Вначале был значащий звук. Занимательное языкознание. В поисках утраченного языка. Значения отдельных звуков. Археология и алхимия слова

Виктор Константинов

Вначале был значащий звук

Занимательное языкознание

В поисках утраченного языка

Значения отдельных звуков

Археология и алхимия

© Константинов В. И., 2026

* * *

«Общепринятое часто ложно».

«Если понимание слов не соответствует их истинному смыслу, то дела не могут идти успешно».

(Конфуций, 5 в. д.н. э.)

Предисловие

Вниманию читателей предлагается гипотеза раннего эволюционного процесса возникновения звукового языка из первичных единиц – значащих звуков, которые в процессе развития соединялись в определённые сочетания, т. е. образовывали слова.

Эта «ненаучная», занимательная книга рассказывает о том, из чего и как изначально образовывались, составлялись, слагались слова. Читатель узнает о том, что словам предшествовали отдельные значимые звуки. Такие звуки выражали определённые сигналы, побуждения, действия и чувства людей ещё не получивших звание человека разумного. Подобные разнообразные звуки обладали, условно говоря, «лексическим» значением.

Со временем, постепенно, отдельные звуки соединялись в пары, тройки, и эти сочетания выражали новые, более сложные значения. К ним, в свою очередь, ещё присоединялись отдельные звуки или сочетания. Образовывались разнообразные сочетания с ещё более сложными обогащёнными значениями, образуя первые слова, обогащая и развивая сознание, по схеме: звук – билингва – морфема, (корень + приставка + суффикс + окончание). Так образовались не только первые слова, но образовываются и современные – из значимых звуков и их сочетаний (морфем).

Назовём эту гипотезу «концепцией о звуках-значениях», а для простоты сокращённо – теорией о зв-зн.

Слова по этой гипотезе составлялись и составляются не из простых пустых звуков, а из звуков, имеющих значения, и, следовательно, слова содержат в себе внутренние утраченные смыслы, не воспринимаемые современнымчеловеком. Утраченные смыслы звуков и слов ясно показывают, почему предметы и понятия называются так, а не иначе. Эти смыслы и отыскивал автор. Открывается тайна, которую пытались разгадать многие поколения людей.

Хочу сразу предупредить не очень внимательного читателя, который может ошибочно решить, что содержание работы повторяет некоторые элементы коммерческих и зрелищных проектов Фоменко и Задорного. Нет, это будет поверхностное впечатление из-за некоторой внешней похожести. Смысл моей работы в другом.

При всём уважении к академической лингвистике, накопившей огромный массив знаний о языковых явлениях, считаю правомерными иные подходы к языку, в иных плоскостях, иные взгляды, не исключающие, а дополняющие официальные. Работа представляет исследование, опровергающее общепринятое представление официальных лингвистов о том, что звуки, из которых составлены слова, произвольны и не имеют значений.

Многочисленные реальные примеры показывают, какие значения имели первоначальные значимые звуки, и что эти значения сохраняются в звуках современных, открывая истинный смысл слов, Принятое понятие этимологии в концепции зв-зн приобретает иное качество.

Читатель книги узнает и о том, какими проблемами официальная академическая наука пренебрегает, какие вопросы языкознания не ставит, отвергает, их не изучают в школах и ВУЗах.

Поскольку мои идеи противоречат некоторым догмам, книгу вряд ли станут читать или дочитывать профессиональные лингвисты. Полагаю, следуя догмам, они отвергнут всё, не читая и не вникая в содержание книги. Я же принял бы с благодарностью указания на ошибки, которые неизбежны на непроторенном пути, это естественно. Но, если гипотеза объясняет хотя бы ряд фактов и подтверждается примерами, то, не вникнув в суть, вряд ли стоит её отбрасывать.

Текст написан доступным языком, без лукавой наукообразности. Но для того, чтобы понять доказательства гипотезы автора, читателям потребуется усердие, усилие и кропотливое внимание.

Не стану возражать, если мои опыты посчитают интеллектуальной игрой. В каждой игре есть нечто большее, чем просто игра. Но сначала саму «фантастическую гипотезу» и массу примеров всё-таки придётся опровергнуть.

