Глобальный экзамен. Том 2

– Дети легко приспосабливаются, – прокомментировала это госпожа Сяо. – Днём твари не появляются, ученики отвлекаются, хорошо кушают и бегают как ни в чём не бывало… А вот ночью… Сами увидите…

Учитель Чжэн пробормотал:

– До этого к нам переводили несколько групп, большинство из них…

Госпожа Сяо не дала ему договорить:

– Если так продолжится, наша школа закроется. Да и вообще, как нам смотреть в глаза пострадавшим?! Директор же неспроста пригласил вас двоих, вы нам поможете?

А куда они денутся? Система отправила их отбывать наказание. И это оказалась история о сверхъестественном. «Переведёнными группами», о которых упомянул учитель Чжэн, очевидно, были экзаменуемые. Изначально это у них сны должны были воплощаться в реальность, но из-за бага эффект перекинулся на NPC.

Ю Хо, зажав в пальцах записку, недобрым тоном процедил:

– Политология, значит…

Философия. Материализм и идеализм. Несанкционированные конструкции. Что за хрень?!

– Сколько всего человек в школе? – спросил он у госпожи Сяо.

– Сейчас каникулы, проводятся дополнительные занятия, так что не очень много. Седьмых классов нет, только восьмые и девятые. Чуть больше тысячи детей.

Ю Хо обомлел: тысяча учеников – тысяча призраков.

Госпожа Сяо продолжила:

– Директор велел нам во всём вам содействовать. Давайте для начала устроим вас в общежитие. – Она помахала рукой одному из ребят: – Чжан Мин, иди сюда!

К ним подбежал пухленький парень, излучающий невероятную жизнерадостность. Именно такие были сейчас нужны школе, чтобы разряжать атмосферу.

– Что такое? – спросил он.

– Эти молодые люди прибыли по приглашению директора. Они останутся на ночь в общежитии, в той пустой комнате на шестом этаже.

– По соседству с нашей?

– Именно. – Госпожа Сяо указала на Ю Хо: – Это Учитель А.

Ю Хо хмыкнул. Знавал он одного А – тот ещё был тип!

Затем госпожа Сяо указала на Цинь Цзю:

– А это Учитель Б.

Чжан Мин заулыбался так, что глаза превратились в крохотные щёлочки.

Заведующая ушла за туалетными принадлежностями, а пухлый паренёк повёл гостей в общежитие. Оба явно не ожидали в своём почтенном возрасте снова очутиться в таком месте.

Чжан Мин оказался живым и болтливым. Возможно, он и вправду легко подстраивался под обстоятельства и встречи с призраками воспринимал как увлекательный аттракцион.

Цинь Цзю спросил его:

– Тебе снятся кошмары?

– Ещё какие!

– Например?

Толстячок махнул рукой:

– Грандиозные сцены!

Цинь Цзю не стал дальше развивать тему.

Тысяча учеников, тысяча грандиозных сцен – вот это будет зрелище!

Глава 67

Ученики по обмену

В общежитиях для постоянно проживающих в интернате детей и учителей были созданы все условия: семиклассники и восьмиклассники размещались в четырёхместных комнатах, девятиклассники – в двухместных, и все с отдельной ванной и балконом.

Сопровождающий вновь прибывших толстячок, хоть и не отличался высоким ростом, уже перешёл в девятый класс. В их общежитии все комнаты были двухместными, включая ту, что выделили Ю Хо и Цинь Цзю.

– Чтобы в душе не торчали лишнего, горячая вода подаётся только с девяти вечера до полуночи, – пояснил парень. – Вот здесь слот для карточки. Вставляешь её – течёт вода, списываются деньги. Это тоже чтобы лишнего не тратили.

– Почему именно с девяти?

– Потому что самые беззаботные, мелюзга-семиклассники, заканчивают вечерние занятия в девять.

– Сам метр с кепкой, а других мелюзгой обзываешь, – хмыкнул Цинь Цзю.

– Я тут уже успел пожить и набраться опыта, – с напускной солидностью ответил их провожатый.

Ю Хо не знал, не захочется ли ему вздремнуть днём, и предпочёл бы перед этим помыться.

– А пораньше никак?

– Боюсь, что нет. Настройки одни для всех, даже в учительском общежитии так.

