Читать книгу Эра демонов или Идеологический мутант (Августин Аврелий) онлайн бесплатно на Bookz (4-ая страница книги)
Эра демонов или Идеологический мутант
Эра демонов или Идеологический мутант
Оценить:

5

Полная версия:

Эра демонов или Идеологический мутант

Теперь обязательно нужно усвоить правила безопасности таких практик. Если этими правилами пренебрегать, то можно навсегда потерять психическое здоровье. После года-два, нескольких лет таких практик эта суперспособность может дать человеку кучу отрицательных побочных эффектов. По мере того, как человек годами занимается систематическим уходом в себя, уходом в свой мирок, он может этому научиться настолько, что его мозг разучиться контролировать периодичность ухода человека в себя и ему все время будут мерещиться фантазии. И мерещиться фантазии будут интенсивные, все менее и менее отличимые от реальности. Именно так выглядит первая ступень к шизофрении. Для любого дела, которым мозг занимается, он вырабатывает навык, выстраивает связи между нейронами, укрепляет их и т. д. Если человек проводя эти практики не будет параллельно держать под контролем уходы в себя, не научиться отвлекаться и мечтать только тогда, когда можно, он этому разучится совсем, он станет рассеянным. Это как раз и есть страшная побочная черта почти всех гениев. А в жизни много встречается смертельных опасностей, которые не терпят рассеянности: движение на дороге, спуск по лестнице, перемещение по скользкой зимней дорожке и многое другое. Т. е. по мимо уходов в себя и размышлений, нужно уметь оперировать реальным миром и взаимодействовать с ним. Человеку дано воображение, чтобы он в голове проектировал свою будущую жизнь, всякого рода деятельность, а с реальностью ему нужно работать, чтобы он воплощал свои проекты в жизнь. Например спроектировал человек в своем воображении свой бизнес — пусть он в конце-концов построит свой бизнес в реальности согласно тому, что он напроектировал в своем воображении.”

И впал Матвей в раздумье, запрокинул голову вверх, думал и думал. Вдруг резко задумался, что с уходом в размышления надо быть осторожнее. Тут он случайно посмотрел в методичку и стал читать небольшой текст-постскриптум:

“Часто по телевизору, а также умными инженерами и учеными, которым тяжело не поверить, пропагандируется, что шахматы развивают мозги. Однако молодой человек, которому после прочтения методички стали дарованы критическое мышление и формула умности, должен с помощью этих же даров понять, что шахматы мозги не развивают! Очень редко, кто из гениев может получить из шахмат развитие для жизни, да и то незначительно. Разве учиться разнообразно мыслить человек, когда играет в шахматы? Разве осваивает человек новые приемы мышления для решения актуальных жизненных задач? Когда человек учиться играть в шахматы, он умнеет только в шахматах! Компьютерные игры лучше шахмат! Именно их разнообразие развивает: скорость реакции, творчество, стратегическое мышление, воображение. Понимаете? Компьютерные игры лучше шахмат! А если меньше половины населения умеют умнеть от компьютерных игр, то что говорить о шахматах? Там нет такого разнообразия, как в компьютерных играх! Поэтому стоит сказать, что шахматы — это умственное пиво и играть в них в больших дозах очень вредно для мозга!

Теперь, когда вы поняли, как надо набираться опыту, с этим опытом до вас должно дойти, что никто особенно-то и не опытен! Ни дети, ни подростки, ни молодые, ни взрослые, ни пожилые, не старики. Тех, кого реально можно назвать по-настоящему опытными, их единицы на всю планету. И зачем переживать о своей неопытности, если никто вокруг никто не опытен? Тем более, что здесь вам выпало зерно, которое вы взрастете в опытность и гениальность!”

На этом закончилась последняя глава методички, она получилась короткой. Матвей дочитал ее, лег на диван и, глядя в потолок, стал думать. Думал и думал. Долго переваривал все прочитанное. Правда, которую он узнал, повергла его в шок. Он думал про формулу умности, про корректирование своего общего набранного образования с помощью критического мышления. Он думал о модели мироздания и смысле жизни. Он думал о том, как стать аж пророком.

