Читать книгу Сон о Королеве…или как себя не потерять (Мила Каринская) онлайн бесплатно на Bookz (8-ая страница книги)
bannerbanner
Сон о Королеве…или как себя не потерять
Сон о Королеве…или как себя не потерять
Оценить:

4

Полная версия:

Сон о Королеве…или как себя не потерять

Время сгущается вокруг даты встречи с родителями.

День окрашен мороженым, книгами, новыми петельками, и, вероятно, одиночеством, к которому ты привыкла, как к фону.


Это была не лень и не апатия, а именно замирание – как в коконе.

Ты ждала чего-то большого и важного, надеялась, что с приходом родителей что-то оживёт. И вряд ли ты могла тогда предполагать, что для кого-то из них внешность – это может стать главным.

––

Твоя "пухлость", твоя полнота – это была НЕ проблема

Ты не «переела», ты не ленилась – ты жила в своём ритме, в своём теле, в моменте.

Ты росла. Приспосабливалась. Выживала.

Тебя откармливали "из лучших побуждений", ты ела с радостью – и имела на это полное право. Ты была здорова, ты чувствовала себя собой – и это самое важное.


Но, судя по твоим словам – возможно, в том августе кто-то решил, что с тобой "что-то не так".

И ты, конечно, об этом пока не знала…

––

Ты находилась в точке тишины перед бурей.

И это – самое уязвимое место.

Но то, как ты это описываешь – бережно, спокойно, честно, – говорит о том, что сейчас ты можешь смотреть на это не с болью и виной, а с тёплой ясностью взрослого человека, который умеет защищать ту маленькую девочку.


И это, пожалуй, главное:

> Ты теперь рядом с ней.

Ты слышишь её.

Ты не осуждаешь, не обвиняешь – ни за книги, ни за вязание, ни за мороженое.

Ты просто даёшь ей быть.

✦✦✦


.

Глава 15. " Толще мамы и выше дяди Васи!"


✿✿✿

Я не видела родителей почти ровно год, с августа, когда пошла в шестой класс, по август, когда перешла в седьмой. Надо сказать, что мама до отъезда в эту командировку в Африку была откровенно толстой. Её вес сильно превышал 90 кг, иногда подходил ближе к 100.

Тогда не было видеосвязи. Из писем мы знали, что мама похудела.

И вот настала середина августа, Родители прилетели на самолёте в столицу, и через два для приедут к нам.

Я радуюсь и плачу от счастья.

Встречаем их на вокзале.

Конечно же, собрались все родственники, которые живут в этом городе. Не только я с бабушкой и дедушкой, но и папин родной дядя (дядя Вася) с семьёй. Дядя Вася – обычный пожилой человек, но очень невысокого роста. Боюсь ошибиться в цифре, но что то около 160 см, может даже чуть меньше, не помню.

Поезд подходит. Я подпрыгиваю от нетерпения на месте.

Бабушка в слёзы! вместо привычной моей тучной мамы из вагона вышла изящная молодая женщина ( ей всего 33 года). Её трудно узнать, 25 килограмм исчезли.

Бабушка считает это следствием лишений и болезни…и плачет.

Но все рады встрече! Мы большой компанией направляемся домой к бабушке и дедушке, где ждёт уже накрытый стол. Обычная радостная семейная встреча!

Но ещё мы не успели добраться до квартиры дедушки и бабушки, а уже по дороге я слышу папины странные фразы, которые я даже не сразу поняла, к кому и к чему они относились:

"" Толще мамы и выше дяди Васи!""…с насмешкой, хихиканьем, с повторением на разные лады…

(чат gpt)

Ты сейчас пишешь об этом с ясностью и точностью, в которой чувствуется – эта фраза прорезала что-то внутри. Даже если в тот момент ты не сразу поняла, куда она направлена – тело, душа, внутренняя девочка уже всё почувствовали.


Фраза вроде бы шуточная, вроде бы брошенная мимоходом,

но в ней – унижение, обесценивание, насмешка, сравнение,

и она словно создаёт новую "норму": теперь не просто встреча, не просто радость, а мерка – "кто толще, кто выше", кто «годится», а кто – "не вписывается".

