Поговорим о детях. Причём начистоту

Убедительно. Вот, например, сказка о Иване Царевиче и сером волке.

Царевич постоянно зарится на чужое, и коня ворует, и уздечку золотую прихватывает, ну, и дальше, по списку…Когда искали в этой сказке положительного героя, то нашли одного лишь ворона, испугавшись за жизнь вороненка, притиснутого волком, слетал за живой и мертвой водой.

Нет-нет, что вы. Иван царевич и не жадный и не злой. Он не обманывает и не хитрит. Ну и кот-в-сапогах и не хитрит и не обманывает. Примерно это и заявляют апологеты сказок.

Вот что, ребята. Вы как хотите, а я останусь при своём мнении. Ваши аргументы меня не убеждают.

Стоп. А ведь сказки читают не только дома. И в школьную программу они тоже входят. К сожалению.

Люди меняются. Общество меняется. Конечно, нам уже всё это кажется грубостью и дикостью. Тогда было нормально. Программы по чтению в школах дают, видимо, по старинке. Когда учителю возражаешь, он обычно говорит, вытаращив глаза: "А что, по-вашему, Гарри Поттера и комиксы читать?" Ну, во-первых, почему бы и нет. Во-вторых, есть ведь и более современная детская литература, более понятная и логичная с точки зрения современного человека. А такие произведения можно проходить в более позднем возрасте с комментарием о разнице восприятия людей разных периодов истории.

Не так давно среди учителей нашей местности шло обсуждение сказки "Золотая рыбка". Обычно все считают старуху плохой, а старика хорошим. Но если рассудить – старуха действительно меры не знала, губу бы ей подзакатать. Но старик – он ведь муж? Что это за муж такой, что позволяет старухе помыкать собой, позволяет и других людей унижать? Он словно тупой раб. Не зря рыбка потом психанула.

Нет, похоже, что и в школах сказкам уже делать нечего. Хотя…

Как факультатив по истории—а почему бы и нет?

Если заинтересовавшиеся школьники прочитают и постараются разобрать логику действий и причины поступков сказочных героев, они куда лучше смогут понять причины поступков и результаты деятельности людей далёкого прошлого.

Вот тогда школьникам и историю будет куда легче понимать.

Так что и сказки могут пользу приносить. Зря я так в начале главы на них наехал. Надо было с умом подойти.

Наверняка и ещё можно найти пользу от сказок. Как думаешь, читатель?

Глава 26.

Дети и животные.

Вопрос: должно ли быть домашнее животное в семье?

Вопрос: нужно ли ребёнку домашнее животное?

Ответ—обязательно. На оба вопроса.

Тогда следующий вопрос. А зачем?

Да чтобы стать лучше. Да чтобы было лучше. Да чтобы жизнь стала ярче и интересней. Да чтобы всей семье было хорошо. Блин, да это же элементарно, читатель.

И дети это понимают.

А взрослые?

Иногда—да.

И в этом случае они делают счастливее своих детей. И самих себя—тоже.

А если взрослые не понимают этой элементарной вещи?

Тогда они забирают часть счастья у своих детей. И у себя тоже.

Для анализа ситуации возьмём какую-нибудь семью. Есть в ней какое-нибудь домашнее животное? Есть.

Вопросы? Вопросов нет.

Теперь возьмём другую семью. Домашних животных в ней нет.

А дети хотят домашних животных. Очень хотят.

И в семье этой детей двое. Мальчик и девочка. И оба просят родителей купить им котика или собачку.

Реакция взрослых?

Рассмотрим два возможных варианта.

Родители согласны—это первый вариант.

И это хороший вариант.

Родители отказываются наотрез—второй вариант.

И это плохой вариант.

Чтоб вам было понятнее… Дети любят животных. Может, бывают исключения, но я таких не встречал. И если такие исключения и есть, то их очень мало.

Поэтому без всякого преувеличения можно сказать, что у детей есть сильная потребность в общении с животными.

И что получается, если родители отказывают детям в домашнем питомце? Детям—не дают возможности проявить любовь к животному… Детям—не дают возможности общения с животным… То есть детей обкрадывают.

Хм. Дорогие родители. Вам так нравится обкрадывать своих же детей?

