Педагогика патриотизма. Учебно-методический комплекс. Том 4

• Салоны красоты: Косметологи могут работать в салонах красоты, предоставляя услуги по уходу за лицом, маникюру, педикюру и другие процедуры.

• Фитнес-центры и здоровьесберегающие комплексы: Некоторые фитнес-клубы предоставляют своим клиентам косметологические услуги в дополнение к спортивным занятиям.

• Гостиницы и курорты: Большие гостиницы и курорты часто имеют свои собственные спа-центры, где гости могут насладиться косметологическими процедурами.

• Частная практика: Многие косметологи предпочитают работать на себя, открывая свои кабинеты или предоставляя услуги на выезде.

• Образовательные учреждения: Опытные косметологи могут преподавать в косметологических школах или проводить тренинги и семинары.

• Производители косметической продукции: Косметологи могут работать на косметических компаниях, занимаясь консультированием, продажами, разработкой новых продуктов или проведением обучения.

Телевидение и шоу-бизнес: Косметологи могут работать на телевидении, киносъемках, театральных постановках, предоставляя услуги актерам и телеведущим.

Специализированные магазины косметики: Некоторые косметологи работают в магазинах косметики, где они консультируют покупателей по продукции и проводят демонстрационные процедуры.

Эти разнообразные возможности позволяют косметологам выбирать место работы в зависимости от своих интересов, специализации и карьерных амбиций.

Заработная плата косметологов

Уровень дохода косметолога зависит от многих факторов, включая опыт работы, квалификацию, местоположение и тип работодателя. Приведем приблизительные диапазоны среднемесячных зарплат косметологов в зависисмоти от опыта и региона работы.

Начинающий косметолог:

• Москва и Санкт-Петербург: 30 000–45 000 рублей.

Большие города (Новосибирск, Екатеринбург, Казань и др.): 25 000–40 000 рублей.

Маленькие города и регионы: 15 000–30 000 рублей.

Косметолог со средним опытом:

• Москва и Санкт-Петербург: 45 000–70 000 рублей.

Большие города: 40 000–60 000 рублей.

Маленькие города и регионы: 30 000–50 000 рублей.

Опытный косметолог:

• Москва и Санкт-Петербург: 70 000–120 000 рублей и выше.

Большие города: 60 000–100 000 рублей.

Маленькие города и регионы: 50 000–80 000 рублей.

Эти цифры являются ориентировочными и могут отличаться в зависимости от конкретного района, условий работы, клиентской базы косметолога и других факторов.

Плюсы и минусы профессии косметолога

Профессия косметолога имеет свои плюсы и минусы. Однако, для тех, кто увлечен красотой и хочет помогать людям, эта профессия может стать источником удовлетворения и карьерного роста.

Плюсы:

• Креативность. Косметология — это профессия, которая позволяет выражать свою творческую натуру и воплощать свои идеи в жизнь. Косметологи могут создавать уникальные образы, экспериментировать с разными возможностями, а также предлагать индивидуальные решения для каждого клиента.

• Помощь людям. Косметологи помогают людям почувствовать себя лучше, улучшить свой внешний вид и повысить уверенность в себе.

Возможность карьерного роста. Косметологи могут развиваться и повышать свою квалификацию, получать новые сертификаты и становиться специалистами в узкой области, такой как лазерная терапия или инъекционные процедуры. Также они могут открыть свой собственный бизнес и стать успешными предпринимателями.

Гибкий график работы. Часто косметологи могут выбирать график работы, который подходит для них лучше всего, и сочетать работу с личной жизнью.

Минусы:

• Напряженность работы. Косметологи работают с людьми, поэтому необходимо иметь высокий уровень эмоциональной стабильности и умение управлять стрессом. Кроме того, работа с клиентами может быть физически и эмоционально напряженной.

• Низкая зарплата на начальном этапе карьеры. Начинающие косметологи могут зарабатывать небольшие деньги, что может быть неприятным фактором для некоторых специалистов.