Глава 4. Первый межпланетный корабль и снова праздник


И вновь вернемся к главному герою. Александр Гурджиев был очень необычным человеком. Он еще в 19 лет заготовил глобальные планы на жизнь. Он часто размышлял над тем, как сильно остановился прогресс и как неправильны все религии, которые дурят людям мозги, надеющимся получить ответы на вопросы о Боге, смысле жизни и участи после смерти. Он так устал от всего происходящего, он сильно хотел, чтобы человечество освоило межпланетные перелеты, которые длились бы несколько дней. Однако люди стали так хорошо жить, что почти вся молодежь потеряла смысл учиться на инженеров, физиков, химиков, врачей и теперь трусливо идут на те специальности, где им кажется, что на них будет легко. Им уже лень пробивать дорогу к планетам, звездам, они не хотят заглянуть в неизвестные способности человека к научно-техническим чудесам. Александр понимал, что только новая идеология, новая религия спасет мир. До 18 лет он был христианином чрезвычайно набожным, однако его размышления позволили развеять религиозный туман, затмевающий истину о мироздании. Благодаря собственно разработанному критическому мышлению, которое он так подробно описывал в своей методичке для молодых, ему открылась самая необычная и странная для человека истина. Истина о существовании волшебства! Он видел на себе и других, что детям, как доверчивым людям в силу своего жизненного этапа, внушали псевдоистину о не существовании волшебства. Он понимал, что взрослые покровители детей внушают им эти ложные научные, религиозные постулаты именно чтобы сковать их мышление и, будучи скованными, они не взмогли бы продолжить научно-технический прогресс. Александр готовил истинное описание молодым людям, как устроен физический, социальный и богосодержащий мир, кто и как на самом деле властвует над людьми и владеет государствами. Александр видел, что всякая современная техника по сути есть волшебные вещи: автомобили, ракеты, телевизоры, компьютеры ядерные бомбы. Разве не волшебны эти штуки? Человек, которому внушили, когда он был еще молод и доверчив, что чудес не бывает, возразит, что никакого волшебства нет, просто человек знает как устроен автомобиль, его принцип работы легко объяснить, он работает на основе горения бензина, правильного проектирования механизма и электрической схемы. А все эти физические процессы почему происходят? Разве не волшебны электрические, электромагнитные явления, явления гравитационные, явления ядерные, явления квантовые? Если далее продолжать прогресс и стремиться к техногенному эмпирею, то люди станут очень сильными и могущественными волшебниками! Некоторые из них эволюционируют из людей в младших богов! И создание могущественной армии демонов было лишь первым этапом к технологическому эмпирею! Свои идеи о волшебстве и новой религии он впервые начал рассказывать студентам, когда еще только учился в университете. Сначала все считали, что он сошел с ума и несет всякую ахинею. Но Александр обладал терпением и развитой педагогикой, он смог убедить половину студентов прозреть о волшебстве. Одни студенты стали с пониманием относиться ко мнению Гурджиева, другие стали его единомышленниками. Точно также он сумел убедить в своих откровениях некоторых инженеров ракетного предприятия, в котором он позже и начал работать.

