Два трюфеля. Школьные хроники

− Мы бы пошли, но ходим медленно. Провалимся ещё где-нибудь в сугроб. Детям придётся нас вытаскивать. И прощай первое место, − сказала мама Кости.

− По первым десятерым берём зачёт, − сказал Алексей Альбертович и объявил построение.

− По десятерым! – испугалась Галина Юрьевна. – А нас всего шестеро пока.

− Семеро. Вместе с моим братиком, он на моих старых лыжах уже год катается, − сказал Вован Балдин. Братик Вовы всё это время держал во рту палочку. На палочке был о-огромный чупа-чупс , но его не было видно. Чупа-чупс сосался во рту. А на воле была только палочка. Да уж. Не позавидуешь этому чупа-чупсу. Он был в заточении, был отправлен на съедение к братику.

Все посмотрели на братика Вовы, которого братиком можно было назвать с большой натяжкой: братик Балдина был крупный для своих пяти годков: не братик, а целый браток.

− Мда, − свистнул в свисток Алексей Альбертович. – Брата,н значит? Кататься то умеешь или только вредные химические конфеты за щекой держать?

− Умею, − пробасил Балдин-младший, отправив чупа-чупс под правую щёку. От этого он стал похожим на перекошенного хомяка. − Я борьбой айкидо занимаюсь.

− Он быстрее меня может, но выдыхается быстро, – сказал Вован.

− Ничего я не выдыхаюсь. Я всю зиму с бабушкой на этом поле тренировался пока ты в школе штаны просиживал.

− Ну и вам Галина Юрьевна придётся стартовать – сказал Алексей Альбертович.

− Да вы что! Я лыжи-то впервые за десять лет надела! Так постоять, подышать. Завтра-то – оттепель. Конец же марта!

− А всё-таки придётся. Сделаем зачёт по восьмерым, а не по десятерым по причине сложных погодных условий. Ну! Первые классы. Пошли разминаться. − И Алексей Альбертович повёл вереницу детей по трассе – размяться, а заодно обновить лыжню, которую, если б не флажки, и различить уже нельзя было.

Галина Юрьевна не сдвинулась с места.

− Разомнитесь и вы, Галина Юрьевна, −посоветовала мама Даника. – А то отстанете ещё от детей.

− Я если разомнусь один круг, то второй не дотяну. Я ж не девочка.

Костик Подленко кричал пока ехали, пока лыжню прокладывали, пока разминались:

− Я первый! Я всех обгоню.

И действительно: обогнал всех и прямо за Алексеем Альбертовичем влез. Костя старался из-за всех сил, он был уверен, что победит. Во всяком случае, ему так казалось. Он сколько раз за компьютером в лыжных гонках участвовал и, когда смотрел телек, то всегда лыжник или биатлонист, за которого Костя болел, побеждал.

Но когда физрук закончил разминку и объявил минутную стартовую готовность, поселился у Кости внутри червь сомнения. А если такой червяк внутри физкультурника поселится, то начинает глодать, грызть и кусаться, пока совсем спортсмена не добьёт, не сгрызёт, не укокошит. От этого червяка средство есть – уверенность в себе и регулярные занятия. Уверенности в себе в Косте было сколько угодно, даже с избытком и чересчур. А вот регулярных занятий по лыжам не было. Ведь то дождь, то мороз, то урок по лыжам на горке, и мама Косте записку на принтере распечатывает, что Костя кататься на горке не будет из-за «опасности травматизма».

Дали старт и все рванули, кроме Галины Юрьевны и братика Балдина.

− Ура Галине Юрьевне! – кричали родители всех классов под руководством мамы Дани. – Оле! Оле! Хоп-хоп! Хип-хоп!

А мама Кости Подленко побежала вдруг по лыжне и заголосила:

− Галина Юрьевна, пожалуйста! Не бросайте Костика. Чувствует моё материнское сердце – что-то с ним произойдёт. Уф.

