Как получить образование в США – 2020. Советы от выпускника Бостонского университета

Более того, дело вовсе не в том, что почему-то на консульских должностях оказываются чиновники с априорно бюрократическими наклонностями или что они – начинающие дипломаты с суровым нравом, вынужденные в начале карьеры выслужиться, защищая интересы дядюшки Сэма. На самом деле, даже сам Закон об иммиграции и натурализации (Раздел 214 b) гласит: «…каждый иностранец… должен рассматриваться как предполагаемый иммигрант до тех пор, пока он не сможет представить сотруднику консульской службы во время обращения за визой удовлетворительное доказательство того, … что он имеет право на получение неиммиграционной визы». Вот такая получается презумпция.

В действительности, и консул, и вы, как взрослый и серьёзный человек, понимаете, что можно документально подтвердить, что на родине у вас есть приватизированная квартира, дача, гараж и прочая недвижимость; что вас дома будут ожидать близкие и любимые родственники. Но этими документами вы не сможете доказать, что вы намерены после окончания учёбы вернуться обратно на родину, особенно если у консула возникло сугубо субъективное подозрение в обратном. Ведь согласно древнему мыслителю «всё течёт, всё изменяется». А ваше представление о наиболее привлекательном месте постоянного проживания не является исключением из этого всеобщего закона. Тем более, что вы едете учиться, учёба будет формировать ваше мировоззрение и представления о жизни. Поэтому наиболее грамотная тактика при подготовке к визовому интервью для исключения вероятности незаслуженного отказа – это не придумывать какие-то легенды сродни Штирлицу, а заранее продумать ответы на типичные и вполне естественные вопросы консула следующего характера:

– Какие у вас планы на жизнь после окончания учёбы в США?

– Почему бы вам не изучать все эти предметы в российских учебных заведениях и сэкономить кучу денег?

– Какова надёжность финансового положения у лица либо организации, спонсирующих вашу учёбу?

– Почему бы вам не остаться в США после учёбы и не попытаться найти там работу?

– и так далее.

Как видите, вопросы могут быть и наивные и неожиданные и провокационные. Для консула смысловая нагрузка вашего ответа видится не только в содержании ваших ответов, но и в том, насколько они разумны, продуманы, прочувствованы вами лично и насколько вы аргументированно, уверенно и с достоинством на них отвечаете. Поэтому наиболее «изощрённый» метод прохождения интервью – предельная честность и с самими собой и перед консулом.

Второе обстоятельство, в котором консул хотел бы удостовериться, – это надёжность источника финансирования вашей учёбы. Необходимо запастись доказательствами этого в виде письма из банка с обязательной выпиской из счёта. Если ваш спонсор – фирма, годятся официальные балансовые документы, подписанные руководителем и главным бухгалтером организации. Средств должно быть достаточно на весь период обучения, если это короткий (несколько месяцев) курс обучения, например, в языковом центре, либо на первый год обучения, если вы поступили в университет либо колледж.

Если по какой-нибудь причине консул принимает решение отказать вам в визе, он (она) дает письменное объяснение причин отказа, а если вам консул намеревается дать визу, то вы оставляете ваш паспорт и заявление в консульстве и возвращаетесь за ними во второй половине дня, для того чтобы получить уже паспорт с проставленной в нем визой. При этом взимается так называемый визовой сбор (в рублях по курсу либо в долларах): для многократных посещений в течение 36 месяцев – 450 долларов, для многократных посещений в течение 12 месяцев – 150 долларов. В отдельных случаях выдаются однократная виза на 3 месяца за 20 долларов или двукратные визы на шесть месяцев за 40 долларов. Посольство США уверяет, что суммы этих сборов установлены в соответствии с законом США для приведения в соответствие со сборами, которых берут с американцев за российские визы.

У вас есть право просить визу для членов вашей семьи: супруга (супруги) и детей. Тогда вам следует демонстрировать, что финансы, которыми вы располагаете, достаточны и на их содержание. Члены вашей семьи получают визы соответственно типа F-2 и J-2. Имейте в виду, что обладатели этих виз, как правило, за особо оговаривающимися исключениями, не имеют права работать в США.

