Бизнес как творчество и творчество как бизнес

Софья Смирнова

Бизнес как творчество и творчество как бизнес

ПРОЛОГ

Я сидела на палубе пятнадцатиэтажного лайнера-отеля, рассекающего бирюзовые волны Карибского моря. Смотрела в бесконечную блестящую даль, а на душе было так скверно, что хотелось прыгнуть за борт, чтобы прекратить эту пытку красотой, которая так контрастировала с моим внутренним состоянием.

Прошло почти полгода с начала моей работы в американской круизной  компании. Я приехала сюда  в поисках себя, в попытке разобраться, кто же я такая, чего хочу и где мое место.

На тот момент у меня не было ответов на многочисленные вопросы. Единственное, что я понимала, – это то, что вся красота вокруг не делает меня счастливой.

А что делает?

В поисках ответа я вдруг вспомнила, как начала рисовать в восьмом классе. Это стало моим увлечением, под влиянием которого я приняла решение уйти из школы после девятого класса и пойти учиться в педагогический колледж на преподавателя ИЗО. Через год после поступления я начала подрабатывать воспитателем в детском саду. Прекрасно помню момент, когда я получила расчетную ведомость  на “0 рублей 0 копеек”. Тогда я поняла, что эта работа мне не подходит. Но желание рисовать и зарабатывать этим на жизнь осталось.

В поисках стабильной работы и нормальной зарплаты я пошла в сферу продаж.  Тогда я даже представить себе не могла, что можно соединить творчество и финансы, и, уж тем более, не понимала, как это сделать.

Работая в продажах, я одновременно училась. При этом ощущение, как будто я нахожусь не на своем месте и занимаюсь не своим делом, меня не покидало. В поисках своего места и призвания я приняла решение уехать. Так я и попала на корабль.

К сожалению, из-за своей неуверенности в себе, в своем английском (спасибо школе, где мне говорили, что я “полная тупица”!)  я подала документы на самую низкую позицию в самом тяжелом отделении компании – клининге. Меня отправили убирать огромные помещения, на этой работе физическая нагрузка превышала все возможные лимиты человеческого организма, а ежедневная рутина, которую я как творческий человек на дух не переношу, убивала меня каждый день.

Но нужно было отработать этот контракт, чтобы повторно вернуться на корабль уже в другом статусе и заняться профессией, о которой я тогда узнала впервые в жизни и которая сразу стала профессией моей мечты. Меня привлекла творческая работа художника временной татуировки. Первый раз в жизни у меня появилась мечта!

Я нашла в себе силы отработать до конца первый контракт, прошла собеседование на мастера временной татуировки и через пять месяцев получила желанную работу!

Это был прекрасный период. Я многому научилась, встретила замечательных людей, пережила яркие события, побывала в невероятных местах! Но потом пришло время возвращаться домой и двигаться дальше.

По возвращении в Россию я поняла, что подобных креативных предложений у меня не будет и снова начала работать в продажах. В этот раз более успешно и в другом качестве, дойдя до позиции супервайзера. На это у меня ушло два-три года жизни.

Я вспоминаю такой момент: вот я супервайзер, сижу за своим столом в офисе, напротив меня мой ассистент, рядом команда. Когда совещание заканчивается, я встаю из-за стола и выхожу на улицу. Прохожу пару метров, заворачиваю за угол и… меня тошнит прямо в сугроб, потому что устала работать, потому что выгорела в очередной раз, потому что больше не могу так.

Этот момент подтолкнул меня уйти с работы буквально “в никуда”. Я снова не знала, как я хочу зарабатывать на жизнь, но точно знала, чем я больше не хочу заниматься.

Через полгода я впервые попробовала себя в качестве мастера временной татуировки уже не на корабле, а “на земле” – на детском празднике.  За два часа заработала шесть тысяч рублей, легко, весело, в кайф!  Тогда я подумала, что, в целом, эта работа может стать моей профессией. И действительно, через несколько лет мой творческий тату-бизнес начал приносить мне миллионы!

Но что гораздо важнее, именно в тот момент начался новый этап моей жизни. Этап предпринимателя, творческого человека, человека, создающего свое дело. Открылась возможность соединить, как мне казалось раньше, невозможное: материальное и творческое.