Тут мама Кости часто задышала, совсем запыхалась, остановилась. Братик Балдина, помахал ей лыжной палкой и чуть не упал.

− Не отвлекайся! – приказала Галина Юрьевна братику-братку-братану, и он послушно стал смотреть себе под ноги, точнее на лыжню, а ещё точнее – на лыжни.

Когда поравнялись с тридцатым флажком (Галина Юрьевна все флажки по привычке считала), наткнулись на видавшую виды деревянную табличку, вбитую в снег. Галина Юрьевна по привычке спросила:

− Ну, Балдин-младший! Прочитай что написано.

− Ворота и бублик, улитка и опять бублик…

− Что-о? – Галина Юрьевна остановилась от удивления. И братик встал. Он был рад передохнуть.

− Ворота, бублик, улитка, бублик, чупик, бублик и молоток!

− Господи! Чему тебя в саду учат! Только молоток узнал.

− Я всё узнал, − заупрямился братик. – Это вы ничего не узнали, а я всё узнал. Казалось он совсем не боялся строгую учительницу из братовой школы. Это ж учительница. Вот если бы здесь была строгая воспитательница из группы или строгий даже зверский логопед из сада, братик Балдина мозги поднапряг, серое вещество в черепушке побултыхал и ответил:

− Ворота круг, виноград, круг, рыбка, круг, молоток. П-О –В – О –Р-О-Т.

Но этого не произошло: зверского логопеда нигде − ни на поле, ни в трёх соснах не было. Да и поле это с лёгкой руки Алексея Альбертовича носило название Поле дураков. Поле не угодило физруку из-за своего небольшого размера, из-за чего маршрут старшеклассников проходил не только по полю, но и по близлежащему лесочку. Из-за деревьев Алексей Альбертович не видел, с какой скоростью идут по лесочку старшеклассники, расстраивался и ругался: «За дурака меня держите? На прогулочный старушечий ход в лесу переходите?»

– Ворота, бублик, улитка, бублик, чупик, бублик и молоток!—упрямо повторил браток.

− Мда, − зло тыкнула палкой в снег Галина Юрьевна. – Весь в брата. Одна еда на уме. И что это за улитка у тебя букву «В» обозначает?!

− Это слойка «Улитка», в булочной продаётся, − послышался голос из-за сугроба.

Браток не испугался. А Галина Юрьевна испугалась. Она крикнула:

− Кто здесь?! Маньяк?! Выходи!

На лыжню из-за лесочка вышел Костя Подленко.

Галина Юрьевна сразу успокоилась и продолжила разбирательство:

− Ну если «улитка», тогда ж «У». А нам «В» нужно.

− Да эта слойка «Улитка», булка в виде восьмёрки!

− Угу. Две булочки одна на другой, − буркнул браток, преодолел поворот и сразу же потерял интерес к булкам и воротам, нарисованным на табличке.

А Костя всё стоял.

− Константин! На лыжню! – скомандовала Галина Юрьевна.

− Не могу, устал, − вздохнул Костя.

− Я тоже устала. Но терплю. Половинка всего осталась.

− Да уж. «Всего»,− всхлипнул Костя.—Впереди ещё целая половинища!

− Я видела: ты всех обгонял на разминке. И первым со старта рванул! Зачем?! Почему силы не рассчитал? – отчитывала Галина Юрьевна Костю. − Всё из-за игр твоих в телефоне. Совсем жизнь с играми перепутал!

Костик сказал:

− Да-аа. В играх у меня всегда запасные силы.

− А тут сил не осталось?

− Ноги устали. Ненавижу лыжи!

− И я ненавижу лыжи! Но в школе и в институте от уроков и соревнований не отлынивала и не конючила как нытик и слабак.

− Сил нет, − оправдывался Костя.

− У тебя сил, а у меня желчного пузыря нет! – сказала Галина Юрьевна. – Да и старше я тебя на полвека. Сколько всего мне пережить пришлось. И то готова за класс помучиться для командного зачёта.