Высокие требования к квалификации. Косметология — это профессия, требующая постоянного обучения и повышения квалификации, что может потребовать значительных временных и финансовых затрат.

Работа с химическими веществами. Косметологи могут работать с химическими веществами, которые могут быть вредными для здоровья, поэтому необходимо соблюдать правила безопасности.

Учитель: Дорогие ребята! У нас традиция — определять профессию-победительницу и вносить её в золотой список профессий. Давайте и сегодня это сделаем!

Третья неделя: Разговоры о важном

Тема: «Победные вахты Великой Отечественной Герои операции «Багратион»

Цель: Познакомить с ходом и значением операции; рассказать о её новых героях.

Оформление: Карта операции и плакаты о сражении; портреты Героев операции «Багратион»

Поэтическое вступление:

Беларусь, дорогая моя Беларусь! Край зыбучих болот и могучих лесов… По-сыновнему сердцем к тебе я тянусь — И доныне я полон твоих голосов. Журавли прозвенели в твоей вышине, Унеслись за лиловый лесной окоем. Но навеки остался их голос во мне — Неустанно трубят они в сердце моем. Как белы облака у тебя в синеве! Как леса и дубравы твои зелены! Кровь моя запеклась у тебя на траве — Породнились мы кровно за годы войны. Но на запад, на запад катились бои. Ветерок на могилах траву пригибал, И звенели могучие сосны твои, Словно струны живых Богатырских цимбал. Я шёл по белорусским тем проселкам: Селения, спаленные дотла. Скворечник — даже он снесен осколком. Повсюду — только пепел да зола. Ни светлых стен, Ни крыши, Ни крылечка. Лишь головни — и больше ничего. Но неизменно выживала печка — Смотрело скорбно чёрное чело. Она была душой крестьянской хаты: Дымок выпархивал в начале дня, Как первый вздох из труб И, желтоваты, Выплясывали языки огня. Война свалила у оконца грушу, Спалила дом, земля черным-черна, И только печь — избы живую душу — Была не в силах умертвить война.

Слово учителя: Дорогие ребята! Мы продолжаем вспоминать боевые страницы истории нашей Родины. И сегодня мы вспомним Белорусскую операцию «Багратион» и её новых Героев.

О Белорусской операции нам напомнят:

Белорусская операция (кодовое название — «Багратион») — стратегическая наступательная операция Красной армии во время Великой Отечественной войны. Проводилась с 23 июня по 29 августа 1944 года.

Цель — разгромить германскую группу армий «Центр», имевшую глубоко эшелонированную оборону, и освободить Белоруссию. Операция названа в честь генерала П. И. Багратиона, командовавшего на территории Беларуси 2-й русской армией в начале Отечественной войны 1812 года.

Предыстория

Оперативный план Белорусской операции начал разрабатываться Генштабом в апреле 1944 года. Общий замысел состоял в сокрушении флангов немецкой группы армий «Центр», окружении основных её сил восточнее Минска и полном освобождении Белоруссии.

Проведение операции было поручено трём Белорусским фронтам под командованием генерала армии Константина Рокоссовского, генерал-полковников Георгия Захарова и Ивана Черняховского, а также 1-му Прибалтийскому фронту под командованием генерала армии Ивана Баграмяна. Координацией действий фронтов занимались Маршалы Советского Союза Георгий Жуков и Александр Василевский.

Ход

Некоторые события операции:

• Советские войска прорвали оборону противника одновременно на 6 участках, окружили и уничтожили его группировки в районах Витебска (27 июня) и Бобруйска (28–29 июня).

• Разгромили германские оршанскую и могилёвскую группировки.

• Окружили и разгромили часть группы армий «Центр» восточнее Минска (12 июля).

В ходе дальнейшего наступления крупные германские группировки были окружены и уничтожены под Вильнюсом (13 июля) и Брестом (28 июля).

