку из столовой. Помните, когда он сопротивлялся настолько, душа уже вошла в такое падение, он сопротивлялся, что спасти душу или за счёт тела, или дать пасть окончательно, тогда в следующей жизни ни души, ни тела, ничего не получит. Что сделали? Навели пространственный огонь и тело исчезло. Душа вышла на тонкий план для следующего воплощения. Но с позиции человека это убийство. А написано в «Двух жизнях» как действие учителей. Левушка в общине Мории дальше уехал с Илларионом в пустыню общаться. Кто это отметил для себя, что даже так учеников спасали?
Вопрос: – Он дал добровольное согласие?
На что? Он сопротивлялся до конца. Если бы он дал согласие в последний момент, всё это прекратилось бы. На что он дал согласие? Только на то, что он приехал в общину. А кто из вас не дал согласие быть учеником Иерархии? Да все этого хотели по всем своим предыдущим знаниям, эзотерике, теософии. Чем вы занимались? Энергетика, экстрасенсорика. Вы там давали согласие этим заниматься, поэтому вы здесь. Значит, все иерархические законы на вас действуют. Кто это помнит? Ага?
Вот так один выслушал меня и говорит: «Ну я попал, на веки вечные». Там была ситуация, что без Нового Рождения ты с семинара не выйдешь. Человек начал набирать глобальный огонь и ему тяжело.
– Что, Виталик, сделать, чтобы было легко?
– Пройти Новое Рождение.
– Да это же столько капель! Будет вообще тяжело!
– Без этого тебе легче не станет. Уйдешь с таким огнём с семинара, не получив Нового Рождения, тебя будет по жизни разносить.
– Ну, я попал.
Но прошёл Новое Рождение, за два дня прошёл, настолько устремился в этом. Настолько захотел освободиться, чтобы не было тяжело. За два дня прошёл и ещё весь семинар прожил, продумал, прослушал. А дальше как по жизни сложилось – это уже его право.
Поэтому вариантов жизни бывает много, бывают разные. Поэтому надо быть в любви, быть в состоянии любви. Не направлять, не посылать, не отдавать любовь, а быть в любви. И тем, что вы есть в любви. Чем сильнее возожжётесь, тем сильнее возожжётся любовь вокруг вас, ибо – возлюби ближнего, как самого себя. Это возожги в себе состояние любви и тогда в ближнем оно возожжётся. Иисус не говорил – отдай любовь, направь любовь. И когда мы говорим – отдавай огнь любви, но не любовь. Чувствуете разницу? Огонь любви – это конкретно с позиции метагалактики состояние материи огня, огненной материи. Это просто огонь идёт в состоянии любви. Мы не говорим – отдай любовь. Это неправильно категорически.
То же самое – надо быть в мудрости. Нельзя передать мудрость вам, допустим. Передаются знания, мысли, информация, мудрость не передаётся. Если ты в состоянии мудрости и в этом состоянии говоришь с аудиторией – аудитории легче воспринимать. Она сама входит в состояние мудрости, потому что мудрость возбуждает мозг, и ты в этом огне мудрости стоишь – тебе легче учиться.
У нас примеры такие были и у вас будут. Сижу на лекции, всё ясно, всё понимаю, всё просто. Выхожу на улицу, прихожу домой. Чем я там занимался? Даже иногда вспомнить не могу, но примерно знаю, что вот это делали. Виталик, что это такое? Я говорю – потому что здесь учат Учителя, потому что мы находимся в определенном состоянии многих тел. И это возбуждает. Вы перестраиваетесь здесь, вы учитесь другой жизни. И здесь идёт концентрированное понимание, проживание, вхождение.
Но когда вы приходите домой, вы переключаетесь на социальную жизнь, не на то, что вы мама, папа или ещё кто-то, а переключаетесь на бытовую свою жизнь. И вы забываете, что вы там тоже ученик, не поддерживаете такой же поток или не можете поддержать. Или не можете сконцентрироваться как на семинаре. И в итоге вас как бы размазывает, вы забываете.
Но потом, когда вы накопите эту концентрацию от семинара к семинару, у вас это начнёт сохраняться, и у вас все это будет восстанавливаться. Знайте, от вас никуда это не ушло – всё, что вы здесь получили. Вы можете не вспомнить. Это вначале, но потом, когда концентрация состояния у вас нарастёт. Я не знаю, сколько вам для этого нужно – кому-то одну лекцию, а кому-то 10 семинаров мало. По Москве видели, что они меняются, ждали, когда эти изменения будут. Но когда это нарастёт в нужном вам объёме, вы и всё вспомните, и всё проживёте. Все это будет. Хотя потенциализация – всё делаем, и Магниты, и Миракли, лекции и всё остальное.
