Жизнь новичка команды 2

– Окей! Пусть день будет норм! На треню пойдёшь?

– Пока не знаю… по ситуации.

– Понял! Ты сам то держись, братан. Тебе надо быть сильным!

– Я держусь! Да. Всё будет гуд, парни, спасибо за поддержку!

– Да не за что!

Валера позавтракал и, увидев, что Елена ушла, поспешил за ней.

– Ты как?– догнав мать на лестнице, интересовался парень.

– Да пойдёт, Надежду Юрьевну я предупредила, что тебя не будет. Ты кофту сходи возьми и поедем?

– Хорошо, мам. Я быстро! Ты тоже возьми что-то тёплое. Хорошо?

– Хорошо.

Сходив за вещами, они вновь встретились в холле спустя 10 минут и, вызвав такси, поехали на кладбище. Доехав до места и купив венок и букет цветов, они шли к могиле малышки Алисы. Елена крепко держала Валеру за руку, но ей становилось хуже.

«Алиса, доченька, мне плохо без тебя!»– опустившись на колени, твердила Елена.

– Тише-тише, прошу! Держись!– успокаивал Валера, обняв сзади потерянную мать. – Я люблю тебя!

– И я тебя люблю… но мне больно. Плохо без неё… Понимаешь?

– Понимаю. Но всё будет хорошо!

– Наверное… знаешь, я тут недавно подумала, что меньше чем, через 2 года ты окончишь школу, уедешь в другой город или даже страну… ты ведь футболист.

– Ты зря думаешь о том, чего пока нет. Мы играем отлично с ребятами пока вместе, предпосылок расформированию нет, в этом году молодёжка. Шаг за шагом движемся по разным турнирам, пробуем себя. Я рядом. Никуда не деваюсь! Зачем ты думаешь о плохом?

– Не знаю… наверное, потому, что в этом жизнь футболиста. Показать себя, чтобы попасть в какой-то классный клуб, в том числе заграницей или я не права?

– Права так-то, но я об этом совсем не думаю. Играю в Чайке, а что будет дальше одному Богу известно. Умоляю, не грузись! Я рядом, мам! Я тебя люблю!– ответил парень и ещё крепче прижал Елену.

– И я тебя люблю, Валерка! Ты такой взрослый у меня! Настоящий мужчина!

– Я всё ещё балуюсь с друзьями!– пытаясь чуть повеселить мать, вспомнил парнишка.– Помнишь динозавров после дня учителя?

– Такое сложно забыть! Ты, когда зашёл в кабинет, я чуть со смеху не упала. Перед этим пижамы и крылья Бэтмена у 9 класса ушли на второй план!

– О даа. Ну Платоша заморочился. Мы в тот день звёздами были! Все сфоткаться хотели!

– Это точно! У нас с тобой есть очередная классная фотка в альбоме, и не одна. Согласен?

– Конечно! Спасибо, что не против таких хулиганств!

– Да что ты! Знаешь, Валерка, я иногда смотрю на тебя и думаю… в 16 столько достичь, столько уметь и оставаться скромным, чудесным другом и человеком, таких людей так мало! Я очень горжусь тобой!

– Спасибо, мам! Но у нас в пансионе много крутых ребят! Ты меня выделяешь!

– Может, и выделяю, но ты для меня самый лучший! Ты делаешь то, на что способен не каждый взрослый! Ты не даёшь мне опускать руки и сдаваться!

– Не даю и не дам! Опускать руки нельзя, даже не думай! Мы вместе справимся! Я рядом! Я с тобой очень счастлив. Хотел сказать, что когда был у бабушки на каникулах, мы разговаривали… о разном. И знаешь, из главного я тебе хотел сказать вот что: всё повода не было, а сегодня, похоже, всё сложилось-я помню всё как было раньше и ничего не забыл из прошлого, в отличие от младших, у которых мозг тяжёлые воспоминания забывает и стирает, особенно у Дэнчика. Но. Я так люблю тебя, и мне очень хорошо с тобой! Мы не ругаемся, не спорим ни о чём, ты всегда понимаешь меня… я очень это ценю. Я благодарен тебе за то, что ты есть. Прошлое навсегда внутри нас, но настоящее такое классное. Я люблю тебя, мам.– произнёс искреннее Валера и взглянул прямо в глаза.

