Сказочная педагогика – знакомство. Избранные темы и сказки цикла

От этих мотаний и киваний в голове у него всё закружилось – и…

– Не пойму тебя, – говорил продавец сахарной ваты, придерживая Няма то за уши, то за подбородок. – Спрашиваю, хочешь ли ещё порцию, а ты молчишь. То киваешь, то головой мотаешь. Делать тебе ещё или не делать?

– Больше не хочу в Сахаватию, – прошептал Ням, с ужасом глядя на оборванный рукав рубашки, и торопливо зашагал к дому.

Рукав-то мама отремонтирует. Ну, поругает немного, это не страшно. Вот как бы узнать, сколько часов он провёл там, в Сахаватии. Или дней? Или…

Сколько угодно того, чего хочется

Когда ребёнку что-то очень нравится, ему зачастую кажется, что он не получает этого в достаточном количестве (особенно если его и в самом деле строго ограничивают, исходя из каких-то там взрослых соображений, которые малыш не всегда разделяет). Такое чрезмерное (жадное) стремление к желанному в некоторых случаях можно было бы «излечить», сняв ограничения и позволив перенасытиться тем, чего так хочется. Но это редко осуществимо – или из-за материальных затрат, или из-за того, что ограничения и в самом деле оберегают ребёнка от осложнений жизни (от аллергии, например, или просто от обжорства).

Зато в сказке такой эксперимент вполне допустим. Почем у бы не отправить того, кто ОЧЕНЬ любит сахарную вату, в страну, где всё из неё – только руку протяни. Дело, конечно, не в сахарной вате (это может быть шоколад или, скажем, мультики), а в том, не начнёт ли наше желание изменять нас. Если весь мир заполнен ею, то и ты сам, того гляди, окажешься сахаро-ватным. Напрямую об этой опасности (которая похуже аллергии) не поговоришь, а сказочным языком – пожалуйста.

Всё дело в материале

Сахаватию очень легко смастерить из распушённых кусочков обычной ваты, приклеив их к картонке-основанию. Можно сделать деревья, траву, дома, тамошних существ и всё прочее, к чему подтолкнёт ребёнка фантазия. А нам, взрослым, интереснее всего – из какого материала создателю ватной страны захочется сделать самого Няма? Позаботимся незаметно, чтобы поблизости оказались пластилин, бумага или картон, а может быть, даже маленькие куколки.

А потом, когда всё закончено, можно поговорить о материалах. Не забудем похвалить и того, кто выбрал для героя сказки не вату, а другой материал (за то, что он верит в способность мальчика остаться самим собой), и того, кто сделал Няма из ваты, превратив его в часть Сахаватии (за то, что он понимает главную опасность для человека, который слишком сосредоточился на чём-то одном).

Возможные вопросы

– Почему Ням, до того как попал в страну Сахаватию, завидовал мастерам, готовящим сахарную вату? Потому что они умели её делать – или потому что они могли её есть сколько угодно?

– Сколько сахарной ваты может съесть тот, кому она очень нравится?

– Нравится ли тебе сахарная вата? Или что-то нравится больше?

– В какую сказочную страну тебе хотелось бы попасть – чтобы там было сколько угодно того, что тебе нравится?

– Как по-твоему, сколько времени провёл Ням в Сахаватии?

– Как ты думаешь, Ням в Сахаватии стал сахароватным или нет? Почему?

– Мог ли Ням навсегда остаться в Сахаватии?

– А что тебе могло бы угрожать в той сказочной стране, где ты хотел бы очутиться?

– Если человеку что-то ОЧЕНЬ нравится, надо ли ему давать этого столько, сколько он хочет?

– Все ли вещи, которые нам нравятся, можно съесть? Все ли можно пощупать?

Прошина удочка

Приехал Проша на лето в деревню, а рядом с домом – пруд. Выбежал он утром на бережок, смотрит – рыбак сидит.

– Привет! – говорит рыбак. – Я почти ваш сосед, в доме через овраг живу. Вот, рыбу ужу. Посмотри, если хочешь.

– Хочу, – говорит Проша. И присел рядом.

Ловит рыбак рыбок, одну за другой. Проше даже завидно стало, что у него удочки нет. А то бы он тоже с уловом домой пришёл.

Тут как раз рыбак спрашивает:

– Хочешь сам попробовать? У меня запасная удочка есть.

– Хочу! – обрадовался Проша. – Червяков надо накопать?

– Не надо. Этой удочкой и так всё, что хочешь, выудить можно.