Если вам предстоит обращаться за визой после периода вашего обучения не первый раз, а для продолжения вашей учёбы в одном и том же учебном заведении, и во время предыдущего пребывания вы не нарушали вашего статуса, то вам предстоит воспользоваться статусом человека, уже не нуждающегося в интервьюировании, и вас пригласят в так называемое экспресс-окно для получения визы.

Американское Посольство в Москве принимает в день до 500, в год – около 130000 заявителей и является вторым после Посольства США в Лондоне по загруженности. Согласно официальной статистике, в настоящее время визу получают четыре человека из пяти обратившихся. Эта статистика среди заявителей за учебными визами более благополучна, чем всеобщая картина.

Недавно Американское Посольство в Москве создало свою страницу (web site) в Интернете. Обращаясь туда (http://www.usia.gov/posts/moscow.html) либо позвонив в само посольство, можно узнать о нововведениях в порядках, происшедших в них после данной публикации.

Первые шаги в США

В конце трансконтинентального полета вам раздадут бланки таможенных деклараций и бланки I-94 (бланк регистрации пребывания) для заполнения. Самое первое официальное лицо, с которым вам предстоит пообщаться на территории Соединённых Штатов, – это сотрудник эмиграционных служб (INS – Naturalization and Immigration Service). Он просматривает ваш паспорт, формы I-20 (IAP-66) и I-94. Некоторую часть этих документов он забирает, а часть возвращает вам. Эти возвращённые бумаги с отметками INS – важные документы за весь период вашего пребывания. Они пригодятся вам очень редко, однако их терять нельзя, они наряду с вашим паспортом подтверждают, что в эту страну вы въехали законно и пребываете на законном основании.

Медицинская страховка

Закон Соединенных Штатов требует, чтобы все студенты, имеющие визу F-1, имели медицинскую страховку, покрывающую расходы на лечение, на случай, если такое лечение понадобится. Некоторые учебные заведения требуют, чтобы иностранные студенты сами приобретали медицинскую страховку, некоторые страховкой обеспечивают, включая её стоимость в оплату за учёбу, а некоторые таких требований не предъявляют, но рекомендуют, например, конкретные программы страхования. Эти требования, как правило, разъяснены в информационных правилах или буклетах, распространяемых учебными заведениями. Поскольку институт страхования здоровья в России пока развит в недостаточной степени, мы хотели бы обратить внимание абитуриентов американских университетов на то, что при поездке в США очень важно иметь медицинскую страховку. Имеет смысл, особенно, пока вы не опытны, прислушиваться к советам учебных заведений, в которые вы подали документы и поступили, о наиболее популярных и хорошо зарекомендовавших себя программах по медицинской страховке.

Что с собой привести в США и структура расходов в начале учёбы

Для того чтобы определиться, какую одежду с собой захватить, вам следует немного изучить климатические условия того региона, где располагается учебное заведение, в которое вы поступили.

Несомненно, наиболее удобный способ разузнать, как подготовиться к поездке и какие вещи, принадлежности и одежду с собой брать, это встретить выпускника из этой школы. С таким вопросом вы можете позвонить в консультационный центр «Гармония» и, если недавно из этого региона приехал наш выпускник, вам всегда подскажут, как связаться с этим выпускником.

Общий совет заключается в том, что с собой нужно привести как можно меньше вещей и брать с собой самое необходимое. Многие студенты берут с собой сувениры, для того, чтобы подарить их новым друзьям, студентам в группе, новым знакомым. Такие сувениры должны быть недорогие, но представляющие, по возможности, культуру вашей страны, представляющие интерес для иностранцев, американцев и нести на себе какую-нибудь познавательную или эстетическую особенность.

Лучше всего брать с собой только те личные вещи, которые вам заведомо понадобятся и поместятся в два багажных места при посадке в самолёт. Если тем не менее вы решаетесь воспользоваться почтой и хотите отправить на ваше будущее место жительства определенные вещи, настоятельно рекомендуем такие посылки застраховать, если они достаточно ценные, потому что часто получается, что по дороге они либо теряются, либо с ними происходят нежелательные приключения.