– И я тебя, милый, очень сильно люблю! Спасибо тебе за всё! Ты очень дорог для меня! Спасибо за твою поддержку, за то, что всегда находишь слова и помогаешь! Ты мой супергерой! Я переживала, что ты будешь ревновать, что я с Платоном и Стёпой хорошо общаюсь последнее время, но ты, мне кажется, только рад.

– Конечно, рад! Как иначе? Они мои друзья, а ты мама. Я рад, что вы хорошо общаетесь!

– Ты мой хороший!– ответила Елена и крепко обняла Валеру.

– Как ты?

– Да вроде в норме, отпустило, знаешь… постоим ещё минут 10 и поедем, хорошо?

– Конечно!

Валера крепко держал мать за руку, и, постояв ещё недолго у могилы Алисы, они, вызвав такси, двинулись к выходу. Вернувшись в школу примерно к началу третьего урока, Елена уговаривала Валеру пойти на урок:

– Иди, дорогой! Я в порядке, честно.

– Точно? Уверена?

– Да, мой хороший. Правда, мне лучше, чем вчера даже. Спасибо тебе, что рядом! За поддержку и помощь!

– Ну хорошо! Я тебя люблю!– произнёс Валера и, поцеловав мать, пошёл в сторону кабинета английского.

Урок прошёл вполне неплохо. На опоздание Светлана Сергеевна никак не отреагировала, а спокойно пустила ученика на урок. После иностранного десятиклассники перемещались в кабинет математики:

– Как ты, Валерыч? Как Елена?– интересовался Платон.

– Да хорошо, мама вроде тоже в порядке! У вас как русский/литра?

– Душно, по русскому опять тест был, по литературе завтра работу обещала, а сегодня по произведению гоняла.

– Ой, а чё за работа по русскому?

– Паронимы эти, ну по дз. А литра – это кошмар. – жаловался Стёпа.

– Спросила тебя?

– Ага, трояк вкатала, ещё Паше, Оле. Сеня и Рома на 4 ответили.

– Не густо. На алгебре тоже работа будет, как думаете?

– Мб, если повезёт, то завтра.

– Посмотрим!

Работа была, но вариант у Валеры оказался, на его взгляд, слишком простым. Он решил примерно за полчаса все свои иррациональные неравенства и шёл к учителю за доп.заданием.

– Анна Николаевна, я всё сделал.

– Молодец, Валера! Всё хорошо у тебя?– негромко спросила учитель.

– Да, всё хорошо!

– Ну и отлично!– ответила учитель и протянула два дополнительных задания.

Парнишка как раз дорешал последнее, как прозвенел звонок и, сдав работу, по пути в кабинет физики, решил заглянуть к матери. У неё сидели трое профильников 11-классников.

– Дадите поговорить, ребят?– попросил Валера.

– Конечно!– протянули старшеклассники и вышли из кабинета.

– Как ты, мам?– с волнением поинтересовался Валера.

– Да в порядке! Правда! Не волнуйся! У тебя как дела?

– Хорошо, по алгебре работу писали, Анна Николаевна мне дала какой-то изи вариант… так понял, из-за сегодня.

– Наверное, всё решил?

– Конечно, ещё два допа сверху. Ну там, правда, легко было!

– Умничка! Сейчас какой урок?

– Физика. Там, думаю, по лайту будет. Потом у многих ребят окно, а мы к тебе придём.

– Я помню! Беги на физику? Я, правда, в порядке! Увидимся!

– Хорошо! До встречи!

Валера ушёл к своим, а Елена вновь переключилась на 11 класс. После пятого урока в пансионе обед. Подкрепившись, ученики и учителя возвращались в классы для продолжения учебного дня.