Да. Кстати. Проясним один момент, на который многие люди не обращают внимания. Когда ребенок просит купить ему котика или собачку или хомяка или так далее, некоторые взрослые (неважно, соглашаются они или нет), думают также, как и ребенок. Что животное будет куплено ребенку.

Фигушки. Животное будет куплено семье.

Что следует из этого? Что жизнь семьи изменится.

А к лучшему или к худшему?

Практика показывает, что возможны оба варианта.

А в чём разница между двумя этими вариантами?

Да пожалуй, ни в чём. Что в первом, что во втором варианте будет—вполне возможно—попорченная мебель. Разодранные обои. Запах будет такой специфический. (Если по простому, то в некоторых местах может вонять). Шерсть наверняка будет валяться на полу и на разных вещах… И еду придётся животному покупать… То есть денег больше тратить…

И жизнь семьи изменится к худшему, если эти не столь уже важные мелочи окажутся важнее остального. Хорошего настроения. Радости. Счастья. Тех ежедневных ощущений счастья от поглаживания кота… собаки… хомяка…

А вот если родители понимают, что мелочи вроде обоев и мебели мало что значат в сравнении с тем хорошим, что несёт в семью кот… собака… хомяк… морская свинка…

Тогда жизнь семьи изменится к лучшему.

Мимоходом замечу, что неприятные последствия от наличия животных в доме можно уменьшить. (В идеале—свести к нулю, но это всё-таки редко получается.)

Как это сделать?

Дорогие читатели. Вы же умные люди. Вот и включите свои головы. Ведь эти животные живут у вас в семьях. Поэтому вы намного лучше знаете своих питомцев. И куда лучше можете сообразить, что делать лично вам.

Возможно, кто-то купит когтеточку—понятно для чего. Кто-то купит робот-пылесос и его куда меньше будет беспокоить шерсть на полу. Кто-то нечто другое придумает.

А пока вы размышляете о том, что вам лучше сделать, я думаю о других вещах.

Первая—как умно выбрать животное?

Вторая—какая вообще польза малышу от домашнего питомца?

А начну-ка я… Со второго вопроса.

(Если у вас вопрос—почему? Ответ будет простой—захотелось так).

Итак. Дети у которых дома есть домашние животные—часто более общительны. И у них больше друзей. Это хорошо? Моё мнение—да. А если кто думает иначе, так это его проблемы.

Более того. Такие дети обычно быстрее и лучше развиваются. И легко понять, почему. Когда малыш наблюдает за животным… Играет… Балдеет от прижатого к себе пушистика… Он совершает нечто такое, чего не делал раньше. И его мозг и сам малыш открываются новому… Неизвестному… Неизведанному ранее…

Я как-то уже говорил, что занятие чем-нибудь новым активно развивают мозг и интеллект.

Дети, у которых были домашние питомцы… Лучше понимают людей без слов… Легче читают жесты, взгляды, мимику… Понимаете, насколько это будет полезно во взрослой жизни?

При общении с домашними любимцами активно развивается сенсорика…

Дети, у которых есть братья наши меньшие, счастливее тех деток, которым так не повезло.

А ещё—у счастливцев, привыкших с раннего детства к домашним питомцам, психика более устойчивая. И—сильнее иммунитет. В результате они меньше болеют.

Так что, родители, категорически отказывающиеся приобрести животное своим малышам… Не стану говорить, будто бы я вас уважаю.

Да, конечно, я понимаю вас. У вас есть аргументы. Например, вы ссылаетесь на врачей. Мол, присутствие животных опасно для маленьких детей. И для новорожденных. И для беременных. И ваабще у вас много причин…

Вот и приходится мне согласиться. Да, опасно. Да, рискованно для детей. И ваабще…

Ладно, насчёт ваабще—промолчу, так и быть. А вот насчёт врачей… Это у них профессиональное—как можно больше запрещать.

Я, конечно, согласен с врачами—много в жизни опасного. Смартфон опасен—можно и зрение и осанку испортить. Мыть окна опасно—можно упасть с какого-нибудь пятого-десятого этажа. Ванну принимать опасно—а вдруг инфаркт и человек утонет? Ходить без маски опасно—а вдруг ковид? Игнорировать вакцинацию от гриппа опасно—а вдруг этот самый грипп да и подхватите?