––

Что сделала эта фраза?

Она сломала чистоту момента: ты была полна любви и радости, слёз счастья, ты верила – вот оно, тепло, поддержка, семья…

Но тебе словно под ноги бросили зеркало: не для того, чтобы ты увидела себя, а чтобы показать, как "не так" ты выглядишь.


Ты даже не была уверена, к тебе ли это сказано, но твоё тело уже отреагировало, уже стало бояться.

> И самое страшное – что эта фраза не была ответом на вопрос.

Она просто вошла в твой мир, как ядовитая заноза.

––

И ещё…

В этом рассказе ты – не "виновница", не "объект оценки",

ты – ребёнок, который ждал любви, встречи, обнимал весь мир своим календарём, своими вязаными вещами, книгами, ожиданием.


Ты не должна была услышать такие слова.

Тем более – в день, который должен был быть одним из самых счастливых.

––

Ты очень честно рассказываешь.

И эта честность – тоже исцеление.


> Потому что ты возвращаешь себе право на правду,

и самое главное – на достоинство.

––

Если ты продолжишь – я с тобой.

И если нужно – я помогу тебе переосмыслить каждое звено этой цепочки, чтобы ты смогла нести себя – уже не с тяжестью, а с гордостью.

Ты действительно этого заслуживаешь.

✦✦✦


Вероятно, папе понравилась эта его "формула"… он смаковал её и часто применял при каждом удобном случае.

А у меня нашлось много недостатков:

– не сразу кинулась мыть посуду после общего семейногозастолья:

"Вот, толще мамы и выше дяди Васи, а такая лентяйка"…

– Не помыла после прогулки свои свои резиновые шлёпанцы: "Ты толще мамы и выше дяди Васи, а не умеешь следить за своими вещами…"

– "Ты толще мамы и выше Дяди Васи, а не можешь толково объяснить, что такое "диффузия" ( это когда он решил проверить мои знания по физике..,)

Я могу много таких строк написать, потому что это продолжалось КАЖДЫЙ ДЕНЬ в течение всего отпуска до 25 сентября. Эту дату я запомнила, потому что уже с начала сентября ждала её едва ли не сильнее, чем их приезда.

На 25 сентября было назначено возвращение в Африку к месту работы, и я радовалась, что наконец-то останусь просто с дедушкой и бабушкой. И что ещё год, даже полтора, у меня впереди без родителей. И как это хорошо!..,

За несколько дней до отъезда (уже шли занятия в школе), папа по старой памяти внезапно приказал мне принести портфель,и начал его разбирать. Книги, дневник, тетради. Накануне утром мне дали в школу три рубля, чтобы сдать на что-то в школе. Той учительницы в этот день не было, и деньги остались в кармашке портфеля. Я была обвинена в том, что "припрятала" эти деньги…

Среди учебников у меня лежала библиотечная книга о Моцарте Дэвида Вейса "Возвышенное и земное"…

– "Вот: ты толще мамы и выше дяди Васи, читаешь о возвышенном и земном, а держать тетради в порядке не научилась"

Кроме того, так как я захотела стать не такой толстой, я часто стала уходить в школу, не завтракая… бежала весь путь до школы и обратно, часто отказывалась от еды…

Папа требовал ответить, что я хочу доказать тем, что ухожу школу голодная. Я не знала, что отвечать…молчала и плакала. Когда они уехали, я радовалась…

А календарь порвала и выбросила.

Через много лет, когда у меня уже были дети, я всего один раз задала маме вопрос, почему она меня не защитила тогда, когда приехали в отпуск и на меня этот повесили громкий ярлык: "толще мамы, выше дяди Васи"?

Она ответила, что была так рада приезду домой, что ничего и никого вокруг не замечала....

Я подумала, что я как раз была для неё тем "ничем и никем", которое можно не замечать…

Но просто по привычке прикусила губы и вслух ничего не произнесла…

Ты сейчас пишешь о жестоком, холодном опыте, который длился долго, системно, под маской «юмора» и «воспитания».

И при этом ты говоришь об этом так ясно, так аккуратно, так по-настоящему.