− Вам пережить, − ревел Костя навзрыд. – А я не переживу если последний приеду. Буду переживать.

− Я последняя приеду, а не ты!

− А я предпоследний, − растирал слёзы Костя промокшими насквозь непромокаемыми варежками.

− Ты приедешь второй. С конца.

− Нет. Не поеду. Не надо было мне разминаться.

− Что ты причитаешь, как бабка на похоронах? – прогремела Галина Юрьевна и вдруг осеклась: − Ой! А браток наш где?

Но братик-браток-братан пропал. Не было видно никого. Снег-то шёл и шёл. Мокрый, пушистый, тяжёлый, ложился на тёмную куртку Галины Юрьевны, на её седые волосы, на капюшонный мех не резными снежинками, а целыми охапками, маленькими сугробами.

Косте действительно было плохо. Он и до поворота еле дошёл. Буквы перед глазами скакали. П-О-В-О-Р-О-Т. Костя точно бы сейчас не ответил, шесть букв на табличке или семь, а может восемь и по ним тоже командный зачёт возьмут? Он смотрел непонимающе на волосы Галины Юрьевны, сплошь покрытые снегом, и вдруг опомнился. Братик! Браток! Братан!

− Галина Юрьевна! Едем! Лыжню-то заносит. Вдруг потеряется.

− Да нет. Не должен. Вдоль лыжни всё флажки расставлены. Я по пути до этого места тридцать насчитала,– сказала Галина Юрьевна не очень уверенно.

Как мозг первоклассника работает, Галина Юрьевна знала и могла уверенно предугадать поведение ученика. А вот как мозг пятилетнего детсадовца устроен, который вместо буквы «В» – «верблюд», «виноград» – каких-то улиток съедобных видит, этого Галина Юрьевна не могла предвидеть. Никак не могла. Хотя Галина Юрьевна именно малышей больше всех любила. И зря Костя говорил, что она своё отпереживала. Вот Костя переживает, что он опозорится. А Галина Юрьевна – что внучки у неё нет и не предвидится − только внук Никита. А Галина Юрьевна мечтала девочку воспитать: не плаксу, не вредину, с железными нервами, непокорную и терпеливую.

И они поехали. Строгая учительница и один из самых нелюбимых её учеников. Хоть у Галины Юрьевны не было любимчиков, но нелюбимчики были, в душе конечно же.

Они бежали на лыжах. Со стороны конечно же казалось, что не очень-то бежали. Так себе бежали, потихоньку ехали, еле плелись. Но со стороны увидеть было проблематично: завеса же, снежная, снегопадная.

Вот уже половинка от половинки позади! Вот уже строгая учительница и её нелюбимый ученик на поле показались. Вот уже и четвертинка от половинки половины впереди осталась. И финишные флаги стали видны, и это сразу силы Косте придало. От флагов рванул по лыжне навстречу финишёрам тёмный силуэт.

− Маньяк! – закричал Костик.

− Не иначе мама твоя! – пропыхтела Галина Юрьевна и остановилась, опершись на палки.

И тут силуэт заголосил:

− Ко-остя!

Но Костя не закричал в ответ: «Ма-а-ама!». Костя сжал зубы и поехал ещё быстрее. Он услышал, как на финише скандируют (то есть говорят хором):

− Ко-остян! Ко-остян!

Ещё Костя различил, что пацан из «бэшек» впереди маячит. Костя этого пацана по радужной куртке узнал. Костя побежал на лыжах, действительно побежал. Поравнялся с радужным бэшкой, и −– финишировал. Пересёк черту между флагами. Костя уже знал, что эта черта называется отрезком.

− Это всё крепление, крепление, − злился в спину Косте радужный бэшка.

− Чё? Сдох? – орал Косте на ухо Балдин.

