banner banner banner
Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий
Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий
Оценить:
Рейтинг: 0

Полная версия:

Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий

скачать книгу бесплатно

(Арбузик – герой)

Педагог показывает детям Арбузик, проговаривает слова:

Как же славно мы играли,
Танцевали и стучали.
Скоро к вам приду опять,
Будем снова мы играть!

Под музыку (фрагмент фонограммы песни «Арбузик», автор не установлен) Арбузик прощается с детьми, побуждает их к ответному контакту.

Дружба

Оборудование и атрибуты:

– Арбузик – герой (игрушка для сюрпризного момента)

– зонт

– бубны по количеству детей

– разноцветные платочки по количеству детей

– мягкие тканевые мячи по количеству детей

– игрушечный кот

– разноцветные парные кубики по количеству детей

Сюрпризный момент

(Арбузик – герой)

Педагог показывает детям Арбузик, проговаривает слова:

Я – Арбузик, Я – арбуз,
Очень сладкий я на вкус.
Круглый я и полосатый,
В гости к вам пришёл, ребята!

Под музыку (фрагмент фонограммы песни «Арбузик», автор не установлен) Арбузик, подходит к каждому ребёнку, здоровается, побуждает к ответному контакту. Далее Арбузик сопровождает всё занятие, «помогая» педагогу и «подбадривая» детей.

Музыкально-двигательная разминка

(без атрибутов)

«Побежали по дорожке» (музыка А. Яранова)

Движения выполняются в соответствии с текстом песни.

Логоритмическое упражнение

(разноцветные платочки по количеству детей)

Дружит с солнцем ветерок,

поднять платочек, помахать

А роса – с травою.

наклониться к ногам, дотронуться платочком до стоп

Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.

покачать платочек на раскрытых ладонях

Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!

повороты туловища вправо-влево, платочек в руках

Только ссориться друзьям
Никогда не надо!

подбросить платочек, дать ему упасть на пол, поднять

(сл. – Ю. Энтин)

Музыкальная игра

(большой зонт для педагога)

Под музыку (минусовая фонограмма песни «Дождик», музыка В. Гужевая) дети и педагог свободно ходят по залу, под шум дождя педагог открывает зонтик, дети бегут к педагогу – прячутся под зонт.

Пальчиковая игра

(без атрибутов)

Пришла ко мне подружка,
И мы играли с ней.

ритмично хлопать

И вот одна игрушка
Вдруг приглянулась ей:

выставить указательный палец – «один», покрутить

Лягушка заводная,
Весёлая, смешная.

раскрыть ладони – «лапки лягушки», ритмично покачивать

Мне скучно без игрушки —
Любимая была!

приложить ладони к щекам

Но всё же я подружке
Игрушку отдала.

развернуть ладони, вытянуть руки вперёд

(сл. – Е. Благинина)

Танец

(без атрибутов)

«Ай-да!» (музыка В. Верховинец)

Дети стоят парами лицом друг к другу, держатся за две руки.

I часть

Дети ритмично переступают с правой ноги на левую.

II часть

Быстро топают ножками на месте.

Подвижная игра

(мягкие мячи по количеству детей, игрушечный кот, корзинка для мячей)

Если кто-то с места сдвинется,
На него котёнок кинется.
Если что-нибудь покатится,
За него котёнок схватится.
Прыг-скок! Цап-царап!
Не уйдёшь из наших лап!

(сл. – В. Берестов)

Ход игры

Педагог с игрушечным котом в руках проговаривает слова, показывает, как укатывается мячик и как кот его «ловит», а потом бросает в корзинку. После этого педагог раскатывает мягкие мячи по полу, предлагает детям под музыку быстро взять себе мяч. После этого дети бросают мячики в корзинку (корзинку «держит» кот и шипит, если дети близко подходят).

Игра повторяется 3 раза вместе с проговариванием слов.

Музыкальное сопровождение игры – по выбору педагога.

Развитие восприятия и мышления

(разноцветные парные кубики по количеству детей)

Кубики, кубики,
Все такие разные:
Жёлтые, зелёные,
Синие и красные.
На свой кубик посмотрите,
Пару кубику найдите!

Ход игры

Предварительно педагог кладёт на коврик разноцветные кубики и раздаёт кубики разных цветов детям (каждому ребёнку – один кубик). Педагог собирает вокруг себя детей, проговаривает слова. Дети находят пару своему кубику (кубик такого же цвета).

Музыкальное сопровождение игры – по выбору педагога.

Шумовой оркестр

(бубны по количеству детей)

«Полька-поцелуй» (чешская народная мелодия)

Каждый ребёнок держит в руке бубен «тарелочкой» вверх.

Вступление

Дети слушают.

I часть

Дети выполняют 8 ритмичных ударов ладошкой по «тарелочке» бубна.

II часть

Дети бегут по кругу и звенят бубном.

Завершение занятия

(Арбузик – герой)

Педагог показывает детям Арбузик, проговаривает слова:

Как же славно мы играли,
Танцевали и стучали.
Скоро к вам приду опять,
Будем снова мы играть!