К 29 августу советские войска достигли рубежа Елгава — Добеле — Шяуляй — Сувалки — Прага (предместье Варшавы) — река Висла, где перешли к обороне.

Важную роль в успехе операции сыграло согласованное взаимодействие армии, подполья и партизан, создавших собственный фронт в тылу противника.

Итоги

• Разгром группы армий «Центр» вермахта.

• Освобождение территории Белоруссии и её столицы Минск (3 июля).

• Освобождение значительной части Литвы и её столицы Вильнюс (13 июля).

Освобождение восточных районов Польши.

Выход советских войск на рубежи рек Нарев и Висла и к границам Восточной Пруссии.

Белорусская операция внесла значительный вклад в развитие советского военного искусства: применены параллельное и фронтальное преследование противника на глубину до 200–250 км от переднего края с последующим окружением, массирование артиллерии (150–200 орудий и миномётов на 1 км участка прорыва) и новый метод артиллерийской поддержки атаки пехоты и танков — двойной огневой вал.

О Герое Белорусской операции Михаиле Алексеевиче Веселове нам расскажут:

Михаил Алексеевич Веселов (1920–1989) — участник Великой Отечественной войны, командир взвода 1232-го стрелкового полка (370-я стрелковая дивизия, 69-я армия, 1-й Белорусский фронт), Герой Советского Союза.

Биография

• Родился 18 февраля 1920 года в посёлке Спиридоновка ныне Кинельского района Самарской области в семье рабочего.

• В 1935 году окончил начальную среднюю школу, работал в колхозе.

• В Красной Армии с 1939 года.

• Участник Великой Отечественной войны с 1941 года. В 1942 году окончил курсы младших лейтенантов.

• После войны продолжал службу в Советской Армии. В 1951 году окончил курсы усовершенствования офицерского состава.

• С 1955 года — подполковник, в запасе.

• Жил и работал в Новороссийске Краснодарского края.

Умер 17 марта 1989 года, похоронен на городском кладбище Новороссийска.

Подвиг

Веселов отличился летом 1944 года:

• В ночь на 31 июля со своим взводом на подручных средствах переправился через Вислу в районе города Пулавы (Польша) и закрепился на её левом берегу.

• Весь следующий день взвод героически удерживал свои позиции на пулавском плацдарме, отразив 7 контратак.

Веселов лично подбил немецкую тяжёлую самоходно-артиллерийскую установку «Фердинанд» и уничтожил 15 гитлеровцев.

На следующие сутки по проложенному группой пути на западный берег Вислы переправились две стрелковые роты, плацдарм удержали. Впоследствии этот плацдарм сыграл важную роль для развития наступления войск 1-го Белорусского фронта по освобождению центральных районов Польши в Висло-Одерской операции.

Звание Героя Советского Союза присвоено 24 марта 1945 года за героизм и мужество в бою.

Награды

• ордена Ленина, Красного Знамени, Отечественной войны 1-й степени;

• два ордена Красной Звезды;

• медали «За боевые заслуги», «За победу над Германией», «За взятие Берлина» и другие.

Память

Имя М. А. Веселова увековечено в списках Героев Советского Союза на мемориальной плите в Самаре.

В селе Спиридоновка Волжского района Самарской области есть школа, носящая его имя. В школе создан военно-исторический музей.

О Герое Белорусской операции Анатолии Константиновиче Авдееве нам расскажут:

Анатолий Константинович Авдеев (1 ноября 1925–18 июня 1996) — участник Великой Отечественной войны, красноармеец, наводчик орудия 873-го армейского истребительного противотанкового артиллерийского полка 33-й армии 2-го Белорусского фронта, Герой Советского Союза (1945), подполковник (1975).