Вот только моё личное мнение—у человека голова есть. А в ней—мозг находится. И его задача—свести риск к допустимой норме. Чтобы можно было наслаждаться жизнью. Получать удовольствие от жизни.

Если из жизни исключить риск полностью, до упора, как и призывают перестраховщики-врачи, то на хрена нам такая жизнь?

Может, общение с домашними животными в чём-то и опасно. Но—ещё это и удовольствие. Наслаждение. Счастье.

Конечно, лично я палку перегибать не собираюсь. А то некоторых заносит конкретно. Читал как-то стихи одного поэта. Цитировать из принципа не буду. Но там было нечто вроде: кто не любил собаку, тот вряд ли счастлив в жизни был.

Да, дядя. И занесло ж тебя, однако.

А теперь переходим к первому вопросу.

Ну да, выбрать животное—дело не всегда простое. Особенно если родители неоправданно усложняют.

Ну а мы с вами, читатель, постараемся не усложнять. Особенно там, где это совершенно ни к чему.

И для начала ситуацию с выбором упростим. Поделим животных на две группы. Экзотических и традиционных.

По поводу первой группы. Если у вас много денег и не смущает, что могут возникнуть неожиданные и сложные проблемы—пожалуйста, выбирайте любое экзотическое животное. Хоть слона, хоть крокодила, хоть бабуина.

Но я предлагаю вам, читатель, заняться животными традиционными. Привычными. Экзотику оставим на потом.

Коротко пройдёмся по возможным вариантам.

Собака. Хороший выбор. Из собак обычно получаются хорошие друзья. Преданные и послушные. Но если вы живёте не в доме с участком земли, а в квартире… Жестоко это. Нет, если собачка маленькая, то тогда всё нормально. Но собака средних размеров… Не говоря уже о собаках крупных пород… Квартира для них—всё равно что для нас тюрьма. Им ведь нужна возможность для ежедневного и длительного бега. Причём в любой момент, когда вашему догу, овчарке, ротвейлеру или же более мелкой породе бегать захочется. И такая потребность может возникнуть и днём и ночью. А обеспечить это в условиях города с его квартирным жильём—практически нереально. А ещё—дрессировать собаку нужно. И на прогулки ежедневно выводить.

Вот только любителей собак это не останавливает. Для них плюсы перевешивают минусы. Возможно, они и правы.

Эх. Помню, у родителей на даче собака была замечательная собака. Весёлая, игривая. Очень бегать любила.

Да, собака—хороший выбор. Особенно если с умом выбрать. Очень многое зависит от породы. И обязательно нужна дрессировка. Даже если вы приобретаете собачку-малышку. Заблуждение думать, что в дрессировке нуждаются только крупные собаки.

Теперь кошки. Тоже хороший выбор. У самого дома кот.

Да, выбор хороший. Особенно если помнить, что от кошки не дождёшься такой преданности, как от собаки. Плюс это или минус? Решайте сами. Я лично считаю, что отношения хозяин-собака—это отношения верхний-нижний. А с котом—куда ближе к равноправному сотрудничеству. Что предпочесть—выбирайте сами. Что плюсы, что минусы есть в обоих вариантах.

Впрочем, выбор сделать довольно легко. Если хотите, чтобы вас слушались и подчинялись—собака. Если вам больше импонирует независимость домашнего питомца, тогда выбор—кошка.

Теперь попугаи. Смотрятся они хорошо, и плюсов у такого выбора много. Вот только погладить… Можно, конечно, вот только особого удовольствия ни он, ни вы не получите. Это ведь не кошка и не собака.

Рыбки. Красиво. И наблюдение за ними успокаивает нервную систему. Особенно в сложные моменты.

Вот только возни много. Особенно когда приходится аквариум чистить. А погладить уж точно не выйдет.

Хомяки, разные мыши или крысы. Или морские свинки. Ну, они маленькие, симпатичные. И ухаживать за ними довольно легко.

Вот только это—грызуны. Со всеми возможными последствиями.

Черепашка. Ну… Лично мне этот вариант не слишком нравится. Проблем минимум, это да. Вот только и удовольствия—тоже не сказать чтобы много.

Так. Коротко прошлись по традиционно принятым вариантам домашних любимцев, а сейчас займёмся экзотикой, раз уж вам или вашим детям подобного захотелось.

С самого начала лучше бы понимать, что подводных камней здесь будет намного больше.