Своими секретами и правилами жизни, которые помогли мне добиться успеха и кайфовать от бизнеса, я делюсь в этой книге. Устраивайся поудобнее, тебя ждет история жизни, в которой есть все: взлеты и падения на самое дно, богатство и бедность, счастье и горе. Но главное, есть рецепт творческой самореализации и работы в свое удовольствие.

Как работать с этой книгой:

В каждой истории я буду делиться “кусочком опыта”, который извлекла из событий в своей жизни. В конце главы я оставляю для тебя “чаевые”. Это мой опыт, трансформированный в ценный совет, который, если отмотать время назад, я бы дала сама себе в той или иной ситуации.  Также “чаевые” включают в себя практические упражнения, которые помогут тебе выработать новые навыки и прийти к чудесным открытиям.

Я знаю, что авторы многих подобных книг рекомендуют выполнять практические задания сразу по ходу чтения, не откладывая на потом, с той целью, чтобы читатели получили максимум пользы. Чтобы смогли усвоить не только теорию, но перенесли знания в свою жизнь. Выработали, так сказать, конкретные прикладные навыки.

Я же разрешаю тебе выполнять упражнения по желанию или не выполнять вовсе, если не хочется или неудобно в данный момент.

Самое главное, на мой взгляд, чтобы тебе удалось “поймать” как можно больше сценариев из разряда “а что, так можно было”. В таком случае твой мозг со временем подгрузит эту информацию в свою систему, встроит в процесс мышления, и эти сценарии начнут работать. Твоя жизнь неизбежно изменится.

Так как это не просто бизнес-справочник, а настоящее пособие самопомощи, учебник по деловым и жизненным трансформациям, ты можешь также выбрать, с какой части начать чтение. В первой части книги я рассказываю о том, как увлеклась рисованием и решила превратить творчество в бизнес. Во второй – говорю о том, как внести элементы игры в бизнес-процессы. В третьей – делюсь лайфхаками, которые помогут не только добиться успеха и финансового благосостояния, но и привести жизнь в гармонию в целом.

Так как это максимально практическая книга, прошу тебя заранее подготовить блокнот или тетрадь, где ты будешь вести заметки и выполнять упражнения. Пусть этот блокнот вместе с ручками лежит на видном месте.

Ну что, приступим? Уверена, мы с тобой интересно и полезно проведем время.

ЧАСТЬ 1. ТВОРЧЕСТВО КАК БИЗНЕС

В этой части я рассказываю о том, как пришла к идее своего бизнеса и как вообще родилось решение зарабатывать на творчестве. Здесь не будет истории о чудесной фее-крестной, которая взмахом волшебной палочки изменила мою жизнь, хотя было бы классно. Я прохожу свой путь сама, с нуля. За это время многому научилась и делюсь своими уроками. Основной из них – стартовать и взлететь можно абсолютно из любой, даже самой неудачной, жизненной ситуации!

ГЛАВА 1.

ВСЕГДА ВЫБИРАЙ ЛУЧШЕЕ ДЛЯ СЕБЯ

“Детство – это такая счастливая пора, когда в деревне у бабушки бежишь ночью из туалета и радуешься, что тебя не съели…” (анекдот)

Счастливое детство. Не знаю, кто сказал, что это самая прекрасная пора жизни, мне кажется, не все согласятся с этим. Я точно не соглашусь.

Когда я родилась, мои родители по возрасту и мировоззрению сами были, по сути, детьми. Я не очень хорошо запомнила раннее детство, помню лишь чувство тревоги, которое было вызвано неровными, сложными отношениями между родителями.

Так получилось, что большую часть моего детства мы с мамой жили в семье моей бабушки, маминой мамы, с дедушкой и моей тетей, маминой сестрой. В этой семье мне было спокойно, тепло, сыто.

Тетя часто играла со мной в интересные игры: мы показывали друг другу фокусы, устраивали цирковые представления, где я изображала тигра и прыгала через обруч, обтянутый газетой, заменяющей огонь, прямо в подушки дивана, а потом «волшебным образом» исчезала в проеме между этими же подушками. Однажды мы организовали ограбление. Я залезла тете на плечи, сверху мы накинули темный плащ, очки, шляпу, в руки взяли игрушечные револьверы и ворвались на кухню к бабушке со словами: “Руки вверх, это ограбление!”. Бабушка от страха чуть не упала в обморок и потом долго припоминала нам эту “шуточку”.