Костя тоже хотел наврать про крепление, но потом передумал и наврал по-другому:

− Не сдох, а шлёпнулся. Нога болела.

− Сейчас болит? − испуганно подбежал Алексей Альбертович.

− Не. Не болит. Прошла, – врал Костя, радуясь, что мамы рядом нет…

Тут Костя вздрогнул и спросил у Балдина:

− А где брат то твой?

− Да вот он. Лыжи снял и снеговика лепит.

У Кости не было сил обернуться, он поверил на слово.

А тем временем на последней четвертинке дистанции ровно-то же самое Галина Юрьевна спрашивала у мамы Кости. Но мама Кости ответила нервно:

− Да не знаю я, кто финишировал, а кто нет. Я всё Костю ждала, всё фотик наводила. А то мама Данилы всех фотографирует, а Костю никогда не снимает из мести. Она мстит, что я председатель родительского комитета, а не она.

− Но наших-то узнали? «А»-класс? Вам как председателю родительского комитета полагается всё контролировать.

− Кто «А», кто «Б» за снегопадом и не разберёшь, − отмахнулась мама Кости.

− Да какой снегопад, − в сердцах сказала Галина Юрьевна. – Снегопада вы не видели! – и Галина Юрьевна, хрипя, пыхтя, задыхаясь, припустила к финишным флагам.

− Это только сейчас снег ослаб, а так – не видно было ни зги! – кричала в спину Галине Юрьевне мама Кости.

− Финиш! Финиш! – кричали Галине Юрьевне все-все-все: и бэшки и вешки и родные ашки-промокашки.

− Где мой бублик-улитка? − закричала Галина Юрьевна, преодолев дистанцию.

− Там остались, на повороте! − послышался из-за кома снега голос братика Балдина.

− Фу-уу, молоток! – сказала Галина Юрьевна и без сил повалилась в сугроб.

− А у Галины Юрьевны крыша поехала! – зашептала мама Дани другим родителям и вернувшаяся с трассы мама Кости подтвердила:

− Определённо. Поехала. Подтверждаю!

− Галина Юрьевна! Галина Юрьевна! – бежал Алексей Альбертович с термосом наперевес. – Вот чайку испейте. С лимончиком, для восстановления сил.

− Мне бы сейчас рыбу в желе. Она тоже с лимончиком! – мечтательно сказал Балдин.

Галина Юрьевна попила чай, протянула крышечку термоса физруку, поднялась из сугроба. Алексей Альбертович всё суетился рядом.

− Соревнования окончены. Результаты командного первенства завтра. Галина Юрьевна отдала все силы! – объявил Алексей Альбертович. −Кто понесёт её лыжи?

− Я! − подбежал братик Балдина. – Я понесу.

− Ты свои неси! Братан! – улыбнулся Алексей Альбертович. – Вырастай и в нашу школу приходи!

– Бублик-молоток, − погладила по шапке братика Балдина Галина Юрьевна.

− Я понесу! – вызвался Костя.

И тут все загалдели:

− Я! Я понесу.

− Господи! – причитала мама Кости. – Столько сил отдал и ещё такие деревяшки тащишь?

− Не волнуйся мама, − сказал Костя. – У меня второе дыхание открылось.

И мама Кости потащила лыжи Кости, а Костя – лыжи Галины Юрьевны. А палки Галина Юрьевна сама несла. Она на них опиралась.

***

На следующий день протоколы вывесили. Итоговые. Командные. Конечно же первый «А» последнее место занял – ведь в команде очень важно чтобы все кучкой финишировали, без длинных хвостов-отставаний. Результаты-то складываются: минуты с минутами, секунды с секундами. У какого класса общее время меньше, тот и победил.

А у Галины Юрьевны и Кости было большое время, они хоть и небольшой, но всё-таки хвост своему классу привезли. Хвост в двадцать две секунды.

− Вот не ныл бы на повороте, обошли бы первый «Б», − тихо сказала Галина Юрьевна Косте.

