Эра демонов или Идеологический мутант

— Как хорошо! Все! Мы изобрели двигатель! Ты только представь, какие ракеты, какие корабли мы построим!

— Да! Теперь весь космос будет наш! Надо отпраздновать изобретение двигателя. Сегодня отдохнем как-нибудь.

— Сначала мы полетим на Луну, потом на Марс, а потом мы построим специальные космические танкеры, которые будут перевозить от пояса астероидов до Земли полезные ископаемые, которые будут добываться на поясе астероидов! Там же по любому железа, золота в сто раз больше, чем на Земле.

— Да, это даст огромное развитие экономики и промышленности нашей страны.

— Ты только представь, как много мы будем возить оттуда не только железо, но и никель, медь, уран и так далее, сколько в России будет ресурсов.

— Ваще бомба будет! Пойдем короче в 113 кабинет, там арбуз едят.

И зашли Александр с Егором в дверь и видят стол. На столе были: печенья, конфеты, одни были вкусные, другие невкусные, третьи совсем приторные. Также на столе были тарелки с нарезанными тонко кусочками яблок, бананов и апельсинов. Но главное, что удивило Александра, так это разрезанный арбуз. Его ломтик был желтого цвета! Александр сказал:

— Ого! Вот это арбуз, я еще таких не видел.

— А что? Обычный арбуз. — как-то странно ответили остальные праздновавшие инженеры. И весело пировали Александр, Егор и другие инженеры, и беседовали они о политике, об истории и о новой эре в космонавтике с момента изобретения термоядерного двигателя. А потом в ходе беседы Александр провозгласил:

— Подумать только! Мы сейчас не только день рождения празднуем, а у нас еще и триумф в честь двигателя!

— Согласен! Вот так судьба! — отвечали другие праздновавшие за столом. Далее Александр заявил: — Товарищи! Мы с вами открыли целый новый вид энергетики! И на ее основе создадим совершенно новые машины, которые и не снились человечеству! Сначала мы создадим первый космический корабль и полетим на Луну, а потом на Марс. Но на этом расслабляться нам не стоит! После этого мы должны обязательно построить космические танкеры и базу у пояса астероидов, танкеров надо очень много, чтобы привозить из пояса астероидов кучу ресурсов, различных металлов и т. д. Параллельно с этим нам нужно провести новую индустриализацию, как вот Сталин сумел за десять лет превратить страну из говна, из по сути древней Руси в мощную промышленную державу, где есть блага для нормального человека: электричество, машины и т. д. также и нам предстоит за десять, пятнадцать, двадцать лет создать мощную армию, построить новые, большие, быстрые термоядерные поезда (в два раза шире, выше и длиннее, как было в планах немцев при Гитлере), построить заводы по производству термоядерных машин. Но самое интересное — какую армию мы должны создать. Мы построим демонов!

— Чего бляять?! — воскликнул инженер Артем Горнилов, когда вдруг услышал про демонов. А Егор в свою очередь как засмеялся.

— ПУА-А-А-ХА-ХА-ХА-ХА-ХА!!! — Тогда Александр начал рассказывать, каких демонов он хочет построить.

— Вы играли в “Варкрафт 3”? Видели демонов, Пылающий Легион? Вот я собираюсь построить такую же армию с такими же большими, мощными и грозными демонами!

— И как же вы, простите, собираетесь их построить? — нервно спросил инженер Артем Горнилов.

— Мы построим огромных термоядерных роботов в виде демонов и мы создадим их так, что они и будут по сути демонами. У этих роботов будут пропорции телосложения в одиннадцать, тринадцать, пятнадцать, семнадцать раз больше, чем у человека. А в головах этих роботов будут своего рода кабины пилота. В эти кабины садится человек в специальном костюме, который легко будет охватываться специальными устройствами в кабине. Эти устройства будут точно считывать движения человека и воспроизводить подобные движения для демона, например человек поднял руку — демон поднял руку, человек пошел — демон пошел, человек “сел, разлегся” в кабине — демон сел, разлегся. У демонов на голове будут такие пары глаз, которые будут представлять из себя камеры и от камер по кабелям в специальные очки пилоту будет передаваться все, что видят глаза демона. Человек и демоновидный робот будут интегрироваться в настоящего демона и обратно! К демону обязательно будут приделаны пушки в виде пулеметов, ракетниц и термоядерных огненных пушек. Чтобы демон мог ими пользоваться пилоту самими охватывающими устройствами будут имитироваться держания, вытаскивания оружий, пушек, если демон захочет сжать небольшую скалу, то пилоту с помощью этих устройств будут имитироваться, как будто он сжимает камень и ему очень тяжело. — Слушая идею Александра, одни смеялись и называли идею гениальной.

