Краткое руководство по ориентированию на местности в условиях природной среды. Учебное пособие

В пути с особым вниманием необходимо наблюдать и мысленно фиксировать по карте проезд всех развилок и перекрестков дорог, особенно с покрытием того же типа, что и на дороге по маршруту.

Ориентирование зимой

При снежном покрове картина местности несколько видоизменяется, и выдерживание маршрута, как правило, усложняется. Многие полевые и некоторые проселочные дороги зимой не используются, и при глубоком снежном покрове их почти невозможно заметить. Иногда зимой прокладывают новые дороги (зимники), которые обычно проходят по кратчайшим расстояниям.

Формы рельефа при снежном покрове как бы выравниваются. Овраги, промоины, балки, лощины и другие углубления частично, а на открытых пространствах, особенно в степи, полностью заносятся снегом, что затрудняет использование рельефа при ориентировании. Ручьи, пруды, небольшие озера, заболоченные участки и некоторые другие местные предметы под снежным покровом также плохо заметны и, как правило, зимой не могут служить ориентирами.

Простейшие измерения на местности

Человеку, путешествующему по различным местностям, зачастую приходится сталкиваться с такими моментами, когда необходимо будет знать расстояние до предметов (объектов), их высоту, длину и ширину. Наиболее точно и быстро расстояние или дальность до цели определяется с помощью дальномеров, дальномерных шкал прицелов и других средств. Но за отсутствием приборов и различных инструментов это приходится делать с помощью подручных средств и на глаз.

К числу простейших способов определения расстояния и дальности до цели, которые необходимо знать человеку в совершенстве, относятся:

– глазомер;

– угловая величина известных предметов;

– звук и вспышка выстрела;

– видимость (различимость) некоторых объектов и целей.

Глазомерное определение расстояний

Глазомерное определение расстояний – это самый простой и быстрый способ. Способность человека оценивать на глаз расстояния до окружающих его предметов и размеры предметов называется глазомером. Главное здесь – хорошая тренировка зрительной памяти и умение мысленно откладывать на местности хорошо представляемые расстояния в 50, 100, 500 и 1000 м. Изучив и закрепив в памяти эти эталоны, легко сравнить с ними и оценить другие расстояния. При этом необходимо учитывать следующее:

– сокращенными кажутся расстояния на ровной местности и на открытом водном пространстве;

– лощины и овраги, пересекающие измеряемую линию, уменьшают ее;

– более крупные предметы кажутся ближе мелких, хотя находятся на одинаковом удалении;

– во время тумана, дождя, в пасмурные дни, в сумерках, в запыленном воздухе предметы кажутся ближе;

– предметы яркой окраски (белой, желтой, красной) кажутся ближе темных (черных, коричневых, синих, зеленых), так же и при резкой разнице в окраске предмета и фона (например, темный предмет на снегу);

– когда солнце находится позади человека, расстояние скрадывается, светит в глаза – кажется большим, чем в действительности;

– складки местности (долины рек, впадины, овраги), невидимые или не полностью видимые человеком, скрадывают расстояние;

– чем меньше предметов на рассматриваемом участке (при наблюдении через водное пространство, ровный луг, степь, пашню), тем расстояния кажутся меньше;

– при наблюдении, лежа снизу вверх, от подошвы горы к вершине, предметы кажутся ближе, чем при наблюдении стоя и сверху вниз.

Точность определения расстояний глазомером весьма различна. На дистанции в 1 км и более ошибки достигают 50% и больше, на малых дистанциях они значительно меньше, а у людей опытных не превышают 10%. При этом относительные расстояния (ближе, дальше, выше, ниже) глаз оценивает гораздо точнее, чем абсолютные.

Точность глазомера зависит от натренированности человека. Для расстояния 1000 м ошибка колеблется в пределах 10…20%.

Расстояние (дальность) глазомерно можно определить сравнением с другим, заранее известным расстоянием (например, с расстоянием до ориентира) или отрезками 100, 200, 500 м.

На точность глазомерного определения расстояний существенно влияют условия наблюдения:

– ярко освещенные предметы кажутся ближе слабо освещенных;

– в пасмурные дни, дождь, сумерки, туман все наблюдаемые предметы кажутся дальше, чем в солнечные дни;

– крупные предметы кажутся ближе мелких, находящихся на том же расстоянии;

– предметы яркой окраски (белой, желтой, оранжевой, красной) кажутся ближе темных (черных, коричневых, синих);

– в горах, а также при наблюдении через водные пространства предметы кажутся ближе, чем в действительности;

– при наблюдении лежа предметы кажутся ближе, чем при наблюдении стоя;

– при наблюдении снизу вверх предметы кажутся ближе, а при наблюдении сверху вниз – дальше;

– при наблюдении ночью светящиеся объекты кажутся ближе, затемненные – дальше, чем в действительности.