Даже если считать данное исследование фантастической гипотезой, игрой ума и воображения, читатель всё-таки сможет не только кое-что узнать о своём языке, но и расширить представление о мире, понять смысл непонятных имён, названий, различных процессов в обществе, в природе, в науке, религии…

Кроме гипотезы о значениях отдельных звуков, книга содержит заметки с наблюдениями над некоторыми словами и выражениями. Они будут интересны любителям словесности, любознательным и пытливым людям, (но не всем понравятся).

Книга поощрит и разовьёт творческое мышление, облегчит освоение иностранных языков.

Некоторые повторы нужны для лучшего усвоения основ непривычных суждений, и, кроме того, дают возможность читать выборочно, частями.

Введение

Итак, по традиции считается, что «звучание слов не имеет ничего общего со звуковым образом выражаемых ими понятий», а отдельный звук не имеет смыслового значения.

Однако мы в этом усомнились, подумав в первую очередь о звукоподражательных словах: шуршать, храп, хохот, хрюшка, хруст, свист…

Слова состоят из ряда отдельных звуков. Как всё сложное, составное, слова не могли возникнуть сразу, из ничего. Подобно тому, как для строительства домов нужно иметь материалы для постройки (брёвна, кирпичи, кубики), для образования молекул нужны атомы, так и для составления слов (и морфем) нужны были первоначальные элементы.

Естественно предположить, что первые значимые сочетания, а потом и слова со сложными структурами и смыслами тоже строились из первичных материалов – простых конкретных значений отдельных звуков. Строение слов аналогично строению материи. Значимые звуки-атомы соединяются в сочетания и простые молекулы-морфемы а те, в свою очередь образуют сложные молекулы – слова.

В дальнейшем звуки-значения будем обозначать для краткости как Зв-Зн.

Условно говоря, эти отдельные значимые звуки и их сочетания имели усечённые «лексические» значения. Нечто вроде звуковых иероглифов.

Конкретные значения, принятые сообществом протолюдей, основаны отчасти на конкретных свойствах-характеристиках, присущих внутренней природе самих звуков, а отчасти – «по договору», подражанию («моде»). Другими словами, за отдельными звуками закреплялись конкретные понятия и смыслы непроизвольно, по их физической природе, и произвольно, «по согласию».

Со временем, в зависимости от различных факторов, смешивания групп и племён, произношение (произнесение) звуков значений менялось, но суть, значение сохранялись, не утратились до сих пор.

Изобретение письма превращало значимые звуки в изобразительные знаки-символы – иероглифы и буквы.

Хотя значения звуков сейчас забылись и практически не воспринимаются, но всё-таки именно из этих звуков-значений должны состоять и составляться современные слова.

Предположив, вполне естественно попытаться подобно археологу отыскать, раскопать эти значения, засыпанные многовековым культурным слоем развивавшегося и совершенствовавшегося языка.

Мы говорим о глубинных, первоначальных истинных значениях слов – почему стол называется столом, вода – водой, река – рекой? Без знания значений отдельных звуков этимология слов невозможна. Смысл целого нельзя понять, не понимая смысла частей, его составляющих? Истинное значение слов нельзя понять без знания значений отдельных звуков, из которых эти слова состоят.

Понять истинный смысл слов – значит познать суть вещей, различных явлений, исторических событий, устройство мира, смысл обрядов, идиом, гидронимов, топонимов, имён людей, имён «богов», названий народов…

Истинное и глубинное значение многих слов, говорили умные люди, поможет избавить нас от многих заблуждений.

Понимая устройство слова, можно осветить много тёмных мест языкознания, уточнить и исправить ошибки толкования слов. Скрытое станет видимым, непонятное – понятным, ложное – истинным, «этимология» – подлинной этимологией, а не сведениями о заимствованиях (?) слов. Почему это так важно? Потому, что без этого дела у нас давно идут неважно.

С точки зрения Звук-Значение (Зв-Зн) далее рассматриваются такие темы:

Возникновение звукового языка.

Происхождение и значение отдельных слов.

Смысл личных имён, в том числе мифологическихи исторических.