Еще тетя отлично рисовала, и я часто просила ее нарисовать мне что-нибудь и с восхищением наблюдала за невероятным  процессом появления рисунков на бумаге буквально из воздуха.

Бабушка работала главным бухгалтером, и у нее была возможность “по блату” получать путевки и другие приятности. Благодаря этому меня определили в хороший детский сад, бабушка сама меня туда водила и забирала.

Когда она приходила за мной, я чувствовала, что пришла не просто бабушка, а БАБУШКА!   Радостная, я бежала к ней и сразу совала нос в ее сумку, зная, что там лежит угощение для меня. Огромное, бордового цвета, наливное яблоко или шоколадная конфета “Мишка на севере”. Бабуля была гурманом, она всегда говорила: “Лучше меньше, да лучше”. Всегда покупала самые дорогие конфеты или фрукты, пусть и в небольшом количестве. В нашем доме никогда не появлялась “Дунькина радость” и другие недорогие карамельки, зато можно было найти на антресолях отличный шоколад или изысканное “Монпансье”.

Также бабушка готовила, что называется, “как боженька”, у нее получалась исключительно вкусная еда. Она готовила много и регулярно, как все советские женщины, но делала это очень изящно, с большим вкусом. Если она шинковала овощи, то это было произведение искусства, в супе никогда не плавали ошметки чего бы то ни было.

Ей в голову не приходило навалить в любое блюдо лука, как было принято в некоторых знакомых мне семьях. Если она делала пассировку, то это была тонкая работа, где ингредиенты полностью растворялись. А как она готовила кальмары с макаронами, супы, гренки в яйце и другие блюда, которые поистине можно было отнести к высокой кухне!

Избирательность в еде я унаследовала от бабушки и автоматически перенесла на все сферы своей жизни. Я уже в детские годы поняла, что необязательно выбирать то, что все выбирают, можно всегда сделать по-другому. Вкуснее, интереснее, так, как мне нравится, а не как принято. Можно выбирать людей, обстоятельства, сценарии.

Благодаря бабушке, подарившей мне столько любви и заботы, я вынесла этот урок “выбора лучшего”, который сильно повлиял на мою жизнь. Спасибо, бабулечка, я очень тебя люблю!

Чаевые:

Помни, необязательно принимать то, что предлагают нам обстоятельства. Дай себе шанс. Прислушайся к себе: чего тебе хочется на самом деле? Когда определишься, поищи возможности реализовать это.

Давай выполним с тобой следующую игровую практику в рабочей тетради:

Раздели лист бумаги на 4 колонки и пронумеруй строки от 1 до 6. Выпиши в первую колонку навыки, которыми ты обладаешь.

Во вторую – занятия, которые доставляли тебе удовольствие в детстве.

В третью – те умения, за которые тебя чаще всего хвалят и которые даются тебе легко.

В четвертую – свои желания и мечты.

Теперь возьми кубик и брось четыре раза, отмечая в колонках соответствующие цифры. Посмотри, что у тебя получилось, и напиши все ассоциации к этой “цепочке”, которые тебе приходят в голову.

Например, выпали следующие значения:

“рисовать” (1 колонка), “показывать фокусы” (2 колонка), “говорить на иностранных языках” (3 колонка) и “жить на море” (4 колонка). Как можно расшифровать такой результат для себя? Скажем, можно переехать жить в другую страну на море и открыть свою студию рисунков, добавив в это дело толику волшебства. Собственно, так я и сделала, ведь в оформлении моей студии рисунка Airosofia заложен в качестве основного архетипа именно маг (см. главу 17).

Сделай для себя несколько таких расшифровок и посмотри, к каким мыслям привела тебя эта игра. Запиши свои наблюдения в рабочую тетрадь.

ГЛАВА 2.

ПЛОХОЙ СТАРТ НЕ ЗНАЧИТ ПЛОХОЙ ФИНИШ

“В садике я мечтала о школе.

В школе – об институте.

В институте – о работе…

Эх, чего мне в садике не жилось?”

(анекдот)

Во втором классе произошли события, которые разделили мою жизнь на “до” и “после”.

