Здесь я последний

Коробки с наборами были сделаны из желтоватого пластика с бумажной оберткой. Под красивыми печатными буквами, соединяющимися в «НАБОР ЮНОГО ХИМИКА. ОСНОВНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ» был изображен мальчик в белом халате и защитных очках. А под надписью «ЭКСПЕРИМЕНТАРИУМ. ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ ФИЗИКА» нарисованные шарики на каких-то линиях. Энциклопедия по физике и химии была не тонкой брошюрой, которые Артем получал от мамы, а толстой и внушительной книгой с твердой обложкой темно-синего цвета. Артем пролистал плотные страницы и увидел разные схемы, таблицы и чертежи. Первым делом он решил посмотреть инструкции в коробках. В наборе для юного химика под крышкой коробки лежал красивый конверт, внутри которого Артем нашел письмо.

«Дорогой Друг!

Поздравляю тебя! Ты только что открыл дверь в мир, скрытый от глаз большинства. В мир, где пыль может взрываться, вода – менять цвет, а невидимые силы творят чудеса на кончике твоего пинцета.

Ты стал Хранителем Тайного Знания.

В этой коробке ты найдешь не просто реактивы и колбы. Ты найдешь ключи. Ключи к пониманию того, из чего на самом деле соткан наш мир. Каждая крупинка соли, каждая капля воды хранит в себе вселенную, и теперь ты приглашен в ее владения.

Но помни: с великой силой приходит и великая ответственность.

Правила Хранителя:

Доверяй, но проверяй. Следуй инструкциям, но не бойся задавать вопросы. Самый главный вопрос в химии – «А что, если?..»

Управляй хаосом. Надевай перчатки и очки. Держи рабочее место в чистоте. Порядок в лаборатории – это порядок в мыслях.

Учись у тишины. Самые важные открытия часто происходят не со взрывом, а с едва слышным шипением или медленным ростом кристалла. Умей наблюдать.

Ничего не выбрасывай. Даже самый неудачный опыт – это опыт. Он ценнее самой удачной теории.

Твое первое задание, Хранитель:

Прежде чем ты приступишь к великим открытиям, выполни простой ритуал. Налей в мензурку чистой воды. Капни в нее одну каплю чернил. И наблюдай.

Вот так и Знание – одна капля, попав в ясный ум, медленно и необратимо окрашивает его в новые цвета, открывая связи, скрытые от обывателя.

Ты больше не обыватель. Отныне ты – Искатель Истины. Истины, которая не в чипах и не в обещаниях, а здесь, в колбе, на кончике твоего языка и в твоем пытливом уме.

Добро пожаловать в самое честное из искусств. Добро пожаловать в Химию.

С наилучшими пожеланиями смелых открытий,

Твой проводник в мире Науки.

P.S. Запомни главный секрет: самый могущественный реактив во Вселенной – это твое собственное любопытство. Не дай ему испариться!»

Внутри под письмом лежал список всего, что было внутри набора. Артем пробежался по нему глазами и начал сверять номера из списка с содержимым коробки. Там царил идеальный, продуманный до мелочей порядок. Все было уложено в плотные пластиковые ложементы и закреплено текстильными ремешками.

1. Лабораторная посуда (аккуратно разложена в верхнем ярусе):

Три стеклянные пробирки разного калибра с закругленными донышками.

Колба коническая на 100 мл с матовой полоской для надписей.

Две мензурки с синей измерительной шкалой.

Стеклянная палочка для размешивания.

Чашка Петри и штатив для пробирок из белого пластика.

Пипетка-груша с резиновым наконечником.

Химический противень для проведения опытов.

2. Реактивы (в нижнем ярусе, в маленьких пузырьках с цветными крышками):

Пузырьки были подписаны не скучными непонятными формулами, а понятными, интригующими названиями:

«Кислота-невидимка» (раствор соляной кислоты, малая концентрация) – крышка красная.

«Щелочь-противник» (раствор гидроксида натрия) – крышка синяя.

«Медный купорос» (ярко-синие кристаллы) – крышка синяя, прозрачная.

«Известковая вода» (прозрачная жидкость) – крышка белая.

«Крахмал-хамелеон» (белый порошок) – крышка желтая.

«Железные опилки» (металлический порошок в плоской баночке) – крышка серая.

«Индикатор-волшебник» (лакмусовые бумажки) – в отдельном конверте.

«Мел» – несколько кусочков в маленьком прозрачном пакетике.