После триумфального изобретения термоядерного двигателя под руководством Гурджиева на предприятии началась разработка новой ракеты, которая должна была полететь на Луну. На пути разработки двигателя и нового космического корабля вставали очень многие препятствия. Сначала в России было плохо развито станкостроение, в России не строились станки, позволявшие делать крупногабаритные ракеты диаметром более 4 метров. Одновременно в России присутствовала устаревшая транспортировка частей ракеты — они перевозились на поездах и, будучи крупногабаритными, они могли не поместиться на вагоны и не пройти через туннели. Последнее препятствие космической деятельностью было тем, что предприятие собирало ракеты, но совершенно не занималось разработкой новых, инновационных двигателей. Но Александр за несколько лет решил все эти проблемы — он написал роман, в котором была раскрыта новая религия всех народов, роман, который мотивировал молодежь совершить необходимые экономические преобразования. Этот роман был почти тот же роман, что сейчас перед глазами у читателя. Далее инновационная ракета прошла последние летные испытания, на которых она высадила на Луну роботов и вернулась обратно, и была окончательно утверждена. Новая ракета была диаметром 4 метров, длиной 28 метров. Благодаря мощному термоядерному двигателю, расходующему очень малое количество топлива, ракета была сделана одноступенчатой. Двигательная установка (говоря сугубо простым языком, вся машинная часть ракеты, представлявшая большую ее часть) состояла из последовательно расположенных и соединенных частей: двигатель, большой цилиндрический бак с водой, и сравнительно небольшой цилиндрический со сферическими днищами бак с дейтеритом лития-6. Боковые стенки баков были частями внешней оболочки двигательной установки, она же достигала длину около 20 метров. Сверху двигательной установки была установлена ферма, представляющая из себя раму, на ней устанавливалась головная часть ракеты, достигавшая длину около 8 метров. И конечно в двигательной установке содержались маленькие рулевые двигатели, чтобы ракета могла поворачивать. Легендарная ракета Александра Гурджиева получила название “Молот”. Александр вместе с коллегами по имени Михаил Антонов, Евгения Кулькова и старый добрый Егор Северянин в какой-то полукабак на цокольнольном этаже. Они когда-то в одной группе учились в институте, в одном из филиалов знаменитого вуза N. Автор желает, чтобы вуз Гурджиева раскрылся только через несколько лет после публикации романа. Об этом филиале со своими странными мыслями Александр отзывался следующим образом. Он считал его самым великим, самым лучшим вузом России и мира, он считал, что его филиал был намного лучше МГУ, лучше головного вуза N и всëх остальных вузов, которым люди дали ярлыки "престижный вуз". Свой филиал Александр ценил, потому что преподаватели выработали в себе очень хорошую не осознаваемую педагогику и были похожи на школьных учителей, только еще лучше и интересней. Гурджиев Александр даже всерьез считал свой филиал магической школой в силу своих убеждений о волшебстве. Встретившиеся начали обсуждать предстоящий полет на Луну, кто на этой ракете полетит и что будет делать на Луне:

— Короче ракета готова, через месяц на ней будет полëт людей на Луну — сказал Александр.

— А сколько там человек будет? — спросил Михаил, Александр ответил

— Пять человек. — Женя Кулькова спросила

— А там уже определились, кто полетит?

— Ну там точно я полечу, там для этой ракеты особо тренироваться не надо, там не такие высокие перегрузки, там еще полетит инженер Захар Мальбов из моего отдела, остальных трех пока определяем. — ответил Александр.

— Мне бы слетать на Луну — сказал Михаил Антонов, на что Александр успокоил его.

— После первого полета человека на Луну "Молот" поставят в серийное производство и летать на ней будут почти все инженеры нашего предприятия. Она же позволит обычному человеку на ней летать, а еще она многоразовая, на ней наши инженеры и другие исследователи космоса будут летать просто в командировку, а потом еще корабль построят, там уже и на Марс летать будем, а потом вообще из пояса астероидов начнем ресурсы качать. Мы все на Луну на Марс сто раз полетим.

— О круто! Хорошо, что ты изобрел новую религию, теперь мы будем по другим планетам прыгать. — сказал Михаил. Егор Северянин добавил. — А я когда буду лететь, я короче буду управлять ракетой так, чтобы она летела по нужным траекториям.— Все засмеялись, далее Александр сказал .

— Ну вот первый полет на Луну я совершу с еще несколькими людьми. — Женя Кулькова подметила — ПЕРВЫЙ полет на Луну, американцы же не летали. Правильно Саня?

— Да! — ответил Александр и все поржали. Ведь они все знали, что американцы полет на Луну с фальсифицировали, сняли в Голливуде. США ресурсов на полет на Луну просто не хватило бы, она никогда не могла догнать Советский Союз, а тут на тебе, совершило типа полет на Луну. Тут Александр продолжил — Кстати, а вы знаете, какие скафандры будут использоваться? Там короче скафандры будут как у Илона Маска, у них будет многослойная ткать толщиной 2-3 миллиметра. Я вот когда-то лежа на диване вспомнил строительную механику ракет и в голове у себя причину, что скафандр можно сделать толщиной 2-3 миллиметра.