Вот смотрите, вчера был сильный миракль, сегодня мы полдня уже с одной стороны правильно говорили, с другой стороны – тела отдыхают, перестраиваются. Мы перестраиваем тонкие тела, перестраиваем восприятие. Перестраиваем позицию наблюдателя, как вы видите мир. Заметили? Я сейчас не болтаю. Идёт жёсткая перестройка ваших тел, не лёгкая, так как там свои структурные особенности.
Поэтому надо быть в состоянии любви и не направлять и отдавать её, и этим вы больше поможете родственникам, детям, мамам, папам. Чем если вы отдаёте им, а у них это рождает ненависть. Даже если они берут кусочек любви, но видят, что это как жалость и возвращают вам негатив. Потому что нельзя отдать любовь, надо её только возбудить. А если у человека не возбуждается любовь по его иерархическим накоплениям, значит он такой, какой он есть. И тут должна быть толерантность. Примите близких, далеких такими, какие они есть, как говорят Учителя – по сердцу. Ну, вот он такой – злой, добрый, кричащий, не кричащий – он имеет право быть таким, потому что на данный момент Бог сложил, что он такой, да?
Даже если с вашей позиции он плохой, с других позиций он хороший. Там есть плюсы и минусы, но он такой. Вот это и есть толерантность. Это есть правильное отношение к любому человеку. И вы должны с ним беседовать, исходя из того, какой он, хотя и на уровне своих возможностей. Вот этому надо учиться и тогда вы будете в Воле Отца.
Вопрос: – А если он мешает?
Ни один человек не может мешать. Это ваша глубокая иллюзия. Любого человека направляет вам Бог для вашей учёбы. Если вы считаете, что он вам мешает, то фактически – вам мешает Бог, который вам направил этого человека для вашей учёбы.
Вчера пришла мадам, которая попыталась мешать словесно, магически, энергетически и даже эгрегорно. Вот сразу четыре вида мешанины она попыталась сюда внедрить. Вы её здесь видите? Она даже на перерыве пыталась со мной говорить, но гордыня мешала – ждала, когда я к ней подойду, вертелась. А я пошёл на улицу дышать, зачем гордыню поддерживать? Захочешь? Просящему даётся, не спросишь – не надо. Она после перерыва уже исчезла. Почему? Не поддержали её высокое развитие? Я сама, я не ваша ученица. Да я и не просил, чтобы вы были моей ученицей.
Вы пришли учиться друг у друга. Вы не мои ученики, вы ученики Иерархии. Я веду с вами работу как с учениками. Это естественно. Чело-век, это чело, это ученик. Если ты учитель и у тебя есть ученики, ты должен быть в мировых телах или во вселенских. Если человек задал вопрос, ты в любой момент ему должен чётко отвечать со своих позиций, независимо от своих накоплений.
Если ты ему правильно отвечаешь, он начинает сам запутываться, сам вытаскивает всё, что из него вытаскивается. Это не спрячешь, а если ты в огне, то «это» его достает. Мы ведь обмениваемся, я отдаю ей, она отдаёт мне. Я впитываю ее энергетику, и во мне она расходится, если она некорректная. А она впитывает мой огонь, пусть попробует его усвоить. Или она быстро его усваивает, но тут жизнь её достает, всё что угодно. А она своей энергетикой достаёт из меня. Идёт взаимообмен. Поменялись, поменялись, она уже начала отказываться от ученичества, потому что перекормилась. Но здесь же идет поток Иерархии, Учителя тут же врубились, наелась, что могла, и исчезла.
С одной стороны, и проверка. Вы сразу увидели разницу вашей подготовки, вашего включения в семинар, и как люди со стороны приходят. Или в какой-то мере не так некорректно, но выкрики пошли, пришли какими-то ёжиками. Ну, не ёжиками, а со своими какими-то взглядами. Вы увидели разницу, в принципе, подготовленного человека, соображающего в иерархической информации. Как он некорректно общается, как он быстро хочет перестроиться, а у него не получается. Потому что внутри это по сердцу. И где он? Она ушла и молодец.