Этнические и исторические наименования.

Астрономия, календарь.

Языческие и христианские имена, обряды и термины.

Этимология мата.

Проблемы изучения языка:

– этимология,

– грамматика,

– языковые семьи, группы и заимствования слов,

– изучение иностранных языков,

Для затравки рассмотрим несколько простых примеров.

Думаю, многие согласятся, что звук Х связан с дыХанием, с воздуХом и просто дуХом. Вспомним слова, связанные с дыханием и воздухом – вдох, выдох, храп, смех, хохот, запах, спех (спешка), ход, слух, ухо, эхо, сухость, холод, страх (в этом слове СТ указывает на длительность, в отличие от короткого испуга АХ!)…

Но дыхание – явный признак и символ жизни, «Всякое дыхание да хвалит Господа».

Древнееврейское слово Хава (греч. Перевод – Ева, верней, Еwа) – жизнь, рождение. Слово Хай (евр.) значит живое. Ни напоминают ли вам эти слова кое-какие слова в русском языке, связанные с сотворением жизни, живого? Когда-то современный звук Х звучал как гортанный йотированный Hj (Хй). Произнесите его вслух, но без детей, иначе вас могут неправильно… нет, слишком правильно понять.

Матка, дающая жизнь, по-гречески – Хис. Прямой смысл славянского слова коХан (любимый) – источник жизни. Слова ХОТЕТЬ, поХОТЛИВЫЙ вышли из славянского ХОТЬ – то, что в применении к животным зовётся ГОНом (гр. генос – семя, рождение). Мягкое звучание Г – Х.

Думаю, понятно, какое значение имел-имеет звук Х. Жизнь.

Если посчитать корнем звук Х, то слова соХа и паХота однокоренные. Оба слова произошли по аналогии, по образу зарождения новой жизни человеком – зачатия детей, который, естественно, возник раньше, чем пахотное земледелие – рыХление земли некой палкой и бросание семени в борозду. Прошу тех, кому будет неприятно при исследовании некоторых слов, извинить меня, ведь нам важна истина, реальность, а не фиговый листок.

Читатель узнает позже, что звук С – увеличение, умножение, а звук Р – движение. (В дальнейшем будет обосновано значение каждого звука) Прямой смысл слова соха – умножение живого, т. е. размножение, а прямой смысл слова рыхление, равнозначно слову рух – движение жизни. Звук К – источник, начало. Вот почему слово «кохан» – значит источник жизни.

Слово мир (вселенная) состоит из значимых звуков М (рождение, состворение, вспомним слово мама) и Р (движение). МиР – т. е. рождён создан движением, творение движения.

Слово огонь (правильно агонь, что соответствует санскритскому агни и русскому огни, правильней агни и агонь) значит так: А – первый, ГН-происхождение. Смысл можно переводить современными словами примерно так: первооснова творения, сначала был огонь…

Слово отец (а-т-це) – а-т-ц – начало то есть (это), или первый (главный) это. Отец – ата (финн. угорск.) и аты (татар. тюрк.).

Значения других слов, если хватит терпения, можно узнать далее, далее. Для этого потребуется усилие.

А пока разберём ещё два слова, одно древнее, а другое вполне современное.

Семитское слово голем означает некое существо, сделанное из земли. Слово составлено из согласных звуков Г – земля, Л – жизнь-существование, М – рождение, создание. Расшифровка слова голем – существо, созданное из земли.

Второе слово – реверберация. Реверберация – постепенное затухание звука (и не только) в результате многократного возвратного отражения. Состоит из звуков Р-ВР-Р-Б-Р-Ц. Почему я беру только согласные, будет понятно в дальнейшем, если у вас хватит, хотя бы немного, терпения. Итак: Р – движение, ВР – возврат, вращение, Р – опять движение (понятно, что – возвратное, отражённое), Б – быть, есть, происходит, Р – опять то же движение, Ц – указательное местоимение це (се, this).

Апология самого себя

«Я не так много знаю, но о многом догадываюсь»

(А.С. Пушкин)

Советую тем, кто не хочет углубляться в теоретические вопросы, сразу заглянуть в главы «Значения звуков» или «Краткие значения звуков».