Урок истории в 10 классе начался с проверки домашнего задания. Проверив письменные задания у ребят, для устного опроса была вызвана к доске Даша, которая отлично рассказала материал и получила свою пятёрку. Следом за девушкой к доске пошёл Рома. Он отвечал совсем не связано, а по вопросам плавал. Учитель пыталась задать вопрос, чтобы вытянуть парня, но и даже на простое он ответил очень кратко.

– Садись, Рома, 3-.– заключила учитель после ответа.

– Ну да, я же не сын Валера или не Даша с Алёной.– произнёс идея на место тихо, но при этом слышно Роман.

– Ты не согласен с оценкой?– услышав возмущение, уточнила Елена.

– Не согласен.– уверенно начал Рома. – Я не могу как они, Вы это знаете.

– Т.е ты был готов сегодня и отвечал хорошо?– спокойно продолжала Елена.

– Я готовился, да, и отвечал. Может, и не хорошо, и на фоне Даши плохо, но для себя хорошо. Не на 3-.– упрямился Рома.

– Ты бы прекратил… – закипал Валера.

– Да, Ром, ты не прав. Ты на вопрос не ответил ни на один, ни на второй и отвечал несвязно.—пыталась достучаться Алёна.

– Легко вам всем говорить. Но я прилагаю усилий в 3 раза больше, чем вы каждый, чтобы тянуть уровень. – огрызнулся школьник.

– Слышь… чё за детсад? Ты сам выбрал профиль. Мы тебя не заставляли.– злился сильнее Валера.

– Да ты вообще бы помолчал. Тебе не понять, что сложно бывает учиться. Особенно по истории.

Разговор доходил до точки кипения, тем более что споры шли прямо в разгар урока.

– Перестаньте, ребята.– попросила Елена.

– Может и не понять, что сложно. Но что ты устроил? Ты отвечал хз как, на вопросы не ответил. Сколько ты хотел? 4?– не слыша, спорил с одноклассником Валера.

– Да, 4-. Я далеко не тупой и стараюсь, и сил много прикладываю. Но как вы, очевидно, не могу, Елена Сергеевна, кажется, этого не видит и не хочет видеть.

– Всё видит. Ты вообще не прав.– заступился за мать Валера. – У тебя работы не такие, как у нас. Забыл?

– И чё вот теперь? Плясать от радости?

– Не возмущаться, особенно сейчас.– стоял на своём Валера, а у Елены портилось настроение, ведь до мальчиков достучаться не получалось.

– Чего ты мне закрываешь рот?– не переставал обиженный Рома.

– Угомонитесь, Рома, Валера!– очень серьёзно уже попросила учитель.

– Закрываю рот, потому что ты не прав. И не хочешь это понять.—продолжал дискуссию Валерка.

– Ну да, а ты зато уроки пропускаешь, когда хочешь. Опаздываешь на 10–20 минут. И, конечно, прав.

– Ребят, прекратите!– попросила Алёна, увидев растерянность учителя. – После урока договорите!

Валера хотел было ответить, но он всмотрелся в лицо матери, которая очень грустила и замолчал. Рома уселся же на заднюю парту. Урок продолжился. Ребята заполняли рабочие листы, а Валерка, поднимая периодически голову на учителя, очень грузился и злился на одноклассника. Елена старалась держаться и в конце урока с ребятами обсуждала, написанное в листах. Как только прозвенел звонок, Валера тут же снова сцепился с Ромой, который шёл к учителю подискутировать про таблицу.

– Ты бы свалил. Завтра спросишь, не видишь, что ль, что не до тебя сейчас?

– А чё не так-то? Ты сам, значит, спрашиваешь, что хочешь и когда хочешь. А мне нельзя?

– Сегодня нельзя. В любой другой день – пожалуйста, а сейчас уходи.– строго встав перед одноклассником, произнёс Валера.

Рома попытался его оттолкнуть, и дело чуть не дошло до драки. «Ребята, прекратите!»– требовала директор.

Валера отпустил парня, которого успел прихватить за шиворот.

«Потом поговорим с тобой!»– кинул Рома и, забрав рюкзак, поспешил уйти.

– Как ты?—поинтересовалась Даша у Валеры.