Пришёл, взял что смог, ушёл. Не важно, в конфликте ушёл или в доброте. Взял, что мог, и иди своим путём. Это правильно. У нас в школе всё свободно. Готов дальше идти со школой – иди, мы рады всем, чем можно помочь. Отрицаешь школу, но идёшь к школе, все равно иди, молодец. Это твой путь. Поможем всем, чем можем. Отрицание – это твоя проблема. Может тебе и надо её пройти.
У нас всякие ситуации есть. Есть люди, которые ходят и меня за глаза чистят, чехвостят и ещё много чего-то делают. Ну и что? Если я спущусь до их уровня, какой я ученик? Если я отправлю любую жизнь или демона, сидящего на семинаре, которого я в упор вижу, что там рога, как и хвосты полуметровые. Но демонов-то тоже надо развивать. Это же материя, это Мать. Если он разовьётся хоть на йоту, материя в чем-то изменится. Изменись сам, и тысячи изменятся. Если он сможет принять поток Иерархии человеческой, значит, он выйдет из демонской. Это полезно?
Реплика из зала: …
Вы до сих пор не готовы понять, чему вы можете его научить. Значит, вы до сих пор с ним в конфликте. А не судите, да не судимы будете.
Реплика из зала: …
Да вы что? А если он несколько лет и подняться не может? Сразу десять вопросов – что, как, почему вообще он должен это делать? И почему вы это так видите, и почему вы так считаете. Когда в церкви говорят – Отец, Учитель, владыки кармы и кармическое правление. Опа!
И во всех этих ситуациях вы не правы. Ибо есть одна фраза у Иисуса: «Не судите, да не судимы будете». А вдруг у вас карма на 100 лет с ним? И все 100 лет вы будете оба расти, и каждый будет говорить, что оба вы ни в чём не поднялись. Но продолжая помогать друг другу в росте, встречаясь на группе. Вы это знаете – не судите да не судимы будете.
Реплика: – И всё же я советуюсь.
Советы индивидуально, все мы об этом говорим уже три года. Раз Бог эту ситуацию не убирает, значит, она вам нужна, вы чему-то там не научились. Мой вам совет – учитесь.
Ситуация не разрешилась – когда уведут, посмотрим. А если вы через год приедете с тем же вопросом, хотя вы уже живёте в другом городе. А вдруг он будет приезжать к вам на группу в ваш город? Вот я буду смеяться, а! Всё может быть. Не судите, да не судимы будете.
Вы должны быть чётки, ясны, толерантны и по сердцу действовать к любому человеку. Ведь все живут по Слову Отца. В каждом из них хоть чуть-чуть Воли Отца, любви, мудрости и синтеза есть. Надо стремиться это в людях видеть, и этим помогать людям. А их индивидуальное своеобразие, как вы их оцениваете, – злые, добрые, – это их проблема.
И наши проблемы Отца – мы не должны этого делать. Мы должны просто помогать, если обратились. Ее обратились – просто пусть сидят. Были у нас на Шапсуге на Магните, от которых мы в шоке или другие в шоке из вашего города. Ну и что? Пришли, стоят и работают. И ещё неплохо работали. А какие бывают там скверны на Магните, чего только ни вносят, чего только ни делают, чем только ни влияют. «Ну, мы сейчас снесём этого ведущего», группа сразу так (показывает) в золотые зеркала, и все это так раз и на меня, зеркало так раз и отвело на них. Я попросил папу, а просящему даётся.
И то не из-за меня. Если бы я был один, мне вообще было бы фиолетово. Они попытались влиять на группу, стоящую рядом. Я попросил за других, за Магнит. А не за себя – влияйте. Я в потоке учителя и вы через меня можете влиять на Учителя. Раз влияете на меня, влияете на учителя. И Учитель имеет право вам сделать ответ. Ура! Канал! Очередная связь с новыми учениками. Учитель доволен. Не могут так, значит надо по-другому. Через влияние на меня все равно получили контакт с Учителями. Прекрасно! Во! Шикарно! Я не отслеживаю, что там получили. Это право Учителя. Вот на этой позиции и надо стоять! Взаимопомощь.
Ибо если вы несёте Учителя через себя, если вы ученик, всё, что происходит с вами, происходит с Учителем. А может он не так подходит к Учителю? Это их право там подойти к Учителю. Они по-другому не могут, и считают, что подошли. Но им хочется ещё дополнительного пути через других учеников. Почему бы и нет?
