скачать книгу бесплатно
бросить шарик
(сл. – В. Сибирцев)
Танец
(без атрибутов)
«Русский народный танец» (русская народная мелодия)
Вступление
Дети встают лицом к педагогу.
I часть
8 тактов дети ритмично хлопают.
II часть
Дети выполняют «топотушки» на месте.
III часть
Дети выполняют «фонарики».
IV часть
Дети кружатся.
Заключение
Дети кланяются.
Подвижная игра
(Арбузик, картошка, яблоки, ведро)
Думаю, из овощей,
Лучше всех – картошка,
Без неё не сваришь щей,
Не поешь окрошки.
(сл. – Л. Громова)
Грядку раскопай немножко,
Глядь, а там живёт картошка.
Раз картошка, два и три…
Всю в ведро её бери.
(сл. – Е. Голубенко)
Ход игры
Педагог держит в руках Арбузик и картошку, проговаривает первую часть слов. На вторую часть разбрасывает по всему ковру картошку и яблоки, ставит ведро. Показывает, как собирать картошку в ведро. Дети под музыку собирают картошку в ведро, яблоки оставляют на полу.
Игра повторяется 3 раза.
Музыкальное сопровождение игры – по выбору педагога.
Развитие восприятия и мышления
(иллюстративный материал)
Осень добрая пришла,
Нам подарки принесла:
Яблоки душистые,
Персики пушистые,
Груши золотистые
Осень принесла.
Вы на фрукты посмотрите,
Фруктам пару подберите!
Ход игры
Предварительно педагог кладёт на коврик бубны, а на них картинки с контурным изображением фруктов. Педагог собирает вокруг себя детей, проговаривает слова, раздаёт карточки с цветным изображением фруктов, дети находят контурное изображение для своего фрукта и берут бубен. Педагог проверяет, правильно ли дети выполнили задание, и собирает карточки.
Музыкальное сопровождение игры – на выбор педагога.
Шумовой оркестр
(бубны по количеству детей)
«Полька-поцелуй» (чешская народная мелодия)
Каждый ребёнок держит в руке бубен «тарелочкой» вверх.
Вступление
Дети слушают.
I часть
Дети выполняют 8 ритмичных ударов ладошкой по «тарелочке» бубна.
II часть
Дети бегут по кругу и звенят бубном.
Завершение занятия
(Арбузик – герой)
Педагог показывает детям Арбузик проговаривает слова:
Как же славно мы играли,
Танцевали и стучали.
Скоро к вам приду опять,
Будем снова мы играть!
Под музыку (фрагмент фонограммы песни «Арбузик», автор не установлен) Арбузик прощается с детьми, побуждает их к ответному контакту.
Я и моё тело
Оборудование и атрибуты:
– Слонёнок – герой (игрушка для сюрпризного момента)
– погремушки по количеству детей
– кукольные одеяльца по количеству детей
– большой мяч
– иллюстративный материал (части тела зверей и людей)
– игрушечный медведь
– кукла
– два обруча
Сюрпризный момент
(Слонёнок – герой)
Педагог показывает детям Слонёнка, проговаривает слова:
Я огромный как гора,
Мои уши – два крыла.
Вместо носа – хобот длинный,
Чтобы воду лить на спину.
Грузы я ношу шутя,
Кто узнал меня, друзья?
Педагог побуждает детей назвать героя. Под музыку (фрагмент фонограммы «Песня слонёнка», муз. А. Перевозчиков) Слонёнок, подходит к каждому ребёнку, здоровается, побуждает к ответному контакту. Далее Слонёнок сопровождает всё занятие, «помогая» педагогу и «подбадривая» детей.
Музыкально-двигательная разминка
(без атрибутов)
«Народная мелодия» (русские народные страдания)
I часть
Дети идут «стайкой» за педагогом.
II часть
Дети идут «стайкой» за педагогом, высоко поднимая ноги.
III часть
Дети бегут «стайкой» за педагогом.
Окончание
На паузу дети останавливаются и ставят руки на пояс.
Логоритмическое упражнение
(погремушки по количеству детей)
Для чего нужны нам ножки?
касаться погремушками ножек
Чтобы бегать по дорожке!
быстро топать ножками
Для чего нужны нам ушки?
дотронуться погремушкой до ушей
Чтобы слушать погремушки!
громко позвенеть погремушкой
Для чего нужна нам спинка?
дотронуться погремушкой до спины
Чтоб валяться на простынке!
свободно повернуться вправо-влево
Для чего нужна нам попа?