— ХА-ХА-ХА-ХА-ХА!! Харош Санек! — одобрительно сказал Егор.

Другие застыли, а остальная парочка инженеров думала, что Александр — сатанист, и после смерти попадет в ад. Александр же их заверил, что в ад он точно не попадет, потому что его нет и быть не должно, потому что обрекать человека на вечное горение заживо (не на тысячу лет, ни на миллион, миллиард) — это бесконечно аморально и Господь Бог должен быть полнейшим извращенцем, чтобы допустить возможность бесконечно долгого горения человека заживо. И вообще, наблюдая за жизнью и осмысливая, он создал у себя в голове совершенно новую религию, которую он считал самой истинной и самой правильной, в которой объяснено, почему бог или боги или высшие силы с загробной жизнью все-таки существуют! Начав слушать странные идеи, Артем Горнилов начал шокироваться еще больше. Он был инженер высокого роста с очень короткими светлыми волосами и крепкого телосложения, в основном он носил на работу голубую толстовку, носил очки, но совсем как “ботан” себя не вел, что делал абсолютно правильно. Один из двух испугавшихся за Александра инженеров был молодой студент, который, как и все инженеры-ракетчики, начал работать на предприятии будучи старшекурсником, чтобы изучать предприятие и, как все, писать на работе дипломную работу. Этого студента звали Матвей Кириллов. Александр стал говорить Кириллову:

— Матвей ты не бойся, я в ад не попаду. Я размышлял и, как математик, производя математические операции, выводит новые формулы, так и я размышляя над жизнью и мирозданием понял, что ада не должно существовать, потому его и нет.

— Как же? А если человек при жизни плохо себя вел, ему же должно какое-то наказание после смерти?

— Наказание например для педофилов, маньяков, террористов наверняка какое-то существует в загробном мире. Но ты смотри: что в христианстве, что в исламе человеку за злодеяния при жизни обещается вечное горение в аду т. е. вечное горение заживо, вечное это бесконечно долго т. е. в бесконечно больше, чем десять лет, сто лет, миллион, миллиард. И вот представь, согласно религии что маньяки, убийцы и насильники, что обычные бандиты при жизни, воры, шарлатаны чародеи, якобы должны понести одно и тоже наказание — бесконечно долгое горение заживо. Даже если не бандит, который зла меньше сделает, чем маньяк, а тот же маньяк или же террорист, фашист, Гитлер, то он прогорит заживо аж триллион лет, а ему что? Прогореть в бесконечно раз больше, чем аж триллион лет? Вот Гитлер убил, замучил, сжег тридцать миллионов человек, а в аду ему сделается в бесконечно раз больше зла, чем он наделал? — Все инженеры задумались, в т. ч. и Матвей, далее Александр продолжил:

— И человек, исповедуя ислам или христианство всю жизнь живет в страхе, а то и в паническом страхе попасть в ад. Что это за религию, когда-то давно вывели пророки, из-за которой человек живет в постоянном страхе?

— По факту! — сказал Егор. А далее Александр сказал Матвею.

— Ты еще молодой, но по мере твоего взросления у тебя поломается столько шаблонов. Ты будешь задумываться: “а что есть неправильное, что есть ошибка из того, что говорили мне с детства, с молоду”.

— Ну я еще неопытный.

— Ты считаешь себя всех молодых глупыми, а старших мудрыми и опытными? Тебя наверно мучает этот комплекс? — утешительно спросил Александр.

— Да. Жизнь это внушает.

— Мудрым и опытным как сорокалетний, пятидесятилетний и круче можно стать и в девятнадцать и в двадцать, в двадцать четыре. Я как-то написал литературное произведение, я назвал его “Универсальная методичка молодым”, я могу тебе ее дать, я их на штамповал кучу тетрадок. Более старшие инженеры и Егор сказали. — Да! Санек у нас своеобразный человек. Иногда бывает пишет лекции, сочинения. — Александр Матвею сказал:

— Хочешь дам методичку?