Остальным гостям советую заглядывать в раздел «В помощь читателям» в конце книги, иначе будет трудно понять значение согласных звуков, соотношение реальных звуков и букв, их метаморфозы, использование примеров из разных языков…

Здесь же, прежде чем приступить к объяснению идеи о значимости звуков, разборам и примерам, кратко, чтобы далеко не уходить от главного содержания книги, отвечу на недоумённые вопросы, наверняка уже возникшие у некоторых читателей. И представлю условия, обстоятельства, на которых строятся объяснения и доказательства.

Пусть читателя не удивляет приоритет согласных звуков. Вопреки официальному (?) научному мнению лингвистов автор считает, что в реальности основную значащую нагрузку в языке несут согласные звуки. Гласные – только в редких случаях, а в основном гласные выполняют задачу соединения согласных для плавности речи. (см. «Согласные…» в конце книги).

В языках есть такие звуки, которые нельзя отнести ни к согласным ни к гласным, это что-то другое, состоящее и не из голоса и не из шума. Вы мне что-то скажете, а я не расслышав, не раскрывая рта произнесу с вопросительной интонацией неясный звук (что-то между М и Н), для обозначения которого нет буквы, по крайней мере в русском алфавите. Но этот звук значащий, он заменяет звук А или даже целое слово ЧТО.

Однако в алфавитах (были когда-то и в русском) есть подобные неясные звуки, обозначенные буквами – в польском это неслоговое Ł, в белорусском это У краткое – Ў, в английском даблъю W, в якутском – буквой Ѳ. Во время их произнесения воздух не встречает преграду, как при согласном, и не проходит свободно, как при гласном, а будто сам задерживается во рту. Эти звуки называют по-разному – полугласными, неслоговыми, лабиализованными (т. е. использующими губы) и, прости, Господи, аппроксимантами.

Для примера, попробуйте произнести звук средний между О и Ё, или средний между У и Ю. Вытяните губы для произнесения У, а произнесите В. Ещё – вытянув губы, произнесите Л, но не касайтесь кончиком языка зубов и нёба.

Получается такая, я бы сказал, округлая речь, напоминающая речь ребёнка или беззубой старушки. Сладкий – свадкий, Петренков – Петренкоу, пришёл – пришоу, ездил – ездий, было – быо.

Когда-то я недоумевал, почему доктора, приятеля Шерлока Холмса, называют то Уотсоном, то Ватсоном? Почему жителей Уэльса называют валлийцами, а римская богиня Aurora (АУрора) превратилась в АВрору, месяц august – в аВгуст?

Воспроизводя по-русски английские имена собственные, звук W заменяют почему-то то звуком У (ОУ), то звуком В. Автора знаменитой книги «1984» называют то Орвэлом, то Оруэлом.

Несведущим людям трудно понять – что за вольность в грамматике, где принято строго конвойно «шаг вправо, шаг влево – …»?

В современном русском алфавите нет букв (звукобукв), адекватных полугласным звукам. Их последовательно убирали из алфавита, и они заменялись приблизительно похожими звуками, в одних случаях звуком В, в других – У, или Л, иногда – И или О. Разные, они остаются в пределах значения одной и той же фонемы (по Бодуэну де Куртенэ): оВсень – Усень, Павел – Пауль.

Полугласные звуки Ў, Ł, W… были предками, нередкими, современных чётких звуков-букв У, Л, В. Русская речь стала резкой и грубоватой, без тонкостей и плавностей.

В одних случаях полугласный звук перешёл в звукобукву В, в других – в звукобукву Л. В такой же связке оказались сочетания СВ и СЛ и другие.

(Подробности см. в конце книги «Аппроксимант.»)

Теперь, надеюсь, будут понятны и оправданы в некоторых случаях замены одних звуков другими.

Вполне оправданы будут и другие замены звуков, содержащих в себе значение одной и той же фонемы, в том числе и так называемом «чередовании» при изменении «формы слова».

Хочу заранее кратко предварить возможное недоумение читателя по поводу замены одних звуков другими при расшифровке слов. Замены объясняются и оправдываются наличием таких замен в процессе развития и функционирования языков на разных территориях.

