Английский за 20 минут

Он + никогда не + смотрит фильмы. = He + never + watches films.

Этот кот + постоянно + приходит сюда. = This cat + constantly + comes here.

Задания:

Послушайте, как произносятся новые для вас слова.

Выпишите на карточки слова и предложения, в которых они используются. Повторяйте их, пока не запомните.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Задание

Скажите и напишите эти предложения на английском языке:

1. Я знаю её.

2. Она же знает меня!

3. Ты видишь меня.

4. Я тебя не вижу.

5. Мой брат знает тебя.

6. сестра не знает тебя.

7. Люди видят это.

8. Не видят ли это люди?

9. Моя сестра пьёт чай с лимоном.

10. Мой муж пьёт чай с молоком без сахара.

11. Не пьёшь ли ты чай с лимоном?

12. Их дети едят это.

13. Наши дети не едят этого.

14. Он водит машину.

15. Он приходит сюда каждый день.

16. Каждую неделю она говорит с ним по-английски.

17. Каждый год мы ездим заграницу.

18. Мы действительно читаем эту книгу.

19. Мы не помним их.

20. Он помнит обо мне?

Глава 5. 9 новых схем

4 урок. 9 новых схем.

10 новых глаголов

Изучаем/ вспоминаем 10 глаголов на английском:

WORK – работать

STUDY – учиться

LIVE – жить

HAVE A REST – отдыхать

WANT – хотеть

TRY – пытаться, стараться, пробовать

ASK – спрашивать

ANSWER – отвечать

FORGET – забывать

WAIT – ждать

Замечено, что пока человек не встретит новое для него слово в 3 разных контекстах, он не поймёт его в полной мере и не начнёт его использовать. Словно нам нужна фотография этого слова с трёх ракурсов – фас, профиль и сверху. Только когда у нас есть эти 3 фотографии, мы начинаем это слово использовать в своей речи.

Поэтому я всегда рада привести ПРИМЕРЫ использования новых глаголов, потому что глаголы – это основа языка, его скелет и костяк:

Он РАБОТАЕТ каждый день. = He WORKS every day.

Мы УЧИМСЯ в школе. = We STUDY at school.

Он ЖИВЁТ в Соединенных Штатах. = He LIVES in USA.

Она ОТДЫХАЕТ во Франции. = He HAS A REST in France.

Я ХОЧУ + есть, пить и спать. = I WANT + to eat, drink and sleep.

Он ПЫТАЕТСЯ учиться здесь. = He TRIES to study here.

Я СПРАШИВАЮ тебя. = I ASK you.

Он ОТВЕЧАЕТ мне. = He ANSWERS me.

Я всегда всё ЗАБЫВАЮ. = I always FORGET everything.

ПОДОЖДИ меня! = WAIT me!

ЗАДАНИЯ:

Глаголы и предложения запишите на карточки.

Повторяйте их, пока не запомните.

Если нужно, послушайте, как они звучат.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

КАК ПРИКАЗАТЬ? 3 схемы

ПРЯМОЙ ПРИКАЗ. Если вы хотите приказать/ дать задание кому-то что-то сделать, то просто поставьте этот глагол, а после него – все остальные слова, которые вам необходимы, и восклицательный знак в конце предложения.

Схема очень простая – и, надо сказать, рабочая:

V1! = приказ

ПРИМЕРЫ:

ПОДОЖДИ меня! = WAIT me!

СПРОСИ его! = ASK him!

ОТВЕТЬ ей! = ANSWER her!

ПОПЫТАЙСЯ сделать это! = TRY to do it!

ПРОЧИТАЙ эту книгу! = READ the book!

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ ПРИКАЗ. Иногда люди делают ну такие вещи, которые лучше бы они не делали вовсе. Как их остановить на английском?

Схема предложения чуть более длинная, чем предыдущая:

DON’T + V1! = приказ не делать

Просто поставьте слово DON’T в самом начале предложения, а потом глагол без изменений, и у вас получится приказ, который останавливает от плохих, нежелательных, вредных и даже асоциальных действий:

ПРИМЕРЫ:

НЕ ДЕЛАЙ + этого! = DON’T DO + this!

НЕ СПРАШИВАЙ + его об этом! = DON’T ASK + him about it!

НЕ ЗАДАВАЙ + мне такие вопросы! = DON’T ASK + me such questions!