А Костя тихо ответил:

− Э-эх!

− А знаешь, Константин! Я подумала. У тебя же второе дыхание открылось, когда ты маму увидел, а не когда мне с лыжами помогал. Ты же не второй с конца, а третий с конца пришёл.

Костя кивнул, вздохнул:

− Э-эх. − и подумал: «Жалко, что второе дыхание раньше ко мне не пришло. Я б тогда поборолся. Не за первое место конечно, но за второе в командном зачёте, это уж точно могли б зацепиться.

Лыжник наоборот (стихотворение)

Я последний на лыжне.

Аутсайдер. Грустно.

Тяжело, тоскливо мне,

Рыдаю от нагрузки.

Я кусаю губы, злюсь

Падаю, встаю.

С горок я упасть боюсь –

Вниз пешком иду…

Ненавижу лыжный бег,

Лыжи ненавижу!

Я – несчастный человек…

Но что такое вижу?

Улетели одноклассники вперёд,

А под горкой – скользкий поворот.

Ползают ребята по лыжне,

И завидуют непокалеченному мне.

Вот и лес закончился,

Лыжня ползёт по кругу,

Финиш.

И физрук пожал мне руку:

– Тихолыжник – самый быстрый?

Это что же?!

– Да, – кричу, –

Никто меня догнать не может!

Лидеры на скорости свалились,

Просто чудом парни не убились,

У девчонок палки поломались,

Все на скользкую лыжню ругались.

Красота! Снежинки!

Я – счастливый Вася!

Неумёха, рохля, тихоход.

Наледь лыжная…

Я – первый в нашем классе!

Скоростной пацан наоборот.

Масленица

Вован как всегда всё сожрал

1

– Первый «А»! – объявила Галина Юрьевна. – Завтра в школе мероприятие – праздник Масленицы. В прошлом году не всем достались блины из столовой. Поэтому прошу: по возможности принесите завтра блины из дома. Кому не жалко.

На следующий день многие (кому не жалко) пришли с сумочками и пластиковыми контейнерами. А мама Дианы притащила огромное блюдо с высокой блинной башней.

– Э-эх! – переживала Настя Петракова. – А моя мама печь блины отказалась. Сказала, чтобы я сама блины готовила. А я на сковородке-то не умею. Я в мультиварке всё готовлю.

– А мы с мамой пошли и купили блины. Готовые, – сказал Данила.

– Не-ет. У меня мама сама блины жарила, – сказал Словарь.

– Блины не жарят, а пекут, – сказал Вован Балдин. – Моя бабушка тоже сама печёт. Моя бабушка говорит, что вкусные блины только свои.

– Поэтому ты только три блинка и принёс? – спросил Слава.

– Не. Было много. Просто я не все донёс. Сжевал по дороге, случайно вышло, я не хотел, – Вова насупился, запыхтел, засопел:—Теперь вот пить хочу.

– А моя мама сказала: блины очень сложно готовить, – сказала Диана.

Вова потянулся к башне, но Вика Белкина его опередила:

– Ничего и не тяжело. Очень просто, – отозвалась Вика, схватила с башни верхний блин и засунула в рот. Вован тоже потянулся за блинцом, но тут Галина Юрьевна прогремела:

– Белкина! Не завтракала дома? Балдин! Руки прочь от блюда! Так, ребята, отнесли блины на последние парты? И – встали! Алексей Альбертович войдёт, а мы зарядку не делаем.

Все, кто заходил в этот день в класс, говорили:

– Ах! Как аппетитно у вас пахнет! Прямо как в пекарне.

Прибежала и мама Кости Подленко. Она хотела потребовать, чтобы Костю пересадили на первую парту, в крайнем случае – на вторую. Но вместо этого мама Кости сказала:

– Ой! У вас что?

– А вам – что? – отозвалась Галина Юрьевна. – Костя не передавал мою просьбу?