«Перкарбонат натрия» (обычная сода) – крышка оранжевая.

«Лимонная кислота» – крышка зеленая.

Краситель – маленькая колба красного цвета.

3. Инструменты и аксессуары:

Спиртовая горелка в металлическом корпусе (с пустым резервуаром, безопасная для хранения).

Держатель для пробирок деревянный, с пружинным зажимом.

Лупа в металлической оправе.

Пластиковый шпатель и пинцет.

Пара резиновых перчаток, пахнущих тальком.

Защитные очки.

4. Самое главное – Инструкция:

Толстая книга в твердом переплете. «Практическое руководство для начинающего химика». Она была написана не сухим языком, а словно обращалась к нему лично:

«Глава 1: Превращения цвета. Как заставить жидкость покраснеть или позеленеть?»

«Глава 3: Тайны невидимого газа. Как поймать воздух, который ты не видишь?»

«Глава 5: Выращивание кристаллов. Создай свой собственный драгоценный камень».

На первых страницах красовалась техника безопасности, украшенная изображениями пролитой кислоты и воющего от ожога волка. Предупреждения были строгими: «ПОМНИ: ХИМИЯ – НЕ ИГРУШКА. ОНА НЕ ПРОЩАЕТ ОШИБОК».

Все оставшееся время до прихода мамы Артем изучал эксперименты в энциклопедии, потом читал правила в наборе химика и даже попробовал провести самые простые эксперименты.

Опыт 1: «Невидимая сила кислоты»

«Соблюдая все правила техники безопасности попробуй капнуть немного соляной кислоты на кусочек мела.»

Артем надел защитные очки и перчатки из набора, достал химический противень, на котором можно было работать и приступил к своему первому химическому опыту. После всего пары капель прозрачной жидкости кусочек мела зашипел и стал быстро уменьшаться. В итоге от меля не осталось ничего.

– Ого! – воскликнул Артем, снимая очки.

Он не мог понять, что было интереснее: увиденное в микроскоп или исчезновение кусочка мела после нескольких капель какой-то кислоты. Передохнув немного, он пролистал страницы инструкции и энциклопедии и нашел еще один простой опыт под названием «Вулкан на столе»

Согласно инструкции он смешал соду, краситель и кислоту. Выложил это в мензурку и добавил немного воды из-под крана. От неожиданности он отпрыгнул назад. Из мензурки извергался вулкан красной лавой, как говорилось в книгах.

С работы вернулась мама с пакетом еды.

– Привет мама! – сказал он, но ответа не получил.

Артем аккуратно убрал все, чтобы она не заметила следов его игр и сел за стол, так как ощутил сильный голод. Мама достала и выложила на свое место пару коробок еды, остальное убрала в холодильник. Артем внимательно посмотрел на нее, увидел белесые глаза и понял, что ее тут нет. Она сидела прямо напротив него, ела какое-то желтоватое пюре из коробочки и явно наслаждалась вкусом. Потом встала из-за стола, налила себе какую-то жидкость в бокал и смаковала каждый его глоточек.

Артем открыл холодильник и достал вторую коробочку с таким же содержимым. Он попробовал еду, но никакого вкуса не ощутил. Потом долго смотрел на маму и не понимал, как она может его не замечать, ведь напротив нее за столом летает вилка, а еда прилетела прямиком из холодильника. А кроме того, он не понимал, почему мама так наслаждается едой, которая не имела ни вкуса, ни запаха.

После такого не сильно питательного ужина Артем аккуратно собрался и пошел в столовую, чтобы нормально поужинать.

Несмотря на то, что по меткам Артема была ночь (мама рассказывала, что ресторан работает с обеда и до ночи), людей в столовой было столько же, сколько и в прошлый раз. Он взял себе поднос, подошел напрямую к пищевому принтеру и вклинился между подносами рабочих. Выбрал себе рыбу с овощным пюре и компот. Затем устроился на своем месте в нише и принялся за еду. После еды он сложил свой новый стакан и убрал в карман, поднос сдал на дезинфекцию и отправился в свою комнату, чтобы лечь спать.

У входной двери копошился мужчина в сером рабочем костюме – оставлял «Подземный вестник». Артем дождался, пока почтальон уйдет, зашел в комнату и достал «журнал» из отсека. Мама уже спала в своем кресле, Артем скинул обувь и завалился в кровать.

