Пируэты судьбы

У нас была учительница по истории, Зоя Ивановна. Она требовала, чтобы мы отвечали по тексту, а не собственными словами. Я, даже только прочтя урок, могла его ответить, рассказав тему и смысл произведения. Зоя Ивановна всегда ставила мне четыре, как бы я ей ни рассказывала. Однажды в воскресенье я начала зубрить по книге весь урок и выучила сначала до конца наизусть. Какого же было изумление класса и Зои Ивановны, когда я отбарабанила два с половиной листа без запинки. Она поставила мне пять, а я торжествовала, что победила, и потом всегда знала урок наизусть, по книге.

1912 год.

Столетие победы над французами. Я очень хорошо помню этот день веселый, радостный. В парке было гуляние. Во всех киосках статуэтки Наполеона со скрещенными на груди руками, в треугольной шляпе. Их быстро раскупали, и неслась по городу песня «Шумел, горел пожар московский, дым расстилался по реке, а наверху стены Кремлевской стоял он в сером сюртуке». Пели без злобы и даже с какой-то симпатией к Наполеону.

Прошло много лет. Была война страшная, жестокая, мы тоже победили, но разве кто-нибудь будет петь о Гитлере?

1913 год

Когда в шестом классе в сентябре мы вернулись в гимназию, нам дали задание написать рассказ «Как мы провели лето». Фортунат Викторович заболел. Его заменила учительница из другого класса. Я очень любила природу, а в это лето тети взяли меня в Аркадию на море. Я написала два рассказа – один «Воспоминание о сенокосе», а другое «Море». Каждое лето я жила под Киевом в селе Люлинцы (там жил священник Сильвестр, отец гувернантки Марии Крыжановской) и очень хорошо знала крестьянскую жизнь. Я с особенным настроением написала два рассказа, прочла их моим тетям, им очень понравилось. Какого же было мое удивление и даже возмущение, когда вместо отметок учительница под рассказами красным карандашом написала на одном «СПИСАНО», а на другом «ЧУЖОЕ». Моему горю и обиде не было границ. Когда младшая моя тетя Елена пошла объясняться с учительницей, та ей сказала, что она не может поверить, что девочка так наблюдательна, что описала поэтично, как волны заливают берег и откатываются назад, унося с собою песок и мелкие камешки. С тех пор у меня надолго остался горький осадок, и не хотелось о чем-нибудь писать.

У нас утро в гимназии начиналось с молитвы. Из всех классов парами выходили ученицы. Останавливались лицом к иконе. Учитель закона Божьего читал молитву «Отче наш», потом он еще молится, и все закончилось хором: «Боже, царя храни».

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.