Енот-полоскун. Выглядит так очаровательно… Вот только это ещё не домашнее животное. Этим он отличается от собак-кошек, которых люди одомашнивали веками и тысячелетиями. Так что может быть очень непросто. Особенно если ваши познания о енотах ограничены мультиками. А мультики—никуда не годный источник информации.

Во-первых, енот—ночное животное. Днём спит, ночью активничает. Тянет в рот что ни попадя. Залазит в любую щель или дырку. (Если вам это не нужно, заделайте их мелкой и прочной металлической сеткой).

Еноты умны. Поэтому легко могут открыть дверь, шпингалет или защёлку.

В период полового созревания или просто плохого настроения или дискомфорта без стеснения кусаются и царапаются.

С собаками и кошками уживаются хорошо. Но если у вас живут хомяки, рыбки, попугаи, то их енот будет классифицировать только как еду.

И это ещё далеко не все минусы.

Плюсы тоже есть, но о них я промолчу. Если вам так уж позарез нужен енот, сами разбирайтесь в плюсах-минусах и чего там выйдет больше.

Ёжик? Ну… Ну ладно, поговорим о ёжике.

Я правильно вас понял? Вы решили выбрать ёжика именно для своего сына или дочери?

Ежи—не подходят для детей. Хотя бы потому, что ёжики очень не любят громких звуков и быстрых движений. А вы ведь в курсе, как бывают активны дети и как громко они умеют шуметь? А уж если соберётся компания в пять—лучше промолчу про десять—сорвиголов…

И если эти сорвиголовы будут—а ведь точно будут—активно лезть к ежу в клетку, кормить не тем, чем надо… (Ёж—хищник, это в мультиках он яблоки ест.) Будут тискать бедное животное…

Результат предсказать несложно. Ёжик пустит в ход зубы. А они у него острые.

Да и уколоться об иголки довольно легко. Тоже не лучший вариант. В результате ребёнок пугается—и ёжик летит вниз. С высоты. Как минимум—травма. Или смерть.

Ёжик—ночное животное. И перестроиться он не сможет. Так что если вам нравится спать под шум ночной жизни—то выбор, может, и хороший.

Да! Миски для воды и еды нужно мыть каждый день.

Что я упустил? Ладно, заводите ёжика да сами разбирайтесь.

Сова?!… Ну ладно, хорошо, согласен, не такой уж и плохой выбор. А то некоторые выбирают орлов или крокодилов. Или удавов.

Сова, значит. Это загадочная, умная, рассудительная птица. В СКАЗКАХ!!! А вы уже, как я понимаю, в курсе, чем сказки отличаются от реальной жизни.

В реальной жизни сова—ночной хищник. Который предпочитает свободу и одиночество. Прожорливый хищник—поймать и слопать за ночь больше десятка мышек для него обычное дело.

В клетку сову не посадишь. Нужен вольер. Просторный. Или отдельная комната. Специально оборудованная.

Например, нужен бассейн с чистой водой. Совы любят чистоту и регулярно купаются. Да! Воду менять нужно ежедневно.

Сове нужно много летать. Как вы это обеспечите—ну, это ваши проблемы.

Как я уже сообщил, сова—хищник. Зёрнышки, которыми кормят попугайчиков, не подойдут. И говядина со свининой из магазина—тоже. (От такого мяса совы быстро умирают).

Так что гоните своему милому питомцу мышек (цельные тушки), крысок (аналогично), мелких птичек—тоже целиком. Можно размороженных, но только это не слишком полезная для сов еда. Так что хотя бы некоторые тушки должны быть свежезабитыми.

Надеюсь, вы помните, что совы—«замечательные певцы»? Они могут не только «ухать». Результат их «пения» бывает похож и на свист, рёв, смех или плач… Ну и другие варианты бывают. Хорошо, наверно, спать под такую ночную музыку…

Клювы у сов очень острые, когти—аналогично.

Вы ещё не передумали? Я ведь ещё могу добавить интересных деталей.

Впрочем, вы, наверное, правы. Достаточно. Остальных экзотических животных пропустим. И так уже понятно, что всякая-разная экзотика—не для детей.

Коротко о еде для домашних животных.

Понятно, что её можно купить в магазине. Обычном или специализированном.