– У них отдельное? – уточнил Цинь Цзю.

Мальчишка указал куда-то за балкон:

– Отсюда плохо видно, но там дальше два корпуса для педагогов. Тоже двухместные номера, но с гостиной и кухней – почти как обычные квартиры. Эй, а почему вас не поселили туда?

Потому что дебильная система не выносит, когда кто-то живёт в комфорте!

Стёкла были идеально чистыми, но снаружи стояли железные решётки, разделяющие окна на мелкие секции, отчего в комнате царила гнетущая атмосфера.

Цинь Цзю потряс решётку:

– Неплохо, прочная. Но разве это остановит призраков?

– Их поставили не из-за чудовищ, а из-за нас, – пояснил толстячок.

– Чтобы вы не спрыгнули, убегая от призраков?

– Чтобы в принципе вниз не сигали. – Мальчик покачал головой. – Разбиться тут не разобьёшься, чтобы перелом заработать, ещё постараться надо, но начиная со второго этажа везде решётки.

Толстячок оказался отличным гидом, он подробно описал каждый уголок. У перегруженных учёбой школьников всегда так: они готовы на что угодно, чтобы отвлечься от уроков.

Ю Хо рассеянно слушал, попутно осматривая комнату. Стоило ему открыть один из ящиков, как он окаменел. На дне лежала связка ключей с миниатюрным брелоком в виде медвежонка. Ю Хо схватил их и показал Чжан Мину:

– Откуда это здесь?

Он узнал брелок: его купила Юй Вэню любимая девушка, а тот, боясь лишних вопросов от отца, наплёл с три короба, якобы подарок был старшему брату от поклонницы. С Ю Хо он легенду, естественно, не согласовал, просто поставил перед фактом, но, как ни странно, Лао Юй поверил в эту нелепую историю.

Ю Хо не сомневался, что это тот самый брелок: даже царапина на медвежьей лапе совпадала. Слова толстячка подтвердили его догадку.

– В этой комнате раньше жили двое. Переведённый к нам ученик и его отец по фамилии Юй. Дядя Юй приехал вместе с сыном, заболел и несколько дней пролежал в постели, так что я не смог с ним толком пообщаться. А с братцем Вэнем мы здорово сдружились! Должно быть, это они забыли ключи.

Ю Хо не ожидал обнаружить здесь следы пребывания родственников.

– И что с ними стало потом? – спросил он.

– После экзаменов братец Вэнь снова куда-то перевёлся, госпожа Сяо лично его провожала. Кстати, он крутой, даже спас меня как-то раз! Из всей той группы только он, дядя Юй и ещё один парень не пострадали…

– Крутой? – Вот теперь Ю Хо засомневался.

– Ага. Ну… Он, конечно, тоже трусил перед призраками, но в решающие моменты на него можно было положиться. Наверное, потому, что он старше нас. Говорил, что будет нас прикрывать. По его рассказам, раньше его самого прикрывал брат, а теперь во всём здании, кроме заболевшего дяди Юя, он самый старший, а значит, настал его черёд защищать остальных. – Мальчик подумал немного, а потом выдал неожиданно справедливую оценку: – Если не считать, что он слишком болтлив, то он просто супер.

Такого Ю Хо не ожидал и был приятно удивлён. А то, что его дядя с братом ещё живы, вообще стало лучшей новостью за сегодня.

Вскоре пришли госпожа Сяо и остальные. Они принесли Ю Хо и Цинь Цзю два комплекта туалетных принадлежностей и две карты школы, а также заботливо подготовленную аптечку первой помощи.

– Это от нашего медкабинета. Сейчас особые обстоятельства, так что в каждую комнату выделили по набору лекарств, – объяснила госпожа Сяо. – По упаковке порошков от простуды и жара, противовоспалительные и обезболивающие, ещё рулон бинтов и небольшую упаковку снотворного.

Увидев снотворное, Цинь Цзю рассмеялся и указал на своего напарника:

– Наш… наш Учитель А спит крепче всех здесь, вместе взятых. Вместо снотворного мне, пожалуй, больше пригодилась бы коробочка ментоловой мази.

– Зачем? – прищурился Ю Хо.

– А сам как думаешь?

Ю Хо даже думать не хотелось!