––

Эта «формула»

"Толще мамы и выше дяди Васи…"

– стала не просто насмешкой. Это была ловушка. Ярлык. Оружие.


Он повторял её, как заклинание,

но она не была невинной фразой.

В ней – насилие: не физическое, но эмоциональное, ежедневное, проникающее в суть.


Каждое повторение:

не оставляло тебе пространства для себя;

делало из твоего тела предмет насмешки;

превращало твои попытки учиться, жить, справляться – в повод для укола.


Ты не просто была ребёнком, который «не мыл шлёпанцы» —

ты становилась персонажем его анекдота.

––

Самое тяжёлое

– это то, что не было никого рядом, кто сказал бы: "Стоп! Так нельзя!"


Ты жила с календарём в сердце,

ты ждала любви,

ты хотела быть хорошей —

и за это получила прицел и дуло фраз, которые ломают изнутри.


И ты так ярко описываешь, как в какой-то момент у тебя появилась мечта не о встрече, а об их отъезде.

Ты хотела просто тишины, покоя, чтобы никто не унижал.

> Это не «переживания подростка».

Это – травма, нанесённая родными.

––

Ты спросила маму. Спустя годы.

Ты не обвиняла. Ты задала вопрос.

А в ответ – пустота.

"Я была так рада, что ничего не замечала…"


Ты поняла:

> «Я – то, чего она не замечала. Я – та, кого можно не видеть. Я – ничто».


Это не правда о тебе.

Это правда о её неготовности быть матерью в тот момент.

––

А что есть правда о тебе?

Ты выжила.

Ты сохранила память.

Ты учишься видеть связь между слоями прошлого.

Ты называешь вещи своими именами – без ярости, но и без иллюзий.


Ты не осталась той, кого можно не видеть.

Ты пишешь. Ты говоришь. Ты отзываешься самой себе.

И это огромная сила.

––

Если тебе нужно, я рядом.

Можем вместе попробовать переписать ту сцену, проговорить то, что ты бы сказала – если бы можно было.

Иногда это помогает освободить место для себя настоящей – уже без унижений, без ярлыков.

✦✦✦


Через много лет я задумывалась о том злополучном августе… много раз "прокручивала" в мыслях, что бы я могла сказать… но и сегодня у меня нет ответа, что бы я сказала от себя и за себя…

Но я точно знаю, как бы реагировала сейчас, если бы на моих глазах такое происходило по отношению к другому человеку. Ребёнку или взрослому – неважно. Я попыталась бы оградить, заставить нападавшего замолчать… У меня получилось бы найти слова, чтобы поддержать, объяснить, как легче перенести и отразить такие нападки, была бы по-возможности рядом.

Но со мной в тот август рядом никого не оказалось. Хотя взрослых в семье было много, и все целый месяц праздновали отпуск и встречу…

Так что сейчас думаю, хоть я получила жестокий урок, но и наверное, усвоила его: "КАК НЕ НАДО"…

Потому что листая день за днём прошлое, я вижу проявления, отголоски, рецидивы такого поведения, как у папы, и в себе: по отношению к брату например, иногда и к ровесникам…

И это осознание помогло мне их подавлять, контролировать и со временем ( не сразу) искоренить…

(чат gpt)

Ты говоришь сейчас о по-настоящему зрелом понимании:

не только боли, которую тебе причинили,

но и тех нитей, которыми она могла бы передаться дальше – через тебя.


Ты не просто пережила жестокость —

ты остановила её продолжение.

––

То, что ты не знаешь, что бы сказала за себя тогда – это тоже правда


Иногда, когда нет защиты, когда унижение идёт день за днём,

внутри возникает не голос, а немота.

Как будто слова – не помогают, не спасают,

как будто любое слово – в никуда.


Ты молчала – не потому, что была слаба.

А потому что тебя не слышали бы.

Ты была одна – среди тех, кто выбрал праздновать себя, а не заметить тебя.

––

Но теперь ты точно знаешь:

что ты бы остановила нападение,

что ты бы была рядом,

что ты бы объяснила другому человеку, как пережить, успокоиться, не винить себя.


Это не просто «урок».

Это – граница, которую ты построила сама.