Глазомерно определенное расстояние может быть уточнено следующими приемами:

– расстояние мысленно делят на несколько равных отрезков (частей), затем возможно точнее определяют величину одного отрезка и путем умножения получают искомую величину;

– расстояние оценивается несколькими наблюдателями, а за окончательный результат принимается среднее значение.

Глазомерно расстояние до 1 км при достаточной опытности можно определить со средней ошибкой порядка 10…20% дальности. При определении больших расстояний ошибка может доходить до 30…50%.

Чтобы уметь правильно ориентироваться, необходимо овладеть навыками быстрого и наиболее точного выбора главного ориентира (объекта местности, выделяющегося на окружающем фоне), определения простейшими способами расстояний и размеров наблюдаемых предметов, используемых для ориентирования.

Рассмотрим некоторые из этих способов.

Измерение шагами

Многие при ходьбе делают настолько одинаковые шаги, что они могут служить единицей измерения расстояний.

Если приучить себя считать не отдельные шаги, а через два шага на третий, производя счет переменно под правую и левую ногу, то пройденное расстояние просто переводится в метры.

Некоторые считают шаги не тройками, а парами. Постоянно упражняясь, можно привыкнуть считать шаги в уме почти механически.

После каждой сотни троек шагов счет начинают снова из-за сложности повторения больших трехзначных чисел. Для облегчения запоминания пройденных сотен троек шагов прибегают к последовательному загибанию пальцев, перекладыванию спичек из одного кармана в другой, отметкам на бумаге или другим средствам.

Для получения наиболее точных результатов измерения расстояний необходимо проверить длину своего шага, узнать так называемую цену шага. Проверку лучше производить на шоссейной дороге с километровыми столбами. Расстояние между ними проходят несколько раз и выводят среднюю величину шага.

Пусть, например, на 1000 м среднее количество шагов оказалось равным 450 тройкам. Тогда 1000:450 = 20:9. Каждые 9 троек шагов считаем за 20 м, т.е. в 100 тройках шагов заключается приблизительно 222 м.

Обыкновенно длина шага равна половине человеческого роста, считая до уровня глаз, т.е. в среднем 0,7…0,8 м.

Точность измерения расстояний шагами зависит как от характера рельефа местности, так и от опытности наблюдателя. На ровной местности шаги почти одинаковы.

В среднем можно принять, что ошибка в измерении отрезка пути шагами составляет около 0,02 пройденного расстояния. При этом надо стараться делать ровные шаги, не уклоняться в сторону от намеченного направления и не топтаться на месте.

Расстояние можно измерять и временем, затраченным на ходьбу или езду. Для этого нужно заметить количество часов или минут, необходимых для прохождения или проезда известного расстояния.

Человек проходит в час столько километров, сколько шагов делает за 3 сек (при шаге длиной 0,83 м).

Шагом человек и лошадь проходят около 5…6 км/ч; рысью лошадь пробегает 12…15 км/ч.

Проходимость местности обусловливается рельефом, почвенно-грунтовым и растительным покровом, гидрографической сетью, путями сообщения, а также временем года и состоянием погоды.

Вдоль железнодорожного полотна нередко встречаются косые дощечки с дробной надписью. Это уклоноуказатели, показывающие числителем дроби размер уклона (например, 0,003 или 0,005 указывает, что путь поднимается (если вверх) или опускается (если вниз) на 3 или на 5 мм на каждую 1000 мм), а знаменателем – протяженность уклона (150 или 200 – уклон идет на протяжении 150 или 200 м). Читая дроби, можно легко сосчитать пройденное расстояние и вычислить разность высот двух соседних точек пути. Для данных величин разность высот составляет 0,003 x 150 = 0,45 и 0,005 x 200 = 1 м.

Следуя вдоль железнодорожного пути и учитывая знаки уклоноуказателя, можно ориентироваться не только в пройденном расстоянии, но и вычислить, на какую высоту в общей сложности пешеход поднялся или опустился на местности.

Уклон местности под ногами начинает ощущаться, когда он превышает 2° 5 мин.

Промером шагами. При измерении расстояний шаги считают парами. Пару шагов можно принять в среднем за 1,5 м. Для более точных подсчетов длину пары шагов определяют из промера шагами линии не менее 200 м, длина которой известна из более точных измерений. При равном, хорошо выверенном шаге погрешность измерения не превышает 5% пройденного расстояния.

Измерение по видимым деталям предметов.

Наблюдая человека с разных расстояний, легко заметить, что по мере его удаления отдельные подробности одежды, лица, фигуры делаются для наблюдателя неразличимыми, а затем исчезают. Видимость деталей меняется в зависимости от времени суток, состояния погоды, яркости фона и самого предмета. Так, например, в сумерки, в дождливый день в тени леса все предметы кажутся дальше, наоборот, в ясный солнечный день на открытой местности – ближе.

Для распознавания предметов при нормальном зрении и хороших условиях видимости можно руководствоваться таблицей расстояний различимости предметов, составленной по многолетним наблюдениям (табл. 4).

Измерение по угловой величине известных предметов.