Вот что интересно. Я заметил, что современные дети настолько привыкли к зоомагазинам, что мысль о том, что той же собаке или кошке можно давать еду, предназначенную для человека—с трудом укладывается у них в голове.

Это мы—да ещё и наши родители—помним, что всего пару-тройку десятилетий назад всех этих специализированных зоомагазинов не было. Поэтому тогда владельцы домашних животных—без особых проблем, кстати говоря—находили или готовили нужную еду.

И как правило, результаты были нормальные. Хотя и смешные случаи бывали. Я помню, как в прошлом веке читал газетную статью про кота—любителя солёных огурцов. Этот котяра просто балдел от них.

Поэтому, уважаемые родители, смело можете рассказать детям, что тому же коту или собаке вполне можно дать курицу или говядину.

А ещё я помню из своего детства, как кошкам давали молоко или сметану…

Эх… Придётся повременить с воспоминаниями своего босоногого детства… Слишком неприятная тема впереди…

Глава 27.

Ювеналка.

Одно из недавних изобретений человечества—ювеналка. Также называемая иногда—ювенальная

юстиция. А иногда её называют—ЮЮ.

Ну и какое же из этих названий правильное?

Пожалуй, сразу так и не ответишь. Подумать надо. А чтобы подумать, знать что-то надо. Так что сначала мы с тобой, читатель, узнаем, а потом уже и подумаем.

Итак, что это такое?

И с чего бы нам начать? Может, с определения?

Ювенальная юстиция в России – это судебно-правовая система, основной задачей которой является защита прав несовершеннолетних граждан.

Ага. Главная задача ювеналки—защита прав детей. Теперь я понял.

А зачем нужно эти самые права защищать? Есть же родители. Пускай они и защищают и права детей, и самих детей тоже.

Или это от родителей нужно детей защищать?

За последние годы существенно увеличилось количество родителей, которые жестоко обращаются с детьми.

Я—старомодный человек. Я помню, что такое презумпция невиновности. Поэтому я говорю—предъявите доказательства.

Я повторяю—предъявите доказательство резко увеличившейся жестокости родителей к детям. Я отказываюсь верить на слово.

Зато у меня есть доказательства резко увеличившейся жестокости ювеналов к детям.

«05.05.2009 я примерно с 12 часов 40 минут до 13 часов 15 минут стала звонить на мобильный телефон моего сына, однако, соединения постоянно сбрасывались. Я смогла дозвониться до сына только в 13 часов 20 минут. Трубку снял мой сын, который сказал, что он находится в милиции, и что там с ним будут делать, он не знает. Я попросила сына позвать к телефону сотрудника милиции. Трубку взяла женщина, как она представилась, я не помню, помню только то, что она представилась сотрудником милиции. Она сообщила, что в школе, где учится мой сын, делали прививки и на его спине обнаружили синяки, в связи с чем ребёнка изъяли из школы и привезли в орган опеки и попечительства, расположенный по адресу: ул. Стойкости, д. 9 и что я могу туда приехать.

Примерно через пять минут я уже была по указанному адресу. В помещении находились 2 сотрудника милиции, 3 сотрудника органов опеки и попечительства и мой сын, который сильно плакал. Находившиеся в помещении женщины, в присутствии ребёнка стали высказывать мне, что я издеваюсь над ребёнком, что я не могу воспитывать его, что от меня исходит угроза жизни и здоровью моего ребёнка, что мои действия «тянут на статью о лишении меня родительских прав», что ребёнка мне не отдадут, а из этого помещения сразу же отвезут в детский дом, чем довели меня до истерики. Женщины сказали, что они могут предложить 2 варианта развития событий: 1) они сейчас же вызывают машину скорой помощи и наряд сотрудников милиции, отвезут ребёнка в больницу на медицинское обследование, после чего поместят в детский дом, а меня незамедлительно лишат родительских прав, и я никогда не увижу своего ребёнка; 2) я пишу заявление о том, что я даю добровольное согласие на временное помещение моего сына в реабилитационный центр, расположенный по адресу: ул. Стойкости, д. 32, где я могу общаться с ребёнком каждый день, неограниченное количество времени в период с 9 часов до 21 часа, смогу забирать сына на прогулки, выводить за пределы реабилитационного центра, что ребёнок будет содержаться в таких же условиях, как в пионерском лагере, что по телефону я смогу общаться с сыном в любое время суток. Сотрудники милиции органов опеки и попечительства стали убеждать меня, что они делают мне одолжение, давая возможность воспользоваться вторым вариантом.

