скачать книгу бесплатно
– Госпожа, я не могу.
Рани улыбнулась, и я увидела её безупречно белые зубы.
– Но в твоих глазах я читаю сейчас вдохновение. Не упускай такую возможность, ведь богиня Сарасвати ищет путь к человеческому сердцу через искренность его души.
Сама не знаю почему, однако на моём листе бумаги начало происходить нечто, совершенно удивительное: различные краски смешивались меж собою, и от этого каким-то загадочным образом получались новые цветовые гаммы. Это было похоже на маленькую симфонию, только главной скрипкой в ней являлась моя рука. Краски словно пели, и от соприкосновения их с поверхностью бумаги, мелодия делалась намного тоньше и величественней.
Я не помнила ни себя, ни своего тела, ни того места, где я до сих пор находилась. Внутри моей головы звучал лишь оркестр из божественных инструментов. О, боги, что это была за музыка! Воистину, краски рани Шанти были не иначе, как волшебными.
Рани долго разглядывала мой рисунок. На нём было изображено огромное солнце в розовых лучах и далёкие Гималаи, о которых я раньше слышала столько легенд. Говорили, что именно в снежных вершинах Гималаев живут боги, которые спускаются к людям либо для наставлений, либо когда люди нуждаются в их помощи.
Пока рани изучала мой рисунок, я стояла перед ней в большом смущении, не зная, куда себя деть. Мне почему-то казалось в тот момент, что рани не понравился мой рисунок. Однако она, как и прежде, улыбнулась и сказала:
– Дорогая Шачи, да у тебя настоящий талант! Ты знала об этом?
Я ещё сильнее смутилась от слов рани.
– Это не я. Это всё они, госпожа.
– Кто они?
Я показала на краски.
– Ваши краски, госпожа.
Рани Шанти посмотрела в мои глаза, и я прочла в них больше, нежели простая человеческая мудрость. Наверное, точно такие же глаза были у Нарады, когда он со своей виной странствовал по вселенной и поучал смертных.
– Дорогая Шачидеви, запомни, краски в руках истинного художника оживают, но если их возьмёт бездарный живописец, они так и останутся мёртвыми красками. И ещё, Шачи, не называй меня «госпожой».
– Но как же мне обращаться к Вам?
– «Старшая Сестра», ибо у Всевышнего нет ни рабов, ни слуг. Мы все – братья и сёстры.
Рани попросила меня подарить ей рисунок, потому что он ей очень понравился.
Последнее обстоятельство явилось для меня неожиданным, ведь я была до конца уверена в том, что именно краски так сильно преобразили всего лишь маленький клочок бумаги и сделали из него, по мнению рани Шанти, шедевр. Я была до конца уверена, что у любого бы получилось то же самое.
Даже сейчас спустя столько лет я считаю, что талант художника – ничто в сравнении с «одухотворённостью» «живых» красок. Такие краски можно получить от того, кто верит в тебя, в ком горит Истина, и чьё сердце бьётся в такт с всеобщей Гармонией мира.
Рани Шанти была именно такой, и она верила в меня.
– Шачидеви, – как-то раз сказала мне рани, – однажды на этом огромном небе зажжётся и твоя неповторимая звезда. И когда это случится, ты почувствуешь, что мир вокруг тебя полон любви и доброжелательности.
…Госпожа Камила из Анантапура обучала нас телугу, госпожа Малати Сурадж из Ориссы рассказывала нам о красоте бенгальского наречия, мы также обучались тамильскому у г-жи Кевалы из Майсура. Сама рани Шанти учила нас читать и писать на деванагари.
Перед каждым уроком нам раздавали небольшие дощечки в рамках и мелки, и мы писали на них буквы, затем стирали и вновь писали, повторяя их вслед за учителями. На каждой такой дощечке было написано имя той или иной воспитанницы. Таким образом, у каждой девочки была своя дощечка.
Я слышала, в светских школах, в одной из которых обучалась моя подруга Анита, ученики писали перьями с помощью чернил на бумаге в тетрадях. Однако мел и дощечки мне показались намного удобнее, потому что в любое время без последствий для себя ты мог исправлять свои ошибки.
Два раза в неделю по четвергам и вторникам почтенная г-жа Айшварама читала нам Священные Писания, в том числе: «Махабхарату», «Рамайану», «Бхагавад-гиту», «Шримад» и многочисленные Пураны. Мы заучивали целые главы из этих произведений и узнавали многое о жизни героев Древней Индии.
К тому же г-жа Айшварама обучала нас различным обрядам и церемониям, которые мы проводили в определённые праздничные дни в соответствии с Ведами. В такие дни я погружалась в гущу торжества, я становилась его соучастницей и чувствовала, что от меня зависит, будут ли удовлетворены боги или нет. Бабушка Ведавари говорила, когда боги разгневаны, жизнь человека превращается в ад, потому что всё валится из его рук.
Каждую субботу г-жа Нанти из Каттака показывала нам, как нужно вышивать цветными нитями и бисером, как вести себя среди гостей и как готовить ронголи.