– Нормально, что с ним сегодня не знаете? Бросается на всех…

– Вообще, не понятно, с утра вроде нормальный был. Ты бы Елену Сергеевну успокоил, она вообще никакая.

– Я вижу, да. Рома как придурок реально сегодня, не вовремя вообще. Вы идите тогда, Платоше и Стёпке скажите, что я задержусь.

– Ты на ОБЖ-то придёшь?

– Честно, не знаю. Предупредите, если что Олега Николаевича?

– Конечно, Валер.

– Спасибо, девчонки!

Даша и Алёна ушли, а Валера, закрыв дверь кабинета на ключ, подошёл к Елене, которая молчала, и крепко обнял её.

– Прости меня… что сорвали часть урока. Я не мог иначе. Он нёс какую-то хрень.

– Ладно, милый, я не обижаюсь… что с ним вообще?

– У девочек спросил, говорят, не знают. С утра нормальный был, а сейчас как дикий. Ты сильно расстроена?

– Расстроена, да. К такому сегодня я не была готова… мне казалось, что Рома тянется за вами, старается, всё понимает. Но после сегодня ощущения, что вообще ничего его не устраивает.

– Да забей на него! Его реально муха укусила. Ты ему 3 поставила, а не 2, чего за нытьё устроил… ещё обвинял, что сложное, что не понять его никому… дурачок. Лез потом с вопросами ещё. Я поговорю с ним.

– Я сама с ним поговорю, Валер… надо бы понять, почему он так. Накинулся ещё на тебя, почему?

– Я его не пустил к тебе всякую хрень спрашивать, сказал, что пусть завтра подойдёт. А он взорвался.

– Надо было, чтобы подошёл… я бы ответила ему на то, что он хотел.

– Не надо. Довёл тебя, а потом ещё вопросы на перемене? Все видели, что он не прав. Извинился бы лучше, но до такого, видимо, ума не хватило.

– Не злись, мой хороший, ты всегда готов меня защитить, я знаю. Спасибо тебе!– произнесла Елена, крепко обнимая сына.

– Не за что! Ты как?

– Ну так, средне, ситуация не очень произошла, конечно… у вас какой урок?

– ОБЖ.

– Ты пойдёшь?

– Не знаю, мне не нравится твоё настроение… но я так понимаю, пока ты с ним не поговоришь, то мало что я могу поменять, да?

– Да, Валерка… поговорить бы надо с ним. Надо его на перемене, следующей позвать. А потом к маме поеду.

– Да вызови его сейчас, это же ОБЖ, ждать ещё из-за него целый час…

– Ну, может, ты и прав. Ты на урок, я так понимаю, не пойдёшь?– спросила Елена, ведь параллельно прозвенел звонок.

– Не пойду, ты поговори с ним, а потом я приду к тебе, успокою, если он будет опять фигню нести. Я дз можно, пока посижу тут, поделаю? Ключ потом тебе принесу.

– Да, хорошо. Я напишу тогда тебе.

– Хорошо. Договорились!

Елена ушла в директорскую, и через 7 минут в громкоговорителе раздалось: «Яковлев Роман, просьба подойти в кабинет директора» Десятиклассник совсем нерадостно плёлся из кабинета ОБЖ к директору.

– Можно войти?– постучав в кабинет, спросил парень.

– Да, Рома, заходи, садись.

Парнишка прошёл в кабинет и сел на кресло напротив директора.

– Что у тебя случилось?

– Ничего, Елена Сергеевна. За урок извините, что не реагировал на замечания. И что нагрубил.

– Уверен? Ты говорил сейчас то, что я к тебе придираюсь и даю тебе непосильные задания. Ты так считаешь?

– Нет, не считаю. Извините. Я сказал сгоряча… – пытался замять проблему школьник.

– Ром, что произошло? Ты накинулся на Валеру, на меня, на девочек…

– Простите, правда. Я не сдержался… наговорил ерунды. – расстраиваясь всё больше говорил парень. – Простите, Елена Сергеевна!

– Я не обижаюсь, Ром. Скажи, что с тобой? Ты потерянный…– встав с кресла и подойдя к парню ближе, спросила ещё раз директор.