— Нифига се, это получается скафандры будут как в фильме Марсианин, не тяжелые, — отвечали остальные собравшиеся

— Я думаю даже еще лучше, они будут очень удобные, стильные легкие, в них будет удобно двигаться. То есть не надо такие толстые, тяжелые скафандры, которые как маленькие космические корабли и иногда даже с маленькими двигателями, в них блять двигаться невозможно. Теперь скафандры будут как обычная спецодежда, как нормальные костюмы. У нас короче уже собрали скафандр, он практически такой как у Маска, называется СдВК-1 (спецодежда для выхода в открытый космос)

— А там, что вы будете делать на Луне? Нуу какие там действия выполнять, задания? — спросила Евгения.

— Там короче грунт соберем, снимки будем делать, видео снимать, передавать информацию на землю и гулять по Луне.

— Поняла.

— Но только на Луну мы полетим в то место и в то время, когда там будет по утро по лунным суткам, там потому что днем поверхность сильно нагревается до ста градусов (Цельсия), мы короче полетим, побудем пару часов, пока там солнце сильно не встало и улетим обратно. — уточнил Александр, далее все четверо в разговоре все более подробно воображали будущий полет на Луну. Кто-то обсуждал подробно устройство агрегатов "Молота", например устройство шлюза, кто-то динамику взлета ракеты с поверхности Земли, Луны. Кто-то говорил про оболочки ракеты и их прочность. Кто-то прогнозировал, что в ракету надо будет затащить к космонавтам в головную часть луноходы, отдаленно похожие на картинги гоночного спорта, и на них космонавты будут ездить по Луне. Кто-то обсуждал подачу кислорода космонавтам и охлаждающую жидкость в подскафандровые костюмы из гибких трубочек от ракеты, от луноходов. И так далее общались собравшиеся, затем они доели и разошлись по домам.

Пришло время легендарного полета на Луну. В итоге полету успели набрать 4 человека, так как многие космонавты в этот момент были на МКС и на других орбитальных станциях. В полет отправлялись Александр Гурджиев, Захар Мальбов, Евгений Евпатьев, он тоже был инженером предприятия и давним знакомым Гурджиева и Евгения Кулькова, она должна была войти в историю как первая женщина на Луне. Космонавтам пришлось потренироваться немного, они просто не сильно крутились на центрифуге, занимались ходьбой, бегом, делали некоторые силовые упражнения. Полëт начинался в 7 утра. "Молоту" космодром как таковой был не нужен, потому что он был сделан со специальными ножками, как у ракет Falcon 9 у Илона Маска, на которых он стоял на ровной бетонной плите. После полета на Луну ракета должна была вернуться на эту же плиту. "Молот" был разукрашен в основном в белый цвет и в некоторых местах в черный, как обычно разукрашивают космические ракеты. Ракета-носитель (вся остальная часть "Молота" без головной части) представляла из себя ракету тяжелого класса. На корпусе ракеты была вертикальная надпись из синих букв "МОЛОТ". И вот космические первооткрыватели сидели в креслах в скафандрах как в защитных костюмах в спецодежде, что и намечалось. Они весело предвкушенно болтали и ожидали полет. Кому-то резко стало страшно лететь на большую высоту, но Александр умело успокоил, сказал, что надо потерпеть несколько минут, пока ракета уйдет от воздействия гравитации как от непосредственного падения на землю, а дальше просто ракета будет лететь через бездонное пространство и все, а также в главной части ракеты была спроектирована спасательная катапультирующая система на случай отказа двигателя. И вот пошел обратный отсчет, ракета тронулась... Космонавты резко почувствовали давление на кресла, но оно было терпимым, оно было как на самолете когда тот разгоняется. Первые двадцать секунд ракета расходовала топлива всего лишь в 4 раза меньше, чем бы это сделала ракета на химическом топливе. Так было задумано, чтобы в первые секунды топливо расходовалось в таком количестве, что продуктам ядерных реакций не нужно было вылетать с очень большой скоростью, потому что иначе они вылетали бы с такой большой кинетической энергией, что эта энергия, переходя в тепловую в ходе сталкивания быстро летящих частиц с воздухом и землей, сжигала бы все вокруг и ракету бы расплавила в том числе. Затем через 20 секунд ракета расходовала еще в 5 раз меньше топлива. Затем через 10 секунд в еще 10 раз. Спустя еще 10 секунд ракета расходовала в 350 раз меньше топлива, чем расходовала бы его ракета на химической тяге (обычная ракета). И вот "Молот" вышел уже на низкую околоземную орбиту. Все четверо не могли поверить, что они впервые в космосе. Далее с ними связались с базы. Космонавты передали информацию об успешном взлете и удовлетворительном самочувствии. В это же время ракета, заглушив двигатель, пролетела некоторое расстояние по заданной программе полета, затем ракета вновь включила двигатели, но ракета уже двигалась с ускорением десять метров в секунду квадратную. Это значит, что космонавты лежа в креслах ощущали нагрузку, как будто они просто находились на Земле, как будто в ракете появилась земная гравитация. Как договорились космонавты с разработчиками ракеты и программы полета, это означало, что четверо находившихся, могли встать с кресел и стоять на полу головной части, что они собственно и сделали. Александр Гурджиев посмотрел в иллюминатор, справа он увидел круглую Землю, полюбовался ею. Затем он и все остальные посмотрели в специальный перископ и смотрели, насколько яркими были звезды, ведь не было атмосферы, которая рассеивала бы их свет. Лететь им предстояло около 3 — 4 часов до Луны, столько же им нужно будет, чтобы прилететь с Луны обратно. Гурджиеву, Мальбову, Кулькове и Евпатьеву нужно было найти занятие, чтобы скоротать время. Помещение в головной части ракеты, внутри которой находились путешественники, было двухэтажным, оно было в диаметре почти 4 метра и каждый этаж в высоту 2,5 метра. Перед одной частью стены первого этажа стояло туалетное помещение, перед другой стоял шлюз для выхода в космос, кресла космонавтов находились на втором этаже примерно в середине пола. Помещение в головной части изнутри было из стен бело-серого цвета. Александр предложил спуститься по ступенчатой лестнице всем спуститься на первый этаж и снять скафандры СдВК-1, потому что никому не хотелось бы торчать 4 часа в спецодежде. В скафандрах на внутренних сторонах ног и через область паха проходили молнии, она растëгивается и человек входит или выходит с паховой области скафандра. Все сняли скафандры, аккуратно сложили их в сторону, затем расстелили мягкие толстые ковры по середине и начали завтракать овсянной кашей с теплыми жаренными кусками докторской колбасы. Все эти продукции хранились в специальных термососудах, сохраняющих тепло. Космонавты принимали пищу из тарелки, а не из тюбиков, потому что такое позволяло некое подобие земной гравитации, созданное тем, что ракета движется ускоряясь на 10 метров в секунду квадратную. Весело кушая, космические первооткрыватели начали общаться.