Госпожа Сяо нервно рассмеялась. Она задавалась вопросом, точно ли этим двоим можно доверить школу, и постепенно её охватывало отчаяние.

– Скоро у ребят начнутся вечерние занятия, – напомнил учитель Чжэн. – Может, зайдёте посмотреть на обстановку в классах?

– Давайте, – кивнул Цинь Цзю.

– Тогда идите с Юй Ло. – Госпожа Сяо указала на молодую учительницу. – Это классный руководитель Чжан Мина, она преподаёт китайский. Мне ещё нужно разобраться с одним пострадавшим учителем. Если что-то понадобится, обращайтесь к учителю Юй.

Госпожа Сяо резко развернулась и умчалась прочь.

– Только сначала поужинайте. Столовая работает строго по времени, – сипло предупредила учительница. Она покашляла и добавила извиняющимся тоном: – Сегодня провела восемь уроков, сорвала голос. Не обращайте внимания.

– Восемь? – переспросил Ю Хо. – Они что, с утра до ночи только китайский и учат?

– Учителя биологии и английского сейчас нездоровы… А что до математики и химии… Кабинет психологии рекомендовал снизить нагрузку. Чем больше стресса, тем вероятнее кошмары. Китайский попроще, меньше раздражителей. Да и вас не хочется слишком напрягать…

Цинь Цзю с интересом посмотрел на неё – впервые кто-то боялся, что они перетрудятся. Он тут же повернулся к Ю Хо:

– Учитель А, а вам снятся сны?

Тот с каменным лицом несколько секунд смотрел на напарника, а затем ответил, обращаясь к учительнице:

– Нет.

Та вздохнула:

– Раньше и мне почти не снились. Готовилась к урокам до позднего вечера и сразу отключалась. А теперь каждую ночь! Мне кажется, вам тоже начнут…

Ю Хо и Цинь Цзю, оба страдающие провалами в памяти, крепко задумались. Ю Хо и правда крайне редко видел сны – хоть страшные, хоть приятные, а просыпаясь, не мог вспомнить детали, лишь смутные отголоски эмоций. Цинь Цзю же отчего-то был твёрдо уверен, что его это вовсе не коснётся.

Глава 68

Передние и задние парты

Днём из школьников энергия била ключом, но к вечерним занятиям, на которых дети самостоятельно разбирали материал, она постепенно заканчивалась. Казалось, смелость покидала ребят вместе с заходящим солнцем.

Пухлый Чжан Мин, войдя в класс, тихо уселся на своё место.

– Передавайте назад. Сделайте эти два задания, на следующем уроке разберём, – учительница Юй Ло, стоя у доски, разделила стопку листов на шесть частей и вручила ученикам, сидевшим на первых партах каждого ряда.

Ю Хо остановился на пороге и окинул комнату взглядом. Чтобы ребята не болтали между собой, все сидели по одному. Всего в классе было сорок шесть человек, в одном ряду две последние парты пустовали. Как новенькие появились в дверях, все сразу обернулись в их сторону. Ребята зашептались через проходы, вытягивая шеи.

– Это кто?

– Не знаю, я их ещё на спортплощадке видел.

– Говорят, директор пригласил.

– Зачем?

– Ежу понятно зачем.

– Ритуалы проводить и ловить призраков?

– Они шаманы, что ли?

– Разве шаманы так выглядят?!

Парни активно обсуждали новости, а девчонки молча хватали друг друга за руки. По их лицам всё было понятно без слов: их в первую очередь впечатлила внешность новичков.

Ю Хо молча подошёл к пустой парте, отодвинул стул и сел. Цинь Цзю устроился позади него. Хотя места пустовали, на столах лежали учебники и пеналы. Возможно, сидевшие здесь раньше ученики пропускали занятия из-за болезни.

Школьники принялись передавать листы дальше, активно косясь в сторону задних парт. Юй Ло, опираясь на кафедру, прочистила горло. Ученики повернулись к ней, но по лицам было понятно, что все их мысли заняты вновь прибывшими. Учительницу это одновременно раздражало и немного смешило. Если бы созерцание красивых мужчин избавляло от кошмаров, директор уже заклеил бы их фотографиями всю школу! Увы, он слишком хорошо знал, как легко переключается детское внимание.