Во-первых, так получилось, что моего отца посадили в тюрьму на семь лет. Так как я и без того редко его видела, то сначала не ощутила всего трагизма происходящего, но эта история сильно отразилась на моем будущем.

Во-вторых, мы с мамой переехали в новую квартиру, а это означало новую школу, новый двор, и, самое печальное, впервые мы с мамой остались вдвоем, наедине друг с другом, отрезанные от остальной семьи.

Я чувствовала себя так, как будто из безопасного, теплого места переехала на чужой изолированный остров, где большую часть времени проводила в тоскливом одиночестве.

В новой школе я была на хорошем счету, но в новом дворе пришлось “ставить” себя. В районе, куда мы переехали, было много группировок, тусовок по принципу “свой-чужой”. Понятия и правила общения зачастую напоминали тюремные. “Лихие девяностые”, одним словом: хочешь выживать – соответствуй.

Период жизни, который начался для меня тогда, стал определяющим во многих смыслах. Это время взросления и травм.

В пятом классе я пролежала месяц в больнице. Причиной стало то, что я случайно поранила палец на ноге, началось заражение, и мне назначили операцию по удалению кусочка ткани. Из этой больницы меня сразу направили в другую, потому что у меня нашли еще одно заболевание, также требующее стационарного  лечения.

Когда я вернулась в школу, то не смогла наверстать упущенное, да и в целом когнитивные способности после нескольких наркозов ухудшились, что тоже повлияло на учебу. Так, из твердой хорошистки я превратилась в еле успевающую троечницу.

Мои оценки снизились, как и интерес к школе. Учебный процесс вызывал страшную скуку. Основной костяк учителей, тесно общавшихся между собой, дружно повесил на меня ярлык “плохой девочки”. Такой я и слыла следующие пять лет.

Мама еще во втором классе сказала мне, что больше никогда не пойдет в школу, обязанность посещать школьные собрания она считала невыносимой, что уж говорить про необходимость отдуваться перед учителями за мое поведение и двойки. Поэтому мне приходилось самой выдерживать создаваемое школой давление, это сильно повлияло на мой характер. Во-первых, закрепило ощущение, что я “плохая”, во-вторых, закалило меня.

Во дворе я себя чувствовала “лучшей среди худших”, а в школе “худшей среди лучших”. Это походило на раздвоение личности. По факту, я считала, что моя вторая жизнь – та, что на улице – постыдная, и ее нужно прятать. Так я и делала.

Но иногда улица находила меня на моей “личной” территории. Однажды в дверь нашей квартиры постучали. Когда я открыла, увидела группу девчонок, человек пятнадцать, некоторые из них держали в руках бейсбольные биты.

Я закрыла дверь, сказала маме, что там стоят девчонки с битами, и спросила, что мне делать. Мама же отреагировала очень спокойно: “Тебе надо выйти и разобраться с ними”.

Страшно было до дрожи в коленях, но другого выхода не оставалось, и я пошла с “врагами”. Они привели меня на территорию детского сада, в девяностые годы вся молодежь тусовалась там по вечерам, и заставили драться. В итоге, я победила, кажется, трех из них. Но отпускать меня никто не собирался. Спасение пришло со стороны друга, который, узнав о ситуации, “выкупил” меня и мою подругу, взятую “врагами” в качестве заложницы. Сейчас, когда я об этом пишу, мне самой смешно и странно вспоминать тот случай, но было именно так.

Наверное, как раз тогда я впервые ощутила в себе “спортивную злость” – здоровую агрессию, стремление себя защитить как от физической опасности, так и от психологических нападок. У меня включился режим “Ах так?”. Это когда ты думаешь: “Ах, так?! Ну, я вам всем покажу!”.  И начинаешь действовать, стараясь доказать окружающим, что чего-то стоишь.

Чаевые: 

Не отчаивайся, если твое детство не стало для тебя источником радости и позитивных эмоций, к которым так приятно возвращаться мысленно. Зато тебе удалось извлечь из сложных ситуаций свои уроки.

Выпиши в рабочую тетрадь трудные моменты детства и укажи рядом с каждым, что полезного ты вынесла из этих ситуаций, зачем они были даны, что ценного было для тебя в этом.