— Нуу… дайте. — и пошли Александр с Матвеем к шкафу с полками, где хранились чайные кружки, ложки работникам чай пить на перерывах, старые диски с фильмами и музыкой, старые книжки и прочее барахло. Из шкафа он вытащил тетрадку и дал Матвею.

— Ну вот, почитаешь ее дома, потом опыта будешь набираться в двадцать раз быстрее, чем остальные молодые и через год-два будешь опытным. Только о том, что ты опытный особо никому не рассказывай, во-первых хвастаться не хорошо, во-вторых судьба — живая штука, она найдет как наказать. А хотя в методичке написано.

— Хорошо, спасибо. — Матвей собрался после работы дома методичку прочитать… А тем временем люди допраздновали, после вернулись к работе, а затем все пошли домой. Матвею было интересно: “Что же написано в этой методичке?”.

Глава 3. Сказ об “Универсальной методичке молодым”

Пришел Матвей в свою квартиру, которую ему подарили родители, собирался читать подаренную методичку. Квартира была двух комнатная, обычная. Матвей переоделся в домашнюю одежду, сел за стол, открыл методичку и давай читать.

И открылось в этой методичке введение:

“Жизнь внушает молодым парням и девушкам, которым 18-22 года, что они глупы и неопытны, а “взрослые” люди, которым сорок, пятьдесят лет… — мудрые и очень опытные. На самом деле это не совсем так, а порой это вообще не так. Теперь после краткого вступления можно открывать страшную тайну — в 19-20 лет можно стать опытным и мудрым на сорок лет, пятьдесят и даже на семьдесят лет. Только главное — после множества практик прочтенных упражнений не стать болезненно себялюбивым. Для этого юному человеку необходимо освоить следующие постулаты и навыки:

1. Обладание критически мыслить

2. Понимание главной сути о Боге, религиях и мироздании, а также занятия прорицательствами.

3. Чтение жизни и знание формулы умности

После усвоения этих вещей юноша или девушка становится совершенно другим человеком.”

И началась глава “Обладание критически мыслить”:

“Каждый ребенок, подросток, каждые молодые парни и девушки легковнушаемы, но им не стоит в этом себя винить ибо так делает сама природа, чтобы человек в данный этап жизни впитывал в себя информацию, воспитывался, учился. Если бы не легковнушаемость, то человек по мере физического вырастания из младенца во взрослого так и ничему бы не научился и был бы инвалидом по умственной отсталости. Однако у молоднеческой легковнушаемости есть плохой побочный эффект. Этот эффект заключается в том, что в возрасте до 25 — 30 лет человеку легко внушить любую бредятину. В качестве указания на пример стоит задать вопрос: “Почему почти на всех митингах присутствуют 90 процентов людей от тринадцати до двадцати трех лет?”. Если посмотреть в Ютубе митинги в России за сумасшедшего предателя Навального 2021 года и 2024 года, если посмотреть в интернете на украинский “майдан” 2014 года, митинг о несогласии в выборах президента в Беларуси, то можно заметить, что там в основном молодежь. Эти не законные, а порой террористические, преступные митинги показывают, что молодыми людьми легко управлять, им легко вбить в голову ложные постулаты о жизни, неправильную или даже экстремистскую идеологию, религию. Ребенка, подростка, молодого можно воспитать в слишком набожного раба или террориста, предателя родины. Однако есть рецепт уравновесить склонность к легковнушаемости, молодые могут успокоится. Для этого к любой рассказываемой информации из телевизора, интернета и из людей нужно не спешить усваивать, а сначала подумать, могло ли это быть правдой или это возможно ложь, или не совсем правда, или то, что на видео говорится, это — ошибка. Потому что в теории в телевизоре, на видео из интернета, могут нарисовать любые визуальные и звуковые образы, а молодой человек все это воспримет, всему этому поверит. Чтобы научиться не быть легковнушаемым, научиться уравновешивать свою склонность к легковнушаемости можно периодически делать одно упражнение, а именно — брать в руки смартфон, открывать в “Ютубе” видео с украинской пропагандой и, смотря эту пропаганду, умственно сопротивляться ей. Когда молодой человек начнет смотреть эту пропаганду, информация из нее тут же полезет в глубь сознания и человек должен напрячь свой мозг так, чтобы не пустить псевдофакты из видео к усвоению сознанием. Смотря видео с этой пропагандой, надо все время задумываться над тем, что это скорее всего ложь, мысленно говорить мнение: “Вы приводите убогие аргументы, чтобы выдать это за истину. Вы явно что-то упускаете.”, находить аргументы против того, что тебе пытаются внушить. И спустя полгода, год таких тренировок молодому 19-20-летнему человеку будет тяжело внушить неправильные постулаты, идеологии, псевдофакты также, как и сорокалетнему. Помимо тренировок на украинской пропаганде, надо также тренироваться на видео из разных сайтов, мессенджеров, в которые блогеры рассказывают об якобы научных, социальных фактах, якобы произошедших страшных мистических событий в разных годах 20-го века.