Конечно, бюджет. Надо с собой взять достаточное количество денег для первого месяца вашего существования. Этот месяц будет наиболее дорогостоящим, поскольку вам предстоит обзавестись множеством бытовых предметов, некоторой обстановкой для жилья, образовательными принадлежностями и т. д. Большую сумму денег наличными ни в коем случае не нужно брать с собой. Наиболее безопасная и удобная форма хранения денег – это пластиковая карточка (дебетная или кредитная) либо Travelеr’s Cheks (дорожные чеки).

План-список необходимых расходов на первый, самый дорогой месяц будет примерно таким.

– Плата за обучение. (Некоторые учебные заведения берут отдельную плату за вводный ознакомительный курс).

– Книги и принадлежности.

– Оплата за аренду жилья и депозит.

– Покупка страховки здоровья.

– Покупка одежды, подходящей для данного климата.

– Мебель и другие бытовые принадлежности.

Академическая жизнь

У иностранных студентов в начале учёбы в США возникает некоторый стандартный набор ошибочных впечатлений об академической жизни в американском университете.

Например, иногда им кажется, что американские студенты занимаются весьма неприлежно, но тем не менее успевают легко благодаря тому, что их родной язык английский. Другая проблема возникает в понимании того, как может сочетаться такое неформальное, почти запанибратское отношение между студентами и профессором, с одной стороны, и высокими требованиями к выполнению различных заданий в рамках курса – с другой.

Поэтому русские студенты первые месяцы своего пребывания в американском университете могут подумать, что, если атмосфера в группе такая расслабленная, профессор одет весьма неформально, к нему или к ней можно обращаться по имени, в любой момент можно прервать разговор и задать свой вопрос, если во время перерыва, или при встрече, можно заговорить с профессором, то, возможно, такой профессор не требовательный в плане получения зачетов. Очень скоро вы сами обнаружите, что такой вывод был преждевременным.

Группа поддержки университетской футбольной команды

В академической жизни такие взаимоотношения между студентами и преподавателями можно легко объяснить, исходя из понимания американского менталитета.

Подход к решению возникающих проблем, терпимость, гибкость представляют собой уважаемые и высокооценимые качества в американском обществе, и порой эти особенности американского менталитета превалируют над формальным уважением к авторитету и подчеркнутому соблюдению субординации между людьми разного поколения или разного служебного ранга.

Университетский профессор

Профессора является ключевыми лицами в учебном процессе в университетах и колледжах. Так называемые Full Professors, предполагается, читают курсы, проводят семинары и консультируют старшекурсников и студентов, скажем, третьего года обучения, то есть выполняют наиболее квалифицированные виды педагогических обязанностей. Следующими по рангу идут assistant professor и associated professor.

Очень маловероятно, что ваш профессор, читая вам некий курс, будет придерживаться определённого единого учебника. Поэтому, если курс заканчивается тестом либо экзаменом, ошибочно думать, что для успешного их прохождения достаточно будет «проработать» парочку учебников. Уважающий себя профессор считает делом своей профессиональной чести создать свой собственный курс и читать его, не следуя чужим учебникам. На занятиях американский профессор раздаёт много раздаточного материала, который чаще относится не к прошедшему или сегодняшнему занятию, а к предстоящему. Эту традицию следовало бы, думаю, перенять и нашим, отечественным, профессорам. Колоссальное значение имеет проработка рекомендованной литературы до занятия, к которому этот материал относится. После этого у вас будет возможность во время занятия задавать вопросы по части материала, вызвавшей у вас трудности в понимании или вызвали желание побольше узнать. Такая стратегия, помимо наибольшей эффективности в усвоении материала, также оправдана ещё рядом преимуществ. Вы выработаете навыки самостоятельной работы с новым материалом, которые вам будут нужны в течение всей вашей жизни. (Помните, что всякое образование есть самообразование. Любые учебные заведения и любые профессора не более, чем помощники на соответствующем этапе вашего самообразования, длиною самой жизни). Во-вторых, благодаря такой стратегии вы прочно завоюете имидж серьёзного и любознательного студента у других студентов и у профессора, тем самым разгружая себя от лишних тревог об экзамене или зачёте в конце курса. Поскольку профессор в финальной оценке за курс учитывает качество работы за семестр и освобождает от экзамена студента, если она была безупречна.