Вы поймите, надо входить в свободу Воли Отца не потому, что мы выбираем её. А как надо жить свободно, исполняя Волю Отца точно правильными своими действиями. Всё. Если человек тут ничего не получает или получил всё, что возможно, он тут же сам ушел. Или Учителя его увели, а кого надо – привели. И это нормально, это естественно, все по закону жизни.
Я не знаю, дойдёте ли вы все здесь до 10-й, 14-й ступени? Вы возьмёте столько, сколько вам надо. Дойдёте, буду рад безмерно. Где-то отойдёте, буду тоже рад безмерно, значит взяли, что могли и пошли новым своим путём. И слава Богу. Всё по Воле Отца. И это не слова, теория, а конкретная жизнь. Хотя конечно, как ответственный за школу, я был бы рад, чтобы все дошли максимально и развились в школе. Но я не имею права нарушать закон свободы воли. Это ваше право, ваш путь, ваш выбор. Я могу только помочь, если попросите.
На социальном языке что-то осознать. А если там, на тонком плане Учитель или по моим возможностям через школу взаимопомощь на тонких, огненных планах идёт вам и очень сильно. Там стоят около 200 новорождённых, или уже даже больше – хороший поток огня посылают вам, взошедших через школу. Поток глобального огня для планеты метагалактического другого качества. И просто связаться через школу и сразу автоматическая защита в любом варианте.
Если вы нуждаетесь, сразу автоматическая помощь. Но правда, будьте готовы, как и у Бога, к любой помощи. Для вас она может быть в любом варианте. Если вы не правы, вам помогут осознать, что вы не правы. Это тоже помощь. Поэтому осознайте, что Отец отвечает так, как он это видит, а не так, как вы видите.
Вы говорите: «Вот я попросил, а стало ещё хуже». Вы попросили, Отец это ускоряет, чтобы вы из этого вышли, дойдя до точки, потому что по-другому вы не можете, потому что вы такая или такой. То же самое в школе, если просите много огня или информации, пожалуйста, вам тут же дадут, или передадут, или направят.
Как однажды женщина попросила на Магните у владык кармы за год отработать всю карму. Она попросила это однажды. Через три месяца пришла в школу, побывала в трех авариях, потеряла квартиру, семью, фирму. Пришла к друзьям – магнитчикам, начали вспоминать, взмолилась, всех обошла, что происходит по жизни. Вышла на группу, которая продолжает заниматься Магнитом. Говорит: «Не знаю, что происходит». Вспоминали, вспоминали и вспомнили, о чём она просила владык кармы. На Магните сказали – просите, всем всё дано будет. Вот она и попросила. Когда они это осознали, были в шоке, срочно мне звонят, говорят:
– Виталик, срочно надо это снимать потому, что у человека вот то-то.
Мы начинаем смеяться.
– Срочно на погружение к нам.
– А в Магните можно?
– Да, но она просила в Магните. Поэтому нужна практика выше Магнита, чтоб снять это.
В погружении вывели на Совет кармы, она попросила прощения, ну и сняли с неё срочно отработку за этот год. Но она прошла всё, самые лучшие эффекты жизни, она рассказывала. Из одного вышла – тут же в другое вошла, из одного вышла – тут же в другое вошла и так весь год. Полное колесо счастья. Мы её успокоили, что в ближайшие несколько лет ничего не будет, всё отработала. Тебе дадут помощь, а там как владыки кармы решат. Это тоже даётся. Поэтому я говорю – чётко формулируйте слова. Поэтому надо быть в любви, нести состояние любви.
И у меня такое предложение. Мы сейчас будем работать с огненным миром и в работе с огненным миром. Я не зря публикую сейчас этот вопрос и ввожу вас в состояние переработки с других позиций. Наша задача будет сейчас – изменить позицию наблюдений.
Во-первых, мне напоминают этот вопрос третий раз уже. Кто с утра сливается с Учителем? Вы заметили, что сегодня ещё не было практик? Нет, мне это показывать не надо. Я задаю риторический вопрос, чтобы вы ответили сами для себя и для Учителя. Вы заметили, что день отличается от вчерашнего? Почему? Потому что вас вчера максимум экспресс простроили, ввели. А сегодня разрабатывали. Но вы должны были сделать правильные действия, которым вы вчера научились.