– Да там… я с мамой говорил с утра, родители разводиться собираются.

– Это непростой процесс, держись, Рома.– произнесла Елена и положила парню руку на плечо. – Ты сильно переживаешь?

– Прилично… как-то внезапно они, я, конечно, знал, что не всё хорошо. Но тут мама сегодня прям такая говорит: «мы разводимся». Я опешил… загрузился. Слышал, как на алгебре Анна Николаевна спрашивала у Валеры, как он. Мне бы тоже хотелось, чтобы кто-то у меня сегодня спросил… я, правда, к уроку всё учил сегодня, но как-то потерялся с вопросами. Вы простите, Елена Сергеевна, правда… я не справился с эмоциями, обидел Вас, Валеру, я не хотел.

– Я не обижаюсь на тебя, Ромка! Честно, тебе стоило сразу сказать…! – ответила Елена и села рядом с парнем. – Хочешь чай?

– Спасибо, можно… но у меня урок. И у Вас дела, наверное, Валеры на уроке не было, он ждёт Вас, я так догадываюсь.

– За Валеру не волнуйся, он делом занят, подождёт меня. А урок… Олег Николаевич знает же, куда ты пошёл, уверена, вопросов не будет.

– Я понял, Елена Сергеевна… спасибо Вам большое!

Директор достала кружки и, включив чайник, поставила перед Ромой пакетики с заваркой и печенье. Они пили чай и разговаривали о жизни до самого звонка с урока.

– Спасибо огромное Вам, Елена Сергеевна! Вы чудесный человек. Простите ещё раз за ту хрень, которую я наговорил на уроке, и у Валеры я попрошу обязательно прощение.

– Ты хороший, Рома! Валера тебя, уверена простит, вы ведь друзья, партнёры по команде. Ты не забывай, что родители тебя очень любят, что самое главное, что они просто есть. Согласен?

– Согласен, да.

– Вот и молодец! Выше нос. Всё будет хорошо! Ты маму поддерживай, ей, думаю, непросто. А сам не закрывайся от друзей! Уверена, они всегда готовы тебе помочь. И я тоже готова тебе помочь: захочешь поговорить – приходи.

– Про маму да, я понял, я ей сказал с утра что-то странное, я постараюсь её поддержать! Спасибо за слова, за напоминание о важном и поддержку. Я очень ценю! Вы замечательная! Спасибо за всё! Можно Вас обнять?

– Можно. Ты береги себя!– ответила директор, а Рома, встав с кресла, крепко обнял женщину.

Парнишка улыбнулся и вышел из кабинета. Дойдя до класса обществознания, он увидел Валеру, который болтал вместе с друзьями в коридоре.

– Валер, можно тебя на пару минут.– подойдя к компании, робко отвлёк Рома.

– Что ты хотел?

– Поговорить. Отойдём?

– Ладно.

Парни отошли немного от класса, и разговор продолжился:

– Прости меня, пожалуйста, я наговорил ерунды. Сорвался на тебя. Это всё было сгоряча… ты хороший человек и друг. Шаришь во всём, помогаешь нам всегда, если нужно. Я не хотел тебя обижать, и Елену Сергеевну тоже не хотел. Я попросил у неё прощение.

– Хорошо, Ром, я не обижаюсь. Я не понял, что с тобой случилось. Тебя, как муха укусила…

– В семье проблемы. Прости ещё раз! Мир?– произнёс Рома и протянул руку.

– Мир. Ты хороший человек! Надеюсь, у тебя разрешится дома и будет гуд. Если нужна помощь – скажи. – ответил Валера и сжал руку товарища.

– Спасибо! Разрешится вряд ли, родители разводятся… но надеюсь, будет всё в порядке!

– Мда, ситуация так себе. Я понимаю, почему тебя накрыло. Держись, друг! Елена Сергеевна ещё у себя?

– Спасибо тебе! Да, у себя. У неё лучше настроение, знаю, для тебя это важно.

– Хорошо, спасибо! – ответил парнишка и побежал к кабинету директора.