На завтрак его ожидало такое же бесформенное пюре, что и на ужин, поэтому Артем сразу спустился в привычную ему столовую. Выбрал себе кашу, фруктовое пюре и чай. Вернулся в комнату и перед началом опытов, которые планировал проводить сегодня весь день решил почить вчерашнюю газету.

«ПОДЗЕМНЫЙ ВЕСТНИК»

Единственное независимое печатное издание Убежища

Финальный бумажный выпуск. Далее – только в ДР!

Спецвыпуск: Навстречу новому формату!

ПЕРВАЯ ПОЛОСА: Эпоха вносит коррективы

ГЛАВНАЯ НОВОСТЬ: «Подземный Вестник» совершает цифровой скачок!

«Дорогие жители! Во имя прогресса и экологичности, настоящий выпуск «Подземного Вестника» становится последним бумажным выпуском в нашей истории. Уже со следующей недели наш новостной журнал будет выходить исключительно в ваших личных лентах Дополненной Реальности! Это позволит нам быть еще оперативнее, ярче и интерактивнее. Вы сможете не только читать новости, но и видеть 3D-модели событий, участвовать в опросах и сразу же переходить по ссылкам на объявления! Бумага уходит в прошлое. Будущее – за единым информационным полем!»

КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА: «Спасибо, что были с нами на бумаге»

Текст: «Для нас это тоже немного грустный и волнительный день. Мы помним запах свежей типографской краски и шелест страниц. Но мы не можем идти против прогресса. Новый формат – это не прощание, это «до свидания» в новом, невероятном качестве. Ваш «Подземный Вестник» теперь будет с вами всегда – в вашем чипе, в вашем сознании, в вашей реальности. Включайтесь!»

РУБРИКА «ПОСЛЕДНИЙ ВЗГЛЯД НА БУМАГУ»

РЕПОРТАЖ: «Бумажное наследие не пропадет»

«Все архивы «Подземного Вестника» уже оцифрованы и загружены в общую базу данных. А старые бумажные номера, в соответствии с программой «Чистое пространство», будут бережно переработаны. Освободившееся место в архивах займут новые серверные стойки для бесперебойной работы ДР.»

ИСТОРИЯ УСПЕХА: «От наборщика текста до дизайнера ДР: как я нашел свое призвание»

«Василий П., бывший сотрудник типографии, делится радостью: «Раньше я работал с бездушными листами бумаги. Теперь я создаю целые миры! Мои 3D-новости оживают, и люди могут буквально зайти внутрь события. Это невероятно!»

ОБЪЯВЛЕНИЯ (В ПОСЛЕДНИЙ РАЗ НА БУМАГЕ)

ПАМЯТКА: «Как получить доступ к ДР-версии «Вестника»»

Текст: «1. Убедитесь, что ваш чип активирован и имеет последнее обновление. 2. В главном меню ДР найдите иконку «Новости Убежища». 3. Настройте уведомления по своему вкусу! Граждане без активного чипа будут лишены доступа к актуальной информации.»

РЕКЛАМА: «Прощай, бумага!»

Текст: «Салон «Эдем-ДР» дарит скидку 15% на все виртуальные образы всем, кто предъявит этот бумажный талон на кассе (актуально до конца недели). Успейте воспользоваться последним преимуществом старого формата!»

МЕЛКИЕ ЗАМЕТКИ (Прощание с реальностью)

«Технические работы»: «В связи с закрытием типографии, помещения на уровне -4 будут переоборудованы под дополнительные серверные мощности. Приносим извинения за временный шум.»

«Культурный обзор»: «Выставка «Ностальгия по Бумаге» открыта до конца недели.»

«В Галерее «Виртус» вы можете увидеть оцифрованные 3D-копии самых знаковых бумажных артефактов: книг, газет, фотографий. Поспешите, прежде чем оригиналы отправятся на переработку.»

«Благодарности»: «Редакция благодарит мусорщика Петрова за бережное отношение к старым архивам. Ваш труд по утилизации прошлого помогает нам строить будущее.»

В нижнем колонтитуле мелким шрифтом:

«При производстве данного выпуска не пострадало ни одно дерево. Бумага изготовлена из вторичного сырья и подлежит повторной переработке. Помните: чистота информации – чистота нашего общества.»