Первое, придя на иерархический семинар, вы должны были сами слиться с Учителем, как ученики. Кто не сделал и даже не вспомнил, я не виноват. На семинарах идёт как обучалка, так и проверка, имейте это в виду. Поэтому полдня, что мы не делаем практику, она фактически шла, огонь шёл, потоки шли. Но я об этом не говорил только потому, что нужна была проверка. Мы стоим в преддверии огненного мира. Ученики, кто хоть что-то читал, тот меня понял. Мы стоим в преддверии огненного мира. Всех проверяют на перестройку и готовность туда войти.
Это закон, который никто не нарушает и все ученики обязаны только исполнять. Полдня мы вас готовили к преддверию огненного мира. Больше готовить не можем, пора работать. Всё что могли, мы сделали. Не важно, сколько времени прошло. Это и есть подготовка. С утра вы должны были слиться с Учителем или в течение дня. Вспоминайте об этом.
И второе. Каждый вопрос, который мы здесь затрагивали, шёл с соответствующей энергетикой, огнём, потоком и так далее. Мы это фиксировали даже отдельными словами. Вспомните, кто стремился не просто слышать информацию любого плана, даже материального. А проживать соответствующую энергетику и огонь того знания, того выражения, которое вам передавалось Владыками Иерархии через фиксацию на мои слова. Вам напрямую, пока вы фиксировались на мои слова.
Осознайте эту вторую позицию и это мы будем отрабатывать каждый семинар. Не говоря о том, что перед перерывом был очень сильный контакт с Учителями. Один человек подошёл и сказал: «Меня прямо взорвало внутри». Другими словами, Учителя взрывали все ваши внутренние блоки. Если один сказал, то это было со всеми на тонких планах. Именно взорвались. Раз человек так сказал, именно так Учителя передали. Вот этим вы занимались все предыдущие часы – взрыв, перестройка на внутренних планах, чтобы активно войти в огонь. Тоже это осознайте.
Это третье вам объявление, последнее. Осознали? Надо активно сливаться с Учителями и радоваться. Чтобы активно ходить по огненным телам.
Пять огненных тел. Второе Рождение на 10-м плане
У меня есть предложение – синтезироваться в 4 огнях, то есть возжечься огнём Любви и быть в любви. Не нести любовь, а просто быть в любви – эти вы понесёте её друг другу.
Быть в состоянии любви или быть в любви и возжечь любовь сейчас, это не огонь 3-лепестковый. Просто быть в любви всеми Телами, Разумами, Домами, Сердцами. Тем, что вы есть, быть. Вот просто возожгитесь любовью и всё. Не отдавайте, не принимайте. Возожгитесь.
Далее возожгитесь мудростью. Это и в Телах, и в Сердцах, и в Разумах, и в Домах. Возжечься – это не только тело. Кто не знает, как это делать и говорит, что я такое несу, помните: и по вере вашей дано будет вам. Силой мысли вы всё делаете. Если вы указываете себе, что «я возжигаюсь мудростью», то вы осознаете, что мудрость – это некий огонь, который охватывает ваш разум, тело, сердце и Дом, воспламеняет их. Что любовь – это огонь, как высшее выражение Отца, которое воспламеняет ваше сердце, разум, тело и Дом. И тогда вы есть в любви, вы есть в мудрости.
И так же быть в воле, когда воля – есть огонь Отца и Матери, которая воспламеняет ваше тело, сердце, разум и Дом. И вы в огне Воли. И самое главное, когда 3 огня воспламеняют полноту, быть в Синтезе. Это то, для чего мы сейчас пойдем по огненным телам. Когда в Синтезе мы воспламеняем тело, сердце, разум и Дом.
Поэтому, в этой 4-рице огня вы возжигаете полноту Абсолютного Огня или капли Абсолютной в вас огня. Когда 4 огня в вас действуют. И вот эта капля синтезирует и ваше тело, и ваш разум, и ваше сердце, и Дом. Осознайте, проживите возникшее состояние в вас, возникшую полноту огня.
И вот теперь вы есть в Любви. Когда вы не несёте её, не направляете, а просто есть. Возожглись. Никому не надо отдавать, передавать, а тем, что вы возожглись («Изменись сам, и тысячи изменятся»), и тем, что вы в любви, и тысячи в ней меняются.
И вы возожглись в Мудрости («Изменись сам, и тысячи изменятся»), если вы возожглись, все меняются.