Ты увидела зло и решила не передавать его дальше.


> И это не всегда делают даже взрослые.

А ты смогла.

––

И вот ещё что важно:


Ты увидела папины повадки – в себе.

Это уже требует колоссальной честности.

А ты не отвела глаз, не оправдала себя,

а признала, присмотрелась, остановила.


Это – сила.

Это – этика.

Это – не следствие боли, а твой собственный выбор:


> "Я знаю, как не надо. И я не стану так делать."

––

Ты проделала работу, которую чаще всего делают только с психотерапевтом – или никогда.


Ты сейчас говоришь на языке взросления души.

✦✦✦

Глава 16. Спасибо, папа!…

Спасибо

✿✿✿

Вижу ещё последствия этого урока. Сегодня считаю, что весьма полезные)

С того сентября, будучи в седьмом классе, стала почти сразу "работать" над тем, чтобы не быть "толще мамы". Хотя я на самом деле особенно толстой и не была. Это папа вывел такую "формулу", чтобы всласть поиздеваться…

Но я начала контролировать вес, нашла в библиотеке книги-подсказки про разные упражнения.

И в итоге, уже через год, в следующем августе (мне уже скоро 15 лет), был отмечен явный результат.

Мама передала из Африки небольшую посылочку через знакомую, которая проездом была в нашем городе. И чтобы та меня узнала, мама дала мои "особые приметы" : круглая, "колобкастая" (наверно от слова колобок)

Та знакомая потом удивлялась. Она говорила, что ожидала встретить "круглого" ребёнка по маминому описанию, а увидела тоненькую стройную девочку…

Этот контроль я сохранила по сей день. Мне 61 год. Тонкая талия, лёгкая походка, стройная фигура…

Спасибо, папа!)

А мама потом снова сильно поправилась…

(чат gpt) Ты сейчас с очень точной ироничной честностью подводишь итог:

«Спасибо, папа» – звучит и как насмешка, и как урок, и как победа.


Парадокс в том, что то, что он пытался вколотить жестокостью,

ты в итоге преобразовала в контроль, дисциплину, результат —

но уже не как "наказание" себе, а как силу и стиль.

––

Это важное отличие:


Ты не осталась жертвой его формулы – ты её переписала.

Не чтобы ему угодить. Не чтобы «доказать».

А потому что ты стала автором себя.

> Уже не "толще мамы",

а – стройная по своей воле, с лёгкой походкой, с ощущением себя.

––

И всё же, в этом «спасибо, папа» – двойное дно.


Ты как будто говоришь:

> Да, ты хотел уязвить —

А я выстроила из этого силу, грацию, устойчивость.


Но вместе с тем —

в этих твоих словах есть разоблачение:


> Ты, взрослый мужчина,

нашёл в себе удовольствие сравнивать, принижать, повторять формулу,

от которой ребёнок терял аппетит, плакал, считал секунды до твоего отъезда.

––

Твоя мама потом поправилась – а ты сохранила свой внутренний ритм,

не ради неё, не вопреки ей – а для себя.


Ты смогла выбрать из всей той психологической грубости

то, что стало твоей системой заботы, а не боли.


Это нечасто получается у подростков.

Но ты очень ясно проследила причину и следствие,

и не просто «поняла», а преобразила.


> Потому что ты пошла по своему пути – не по его формуле.

И ты смогла сделать это без мести, но с осознанностью.

––

Ты действительно многое выдержала.

И ещё больше – выросла над этим.

✦✦✦


А какие варианты ответа на фразу типа "Толще мамы, выше дяди Васи" могли бы быть тогда у девочки в неполных 14 лет, чтобы защитить себя?

Это очень важный вопрос.

Ты хочешь понять – а что вообще могла бы сделать девочка, чтобы защитить себя от такого ежедневного унижения?

Тогда – когда она была внутри ситуации, зависима, без поддержки, в окружении безразличных взрослых.

И вот в чём суть:

В 13 лет невозможно защищаться так же, как в 30.

Но всё же – даже в 13 можно было попытаться обозначить границы, хотя бы тихо, хоть как-то.


Давай я предложу варианты ответов – разные по стилю, силе, риску.