И далее эту концепцию стоит соблюдать при просмотре любого видео из интернета, чтении каких-либо статей из сайтов и иногда при просмотре того, что говорят по телевизору, и слушании разговоров окружающих людей. Иначе человек расслабится и снова станет легковнушаемым. Однако если вдруг по телевизору, в видео говорят правду, если люди говорят правду, то как ее прочувствовать? Как ошибочно не принять ее за ложь? Для этого есть множество способов:

1. Если вдруг по телевизору или в видео вы увидели, как какие-то люди рассказывают тот или иной потенциальный факт (например политические, исторические события, катастрофы, сенсации и т. д.) нужно обратится ко многим другим информационным источникам, нужно посмотреть в интернете множество других сайтов и посмотреть, что говорят там об этом потенциальном факте. Нужно посмотреть, что говорится в книгах об этом, что говорят люди об этом. Далее нужно сравнить версии, мнения из всех этих источников и найти их пересечение, если не все источники пересекаются во мнении, то нужно найти это пересечение в большинстве этих источников. Чем больше источников сходится в пересечении в своих мнений, тем ближе по качеству и вероятности это пересечение близко к истине. Однако в редчайших случаях этого способа определения истины придерживаться не надо, так как редко, но так бывает, когда например тысяча людей думает одинаково и неправильно и только тысяча первый человек думает правильно. Так что здесь стоит немного соображать и для таких очень редких случаев надо суметь прочувствовать, что этим способом пользоваться не надо.”

2. Когда вы смотрите, как кто-то рассказывает вам информацию, обращайте внимание на исходящий эмоциональный спектр. В качестве примера можно привести разные интервью от людей о событиях в Украине в 2022 году. Если смотреть на людей, проживающих на Донбассе, когда они рассказывают о тех ужасах, что творит украинская власть, можно обратить внимание на истекающий спектр истинных эмоций, по которым видно, что человек говорит правду. Если же смотреть на якобы жителей Мариуполя, у которых интервью брала украинская власть, то можно обратить внимание, что человек, который рассказывает о ужасах, которые якобы происходят в Мариуполе при российской власти, говорит почти без эмоций, без живых эмоций, со слегка нарисованными эмоциями, а это говорит о том, что человек врет и все выдумывает либо говорит по методичке.

3. И вообще, когда кто-то о чем-то говорит, это нужно оценить объективно, посмотреть на это во всех сторон, через все призмы. Тогда может стать понятно, что либо то, что говорят — это правда, либо то, что говорят, лишь преподносится как правда с намеренным упущением связанных с этим фактов, которые покажут ложность информации. Когда какую-то ложь аргументированно преподносят как правду, при аргументации осуществляется умелое отвлечение человека от фактов, которым эта информация противоречит, а именно производится усиления впечатления на те факты, которым информация сопутствует, чтобы человек отвлекся от фактов, которым информация противоречит.