Постучав, он приоткрыл дверь. Елена складывала в стол бумаги и собиралась.

– Можно зайду?

– Заходи, конечно, ты прости, что прождал весь урок. У Ромы сложно.

– Нестрашно! Я кабинет закрыл. А Рома…Мы поговорили сейчас, он извинялся и сказал, что разводятся родители. Ему непросто…– ответил парень и протянул Елене ключи от кабинета.

– Непросто, да. Совсем непросто. Ты не обижаешься на него?

– Нет! А ты? Как у тебя настроение?

– И я не обижаюсь… и настроение лучше. Вы в душе каждый такие дети, конечно, с виду взрослые парни, самостоятельные, всё сами, помощь вам не нужна и т. д… а внутри… маленькие мальчишки!

– Почему?

– Ну потому что это правда. Одинаковая реакция на стресс, сразу злоба, агрессия… помню, где-то во втором или третьем классе у Ромы уже похожая ситуация была. Иду по коридору и слышу плач, захожу-сидит один, плачет, говорю: что случилось? Ответил, что, мол, родители сильно ругались и что теперь, наверное, папа уедет.

– И что по итогу?

– Ну ссора-то была, но не более того, поругались взрослые, потом помирились, а Рома близко к сердцу принял, переживал сильно. Мы тогда с ним звонили по очереди его родителям, которые ему, конечно, ситуацию объяснили… и тогда хорошо всё закончилось. В этот раз, видимо, так не будет.

– Тебе его жалко?

– Конечно. Для любого ребёнка развод родителей – это стресс, сколько бы лет ни было. Хочется ему хоть как-то помочь…

– Думаю, ты помогла. Он был в хорошем настроении, когда пришёл. Ты добрая и чудесная такая! У тебя сложный день, а ты помогаешь другим… тебе делает это легче?

– Кстати, да… я тут поймала на мысли, что после урока было отвратное настроение, накрывали мысли, хотелось плакать, а сейчас мне спокойно, хорошо даже. Чужая боль оттесняет свою, наверное.

– Я люблю тебя, мам! И очень горжусь! Ты такая классная и хорошая! – произнёс Валера и, улыбнувшись, крепко обнял женщину.

– И я тебя, мой хороший, очень люблю! Спасибо за поддержку, что рядом! Ты даёшь мне силы. Спасибо, что готов всегда заступиться и помочь! Что понимаешь меня и не ревнуешь к ребятам!

– Ты береги себя! Обещаешь?

– Обещаю, Валерка! Ты не волнуйся сильно! Я в порядке, правда! Даже хорошо… у тебя во сколько тренировка?

– Хорошо! В 18:00. К началу девятого будем в школе, ты вернёшься к этому времени?

– Да, думаю, как раз примерно так же.

– Хорошо! Постарайся сильно не грустить! Я тебя очень люблю!

– Я постараюсь! Правда! Я люблю тебя, сынок! Беги на урок?

– Да, побежал, если что пиши!– произнёс Валера и, поцеловав мать, убежал по этажам в кабинет обществознания, ведь минуту ранее прозвенел звонок.

Занятие прошло без происшествий. Валера, да и Рома, чувствовали себя поспокойнее и активно участвовали в процессе. Со звонком двое футболистов спешили в комнату, чтобы переодеться и собраться на тренировку. «Птички» активно готовились к сложному субботнему матчу против Динамо, отрабатывая дриблинг, передачи. Нападающие дополнительно работали над взрывной реакцией, а вратари – над стандартными положениями. «Всё, тренировка закончена, Валера, подойди ко мне на минутку, пожалуйста»– произнёс в 19.30 главный тренер.

– Да, Максим Александрович! Что-то не так?– спросил игрок, подойдя к тренеру.

– Всё у тебя хорошо?

– Да, всё хорошо! Почему спрашиваете?

– Да вспомнил, какое сегодня число… ты до этого не ходил в этот день. Как Елена Сергеевна?

– Да сегодня как-то нормально, что ль даже хорошо, держится!

– Это радует! Правда. Ты молодец, Валера!