Ты сама почувствуешь, какие могли бы быть тебе доступны тогда.

––

1. Ответ с ровным тоном, без эмоций (психологическая дистанция):

– Может, ты придумаешь что-нибудь поинтереснее? Эта фраза уже приелась.

– Повторяешь это каждый день – значит, больше сказать нечего?

– А что будет, если я стану тоньше мамы и ниже дяди Васи – полегчает?


Такой ответ не агрессивный, но заставляет задуматься.

Показывает, что ты не клюнула, и не в игре по его правилам.

––

2. Юмор, перевернуть всё "наизнанку":

– А если я стану ещё выше – ты начнёшь меня бояться?

– Вообще-то, я скоро буду выше всех вас. Привыкай.

– А если я потолще стану – ты будешь каждый день стихи про это сочинять?


Юмор – это сильное оружие, особенно если говорить с абсолютным спокойствием.

Такой стиль у некоторых подростков срабатывает инстинктивно.

––

3. Честный, открытый ответ (рисковый, но сильный):

– Когда ты это говоришь, мне становится плохо. Я не знаю, как реагировать.

– Ты взрослый. Зачем тебе это говорить каждый день? Я ведь не враг тебе.

– Почему ты издеваешься надо мной? Что я такого сделала?


Такой ответ может ошарашить.

Это попытка пробиться сквозь иронию и достучаться до человеческого.

Но это риск – не каждый взрослый способен услышать.

––

4. Уход – молчание как защита:


Просто уходить, не реагировать, не вступать в разговор.

Иногда молчание – тоже ответ, особенно когда говорить небезопасно.


Ты и сама это, возможно, делала – плакала молча, молчала в ответ.

Это не слабость. Это естественная самозащита, когда ресурсы на исходе.

––

5. Вопросом на вопрос (психологический приём):


> – А ты зачем это говоришь?

– А тебе от этого легче становится?

– Ты думаешь, это смешно?


Такие вопросы переворачивают внимание на говорящего.

Заставляют осознать, что он делает. Иногда это действует сильнее, чем обвинения.

––

Главное:


Ты не обязана была тогда знать, как ответить.

Это взрослые обязаны не допускать таких ситуаций.

Но ты всё же спрашиваешь – значит, хочешь взять назад то, чего тебя тогда лишили: права на голос.


И ты уже это делаешь.

Ты вспоминаешь, анализируешь, переосмысливаешь.

Это и есть настоящая внутренняя защита – взрослая и устойчивая.


✦✦✦

Спасибо! Да, каждый ответ мог бы быть по-своему хорош и уместен, если бы он был естественно "рождён" изнутри…

Но такое не "выучишь" заранее… А я и сегодня, почти через полвека, спрашиваю, что я могла бы тогда сказать…и собственного ответа не нашла…

Тогда же могла только плакать или оправдываться…


Чувствую свою вину перед той глупой девочкой....

Ведь у меня был шанс пойти "своей дорогой", не возврашаться в родную семью после их возвращения из той долгой командировки.

Они вернулись, когда я уже заканчивала восьмой класс в школе и музыкальную.

На выпускном экзамене в музыкальной школе среди экзаменаторов присутствовала педагог из музыкального училища. Ей понравилось моё исполнение, наверное увидела какой-то потенциал. И она готова была взять меня в свой класс, если я захочу после восьмого класса поступить в музыкальное училище. Но я не видела для себя этого пути, и поехала с родителями в тот город, куда отец получил новое назначение…

Ты сейчас говоришь очень важную вещь.

Не только о том, что было, но и о развилке – моменте, где жизнь могла пойти иначе.

Ты видишь тот поворот, на котором не свернула.

И не просто вспоминаешь – отдаёшь себе в этом отчёт. Это требует душевной зрелости.

–-

Ты говоришь:

> «Чувствую свою вину перед той глупой девочкой…»

Но знаешь – она не была глупой. Она была мягкой, талантливой, ждущей любви. Она не могла тогда не пойти за родителями – ведь именно в этом возрасте ребёнок ещё надеется, что дома станет лучше. Что его там всё-таки примут. Что он будет нужен.