Родился в деревне Сырокоренье Хотьковского сельсовета Сычёвского района Смоленской области. Окончив семилетнюю школу, вместе с родителями работал в колхозе. В самом начале Великой Отечественной войны деревня оказалась в немецкой оккупации, Авдеева пытались увезти в Германию, но он бежал. После освобождения района в 1943 году вступил в ряды Красной Армии.

Участвовал в боях на Западном, 1-м, 2-м и 3-м Белорусских фронтах. 5 июля 1944 года орудийному расчёту Авдеева было приказано не допустить прорыв немецких войск из окружения в районе посёлка Волма (Белоруссия). Бой продолжался 13 часов. Орудийный расчёт отбил 7 атак.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 марта 1945 года Авдееву Анатолию Константиновичу было присвоено звание Героя Советского Союза. Участвовал в освобождении Польши и взятии Берлина.

После войны окончил 10 классов экстерном, в 1950 году — окончил Тамбовское артиллерийское училище. В 1953 году окончил курсы младших техников-лейтенантов службы артвооружения (Новочеркасск). Член КПСС с 1954 года. Служил на острове Кунашир, на Сахалине, в городе Шуя, в ГДР.

Жил и работал в городе Калинин (ныне Тверь). Умер 18 июня 1996 года. Похоронен в Твери на Дмитрово-Черкасском кладбище.

Награды: медаль «Золотая Звезда» Героя Советского Союза (№ 7020), орден Ленина, два ордена Отечественной войны I степени, орден Красной Звезды, медаль «За боевые заслуги» и ещё 15 медалей.

О Герое Белорусской операции Николае Николаевиче Базакине нем расскажут:

Николай Николаевич Базакин — участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза. Звание присвоено 24 марта 1945 года.

Биография

• Родился 14 февраля 1923 года в Москве, в рабочей семье.

• В октябре 1941 года был призван в Красную Армию, зачислен в 116-й отдельный лыжный батальон.

• В декабре 1941 года комсомольский лыжный батальон вошёл в состав 1-го гвардейского корпуса П. А. Белова.

• В феврале 1942 года Николай Базакин получил ранение в правое бедро и был направлен в госпиталь в Иваново.

• С мая 1942 года — на фронте, в 12-м гвардейском полку 5-й гвардейской стрелковой дивизии.

• В августе 1942 года в одном из боёв был ранен в ногу и отправлен на излечение в госпиталь в городе Гусь-Хрустальный.

• В апреле 1944 года с отличием закончил учёбу, ему присвоено звание младшего лейтенанта. Назначен командиром взвода автоматчиков 346-го стрелкового полка 63-й стрелковой дивизии 5-й армии.

• В конце июня 1944 года советских войска прорвали оборону противника южнее Витебска, и взвод Базакина был посажен на самоходные артиллерийские установки и направлен в рейд по тылам фашистских войск.

• По окончании боевых действий в Европе Базакин вместе со своим полком был направлен на Дальний Восток, где принимал в составе 5-й армии участие в боевых действиях по разгрому Квантунской армии Японии.

• В 1946 году в звании капитана уволен в запас.

• С отличием окончил в 1952 году Московский технологический институт пищевой промышленности.

• С 1953 по 1963 год работал в Госплане СССР и 25 лет — в аппарате Совета Министров СССР: был референтом, заведующим сектором, заместителем заведующего отделом агропромышленного комплекса.

Умер 29 августа 2010 года. Похоронен в Москве на Востряковском кладбище.

Награды

• Герой Советского Союза (орден Ленина и медаль «Золотая Звезда»);

• Ордена Ленина, Александра Невского, два ордена Отечественной войны I степени, два ордена Красной Звезды, два ордена «Знак Почёта», многие медали.

Подвиг Базакина, за который ему присвоено звание Героя Советского Союза, — оперативный выход 17 августа 1944 года на границу Советского Союза с Восточной Пруссией по реке Шешупе. Два дня, командуя ротой 346-го стрелкового полка, а затем батальоном, отражая непрерывные атаки противника, младший лейтенант удерживал завоеванные позиции до подхода основных сил армии.