Звуковой состав живой речи гораздо богаче, чем любой алфавит, чем любой орфографический словарь. Замечательный филолог Бодуэн де Куртенэ считал, что языки существуют в головах людей и в живой устной речи, а не в письменной форме, не в словарях и учебниках грамматики. Он открыл, выделил, первичную смысловую значащую единицу языка и назвал её фонемой. Фонема – мыслительная единица языка, несущая мыслительные образы. Фонема может содержать в себе обобщение нескольких звуков (варианты) и менять их в словах подобно хамелеону, меняющему цвет, но фонема сохраняет своё значение, остаётся той же самой.

Лингвистами хорошо зафиксированы так называемые регулярные звуковые переходы – это результат победы одного из вариантов произношения, что способствовало возникновению новых языков.

В живой речи разных социальных и местных групп, кроме «закона регулярных звуковых переходов», действуют и реализуются нерегулярные разброды и шатания – «древо жизни пышно расцветает». (см. «Неправильные, искажённые слова») В реальной жизни действует закон группового или индивидуального произвола.

При расшифровке слов в этой работе будут производиться замены взаимозаменяемых звуков, и не только по типу звонкий-глухой – Б-П, Д-Т, а гораздо шире. Вот некоторые основные взаимозамены: О-А, О-Ы, А-Я, Е-И, С-Ш, Б-В, К-Г-Х, З-С, Л-Р, Л-В-У, П-Ф, К-Ч-Ц, U-W… При этом фонемы могут заменяться, а могут и оставаться теми же, хотя звучание изменилось.

Есть явление расщепления исчезнувшего звука, приобретшего разное звучание в разных словах. Так звук ять в одних случаях стал звучать как Е, в других – как И. Нередко происходило расщепление неслоговых полугласных звуков W, Ł, Ў – в одних случаях превращавшихся в Л, в других – в У, или В, или О.

В процессе поисков смыслов слов, при расшифровке слов необходимо учитывать такие замены, учитывать особенности говоров, отличающихся от литературного и письменного языка.

Не надо недоумевать по поводу сравнения слов разных языков. Много аргументов в пользу того, что единую основу имеют языки не только индоевропейской группы, но и других групп – так называемые ностратические языки. А то и ещё шире.

(Подробней о заменах см. «Замены» в разделе «В помощь читателям»).

У читателя неизбежно возникнет вопрос – почему некоторые звуки имеют не одно, а два-три значения, и почему некоторые понятия и имена имеют для обозначения два-три звука? Такие вот «омонимы» и «синонимы».

В современных языках сотни тысяч слов, несколько тысяч корней, ещё больше прочих морфем, а значимых словоразличительных «фонемных» звуков всего несколько десятков. Конечно, при таком соотношении не может быть чёткой однозначности звуков.

Многозначность в языках явление распространённое и отражено в толковых словарях.

Естественно, что при расшифровке слов иногда невозможна жёсткая однозначность. Язык, видимо, так разумно устроен, что разные расшифровки бывают правильны одновременно и не противоречат друг другу, как не противоречат друг другу разные свойства одного и того же предмета (вес, цвет, форма…).

Другой вопрос – почему возникли звуки-синонимы, значащие примерно одно и то же? Причину возникновения нескольких обозначений одного и того же понятия или имени легче всего объяснить по аналогии. У любого предмета есть множество свойств. Понятие Солнце включает в себя представление о круге (КоЛо), движении (Р), свете (СЛ). В данном случае КЛ, РА и СЛ – «синонимы». На этих основах в разных языках произошли слова, обозначающие солнце.

(Подробней см. в разделе «В помощь читателям»).

С этимологией связано много странностей.

Греческое слово этимон значит «истина», а слово этимология означает «учение об истинном значении слов». И об их происхождении.

Приняв в качестве догмы тезис о том, что невозможно узнать, почему именно такими словами обозначается то или иное, официальная наука (?!) отказалась от выяснения истинных значений слов и их происхождения. Задачу этимологии подменили выяснением родства с иноязычными словами и их заимствованиями. Можно ли это называть этимологией, т. е. объяснением истинного значения слов?