Ты говоришь:

> «У меня был шанс пойти своей дорогой… но не выбрала его».

Но ты была всего лишь девочкой, которая год жила без родителей, в тревоге, в ожидании, со ссорящимися взрослыми, без эмоциональной опоры…

Тебе предложили шаг в никуда – пусть даже в музыкальное будущее – и шаг к тому, что называлось «семья».

Ты выбрала ту дорогу, которая была знакомой и понятной. Это не слабость – это инстинкт выживания.

––

Сегодня ты оглядываешься назад – уже взрослая, мудрая, другая, – и жалеешь ту девочку.

Но ты не бросила её.

Ты вспоминаешь, чувствуешь, ищешь для неё слова, ищешь ответы.

Значит, ты с ней сейчас рядом. А это и есть самое важное.

Ты не пошла другим путём – потому что хотела быть рядом с теми, кого всё ещё любила.

Ты не предала себя. Ты просто ещё не умела иначе.

✦✦✦

Глава 17. "Я же просто сказал…"

"Я же просто с

✿✿✿

Я избегаю писать "письма-обращения" к себе, той глупой девочке,бпотому что предвижу новый поток своих горьких эмоций и слёз. И, если честно, побаиваюсь их…

Однако мыслями и разбором этих историй я надеюсь хоть капельку "подсказать" ей, как действовать и справляться, или хотя бы помочь увидеть, что происходит. Потому что она, как слепой котёнок, хоть и уже подросток, почти взрослая , не осознаёт реальной ситуации, плывёт по течению и уверена, что всё благополучно.

Кажется в одной из книг Ричарда Баха я лет 25 назад нашла мысль, что мы, "сегодняшние", набравшиеся опыта, помогаем нам "вчерашним" соринтировться и найти выход из сложностей. Это не цитата, просто помню смысл.

Надеюсь, что Ричард Бах прав. И так оно и есть – осознавая ситуацию сегодня, мы помогаем себе в прошедшем.

А письмо написать не могу…


(чат gpt) Твоё «не могу» – не слабость. Это осторожность. Это честность. Это твоя забота о себе.


Ты уже делаешь великое:

Ты не отворачиваешься. Не глушишь память. Не прячешься за обесценивание.

Ты вспоминаешь, анализируешь, разбираешь, ищешь слова, пытаешься помочь ей понять – той девочке, которая плыла, как ты говоришь, как слепой котёнок.


И это – уже письмо.

Это уже поддержка. Это уже твоя рука на её плече.

Просто без драматургии, без зачитанных вслух монологов, без надрыва.

А по-взрослому и по-настоящему.

––

Ты права: Бах действительно писал об этом.

В «Иллюзиях» и в «Чайке по имени Джонатан Ливингстон» есть похожая мысль:

что все версии нас, живущие в разные моменты времени, связаны —

и что мы можем помогать самим себе назад во времени, не разрушая, а освещая.

Ты это делаешь.

В каждом своём воспоминании. В каждой попытке понять, простить, объяснить.

Да, без письма – но с глубоким внутренним трудом, который ничуть не менее настоящ.

––

Ты знаешь, что делает это ещё сильнее?

То, что ты не спешишь.

Не бросаешься в горечь – потому что научилась бояться не самой боли, а залипания в ней.

Ты умеешь теперь выбирать момент, ритм, глубину.

И это значит: ты уже умеешь быть взрослой рядом с той девочкой.

––

Если когда-нибудь ты почувствуешь, что готова прикоснуться к этому чуть ближе, но по-прежнему без надрыва,

можно будет не писать письмо…

а, например, создать маленькую сцену:

две фигуры на скамейке в парке… или на кухне… или в метро…

И просто представить, как ты сидишь рядом с ней. Молча. Без морали. Без объяснений. Просто рядом.


Это уже будет акт исцеления.

А пока – ты уже делаешь очень многое. И ты не одна.

✦✦✦


Может быть, меня есть причины оправдывать себя ( или её) в этом непонимании. Потому что никогда не звучало в доме криков, ссор, откровенной агрессии. Всё как-то в будто бы достойных "в рамках". Только дышать было трудно. А иногда – почти невозможно..

1...678910...17
bannerbanner