Первым делом Артем вспомнил о книгах, которые он нашел на складе. А что же будет с ними? Они и от них расчистят место? Первым делом он решил спуститься на склад и разведать атмосферу. Там привычно пахло очищенным воздухом и было не многолюдно. Артем уже спокойно и без опасения прошелся по коридору и заглянул сначала в отсек с игрушками. Немного постоял и подумал, что игрушки, пожалуй, подождут, важнее спасать книги. Первым делом он сгреб в охапку оставшиеся книги из первой коробки и понес из к себе. Подниматься по лестнице с такой ношей было не просто, так что Артем несколько раз останавливался и отдыхал. Пока он сидел на ступеньке лестницы, мимо прошла группа детей за невысокой женщиной. Дети были младше Артема лет на 5. Выходит, конец детского сада, который Артем еще немного помнил. Они тоже ходили, объединенный по парам. Он даже вспомнил какую-то экскурсию на местный завод, где производили пищевые порошки для принтеров. Артема и его одногруппников нарядили тогда в ярко-желтые жилетки, чтобы было издалека видно. Эти же дети ходили в одинаковый серых комбинезонах и серых футболках. Артем, вдруг, задумался и о своей одежде. Не то, чтобы ему не хотелось выделяться в своей обычной одежде. Просто ее никто давно не сдавал в прачечную. Артем не мог вспомнить, что мама рассказывала про стирку одежды, но кажется, читал что-то в подземном вестнике о ремонтных работах или ограничениях работ по каким-то причинам.

В прочем, пока эти мысли и дела нужно было отложить. Первостепенным сейчас было спасение книг со склада. Артем отнес эти книги, потом вернулся на склад и посмотрел содержимое второй коробки для своего возраста. Там обнаружилась разная художественная литература. Артем все не решался брать эти книги, но вспомнил об их «бережной переработке» и понес новую стопку к себе в комнату. Оставил под столом и вернулся обратно на склад. Руки уже ныли от непривычной нагрузки, да и бегать туда-обратно Артем с непривычки устал. Больше книг для его возраста не было. Он решил открыть коробки для детей помладше и поискать что-то интересное там. Некоторые книги он уже прочитал на своем планшете, но нашлись и новые, интересные для него: «Живая природа для детей начальной школы», Энциклопедия «Тело человека», Детская энциклопедия «Народы и культуры», «Открытия и изобретения», Большая Детская Энциклопедия в вопросах и ответах, Книга всеобщих заблуждений. Стопка книг оказалась весьма внушительной, так что Артем решил сходить дважды, а после этого отправиться на обед.

После перерыва на еду он чувствовал себя бодрее и решил изучить книги для детей постарше. Когда он спустился на этаж, несколько рабочих в серых робах выносили знакомые Артему коробки. Артем опешил, не ожидал, что они решат избавиться от книг так сразу. Он тихо наблюдал за тем, как коробки грузили на какую-то платформу с колесами, а потом ее покатили дальше вглубь склада. Артем надеялся, что сейчас он сможет украсть несколько книг с платформы, но мужчины открыли какую-то дверь в стене и просто сложили одну за одной все коробки туда. Когда все ушли, Артем подошел ближе и прочитал «компост» над дверью. Открыл ее и не обнаружил ни одной коробки – только темную трубу, ведущую куда-то глубоко.

– Что ж, я уже успел что-то спасти. – с болью произнес он. – Игрушки!

Он как можно скорее побежал к складу игрушек и, на свое счастье, нашел его совершенно пустым. Теперь он принялся переносить все, что обнаружил ранее себе в комнату под стол. После нескольких ходок он все перенес и принялся изучать составляющие коробок для детей 12-15 лет. Внутри оказались 3D модели для сборки, металлический конструктор, радиоуправляемые модели для сборки, несколько различных головоломок и какая-то настольная игра «Колонизатор». Артем особо не просматривал коробки и снова понес все к себе. Теперь место под его столом не оказалось, потому что все свободное пространство занимали коробки и книги. Теперь Артем смогу выдохнуть, потому что этого у него никто не отнимет.

Этой ночью ему снился кошмар. Люди в серых одеждах ходили по его комнате и забирали все вещи из старого мира: его одежду, книги, коробки с игрушками. Артем плакал, но не могу произнести ни слова – голос его пропал. В итоге он остался сидеть на совершенно голом сером полу среди этих серых стен. Он проснулся и понял, что теперь его самой основной задачей может быть только одна: прочитать и выучить все, что он только сможет из тех сокровищ, которые ему удалой найти.

Теперь он выходил из отсека не часто, брал себе побольше еды на день и читал книги, ставил опыты, собирал конструкторы и модели. Все, что получалось у него в итоге освоения наборов он расставлял и развешивал в комнате, чтобы она никогда не напоминала ему тот обезличенный сон.