Без знания значений звуков невозможно находить истинные значения и происхождения слов, поэтому то, что сейчас принято называть «этимологией» – просто фикция.

Концепция Зв-Зн ключ для расшифровки, с его помощью можно видеть, как слова составлялись-складывались, понять их первоначальный смысл.

Рассуждения о том, какой язык лежит в основе того или иного корня слова или топонима – бессмысленны. В основе – общий природный праязык отдельных значимых звуков. Они получили значение естественно, от восприятия человеком их природного звучания-содержания. Примерно подобно тому, как определённая длина волны спектра воспринимается глазами определённым цветом.

Мы предполагаем, что часть слов, аналогично звучащих и значащих одно и то же в разных языках, могли образовываться независимо друг от друга.

(Подробней см. в разделе «В помощь читателям»).

Примеры смотрите в главе «Странности языков и языковедения».

Речь в книге пойдёт в основном о языках индоевропейской семьи и близких к ней семей, финно-угорской, тюркской, семитской… и так как волей неволей о звуках придётся объясняться в письменной форме, где отдельные звуки будут обозначаться неточно условными обобщёнными знаками – буквами, то придётся включать в воображении внутренний голос. Буква подразумевает не конкретный звук, а некое общее понятие о разнообразных вариантах произношения одного и того же значимого звука конкретными людьми. Эти виды произношения зависят от места проживания, возраста, национальности, образования, интонации, взаимовлияния звуков в конкретном слове и т. д. и т. п. Содержание буквы отчасти соотносится с научным понятием фонемы, открытым Иваном Александровичем Бодуэном де Куртенэ. Значение фонемы сохраняется независимо от окраски звука, а иногда даже и при его замене.

Не углубляясь в тонкости фонем, будем для простоты называть их значимыми звуками или звуком-значением – зв-зн.

Почему я назвал своё исследование ненаучным? Потому, что научное исследование, предполагает опыты и повторение результатов. Но возникновение языка невозможно повторить. Понимая это, лингвисты не хотят рисковать и заниматься «возникновением», ограничиваются фиксацией, изучением фактов и повторением давно открытого.

Всякое научное положение не окончательно. Оно правильно только до новых открытий и представлений.

Лингвисты считают, что звуки, из которых состоят слова, произвольны, и потому определить их значения невозможно. Но кто знает границы возможного и невозможного? Эти границы множество раз изменялись. Познание двигается людьми, сомневающимися в истинности привычного, людьми, нарушающими старые правила. Сама наука двигалась вперёд потому, что всегда все её собственные положения и представления подвергались сомнению и отрицанию.

Конфуций говорил, что очевидное редко бывает истинным. «Неправильное» часто и есть настоящее правильное.

Современные физики вполне серьёзно шутят: «Ваша идея не настолько безумна, чтобы быть верной».

Я засомневался в произвольности словесных звуков и начал искать их значения.

Довелось мне слышать – в некоторых экспериментах физиков-химиков хорошим результатом считаются 20 % положительных опытов.

Тот, кто ходит под фонарём в маленьком кружке света давно известного и не выходит за его пределы, находится в безопасности от критики. Но вступающие в темные области чаще всего рискуют ошибиться. Повторение – не творчество. Художники (в широком смысле) каждый раз делают то, чего не умели. С риском вступают в неизвестное.

В данном случае это рискованное языкознание.

Есть английская поговорка «Только джентльмен берётся за безнадёжное дело». Она мне нравится.

По мне, так лучше ошибаться с Сократом, чем судить «верно» с профессором-лингвистом, ежегодно на лекциях повторяющим одно и то же, ничего не добавляя от себя.

Нет сомнения – специалисты найдут в книге ошибки, и это не удивительно. Раскопки проводятся в многовековых культурных наслоениях современных слов. Наверняка найдутся поводы для острот.

В диалоге Платона «Федон» Сократ говорит: – Не могу доказать, но уверен – Земля может быть только шаром. Это 5-й век до н. э.! Мнение Сократа не было научным доказательством, это было творчество.