– Я то почему? Мама сама молодец!

– Ты поддерживаешь её, помогаешь!

– Конечно! Ну а как иначе?

– Да ты всё правильно делаешь! Беги переодевайся! До завтра, Валер!

– Спасибо, Максим Александрович! До завтра!

Вернувшись в пансион, Валера поужинал и спешил к Елене. Он поднялся на этаж и постучал в комнату матери. Было закрыто.

– Привет! Ты вернулась?– написал парень.

– Привет, да, я у Дениса. Зайдёшь?

– Да, хорошо!

Валера спустился по этажам в крыло младшеклассников.

– Привет!

– Привет, Вале-е-ера!– обрадовался Дениска и побежал в объятия брата.

– Как дела? Как ты?

– Хорошо всё! По шахматам скоро ещё новый турнир.

– Здорово! Готовишься?

– Ага. А твои как дела?

– Хорошо! Мам, а ты как?

– Вроде в порядке. Дениска, ты не против, если я пойду к себе?

– Нет, мама, не против, я пойду тогда с ребятами поиграю недолго!

– Да, хорошо, сынок! Хорошего вечера! Я тебя люблю!

– И я тебя, мама, очень люблю! Пока!

Елена и Валера вместе пошли в комнату директора.

– Как прошёл твой вечер? Как посидели с бабушкой?

– Да, в порядке, она, в целом. Так-то конечно, сильно расстроена, но я старалась её поддержать.

– Ты молодец! Я горжусь тобой! У тебя как самочувствие? Ты ела?

– Да, ужинали, чай пили, всё хорошо, не переживай! У тебя как дела? Тренировка?

– Всё хорошо, готовимся к сложному матчу. Дела тоже! Уроки поделал активно во время ОБЖ, по литературе к тесту почитаю ещё, а так всё по плану. Кино хочешь посмотрим? Или просто поболтаем?

– Знаешь… странное желание, а пойдём погуляем? Покачаемся на качелях… а?

– Пойдём, конечно! Возьми только тёплое что-то, и я забегу за кофтой?

– Да, конечно, милый. Давай через 5 минут внизу?

– Договорились!

Они провели вместе целый час на улице. Валера качал Елену на качелях, смешил и развлекал.

– Спасибо за чудесный вечер, сынок! Я тебя люблю!

– И я тебя очень люблю! Тебе лучше?

– Да, гораздо. Прям хорошо! Спасибо, мой хороший! До завтра!

– До завтра! Пока!– ответил парень и, поцеловав женщину, ушёл к друзьям.

Он помогал друзьям с математикой, параллельно сам дописывал таблицу по истории, которую делали на уроке. В 22:30 парни улеглись в постель и недолго поболтав, уснули.

На следующий день утро у десятиклассников началось с профильной истории. Рома вышел к доске, чтобы рассказать материал по теме и по таблице с урока. Обсуждения проходили очень активно. Валера, Даша и Алёна дополняли ответ парня, но именно он получил за урок пятёрку. Елена убрала на перемене Роме тройку за прошлое занятие, а пятёрка придала уверенности парню и дала возможность почувствовать себя лучше, несмотря на сложную семейную ситуацию. Елена Сергеевна поможет Ромке справиться с переживаниями. Она будет напоминать за разговорами парню о важном, как делал и делает Валера, когда грустно и тяжело. Забота о других помогает. Сложный месяц заканчивался, впереди ребят ждут много муниципальных этапов олимпиад, вторая часть игр по футболу, соревнования по шахматам, ещё одни каникулы и окончание первого модуля.

Глава 7. Новогодние приключения

Приближался Новый год, а с ним и множество мероприятий, которые по традиции проходят в пансионе. 26 декабря в школе для старшеклассников прошёл ежегодный бал, а ученики начальной и средней школы готовили новогодние представления для родителей и учителей. Мероприятия прошли на ура: Дениска пел, Маша читала стихотворение и играла в постановке, Лена же танцевала и участвовала в сценке с классом. К новогоднему балу подготовка шла почти месяц, а лучшие пары открывали мероприятие своим танцем. В