И вы возожглись в Воле («Изменись сам, и тысячи изменятся»), всё меняется, если вы возожглись в Воле.
И вы возожгитесь Синтезом («Изменись сам, и тысячи изменятся»), и всё в Синтезе меняется. Неважно что. Отец и Мать планеты решат. Ваша задача возжечься и быть в этом.
Вот это истинное смирение, истинное принятие Воли Отца и Матери планеты. И истинная жизнь ученика, когда вы просто есть в этом, а жизнь вас ведет куда надо. И тогда снимутся все проблемы, которые мы обсуждали, или начнут решаться и выводить вас на другой стиль жизни.
И вот в этом огне, в этой глубине осознайте, что, когда мы будем работать с сердцами, вы воспламеняете ещё сильнее Любовь. Когда мы будем работать с разумом, вы воспринимаете ещё сильнее Мудрость, по закону силы. Так же, как и воспламенение любви по закону Матери. Когда мы будем работать с телом, вы воспламеняете Волю, по закону Дочери. И когда мы будем работать с Домом Отца, вы воспламеняете Синтез по закону Отца. И только в таких четырех огнях вы сможете прожить простройку пяти уровней огня в Синтезе в пяти огненных планах.
И мы с вами сейчас устремленно выходим на буддхический план. Развёртываемся там в Храме Учителя Кут Хуми в Иерархической школе Огненного мира. Это можно видеть, это можно не видеть. Просто устремиться на развёртывание туда, чтобы пройти по огненным телам, сердцам, разумам и Домам для активизации развёртки своих огненных уровней.
И мы воспламеняем наше буддхическое тело, возжигаясь в огне Воли. И синтезируясь с Владычицей Луча соответствующего, и возжигаем наш икосаэдр (двадцатигранник или многогранник, если это больше двадцати, неважно, вам это только Учитель или Владычица скажет). Икосаэдр – это с треугольными гранями кристаллик, это тело буддхическое, тело нашего сознания. Воспламеняем его огнём Воли, утверждая его в себе и раскрывая его сияние в огне Воли.
И далее мы синтезируемся с разумом. В центре икосаэдра капелька огня разума буддхического уровня, возжигая его в огне Мудрости. И из этой капельки огня идут 20 потоков Сознания или 20-конечная звезда сердца буддхического. Воспламеняя эти 20 потоков, в Любви Матери планетарной. И синтезируясь с Владычицей центра Огня, несущей вам этот огонь Любви, как и с Владыкой Луча, возжигающего капельку разума вашего.
И когда Лучи создают сияние вокруг икосаэдра, излучаясь сквозь грани, вокруг икосаэдра формируется сияющий шар – Дом Отца. Он не имеет границ. Это некое сияние. Знаете, как сияние рисуют вокруг тела. Оно и оформлено по объёму тела, и не оформлено. Это и сияющий шар, и сквозь него видно икосаэдр. Это Дом Отца Буддхический. И вы воспламеняете это сияние, огонь, эту эманацию огня шара кристалла огнём Синтеза. Синтезируясь с Владыкой центра Огня Духа. И воспламеняя свой Буддхический уровень план восприятия в четырёх огнях в Синтезе. И утверждая изучение и развёртывание буддхической реальности в вас. Аминь.
И вы своим Образом Отца, как вы видите своё тело в данный момент или оно может быть другим, становитесь капелькой разума в центре икосаэдра. Чётко, ясно. Кто не знает, как сделать – просто воображает, что он там стоит. Воображать – это войти в образ. Это и есть работа буддхического тела, когда вы стали в капельке. Посмотрите, какое тело там стоит. Это может быть ваше тело, оно может быть и другим. Но знайте, что это вы в огненном теле, в Образе Отца так стоите. Если образа нет, но знаете, что там стоите, то знайте, что вы там. Значит, образ будет ещё расти.
И развернув буддхическую реальность в огне Владыки, вы устремлённо поднимаетесь в Лотос нашего сердца. И становитесь вот этим телом из капельки огня разума буддхи в центре Лотоса сердца атмического, четко проявляясь в Луче атмическом теле вашим телом, которое вышло в Лотос. И проживая сквозь свое физическое тело Луч Атмический, сливаясь с Владычицей Луча, и возжигая Атмический Луч в себе. Проживание относится иногда не ко всему телу, а к позвоночнику, где Луч столпом, лучом как бы стоит, или горит, или возжигается, или действует в вас. Хотя может и охватывать всё тело. И вы возжигаетесь в Луче, как в теле атмическом, огнём Воли Дочери.