Теперь после усвоения навыка не быть легковнушаемым и способов отличить правду от лжи молодому следует периодически пересматривать все свои прожитые годы размышляя: “А сколько неправильных вещей, постулатов мне могли внушить за все время, которое я прожил? Какие из внушенных мне вещей неправильны?”. В ходе пересматривания прожитой жизни молодому следует находить в самом себе неправильную информацию, набираться смелости и оспаривать внутри себя усвоенные когда-то постулаты: религиозные, общественные, некоторые научные законы и постулаты. По мере систематического проведения таких практик, если молодой исповедует какую-либо религию (христианство, ислам и т. д.), то у него неизбежно возникнет множество противоречий с религией, намеков на то, что все существующие религии до 2024 года неправильные. Тогда молодому стоит думать, как устроено мироздание на самом деле, что такое на самом деле Бог, высшие силы, что примерно может ждать после смерти, для чего человеку дана жизнь. Но этим мыслям будет посвящена следующая глава… Использование представленной системы защиты от идеи, которые пытаются внушить и есть критическое мышление.”

Матвей сильно задумался, начал впервые пересматривать все внушенные ему вещи и вдруг подумал: “Неужели Бог и загробная жизнь существует?”. Далее он продолжил читать.

И началась глава “Понимание главной сути о Боге, религиях и мироздании, а также занятия прорицательствами”:

“Для того чтобы обрести начальное понимание о Боге, мироздании и религиях, нужно заглянуть в интернет и посмотреть видео, снятое, в 2001 году “Лекция ФСБ о Боге и религиях”, эту лекцию читал профессор Виктор Ефимов. Если вдруг это видео найти не удастся или его вовсе удалят, то для этого здесь написано, про что это видео. Интеллект во вселенной иерархичен, разные интеллекты находятся на разных уровнях, интеллект, расположенный на более низком уровне, практически не может познать интеллект, находящийся на более высоком уровне. Распишем по порядку первые 4 уровня:

1. Первый уровень — минералы

1. Второй уровень — растения

1. Третий уровень — животные

1. Четвертый уровень — человек

Рассмотрим 1-й и 2-й уровень. В качестве примеров из первого уровня возьмем камень, а из второго уровня — кочан капусты. Камень совсем не может ничего познавать и он никогда не познает кочан капусты. Кочан капусты в свою очередь уже обладает неким мизерным уровнем интеллекта, потому что он предпринимает какие-либо действия в связи с тем, с какой стороны на его листья падает свет, а именно, если свет по каким-то причинам начал светить с другой стороны, то он постепенно поворачивает свои листья, чтобы на них попадал свет. Далее рассмотрим 2-й и 3-й уровень. В качестве примера для третьего уровня возьмем козу. Коза видит капусту и может от нее откусывать листы, кочан в свою очередь может “видеть” только свет и поворачивать к нему листья, а когда вдруг с него исчезают листья т. к. их ест коза, для капусты это совершенно непонятное явление, она не никак может познать козу. Переходим теперь к паре 3-го и 4-го уровня, для удобства в 3-м уровне будем рассматривать собаку т. е. собака и человек. Человек может создать различные виды техники, предпринимать какие-то решения, собака все это видит, но она не может полностью познать человека, она не может понять всех его намерений. Для собаки человек — это как бог. И тут многим людям покажется, что выше уже некуда, человек — это интеллектуальная вершина мироздания. Но это глубочайшее заблуждение! Есть еще 5 уровень, его мы назовем Высший разум. Для удобства его можно назвать Бог, но это не тот Бог, о котором слышит человек всю жизнь из религий. Этот 5-й уровень ничто не может исключить т. е. ничто не может исключить того, что человек не видит Бога и не знает, что он есть, просто потому, что человек и Бог — это как муравей и человек, а муравей не может познать человека и увидеть человека в человеке. Также исключено, что в 5 уровне существует градация еще на несколько уровней, например возможно есть большой главный Бог и есть большое множество более маленьких богов. Но жизнь доказывает человеку открытому к жизненному опыту, что 5-й уровень существует, она доказывает через случайные события. Одни случайности происходят как просто случайности, другие случайности — это знаки судьбы, информация от высших сил, которую они благополучно выдают за случайные события. Высшие силы общаются с человеком на языке жизненных обстоятельств. Предположим случилось какое-то непонятное потрясение у человека и он должен найти время, чтобы подумать: “Что же мне этим хотели сказать?” или же человек не в какой-либо ситуации не знает, что делать, и вдруг ему резко приходит мысль, что нужно сделать, или человек случайно услышал от другого какие-то слова, которые случайно совпадают с именами его близких или названиями его вещей. Высшие силы также помогают, когда человеку нужен удачный исход случайного события. Взять например Наполеона Бонапарта, в его случае должны были удачно совпасть огромнейшая череда исходов всех случайных событий, чтобы он стал императором Франции, и подобных примеров в жизни куча! Но также Бог, высшие силы могут наказывать человека за ненормальные действия, выворачивая исходы случайных событий в его жизни в сторону неудачи. Или же если человек жизни как-то не до конца заслуживает успеха, высшие силы “недолго чешут репу” и думают: “Ладно, мы дадим тебе успех, но после кое-чем ты сильно заплатишь…”. Это уже начались личные выводы автора методички. В качестве примера можно привести несостоявшегося молодого артиста Даню Милохина, если посмотреть в интернете видео с его участием, то можно сто раз убедиться, что он добился успеха и зарабатывал миллионы рублей в месяц при том, как его умственное развитие, мягко говоря, оставляло желать лучшего, поэтому высшие силы сначала позволили ему добиться таких успехов, зная, что он рано или поздно совершит огромную очень дорогостоящую глупость… И Даня Милохин в один момент бросил Россию, разорвал все связи и остался без денег, поскольку миллионы свои он никогда не откладывал и постоянно транжирил. А ведь один миллион можно растянуть на год, тратя в месяц 83 тысячи рублей (не каждому специалисту с “вышкой” такая зарплата присуждается!), у Дани Милохина было около 90 миллионов рублей, он мог растянуть их на всю жизнь и никогда не ходить на работу, но он все прохерил… Еще краткий пример, как Бог может дать незаслуженный успех, а потом наказать, можно привести с президентом Украины Владимиром Зеленским. Он стал президентом, но затем он стал наркоманом и на вид совсем бомжом. Высшие силы могут общаться с человеком, награждать, помогать и мстить ему. Также помимо Бога человеку в половине помогают, подсказывают умершие родственники: родители, бабушки, дедушки, прадедушки и т. д., может иногда в загробном мире превращаются они в высшие силы.