Когда мы смотрим на ситуацию с позиции извлечения уроков и понимаем их пользу, не остается места для жалости или разочарований. Виден “путь героя” и красота полученного опыта. Поэтому никогда не поздно оценить по-новому свое детство, полное приключений и уникального опыта, которые сформировали тебя как ни с кем не сравнимую вселенную.

ГЛАВА 3.

ЖЕЛАНИЯ СИЛЬНЕЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

“У меня бывает три настроения:

Ничего не хочу.

Хочу непонятно чего.

Хочу все!”

(анекдот)

В девятом классе я начала рисовать, брала какие-то картинки и перерисовывала их в свой блокнотик. До этого момента у меня не было хобби, я не посещала кружки, ничем не увлекалась. Мама не настаивала, чтобы я чем-то занималась: мол, захочешь – сама пойдешь.

Меня, в целом, никогда не заставляли делать то, что я не хочу. Возможно, именно поэтому в какой-то момент я сама захотела чем-то увлечься. Я благодарна маме за такой подход, это научило меня слушать свой внутренний голос, а также брать ответственность за свое развитие.

В девятом классе я, опять же сама, решила уйти из школы. Появился вариант пойти в педагогический колледж на направление “преподаватель ИЗО”. Так как я никогда до этого не училась рисовать, а в школе с пятого класса по девятый вообще не делала уроки, то экзамены в колледж сдала посредственно. Тогда мама предложила мне пойти учиться платно. Я согласилась, хотя было обидно, что не поступила на “бесплатное”. Зато по этой самой причине я ценила свое обучение больше, чем другие ребята. Именно в колледже я по-настоящему включилась в процесс. Мне было важно извлечь максимум из средств, которые мама в меня вложила.

Отношение учителей здесь оказалось совершенно другим, никто не вешал ярлыков, и я расцвела. Конечно, я не стала образцово-показательной ученицей, это просто не в моем стиле. Но я ответственно подошла к учебе, и у меня была мотивация.

После четырех лет в колледже я поступила в университет на заочное обучение, опять же из азарта “ах так!”. И не просто поступила, а закончила два разных факультета – сначала исторический, а потом художественно-графический.

На исторический факультет я поступила, можно сказать, случайно (не планировала, но внезапно решила подать документы и прошла), о чем, правда, никогда не жалела, потому что это было замечательное время, которое оставило у меня много приятных воспоминаний.

Я училась заочно и работала в ларьке с шоколадками рядом с университетом, там же, в ларьке, готовилась к экзаменам. В какой-то момент мне так все это надоело, что я решила уехать куда-нибудь. Мотивация у меня была такая: я не совсем понимала, кто я, чего хочу, но точно знала, что не все в моей жизни меня устраивает. Хотелось разобраться в себе и понять, чем заниматься дальше.

Так сложилось, что незадолго до этого мой отец вернулся из тюрьмы и поселился у нас. Мама так и не выписала его из квартиры, хотя могла это сделать.

Отец никогда в жизни не работал и, судя по всему, не был способен на это, а проведенные в тюрьме годы сильно отразились на его способности к социализации в обществе. Этот двухметровый мужчина всегда смотрелся нелепо и как будто не вписывался в окружающее пространство. Он то и дело творил странные вещи. Например, мог сварить сгущенку в трехлитровой банке так, что та взрывалась, и все стены оказывались в брызгах сладкой массы. Приводил каких-то странных знакомых домой и все в этом духе.

Жизнь с ним в одной квартире оказалась, мягко говоря, сложной, поэтому очень скоро мы с мамой переехали к моей тете, которая жила с моей двоюродной сестрой в бабушкиной квартире. Раз в месяц к нам за пенсией приезжал дедушка из деревни и оставался у нас, пока не пропивал все деньги.

Жить так было очень некомфортно. Слишком много людей на квадратный метр, из-за чего у нас постоянно находила коса на камень. Но деваться некуда, приходилось как-то всем уживаться.

И все же мы с мамой начали думать, как нам продать свою квартиру, раз мы там не живем. Каким-то чудом у нас это получилось, хотя моя бабушка всячески этому препятствовала. Она искренне верила, что, если мы продадим квартиру, то ее сын, мой отец, останется без средств к существованию. Хотя если бы мама хотела прибрать к рукам деньги, она бы давным-давно выписала отца из квартиры на законном основании, пока он был в тюрьме.