И в этом Луче, ближе к сердцевине вашей груди, хотя, может быть и ниже, находится капелька разума атмического «Я Есмь Присутствие», так называемая по практикам. И вы возжигаете капельку разума атмического в себе, впитываете в центр грудной клетки всем телом, которое стоит в атмическом Лотосе. Там, где точку пустоты вчера искали. И воспламеняете эту капельку огнём Мудрости, синтезируясь с Владыкой Луча.
Владыки сами приходят. Я не называю имя. Это Иерархическое право Учителей. Причём, к каждому идут свои Владыки. Не надо просить меня называть имена, не будет их. На данный момент Иерархия меняется. Достаточно того, что под контролем держит Владыка и Аватар Кут Хуми.
И далее, мы воспламеняем весь Лотос, на котором мы стоим. И мы стоим в центре Лотоса, как на зерцале Духа, на Чаше, на сердцевине, которая, как зеркало, зерцало Духа под ногами. Оно должно ощущаться по-разному. Попробуйте даже ступнями ощутить, что вы там стоите.
И мы воспламеняемся Лотосом сердца, который вокруг нас. Вот такое большое атмическое сердце. Воспламеняя весь Лотос в огне Любви Матери, в слиянии с Владычицей центра Огня Духа. И весь этот огонь обязательно должен воспламенять и прожигать ваше тело, которое стоит в Лотосе. Вы можете это даже воображать. Помните, даже, если ты подумал – ты сделал. Это завет Христа. Держитесь, хотя бы воображайте. Приучитесь потом к действию.
И в этом огне в центре Лучика идет чёткая ниточка огня, которая пронзает всё ваше тело насквозь по Лучу. Это огонь Дома Отца атмического. И чёткая ниточка упирается, уходит в центр зерцала, на котором вы стоите. И вы возжигаетесь огнём этой нити, как огнём Дома Отца атмического, сливаясь с Владыкой Центра Огня Духа, синтезируясь с ним, и воспламеняя огонь Синтеза планетарного Отца. И развёртывая в себе вокруг себя атмическую реальность, осознавая, что это идёт не только там, в атме, но и здесь, в физике. В физическом теле вы в синтезе физического и атмического проявления.
И далее мы этим телом делаем внутреннее усилие на стяжание нового тела, атмо-монадического (для новеньких). И выходим в центр Розы атмо-монадического тела (для тех, кто уже проходил эту практику школы). И этим телом мы становимся в центре Розы, имеющей 66 или 88 лепестков от индивидуальной подготовки каждого. И возжигаемся столпом в Розе. Он видится частично как Луч. Но это столп огня в Розе. И вы пропускаете его сквозь тело, сквозь всё тело. Он фиксируется в полноте всего тела, которым вы стоите в Розе. И вы возжигаетесь огнём Столпа, сливаясь с Владычицей Луча в огне Воли Дочери.
И в этом же столпе возжигается капля огня разума в 4-лепестковом пламени в центре вашей грудной клетки, как вы стоите. Где в вас воспламеняется капля, из вашего тела излучаются 4 пламени Любви, Мудрости, Воли и Синтеза нового планетарного состояния человечества. Это возжигается пламя разума атмо-монадического, 4-лепестковое пламя разума – новое состояние планеты.
И вы возжигаете это пламя в огне Мудрости, синтезируясь с Владыкой Луча, и возжигаясь в огне Мудрости Сына. И далее вы воспламеняете Розу, в которой вы стоите со всеми ее лепестками, сколько бы их не было, огнём Любви Матери. Синтезируясь с Владычицей центра Огня Духа. И возжигаясь огнём Любви. И Роза является сердцем атмо-монадическим. И далее, в центре столпа пронзает спираль. Идут центральные нити огня, не одна нить, а нити огня внутри центра столпа.
И вы воспламеняете Дом Отца атмо-монадический, синтезируясь в этом огне с Владыкой центра Огня Духа. И воспламеняя огонь Синтеза в себе в огне Дома Отца атмо-монадическом, где идёт спираль по всему столпу сквозь всё ваше тело. И центральные нити, как нити накаливания внутри этих спиралей по всему столпу – это и есть Дом Отца атмо-монадический. Возжигаемся в этом огне.