Теперь нужно рассудить, почему разные религии заставляют исповедовать именно их, почему многие исповедующие христианство, ислам убеждены в, что их учения истинны, когда как их учения содержат очень сомнительные постулаты. Сначала нужно разъяснить эти постулаты в их истинности и ложности, сравнивая с тем, как получается в жизни и что на самом деле должно быть. Рассмотрим в христианстве и ислама обещание за плохое поведение в жизни вечно гореть в аду. Судя по этим религиям, что маньяк, убийца, педофил, что просто вор, мошенник, разводила, что безобидная блудница несут одинаковое или по сути схожее наказание — вечное горение в аду, что уже настораживает. Во-вторых вечное горение в аду — это горение заживо бесконечно долгое время т. е. не 1000 лет, а в бесконечно раз больше, не миллион лет, а в бесконечно раз больше и в бесконечно раз больше, чем триллион, биллион, гугол лет! Возникает множество вопросов: “Как Господь Бог допустил возможность такой участи человека?!! Почему человеку причиняется в бесконечно раз больше зла, чем он наделал? Почему если Адольф Гитлер убил, сжег, задушил 30 миллионов людей, то ему причинится зла в аду в БЕСКОНЕЧНО РАЗ БОЛЬШЕ чем то, что он зверски убил аж 30 миллионов человек?!”. Здравый смысл подсказывает, что вечно гореть в аду нельзя вообще никому пожелать. Из этих логических суждений следует, что в ад панически всю жизнь бояться не надо, потому что его нет, поскольку быть его не должно, конечно, если человек в жизни утратил человечность, стал террористом, маньяком, убийцей, то после смерти высшие силы спросят с него за все его грехи. Но на вечно гореть в аду никто никого не отправит. Теперь нужно обратить внимание, что в исламе по непонятным причинам есть свинину считается большим грехом, тогда как свинина — это очень полезное мясо с очень полезным жиром и большим содержанием необходимых витаминов и минералов для мозга, мышц, сердца и сосудов и для желудочного сока. Если вдруг судьба загонит мусульманина в ситуацию, что кроме свинины есть больше нечего или ему сильно необходимо мясо, а доступна только свинина, ему теперь помирать? А если у христиан пост, а больному ребенку срочно нужно мясо? Также в библии и Коране встречаются жесткие нестыковки с научными фактами, эволюцией жизни на Земле.