– Какую просьбу? Константин! Что ты должен был мне передать?

– Я забыл, – прошептал Костя.

И мама Кости, сказав «Караул! Полундра! Ой! Масленица!», убежала. Вернулась она с бумажными пакетами.

– Горячие! Из супермаркета. От родительского комитета.

Галина Юрьевна поблагодарила родительский комитет от лица школы и сказала маме Кости:

– Приходите на праздник к пятому уроку!

– Обязательно приду! – обрадовалась мама Кости.

На четвёртом уроке Галина Юрьевна приказала Словарю принести из столовой десять тарелок, разложила на них блины из высоченной башни Дианы, прикрыла салфетками.

– Грядицкая и Словарёв! Отнесёте тарелки сначала директору и завучу.

– А можно я тоже отнесу? – поднял две руки Вова Балдин. (Он бы и три руки поднял, если бы у него три руки было.)

– Нет, Балдин. Нельзя.

Балдин насупился ещё больше, чем с утра, когда он Дианин блин не успел попробовать, и сказал недовольно:

– Бу.

2

На улице, перед школьным крыльцом, выставили столы. Повара притащили из столовой огромные кастрюли. В них были блины. Глашатаи, скоморохи и девицы-красавицы в душегреях пели частушки, водили хороводы, устраивали конкурсы. Но Вован не участвовал в конкурсах и соревнованиях. Он стоял у столов и помогал поварам раскладывать блины на бумажные тарелки. Ещё Вован жевал, не переставая.

– Любит мальчик блины как! – поразилась школьная буфетчица. – Седьмой уже доедает.

– Восьмой, –поправил Вова. – Плюс ещё с утра, пока в школу шёл, семь блинов слопал. Итого тринадцать.

– Пятнадцать, – на этот раз буфетчица поправила Вову.

– Рекордсмен! – подошёл к Вовану физрук. – На следующем уроке будешь у меня через скакалку прыгать. Пятьсот раз.

Когда чучело Масленицы обстреляли снежками, Скоморохи, звеня бубенчиками на шляпах, стали зазывать всех «отведать блина». То и дело у столов слышались голоса:

– А у меня тарелка пустая!

– И у меня вместо блина какой-то полумесяц рваный.

– Балдин! Твоя работа? – прогремела Галина Юрьевна.

– Чего я сразу? Я ничего. Бу.

– Та-ак. Так я и знала. Костя и Данила!

– Мы здесь!

И их мамы!

– Мы здесь, – подняли руки мамы Кости и Данилы.

– Вот вам ключ. Пожалуйста в класс. Принесите наши запасы.

Детям, которые уже всхлипывали от обиды, что всем блины достались, а им нет, Галина Юрьевна сказала:

– Ребята! Не расстраиваться. В Масленицу надо веселиться. А то зима не кончится. Сейчас наш первый «А» всех голодных угостит самыми вкусными блинами.

– Ой, спасибо вам Галина Юрьевна, – обняла строгую учительницу главный школьный повар. – Так вы меня выручили. Но какой мальчик прожорливый оказался. А я думала помощник.

А школьная буфетчица сказала:

– В прошлом году тоже голодные истерики были. Но в этом году больше испекли намного. Уж думали: всем хватит.

– Да уж всем, – ответила Галина Юрьевна. – С нашим Вованом всем никогда не хватит.

Костя и Данила со своими мамами притащили пакеты и контейнеры с блинами.

– Первоклассные блины! – хвалили учителя, радуясь, что все дети теперь сытые, всем блинов хватило, и нет больше обиженных, объеденных Вовой Балдиным.

– Ну так. Первый «А» всегда запас имеет, – улыбалась Галина Юрьевна.

Вова Балдин подошёл к Галине Юрьевне и попросил:

– Галина Юрьевна! А можно я последний блинчик съем? Ну совсем-совсем последний!

– Балдин! Что за наглость!