Пусть вас не вводит в заблуждение порой неформальный стиль и неформальная одежда профессора. Это вовсе не означает легкое, необязательное или расслабленное отношение к академическим обязанностям или к вашему посещению, или к качеству выполненной вами работы в течение курса.

В больших университетах множество занятий, в частности лабораторных занятий, ведутся так называемыми помощниками профессора (teaching assistants), причем некоторые из них являются иностранцами. Помощниками профессора очень часто работают старшекурсники, которые собираются получить степень магистра или степень доктора.

В американском университете принято обращаться с вопросами и не стесняться обращаться с различными вашими личными проблемами академического характера к профессору либо к помощнику профессора. Для этого отводится специальные офисные часы, в течение которых преподаватель находится в своем кабинете. Часто, когда у преподавателя достаточно много студентов, необходимо записаться в определённые часы для консультаций с преподавателем.

Типы занятий

Лекции, так же как в российской высшей школе, являются основной формой занятий для студентов младших курсов в американских высших учебных заведениях. Лекционные курсы могут посещать одновременно от 20 до 500 студентов. Никто не будет контролировать посещаемость, не будет никаких табелей посещения, однако посещение лекций предусматривается. Материал, освещаемый во время лекции, может быть теснейшим образом связан с заданиями на самостоятельное чтение или может быть полностью новым материалом, которого нет в учебниках. Наиболее продуктивным и серьезным подходом к лекционным занятиям было бы изучение заданного материала по данной теме накануне предстоящей лекции, с тем чтобы быть готовым задать вопросы лектору по аспектам, которые у вас либо вызывают неясность, либо заинтересовали больше всего.

Возможно, вы будете записывать лекцию на диктофон, особенно в первые месяцы вашего обучения, когда ваше восприятие со слуха, особенно беглой речи носителя языка, может для вас оказаться не очень легким.

Занятия, посвященные обсуждению материала, представленного на лекциях, может называться discussion section, review, recitation, quiz section. На них происходят обзор, обсуждение или обмен мнениями по представленному материалу. Обсуждение является также существенным элементом в целом в американской высшей школе, близким к семинарским занятиям в российском университете, и представляет собой элемент, наиболее наглядно отражающий стиль, методы преподавания в американских университетах. Традиционно на этих занятиях больше «работают» студенты. Роль преподавателя заключается в руководстве, направлении и назначении тем и заданий. Развита форма выполнения коллективных заданий, которые рассматриваются не только как существенный метод изучения и закрепления материала, но и развитие навыков работы в коллективе, команде, умения общения с коллегами и развития лидерских качеств.

Отметим, что ваше активное участие в обсуждениях может значительно повлиять на оценку, выставляемую в целом за этот курс. Не нужно стесняться задавать вопросы, если они у вас возникли. Они приветствуется. Особенно, если они по существу, достаточно глубоки и помогают действительно лучше раскрыть обсуждаемый вопрос. И наоборот, если вы будете сидеть молча, несмотря на то, что ряд ключевых моментов остался для вас неясным, таких вопросов может накопиться много и быстро друг на друга наслоиться, и это скажется на качестве вашего образования.

Кроме того, не следует смущаться обращаться к профессору или помощнику профессора как во время занятий, так и в специально объявленных часах профессора, отведенных для консультирования студентов, и это расписание, как правило, вывешивается на дверях кабинета преподавателя.

Если вы достаточно хорошо успеваете и вам кажется, что для вас было бы полезно изучить какой-нибудь специфический предмет, а он не объявлен или не предложен в каталогах курсов на предстоящий семестр, то вы можете тому профессору, которого вы хотели бы выбрать в качестве вашего наставника и учителя, попытаться предложить сформировать независимый курс, который вы будете изучать самостоятельно под его руководством. Это означает, что вы получите список литературы и рекомендации данного профессора, классных занятий у вас по этому предмету не будет, время от времени у вас будут встречи с данным преподавателем и кредиты на этот курс и оценка будет выставлена исходя из продуктивности вашей самостоятельной работы, которая была осуществлена под непосредственным руководством данного профессора.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.