— Кстати куда мы положили камеру и эти как их... шахтерские инструменты так скажем? — спросила Женя Кулькова. Гурджиев, Мальбов и Евпатьев показали, уголок с сумкой, в которой все это лежало. Затем прошло полчаса, не все наелись завтраком, тогда космонавты вытащили из сосудов и наложили себе пельмени, у них еще было время час с лишним перед тем, как ракета перейдет из режима постоянного ускорения в режим постоянного торможения. В середине лëтного пути ракета заглушит маршевый двигатель, повернëтся на сто восемьдесят градусов и включит двигатель снова, чтобы тормозится относительно Луны. Александр сообщил всем остальным — за 5 минут до того, как ракета будет поворачиваться, произойдет сигнализация и компьютер скажет: "Внимание, приготовьтесь, скоро будет поворот". Когда произойдëт оповещение нам нужно будет ухватиться за те палки на стенах, как вот если ехать в автобусе, там держатся за палки, вот нам также надо. "Молот" отключит маршевый двигатель и мы будем в невесомости, нам нужно за эти палки ухватиться. Потом ракета повернется в противоположную сторону, опять включит двигатель. — И вот пришло время ракете поворачиваться. Включилась сирена со звонком как в школе и прозвучал голос компьютера: "Внимание приготовьтесь! Через 5 минут будет разворот ракеты ухватитесь за специальные поручни! ". Александр Евгения Захар и Евгений ухватились за поручни, которые висели на стенах горизонтально, далее ракета отключила маршевый двигатель, от отсутствия ускоренного движения космонавты оказались в невесомости и ракета начала медленно поворачиваться. Космонавты спокойно держались за поручни, ракета поворачивалась 2 минуты. После того, как "Молот" повернулся, он вновь включил свой двигатель, начал тормозится и космонавты вновь ощущали притяжение к полу благодаря силе инерции.