Память

В музее-панораме «Бородинская битва» (Москва) есть портрет Героя Советского Союза

О Герое Белорусской операции Алексее Михайловиче Боканеве нам расскажут:

Алексей Михайлович Боканев (1896–1969) — красноармеец Рабоче-крестьянской Красной Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1945).

Родился в селе Капустин Яр Астраханской области. Получил начальное образование, работал в колхозе. В январе 1942 года был призван на службу в Красную Армию и направлен на фронт.

К июлю 1944 года Боканев был стрелком 4-й роты 498-го стрелкового полка 132-й стрелковой дивизии 47-й армии 1-го Белорусского фронта. Отличился во время освобождения Волынской области Украинской ССР и Польши.

Некоторые подвиги Боканева:

• 18 июля 1944 года, во время прорыва немецкой обороны к западу от Ковеля, Боканев скрытно подполз к мешавшему продвижению роты вражескому пулемёту и забросал его гранатами, что позволило роте прорваться в траншеи врага и очистить их.

Во время боя за деревню Почапы Боканев, скрытно подобравшись к реке Выжевка, разведал месторасположение вражеских огневых точек на занятом врагом берегу и выбрал брод, через который провёл свою роту.

20 июля 1944 года Боканев одним из первых в своей роте переправился через Западный Буг в районе польского села Збереже и открыл огонь по противнику.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 марта 1945 года красноармеец Алексей Боканев был удостоен звания Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» за номером 6871.

После окончания войны Боканев был демобилизован, вернулся на родину, работал в колхозе. Умер 18 января 1969 года. Также был награждён рядом медалей.

Учитель: Дорогие ребята! Много наших Героев пожертвовали своей жизнью ради Победы. Вечная им Слава и Память!

Минута молчания.

Звучит песня о Белорусской операции, видеоклип.

Классный час

Тема: «Я член класса, школы»

Цель: Раскрыть значение понятий «коллектив» и «эффективные формы общения».

Оформление: Плакаты о коллективе, таблицы об эффективном общении.

Поэтическое вступление:

В школе класс наш самый дружный! С нами весело всегда! Даже сам директор любит Заглянуть к нам иногда. И учитель говорит нам: — Не даёте вы скучать! Хоть бы раз без замечаний Мы урок могли начать. Но сегодня день особый: Происшествий вовсе нет, Только Юрка на уроке Тушью выкрасил паркет. Глеб сломал Маринке ручку, Дашка ткнула Ромку в бок, А Серёжка у Никиты На физ-ре стянул носок. Славка мелом перепачкал Мишкин новенький портфель, А Артём на переменке В туалете запер дверь. Каждый чем-то отличился, Ну а кто-то и не раз. Мы вот с машкой Ворбьёвой Притащили кошку в класс. Самый дружный в школе класс, Ну конечно — это наш! Мы друг — другу помогаем, Дружно вместе всё решаем. Хором громко мы поём, На физ-ре не устаём, Это наш, это наш, Самый дружный в школе класс!

Слово учителя: Дорогие ребята! Вы уже не первый год живёте вместе в одном коллективе. А всё ли у нас в классе хорошо с взаимоотношениях? Давайте сегодня об этом поразмышляем. А что такое коллектив? И далее учитель использует в своей беседе материал, представленный ниже:

Коллектив (от лат. collectivus — «собирательный») — группа лиц, объединённых какой-либо общей деятельностью, работой, учёбой, решением определённой общественной задачи. В более широком смысле — люди, объединённые общими идеями, потребностями, интересами.

Некоторые признаки коллектива:

• общая цель, достижение которой ценно не только для участников, но и для более широкого сообщества;

• коллективное единство, выраженное в развитом «чувстве „мы“», взаимном психологическом признании и ответственности;

• собственная групповая культура, включающая общие ценности, традиции и нормы поведения.