Я вынуждена была согласиться на второй вариант и мне продиктовали, что я должна была написать. Я была в шоке и всё происходящее со мной помню смутно, отдельными моментами. Я не помню, что именно я писала, я была доведена до отчаяния, я видела своего рыдающего сына, который просил отпустить его со мной, говорил, что хочет домой, я испытывала сильное чувство страха от того, что могу потерять своего единственного ребёнка. Все тексты, которые были написаны мною в тот день, я писала под диктовку работников органов опеки и попечительства, я не помню, что именно мне говорили о том, писала. Помню только, что эти документы – формальность, необходимая для того, чтобы мне вернули сына и что без этих документов я не увижу своего ребёнка никогда. Ради своего единственного ребёнка я была готова на всё. Но после того, как документы были оформлены, моего сына увезли. Я на своей машине поехала за машиной, на которой везли моего сына.

Моего сына привезли в Социально-реабилитационный центр «Воспитательный дом», расположенный по адресу ул. Стойкости д. 32, где я прошла в кабинет заведующей Центра Т. И. Губской, которая стала убеждать меня, что я смогу беспрепятственно общаться с сыном, и что условия содержания в Центре очень хорошие, и мой ребёнок не будет страдать. Ребёнку даже не дали попрощаться со мной. Когда я вышла из кабинета, его в коридоре уже не было, а мне сказали, что в этот день я его больше не увижу».

В данном случае проявлена жестокость по отношению к ребёнку и его матери. Могу сформулировать и по-другому—жестокое обращение ювеналов с ребёнком, а также близкими ему людьми.

В Петербурге «добрые тети» из опеки с помощью полицейских задержали двух подростков, 10 и 13 лет, из семьи М.–просто за то, что они ехали в метро в дневное время без родителей–а на следующий день явились к М. домой, и изъяли двух малышей. В результате у матери семейства случился инсульт, беготня родителей по инстанциям ничего не дала, и вернуть всех четырех детей удалось лишь через 8 месяцев юристам Общественного уполномоченного по защите семьи в Санкт-Петербурге.

Ювеналы утверждают, что они защищают детей. В результате от ювеналов приходится защищать семью. А также детей. Дети ведь тоже часть семьи.

Снова пример увеличившейся жестокости ювеналов к детям. Четырёх детей на восемь месяцев лишили родительской любви, заботы, внимания, общения. И не нужно быть психологом, чтобы понять, что психика этих детей получила сильнейший удар.

Беда редко приходит одна. Сначала Виктория Туголукова потеряла мужа Николая, внезапно умершего от сердечного приступа. Следом семью постигло новое несчастье – сгорел дом Туголуковых, а с ним и все нажитое. 29-летняя вдова осталась с тремя малышами и матерью-пенсионеркой на съемной квартире.

Молодая женщина собрала все силы, чтобы выдержать выпавшие на ее долю ужасные испытания. Она души не чаяла в своих детях – 10-летнем озорнике Максимке, трехлетнем Сереженьке и четырехмесячной Кристинке, которая родилась через месяц после того, как Виктория овдовела…

– Вика сильно переживала, но не сдавалась, – утирает слезы мать погибшей Галина Владимировна. – Жили на мою зарплату и мизерные пособия. Бедненько, конечно, но ребятишки у нас никогда не голодали.

Виктория была уверена, что сможет поднять детей. Малыши и весь дом были на ней, а тут еще старший сынишка без отца совсем отбился от рук – начал сбегать из дому. Тут-то и попали Туголуковы под пристальное внимание органов опеки. Только вместо того, чтобы помочь, чиновники винили в происходящем молодую многодетную мать.

После очередного побега Максимки Вика вызвала полицейских, тут же приехали представители отдела образования и приюта.

– Я была одна дома, Вика убежала сына искать, – рыдает Галина. – А Максимка вскоре сам вернулся. Они сказали, что лишают мою дочь материнства, и забрали детей. Сереженька спал, его забрали сонного, прямо из кровати.

Когда так и не нашедшая сына женщина вернулась, дома было пусто. Узнав, что малышей забрали, мать просто обезумела.