– Все уже наелись Галина Юрьевна, – крикнула мама Кости.

– Дети! Ну что? Дадим Вове последний блин?

– Да пусть уж доедает, – послышались голоса.

– Нет! – закричал физрук. – Балдину нельзя больше. Он может заболеть от переедания.

– Это я-то заболею? – подлетел к столу Вован и заглотил последний блин. – Да я ещё на продлёнке три тарелки супа съем и чайник компота выпью! Очень уж пить после блинов хочется.

После Масленицы Вована все стали называть Маслёнком. Это конечно же Слава Словарёв выдумал. Слава ещё так говорил:

– Есть грибы-маслята. Летние. А наш Вован – маслёнок зимний.

Рисунок Риты Гарнык

Рисунок Риты Гарнык

Масленица в школе (стихотворение)

Я маслёнка

Ты маслёнка

Он маслёнка главный

Душегреи надеваем

Сарафан, кафтаны.

Чучело припрятали

И без того – весна:

Капель звенит и солнце

И в мире света тьма.

Вместо куклы подожжём

Палку с простынями

Масленица милая

Живи, твори в подвале

Блины готовь и угощай,

Взбивайка-ка в шар сметану!

Женщину –хозяйку

Палить-сдавать не станем.

Конкурент

Снова о переоценке своих сил в спорте

На улице стало лужисто: тепло и сыро. Из-за луж сразу и лыжи отменились. Но Вован Балдин всё равно в школу с лыжами пришёл.

– Зачем? – сокрушалась Галина Юрьева. – Балдин! Объясни: ЗАЧЕМ?

– Что это? – вошёл в класс Алексей Альбертович.

– Это он водными лыжами решил заняться, – крикнул Словарь.

– Словарёв, не ори! – тихо попросил Алексей Альбертович.

– Они теперь все орут. Это весна, – вздохнула Галина Юрьевна: вздохнула, как отрезала.

– Первый «А»! Все короткую форму взяли?

– Бу! Я не взял.

– Ну ты-то понятно, – с угрозой сказал Алексей Альбертович. – Вместо лыж будем по шесту лазить, и по канату. Мальчики – по шесту, девочки—по катану. Тьфу. То есть по канату.

– Ой! Я умею! – крикнул Илья.

– Ну хоть здесь блеснёшь, Зачиняев, а то на лыжах так за зиму и не научился кататься. Бревно и то лучше на лыжах катается, чем ты.

Илья приосанился, стал гордый-гордый. Пока шли в физкультурный зал, он всем мальчикам хвалился:

– Я тебя сделаю. Я круче всех. Я умею по шесту. Я на всех детских площадках с рождения лазил по столбам. Быстрее всех.

В зале с потолка свисали, как две гигантские ноги дистрофика, два шеста и как два хвоста гигантского Иа-Иа – два каната. Хвосты радостно виляли от ветра, который нагоняли бегущие по кругу дети. Шесты висели чинно, гордо, молча и с достоинством – их ветром от бегущих не раскачать.

Начались лазания.

– Ступенькой ногу ставим! Ступенькой, Любушкина! А не на руках вверх ползём.

Многие мальчики тоже по канату лазили. У Словаря по шесту не получалось совсем, только по канату. А у Кости Подленко и по канату не получалось:

– Вот если бы канат на полу лежал, у меня бы точно получилось, – оправдывался Костя.

– Ты в планшет больше играй, скоро ходить разучишься, – сказал Алексей Альбертович.– Подленко – двойка. Нет: две двойки.

– Две двойки, две двойки. Ха! – рассмеялся Илья.

– Зачиняев! Лазаешь хорошо. А Речкин лучше тебя, – стал дразнить в ответ Костя.

– Стоп! – приказал Алексей Альбертович. – Сейчас посмотрим, кто лучше.

Алексей Альбертович свистнул. Лёша с Ильёй полезли наперегонки до потолка. Лёша победил.