Применение этого способа возможно, если известна одна из линейных величин (длина, ширина, высота) наблюдаемого предмета, до которого определяется расстояние, и можно измерить в тысячных угол, под которым виден этот предмет.

Дальность до цели измеряется по формуле:

Д=В/У•1000,

где: Д – дальность до предмета (объекта), В – одна из линейных величин, У – угол, под которым видна известная линейная величина (в тысячных).

Поскольку в этой формуле величина 1000 постоянная, а значение В известно, то все остальное сводится к определению угловой величины.

Для того чтобы определить угловую величину предмета, нужно знать, что отрезку в 1 мм, удаленному на 50 см от глаза, будет соответствовать угол в две тысячных (записывается: 0-02). Отсюда легко определить угловую величину для любых отрезков. Например, для отрезка в 0,5 см угловая величина будет 10 тысячных (0-10), для отрезка в 1 см – 20 тысячных (0-20). В формулу тысячных вместо значения У и подставляется найденная угловая величина в тысячных.

Если размеры (длина, ширина, высота) предмета (цели) известны, то для определения расстояния до него необходимо:

1.Взять линейку с миллиметровыми делениями и, держа ее перед глазами на расстоянии вытянутой руки (примерно 50 см от глаза), определить, какое количество миллиметров по линейке укладывается по длине (ширине, высоте) ориентира (предмета, цели), до которого определяется расстояние;

2.Известную (действительную) величину предмета в сантиметрах разделить на число миллиметров, полученное при измерении, и результат умножить на 6 (постоянное число). Например, если телеграфный столб высотой 6 м (600 см) при измерении занял на линейке 8 мм, то расстояние до него будет равно (600:8) х 6 = 450 м.

При отсутствии линейки угловые величины можно определить с помощью других предметов, линейные размеры которых известны (спичечная коробка, карандаш, пальцы, ладонь) (рис. 23).

Рис. 23. Измерение углов и расстояний с помощью подручных средств

Расстояние до цели можно определить с помощью большого пальца руки:

– закрыть левый глаз, вытянуть вперед правую руку (примерно 60 см от глаза) и совместить левую сторону большого пальца с ориентиром (целью), до которого определяется расстояние;

– не двигая руки, открыть левый глаз, а правый закрыть, в результате палец сместится вправо от ориентира (цели);

– определить в метрах величину смещения пальца и умножить это число на 10. Например, если палец сместится на 40 м, то расстояние до ориентира (цели) будет равно 40 м х 10 = 400 м.

Способ определения дальности до цели по ее угловым размерам является основным, и им необходимо хорошо владеть. Для этого нужно хорошо знать линейные размеры различных объектов (целей, предметов) или иметь эти данные под рукой (на планшете, в записной книжке).

Простейшие угловые и линейные измерения постоянно приходится выполнять при ориентировании на местности. Измеряют углы и расстояния, например, при определении местоположения различных объектов, направления пути движения, при целеуказаниях и в других случаях.

Для распознавания предметов при нормальном зрении и хороших условиях видимости можно руководствоваться таблицей расстояний различимости предметов, составленной по многолетним наблюдениям (табл. 5). Табл. 5 верна при нормальном освещении.

Видимость сильно изменяется в зависимости от дальнозоркости наблюдателя и от освещения.

– Предметы яркого цвета кажутся ближе; на однообразном фоне (снежная равнина) все предметы, кроме сливающихся по цвету с фоном, кажутся ближе.

– Предметы, сливающиеся с окраской фона, кажутся дальше; также дальше кажутся мелкие предметы.

– Предмет на вершине горы кажется дальше, чем тот же предмет под горой.

– При ярком освещении, при прозрачном воздухе, после дождя и если солнце позади наблюдателя, предметы кажутся ближе.

– В тумане, при пасмурной погоде, мерцающем свете, в сумерки и если солнце светит в глаза, предметы кажутся дальше.

Список использованной литературы

1. Баленко С.В. Учебник выживания спецназа ГРУ. Опыт элитных подразделений. – 8-е изд., перераб. и доп. – М.: Эксмо: Яуза, 2013. – 768 с.

2. Беляков М.Ф. «Ориентирование на местности без карты». – М.: Военное издательство министерства обороны СССР, 1955. – 70 с.

3. Волович В.Г. Человек в экстремальных условиях природной среды. – М.: Мысль, 1980. – 190 с.

4. Ильин А.А. Школа выживания в природных условиях. – М.: Эксмо, 2003. – 384 с.

5. Кентербери Д. Манифест Выжившего. 101 навык для выживания в дикой природе. – М.: Эксмо, 2016. – 208 с.

6. Кудряшов Б.Г. Энциклопедия выживания. Один на один с природой. – Краснодар: Советская Кубань, 1996. – 384 с.

7. Способы автономного выживания человека в природе: учебник для вузов / Под ред. Л.А. Михайлова. – Спб.: Питер, 2008. – 272 с.

8. Стилвелл А. Техника выживания в экстремальных условиях. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001. – 352 с.