Я с замиранием сердца представляла себе, как однажды я научусь рисовать альпону, возьму в руки «Чарупатх», «Лилавати», а также буду аккуратно наносить на лоб тилак, как это делала Шивани. Правда, курсы арифметики и «Аюрведы» начинались лишь через год после обучения начальным навыкам.
Няня Амина была неправа. Она считала, что из Шачидеви выйдет скверная ученица. Однако вопреки мнению няни Амины всё неизвестное притягивало меня, манило, словно магнит. Я хотела постичь многое и стать уважаемой дочерью своих почтенных родителей. До сих пор я даже не подозревала о существовании внутри себя столь сильной тяги к знаниям, будто тяга эта, как драгоценный алмаз, была закопана глубоко-глубоко в моём сердце.
И что самое удивительное – в ашраме обучали древнему искусству танца. О, моя младшая сестрёнка Лакшми будет очень довольна, когда узнает об этом, ибо через два года ей предстоит тоже обучение в ашраме рани Шанти.
Как-то раз, гуляя в саду вместе с Анджаной, я услышала звуки эсраджа и саранги.
– О, что это? – спросила я, всё ещё уверенная в том, что это сам Камадева спускается с небес на землю, чтобы очаровать нас своим присутствием и необыкновенной красотой, пленяющей слабые сердца людей.
Анджана приложила пальцы к губам.
– Тсс-сс! Тише!
Мы острожно на цыпочках прокрались под окнами. Там, в большой зале нарядно одетые девочки под руководством г-жи Манджори танцевали. Госпожа Манджори хлопала в ладоши, и от этого музыка становилась ещё насыщеннее.
– Анджана, они танцуют, – прошептала я.
– Это – школа танцев.
– Школа танцев? Значит, нас тоже будут учить танцам?
Анджана кивнула.
– Но в нашем доме считается, что танцы – это низкое занятие.
– Это – ритуальные танцы. Г-жа Манджори говорит, что боги любят танцы.
Я ещё раз посмотрела на девочек-танцовщиц. Их движения казались такими тонкими, красивыми и грациозными, что я невольно залюбовалась.
О, значит, Шивани тоже умеет танцевать. Правда, она никогда об этом не говорила.
– Этот танец называется «Приветствие Солнцу», – сказала Анджана.
Я помню, как на одном из своих уроков рани Шанти рассказывала о временах года. Она называла месяц, а мы записывали его мелками на наших дощечках.
– Магх – первый месяц шиширы, затем идёт пхалгун, а затем приходит васант, и всё вокруг расцветает, потому что чайт и бойшакх приближают Солнце, зовя его в гости к нам. Во время ашшарха мы радуемся его свету, ибо все боги приходят на землю. Срабон и бхадро несут дожди, и вся земля умывается, чтобы вновь воспрянуть, и тогда ярким цветом расцветёт шимул, и приходит ашшин. И только Солнце остаётся хозяином над миром. Оно радует нас невиданным буйством красок. Посмотрите, как оно красиво и как совершенно.
И рани Шанти показала нам красочный рисунок.
Это был необычный рисунок, потому что он был сделан из настоящих драгоценных камней.
– Джалия, скажи, что это?
Одна из девочек-воспитанниц, та, что сидела впереди меня, встала, смущённо пожала плечами.
– Что это, Джалия? – спросила рани Шанти.
– Не знаю, г-жа.
– Я для вас – сестра. А это, – рани показала на рисунок, – симфония Солнца. Бог Вивасван говорит с нами на языке красок. Каждый раз вспоминая о Солнце, думайте о том, что вы видите сейчас.
Рани попросила нас сосредоточиться на рисунке-мандале и почувствовать влияние Солнца.
Не помню, что я ощутила тогда много лет назад, глядя на «Симфонию Солнца» в руках рани. Мне просто было очень спокойно и радостно в четырёх стенах маленькой комнатки для занятий.
Жёлтый круг внезапно запульсировал, распространяя вокруг себя буйство красок. Он был живой настоящий, как солнечный зайчик, как тёплая улыбка на лице младенца, как праздник Дипавали.
Возможно, тогда в моём сердце зазвучала музыка, возможно, эти тонкие серебряные ножные колокольчики звенели не наяву, в внутри моей головы и моих мыслей.
О, Радость, разлейся в каждой клеточке моего тела! О, Дух мой, танцуй, танцуй, танцуй! Как танцевал Шива в лучах заходящего Солнца, чтобы преобразить этот чудный мир. Чтобы подарить ему Новое Возрождение. О, Радость, ты и есть моё Солнце!
– Солнце может подарить нам мудрость. Слушайте же о том, как один человек подружился с Солнцем и стал мудрым.
И рани Шанти поведала нам притчу, а мы слушали её, раскрыв рты, удивлённые необычностью урока рани Шанти и мягкости её голоса.