В полет на Луну наши товарищи также взяли с собой свои смартфоны и пока ракета летела задом наперед к Луне, они играли в телефон, каждый играл в свою игру, кто-то в Maincraft, кто-то в Subway Surfers. Далее, когда ракете оставалось до приземления к Луне около 10 минут, компьютер сообщил всем присутствующим приготовиться. Ракета приземлилась в то место, где только-только начинался день на Луне. Когда она приземлилась к поверхности Луны. Она действовала аналогично взлету с поверхности земли, то есть увеличила расход воды и в несколько раз уменьшила расход ядерных компонентов, чтобы все, что вылетает из двигателя своей скоростью все вокруг не выжгла. В этом случае ракете нужно было расходовать воду не так много, в несколько раз меньше, потому что притяжение на Луне примерно в шесть раз меньше, чем на Земле. В процессе приземления к поверхности "Молот" выдвинул из себя четыре ножки, как на ракетах у Илона Маска, когда они садятся на землю. После того как ракета пристыковалась к поверхности Луны, она выключила свой двигатель и космонавты могли начинать свою работу. Евгений торжественно сказал Александру, что они наконец-то прилетели на Луну. Космонавты перед началом работы сходили в туалет, затем одели специальные костюмы из тонких трубочек, в которых тек жидкий теплоноситель. Человеческие тела вырабатывают тепло, а в космосе вакуум, поэтому лунные первопроходцы одели костюмы из трубочек, чтобы они охлаждали их и уводили тепло либо через подошву на поверхность Луны, либо через подключенный луноход. Далее наши друзья одели чудо-скафандры СДвК-1. В корабле также стояли луноходы похожие на картинги, они работали на электродвигателях, спереди у них находились рулевые колеса, а сзади гусеницы. Эти луноходы легко могли поместиться в шлюз, а в нем была установлена специальная катушка с тросом, к которому космонавты с луноходами могли подвешиваться и спускаться. Сила тяжести на Луне была маленькая и люди с луноходами легко держались за трос.

При этом космонавты взяли с собой горнодобывающие инструменты, камеру для лунных съëмок. Наконец все спустились, каждый космонавт ступил наконец на лунную поверхность. Поверхность состояла из белой мелкозернистой породы, называемой реголитом. Александр и его команда весело любовались лунным грунтом, лунным небом с Землей, на лунном небосводе она была в 4 раза больше в диаметре, чем Луна на небосводе Земли. Космонавты прыгали, пытались бегать по Луне. Евпатьев начал играть с Мальбовым, они кидались друг в друга лунной пылью. Гурджиев наблюдал, как красиво пыль поднимается в облако и очень-очень плавно оседает вниз. Евгения Кулькова снимала их веселое пребывание на Луне. Евгений Евпатьев сел на один из луноходов и поехал. Луноход развивал максимальную скорость 25 километров в час. Кулькова снимала поездки на луноходах всех остальных, а затем сама села в луноход и поехала. Все прилетевшие на Луну предварительно положили горнодобывающие инструменты в багажники луноходов. Среди инструментов они взяли кирку, лопату, молоток, кайло и коробку для складывания материалов. На луноходах они отъехали от ракеты на 400 метров в место, идущее на спуск в сторону Солнца и потому бывшее светлее, чем где-либо еще. Далее все четверо взяли образцы грунта в пробирки, положили камни в коробки. Весь процесс прошел на видео съемку. Затем они поехали обратно к ракете, по торчащим тросам взобрались на верх в головную часть вместе с луноходами, инструментами и собранным материалом. "Молот" согласно заданной программе стартанул с лунной поверхности аналогично старту с поверхности Земли с некоторым отличием. А имено сначала был большой расход воды, когда ракета набрала большую скорость, она заглушила маршевый двигатель и летела по инерции, лазером измеряя расстояние от поверхности. Когда "Молот" поднялся на достаточно большую высоту, двигатель включился на большую тягу с минимальным расходом воды. Частицы, вылетающие с огромной скоростью из двигателя ударядись о грунт Луны и он превращался в сильно раскаленный газ и взлетал. Но подлетая к ракете, которая набрала нужную высоту, этот газ успевал разрежиться до практически вакуумного состояния.

bannerbanner