Исторические и современные аспекты образования студентов университета в парадигме субъектно-ориентированной концепции. (Аспирантура, Магистратура). Монография. – Валентин Слюсарь

Рассмотрен исторический процесс формирования подходов к обучению студентов в высших учебных заведениях исходя из современных концепций, в частности субъектно-ориентированного подхода. Изложен инновационный подход к формированию индивидуальных
образовательных маршрутов и к структурированию содержания образования, рассмотрены особенности построения индивидуальной образовательной программы студента университета и алгоритмы моделирования информационно-образовательных систем управления процессом
обучения с использование графовых моделей.