Притча о мудреце и Солнце
В древние века жил когда-то на Земле один мудрец. Он был очень умён, но не мог ладить с людьми, постоянно спорил с ними до тех пор, пока окончательно не поссорился со всеми своими соседями. Тогда мудрец принял решение пойти жить в лес, где построил себе соломенную хижину. Он жил с дикими зверями по соседству, которые его не трогали, питался плодами, упавшими с деревьев и дикими яблоками. Однажды он пришёл к реке и увидел своё отражение, но сначала он думал, что это не его отражение, а совсем другой человек. Мудрец начал спорить со своим отражением; и чем больше он спорил, тем сильнее спорило с ним его отражение. И вот, в конец измученный и утомлённый, мудрец лёг на траву и зарыдал. Так он рыдал целый час, пока не уснул.
Во сне к нему пришёл бог Шива, дотронулся до него рукой и сказал:
– Почему ты плачешь, мудрый человек?
Увидев господа Шиву, мудрец упал на колени и стал молиться, потому что поклонялся богу Шиве с детства. Этому его научили его родители.
Шива попросил мудреца сесть на траву и рассказать ему суть дела. Мудрец повиновался и с почтением сначала предложил сесть Шиве, а потом сел рядом с ним.
– Итак, что тебя так беспокоит? – во второй раз спросил Шива.
– Меня беспокоят люди, – ответил мудрец.
– Каким образом? – удивился Шива.
– Когда я вижу людей, то всегда с ними спорю. Я так измучился, что пришёл жить в этот лес, надеясь, что здесь-то уж меня точно никто не побеспокоит. Но вот я пришёл к реке и увидел ещё одного отшельника, такого же, как и я. Я начал с ним спорить, но никак не мог переубедить его.
Выслушав мудреца, Шива сказал:
– Я знаю, как тебе помочь. Пойди снова к той реке и улыбнись этому человеку. Затем возвращайся и расскажи мне, что произошло.
Мудрец так и сделал. Подойдя к реке и увидев собственное отражение, он улыбнулся, отражение тоже улыбнулось ему. Мудрец вернулся и рассказал обо всём Шиве.
Шива тогда сказал:
– Ты поспорил с собственным отражением, потому что не любишь себя. Не читай много книг, ведь излишнее чтение – это уход от действительности, которую ты не можешь принять. А теперь я пойду.
Шива встал и собрался уходить, но мудрец умолял его остаться:
– Как же без тебя я смогу справиться с собой? – в отчаянии спросил мудрец.
– Учись у Солнца, – ответил Шива и исчез.
Мудрец проснулся и посмотрел не Солнце, не поняв, однако, смысла слов, которые услышал от Шивы. Он долго смотрел на Солнце, ругался, а оно спокойно созерцало мир со своей высоты. И тогда мудреца осенило. Он понял, что нужно быть таким же спокойным и умиротворённым, как Солнце.
Через некоторое время он возвратился в город и стал жить в своём доме. Сначала люди не шли к нему, думая, что он снова будет спорить с ними, доказывая свою правоту. Затем пришёл один юноша и сказал, что ему не нравится, что мудрец вернулся в город. Мудрец спокойно улыбнулся и так же спокойно ответил:
– Меня совсем не волнует, что ты обо мне думаешь, мой мальчик. Я не считаю тебя ни умным, ни глупым, ты сам по себе, а я сам по себе. Если тебе что-то не нравится – это твоя проблема.
Услышав это от мудреца, юноша рассказал о своей встрече другим жителям города. На следующий день к нему пришли люди и сказали:
– Ты очень мудр. Кто научил тебя этой мудрости? Поведай нам.
– Вы хотите стать моими учениками? – спросил мудрец.
– Да, – ответили люди.
– Тогда приходите завтра ко мне на рассвете, я буду вас ждать у себя.
Как и было условлено, люди пришли, сели на подстилки и приготовились слушать мудреца. Мудрец сказал:
– Выйдите из моей хижины и посмотрите на небо.
Люди так и сделали.
– Что вы там увидели? – спросил мудрец, когда они вернулись.
– Ничего, учитель, – ответили ученики.
– Тогда выйдите ещё раз.
Когда они пришли в третий раз, один из учеников ответил:
– Учитель, мы видели Солнце.
– Правильно, – сказал мудрец, – Посмотрите, как оно спокойно, его не касается то, что происходит вокруг, оно просто занимается своими делами, ни на что не обращая внимания. Оно встаёт, когда начинается рассвет и уходит, когда закат. Оно ко всем добро и одинаково настроено. И как бы вы его не ругали, оно всё равно греет вас и продолжает заниматься собственными делами. Так и вы поступайте впредь. Солнце – вот мой учитель.
С тех пор в этом маленьком древнем городке больше не стало споров и ссор, все были счастливы и довольны. Мудрец прожил ещё долго до глубокой старости и многих научил спокойствию.
Рани Шанти остановилась между рядами учениц и посмотрела на нас своими лучезарными глазами. В тот день в своём светлом сари она сама походила на Солнце.
– А теперь, как мудрец из притчи, я попрошу вас посмотреть за окно. Что вы там видите?
Одна из бойких девочек подняла руку.