Удочка маленькая была, но леска из неё сама в воду забрасывалась. И тут же рыба клевала. Скоро у Проши свой улов накопился. Но он не радовался, а грустил – что у него самого такой удочки нету, чтобы рыбку без наживки таскать. Тут его завтракать позвали. Прощается Проша, а рыбак говорит:

– Свой улов с собой забирай. А ещё я тебе эту удочку подарю. Она не только для рыбы годится. Если чего-то сильно захочешь, она тебе поможет это выудить…

Принёс Проша рыбу домой, а про удочку никому не сказал. Подумал, что сначала сам с ней разберётся. Скоро и случай представился. Строгали они с деревенским приятелем Петькой стрелы для своих луков. У Проши ножик обычный, а у Петьки – особый, лезвие кнопочкой открывается. Очень Проше захотелось такой ножик. Притащил он из дома удочку и шепчет: «Ножичек такой хочу». Задрожала удочка, словно рыбу тянет, а Петька вдруг подходит к Проше и ножик свой протягивает:

– На, – говорит, – дарю. Он мне надоел уже.

Так и пошло. Что Проше захочется, то ему удочка и выуживает. Да так искусно: каждый сам приносит и отдаёт, что Проше понравилось.

Только вот что странно. В каждой такой вещи с краешка дырочка появлялась, словно от крючка невидимого. Незаметные были дырочки, ничему не мешали. Только ночью в них словно ветерок гудел. Проша даже слова различал:

– У-у-у… выу-у-удил… выу-у-удил… у-у-у…

Вроде бы ничего страшного, пусть себе гудит. Но Проше это всё меньше и меньше нравилось. В конце концов он стал ходить по деревне и всё, что выудил, отдавать обратно. Отдаёт – и тут же дырочка затягивается, будто её не было.

Когда Проша раздал всё, что выудил, он решил и удочку вернуть. Чтобы больше соблазна не было выуживанием заниматься. Спрашивает у бабушки:

– А кто у нас в доме через овраг живёт?

– Уже два года никого там нет, – говорит бабушка. – Даже окна и двери заколочены.

Сунул Проша удочку под мышку, перешёл через овраг. В самом деле всё заколочено, заброшено. Делать нечего, вернулся. Только смотрит – нет удочки. Наверное, по дороге выпала. Вот и хорошо.

Какие бывают удочки

Ребёнку жить непросто. Что-то ему взрослые дают сами – и это не всегда то, что хочется. А того, что хочется, нередко приходится добиваться тем или иным способом. Выуживать это из взрослых. И способы выуживания бывают самые разнообразные. Далеко не всегда малыш придумывает их сознательно. Эти «удочки» возникают у него сами собой, он лишь выбирает, какую использовать.

Самая простая удочка – просьба. Но почему-то она срабатывает не всегда (взрослые такие странные существа). Так что в ход идут и другие удочки. Например, можно не просить, а требовать. Или даже как следует потребовать. Есть удочка, которая называется «каприз». А более простая модель – это слёзы. Модель усиленная, вроде спиннинга с крутящейся катушкой, – истерика. Но есть и более приятные (конечно, для странных взрослых) виды удочек. Скажем, старание заслужить, заработать то, чего тебе хочется; некоторые взрослые особо подчёркивают, как они это ценят. Или эмоциональное подлизывание, умасливание: тоже удаётся кое-что выудить…

Эта типология удочек, конечно, между нами, взрослыми. Ребёнок имеет право бороться за свои интересы. Наша задача в том, чтобы понять, что в этих интересах заслуживает уважения, а где они обострены примесью Ж. или З. Можно и ловиться на ту или иную удочку, лишь бы это было на пользу удильщику.

Человек из заколоченного дома

Непонятный какой-то рыбак Проше попался. Из дома, где никто не живёт. А может, это он только так сказал, чтобы доверие вызвать? Да и неважно, откуда он – или вовсе ниоткуда. Такой человечек каждому может подсунуть что-нибудь этакое, лишь бы тот взять согласился.

В сказочной повести «Волшебный возок», из которой взяты две следующие истории, такого субъекта зовут Серый Тень, и он тоже норовит подсунуть герою повести мальчику Вагику всякие сомнительные «сокровища» и дать советы, которыми лучше не пользоваться.

Сказочная польза этих серых дарителей, подсказчиков и советчиков в том, что они дают ребёнку, отождествляющему себя с героем, возможность отстранения от неудачного поведения. Не сам Проша такой, склонный к Ж. и З., а почти несуществующий персонаж ему удочку подсунул. И Проша, когда почувствовал что к чему, сумел от неё избавиться. То есть он победитель – и у ребёнка, пожившего в этой сказке, тоже всегда есть возможность стать победителем.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.