Таким образом, мы продали квартиру, и у нас появились деньги. Треть мы отдали папе (точнее, бабушке). Часть ушла на бизнес моей тети, она открыла магазин канцтоваров. А часть денег я потратила на организацию поездки в Америку, скрывая свои планы от всех. Объявила только тогда, когда все было готово.

Чаевые:

Помни, что из любой ситуации есть не один выход. Если искать и перебирать разные варианты, думать о своих желаниях, а не погружаться в рутину обстоятельств, то все получится.

Загадай желание.  Подумай об идеальном варианте, как бы тебе хотелось, чтобы оно исполнилось. Представь исполнение желания во всех деталях, опиши, как это будет, в подробностях или нарисуй картинку, сделай коллаж. Обрати особое внимание на свои ощущения, зафиксируй их в рабочей тетради. Повышенное настроение, эмоциональное возбуждение – вот маркеры того, что все сделано правильно.

Время от времени возвращайся к этим ощущениям и наслаждайся ими. Процесс воплощения мечты в жизнь может занять время, но не переживай об этом.  Просто продолжай визуализировать и переживать снова и снова удовольствие от воображаемого исполнения желания.

Наблюдай, что произойдет.

ГЛАВА 4.

ЧУВСТВУЙ СЕБЯ КОРОЛЕВОЙ, ДАЖЕ ЕСЛИ РАБОТАЕШЬ УБОРЩИЦЕЙ

“Любой зад можно поместить на трон, 

но не любая голова достойна короны”

(Шутка из интернета)

Интерес к иностранным языкам у меня  проявился  еще в школе, хотя учительница английского говорила: “Ты, Смирнова, в двойках уже утонула”. При этом в журнале у меня неизменно выходила тройка в четверти. Наверное, благодаря все тому же принципу “ах, так! Ну, я вам покажу!” я и полюбила “English”.  Выучила его как смогла, так что даже почувствовала желание попасть куда-то, где я смогу попрактиковаться в иностранном языке.

Много позже я обнаружила себя на тринадцатиэтажном (точнее, на четырнадцатиэтажном, цифра “тринадцать” в нумерации не используется, так как считается несчастливой) судне американской компании, курсирующем по Карибскому бассейну. В моей карточке значилось: “Имя – Sofya, национальность – Russia, идентификационный номер – 304652, отдел – housekeeping (уборка помещений), позиция – hotel steward (начальная позиция в отделе уборки)”. Мечта сбылась!

Когда я узнала о возможности попасть на лайнер и поработать там, готовилась к поездке целый год: нужно было освежить английский, сочинить и разработать легенду о том, какой хороший опыт якобы я получила, когда убиралась в несуществующей пятикомнатной квартире Петровых и   гостинице «N». Слава богу, удалось без проблем подготовить документы и даже поставить соответствующие печати и подписи. Фотошоп и хороший принтер, а главное – накопленный в результате работы в турагенстве опыт сотворили чудо.

Приземлившись в удушливом Майами, я отправилась оттуда на один из многочисленных Багамских островов, куда меня добросил маленький кукурузник, который трясся так, что я уж уверилась – это мой первый и последний полет. Ужасный и прекрасный: голубые воды и белые песочные берега, точь-в-точь как на фотографии в журнале путешествий. Как же разнилась эта райская картинка, сулившая счастье, с тем, что действительно ожидало меня!

Как сейчас помню первые впечатления от встречи с лайнером: огромная ржавая лестница уходит круто вверх, заканчиваясь железной клеткой. Карабкаться по этим “зазубринам” с двумя чемоданами в руках оказалось первым испытанием. Наверху меня ждал сюрприз – выяснилось, что в ближайшее время лайнер будет стоять на ремонте в доке. При почти пятидесятиградусной жаре и выключенных кондиционерах создавалось впечатление, что я нахожусь не на корабле, а в пустыне.

Так вот к чему привели мои поиски лучшей жизни! Синяя роба наглухо скрыла мое тело, а бутсы, эти грубо обрубленные квадратные куски весом в кило каждый, – ноги. Косметики – ноль, прическа – хвост. Где же прежняя Софа: каблучки, блузочки, черные глазки, алые губки? Зеркало мне больше не требовалось, все равно я не получала удовольствия от созерцания своего отражения.