Глава 4: Девушка, которая видела

Постепенно Артем успокоился и стал выходить из комнаты все чаще. Во-первых, ему не хватало еды, которую приносила мама. Во-вторых, его выгнала наружу необходимость стирки вещей. Его запасы одежды окончательно закончились, так что сначала Артем нашел на складе комбинезон на свой рост, а потом отправился искать прачечную. Благодаря журналам он выяснил, что основная прачечная убежища располагалась на одном с ним этаже в самом конце. В одну из своих прогулок он зашел туда и занялся одним из своих любимых дел – наблюдать. Артем воспринимал это как игру: ему было необходимо понять устройство этой системы (которая, кстати, работала стабильно), выделить основные правила и постараться обойти их благодаря своей невидимости. Он придумал эту игру, когда прочитал одну из добытых на складе книг, где люди получали какие-то способности, отличающие их от остальных. И кто-то выбирал жаловаться на свою судьбу и неподходящую способность, а кто-то – учился жить по-новому и открывать для себя возможности, которых не было раньше.

Прачечная была местом серым, душным и влажным. Низкие потолки перекрывались трубами и вентиляцией, которые не справлялись с влажностью и запахами. Запахи тоже были специфическими: едкие средства для стирки перемешивались с влажной лежалой тканью и каким-то сладковатым ароматом. Гул стоял оглушительный: монотонная работа нескольких десятков стиральных и сушильных машин сливались в один непрекращающийся рокот, от которой через некоторое время начинала болеть голова. Одинаковые машины стали друг на друге двумя рядами для экономии места. По факту это были просто металлические коробки с маленькими круглыми дверцами из такого темного стекла, что внутри ничего не было видно. Артем понял какие машины за что отвечают только благодаря наблюдению за людьми и роботами.

Пол в прачечной был влажным и липким от пены. Периодически его пытался убрать робот-мойщик, но ему всегда мешали или роботы, которые загружали/разгружали белье, или люди в другой половине. На потолке с неприятным щелканьем мигала одна из ламп, но этого, словно, никто и не замечал. Под светом этих ламп кожа людей становилась близка к оттенку их рабочих костюмов. Все стоящие в очереди казались Артему каким-то карикатурным рисунком о больных людях.

Общий зал прачечной был разделен на две части. В одну из них роботы приносили мешки с одеждой элиты и забирали уже выстиранные вещи. Самих представителей красивой жизни он не увидел. Артем догадался, что все это тоже работает с помощью чипа ДР, где люди могли оформить заказ и отправить одежду роботом-курьером. Во второй части зала толпились рабочие в своих одинаковых костюмах. У них были какие-то проблемы с очередью, они вечно были недовольны и даже пытались драться друг с другом. Но почему-то заканчивали потасовку так же внезапно, как ее и начинали. Видимо, тут тоже какая-то история скрывалась в той реальности. Половина для элиты была свободнее, поэтому Артем принялся изучать работу машин.

Сначала роботы загружали вещи из мешков в стиральные машины и просто нажимали кнопку включения. Дольше процесс стирки белья шел самостоятельно. После окончания стирки робот перегружал вещи с другую машину, так же нажимая лишь одну кнопку, из которой вещи получались уже сухими. Во второй половине в это время люди загружали и выгружали вещи самостоятельно.

Артем взял один из мешков, в котором приносили грязную одежду роботы и ушел в комнату. Собрал джинсы и рубашки в мешок и прихватил с собой книгу, чтобы не сидеть без дела. Потом вернулся в прачечную, выбрал свободную стиральную машинку, загрузил свои вещи и нажал кнопку. Машина немного подумала и принялась шумно наполнять воду. Артем нашел стул в свободной половине и занял его, открыв книгу.

В последнее время он не мог оторвать от найденной для младшего возраста энциклопедии «Живая природа». Он снова и снова читал главы и рассматривал фотографии и рисунки исчезнувшего мира. Это бесконечное синее пространство казалось каким-то нереальным. Артем уже не помнил, каково это, когда над тобой нет потолка. Наверное, все остальные в дополненной реальности видели привычное небо, но он – нет. Он уже не помнил времен года, которые описывались в книге. Просто невероятно, что где-то в мире могла быть разная температура и влажность. Артем уже слишком привык к очищенному воздуху, которые был примерно одинаковым все время. Ему казалось чем-то невероятным, что где в мире были горы, леса и много воды в виде озер, морей и даже океанов! Он с нежностью рассматривал и поглаживал страницы, на которых были изображены животные. Животные, которых он когда-то видел, но уде не помнил. В голове они представлялись только картинками из его детских книжек: «Это корова с теленком», «Это кошка с котенком». Пальцы касались плотных и прохладных глянцевых страниц, а Артему хотелось ощутить мягкую и гладкую кошачью шерсть. Он не мог понять, что же такого могло случиться в мире, что люди добровольно отказались от созерцания голубого неба и бескрайних полей в пользу такой клетки, как это подземное убежище. Мир в книге ощущался ярким, всегда солнечным и теплым. Конечно, Артем читал и главы про загрязнение воды, воздуха и почвы, но читал так же и о попытках людей спасти свой мир. Неужели они так и смогли защитить его от мусора и просто ушли под землю?

После окончания циклов стирки и сушки одежды Артем вернулся в комнату и убрал на полку свои вещи. Ему захотелось перекусить, так что он спустился в столовую, набрал себе еды и решил остаться и понаблюдать за людьми. Как он смог понять за прошедшее время, убежище никогда полностью не засыпало. Всегда кто-то ел или чем-то занимался. Артем точно не знал, сколько всего людей живет в убежище, ведь он никогда не видел всех людей сразу. Столовая была полупустой, коридоры свободными. Он лениво ел суфле из курицы с какими-то овощами и разглядывал людей со своего места.

Двое мужчин рядом о чем-то спорили без слов. Это выглядело невероятно забавно: их лица менялись, брови то взлетали высоко на лоб, то сдвигались в одну линию, а рот искривлялся в жуткой «улыбке». При все этом, они просто сидели за столом и продолжали есть. Компания из шести человек, сидящая в другом углу столовой ели и смеялись. Артем представлял себе, что все они – друзья, которые после нескольких часов на своих работах собрались для того, чтобы обменяться новостями.

Он бесцеремонно скользил взглядом по всем присутствующим, пока не заметил какую-то аномалию. В самом начале он не понял, что именно не так, но его взгляд зацепился за одинокую девушку, сидящую за пустым столом. Люди, принимающие еду в одиночестве, были всегда, но в ней было что-то не так. Она не смотрела в стену, она на смотрела на стол, она смотрела прямо на Артема. Сначала он подумал, что это какое-то совпадение и девушка просто смотрит на «окно» за его спиной. Люди часто так делали, и он перестал обращать внимание. Но сейчас внутри него что-то неприятно разрасталось, затрагивая все мышцы и кости. Что-то, от чего Артему стало неожиданно холодно. Он уже доел, поэтому с напускным спокойствием встал и понес поднос к отсеку для дезинфекции. Глаза девушки стали двигать вместе с ним, и тут Артем понял: на них не было белесого налета, она действительно следила за его движениями и видела! Более того, левый уголок ее губ дрогнул в полуулыбке. Она точно знала, что понял Артем.

Страх ударил Артему куда-то в живот. От неожиданности Артем уронил поднос на пол и побежал. Больше он не пытался следить за ней, нужно было срочно сбежать, спрятаться, отсидеться и снова стать невидимым. Сквозь оглушительный стук собственного сердца он услышал:

– Эй, подожди!

Артем не обернулся. Он уже почти был у выхода.

– Я буду здесь через неделю в то же время! – донеслось ему вдогонку.

Эти слова прозвучали для Артема как приглашение на собственную казнь, которая произойдет через 7 дней. То, что он считал своей суперспособностью снова стало его проклятием. У Артема было 168 часов на то, чтобы придумать выход из ситуации. Но какой выход? И разве у этого вообще мог быть какой-то выход.

Артем бежал и оглядывался, боясь, что она преследует его. Но никого не было. У комнаты он остановился, огляделся и быстро зашел внутрь. Там он забрался под одеяло в своей кровати и боялся даже выглянуть наружу. Когда сбитое бегом дыхание восстановилось, Артем начал размышлять. Все это время он выходил и гулял по убежищу довольно свободно, так как был уверен, что никто его не видит. Однако, он ошибался. По первой встрече было непонятно, кто она. Чем занимается и как настроена по отношению к Артему. Он без конца задавался вопросами, которые начинались с «что, если». Что, если она расскажет кому-то о существовании незарегистрированного мальчика? Что, если за ним придут? Что, если она следила за ним давно? Что, если она живет где-то рядом и найдет его комнату?