НЕ ЕШЬ + так много! = DON’T EAT + so much!

НЕ СМОТРИ + этот фильм! = DON’T WATCH + this movie!

НИКОГДА НЕ…!

Такие предложения очень легко построить по-английски. Для этого просто поставьте слово NEVER (НИКОГДА НЕ), а потом глагол в первой форме без изменений.

Иными словами, схема такая:

NEVER + V1! = НИКОГДА НЕ…!

НИКОГДА НЕ мойте руки! = NEVER wash your hands!

НИКОГДА НЕ забывай об этом! = NEVER forget about it!

НИКОГДА НЕ говори «НИКОГДА»! = NEVER say «NEVER»!

НИКОГДА НЕ смотри этот фильм! Он страшный! = NEVER watch this movie! It is scary!

НИКОГДА НЕ спрашивай меня об этом! = NEVER ask me about it!

ЗАДАНИЯ:

Запишите на карточки новые слова и минимум по 3 предложения на каждую схему.

Повторяйте их, пока не запомните.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

«Я ХОРОШО ГОВОРЮ ПО-АНГЛИЙСКИ!»

Если вы хотите сказать, что вы хорошо/ плохо что-то делаете, нужно английское слово «хорошо/ плохо» (well/ badly) поставить в самый конец вашего английского предложения.

Тогда у вас всё получится!

ПРИМЕРЫ:

Я ХОРОШО говорю по-английски. = I speak English + WELL.

Она ХОРОШО читает. = She reads + WELL.

Он ХОРОШО водит машину. = He drives a car + WELL.

Дети ХОРОШО едят мороженое. = Children eat ice-cream + WELL.

Он ПЛОХО считает до 10. = He counts to 10 + BADLY.

Они ПЛОХО учатся. = They study + BADLY.

Обратите внимание: в русском языке это слово «хорошо/ плохо» обычно идёт на ВТОРОМ месте в предложении, то есть СРАЗУ после местоимения КТО, и мы говорим «Я хорошо…», «Он плохо…» и т.д.

В английском же языке это «WELL»/ «BADLY» стоит на ПОСЛЕДНЕМ месте предложения – в самом его хвосте.

И в этом – вся разница! Ставьте слово «well/ badly» на последнее место – это всё, что вам нужно!

ЗАДАНИЯ:

Запишите новые слова и 3-5 предложений на карточки.

Повторяйте их, пока не запомните.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

«Я ТОЖЕ ГОВОРЮ ПО-АНГЛИЙСКИ!»

Здесь правило тоже простое: слово TOO (ТОЖЕ/ ТАКЖЕ) ставьте в конец предложения, и всё у вас получится.

Я ТОЖЕ говорю по-английски. = I speak English + TOO.

Она ТОЖЕ водит машину. = She drives a car + TOO.

Мы ТОЖЕ будем есть. = We will eat + TOO.

Они ТОЖЕ скоро будут спать. = They will sleep soon +TOO.

То есть история с английским словом ТОО точно такая же, как со словом WELL – в конец его, в конец предложения!

ЗАДАНИЯ:

Запишите новые слова и 3-5 предложений на карточки.

Повторяйте их, пока не запомните.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

«ДАВАЙ ПОГОВОРИМ!»

Это – приглашение к совместному действию. Создаётся оно очень просто: ставите слово «LET’S», что означает «ДАВАЙ/ ДАВАЙТЕ», а потом глагол из словаря – V1:

LET’S + V1 = приглашение к совместному действию

ПРИМЕРЫ:

ДАВАЙ + пойдём! = LET’S+ go!

ДАВАЙ + спать! = LET’S+ sleep!

ДАВАЙТЕ + говорить по-английски! = LET’S + speak English!

ДАВАЙ + почитаем эту книгу! = LET’S + read this book!

Теперь – ваша очередь! Пригласите кого-нибудь к совместному действию!

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

«Я ХОЧУ/ ПЫТАЮСЬ/ ЛЮБЛЮ + ГОВОРИТЬ ПО-АНГЛИЙСКИ»

Такие предложения строятся по следующей схеме:

I WANT/ TRY/ LIKE + TO + V1 = сложное сказуемое

Сложное сказуемое – это история про то, что оно сло-же-но – из двух слов: из слова ХОЧУ/ ПЫТАЮСЬ/ ЛЮБЛЮ и другого ГЛАГОЛА.

И на самом деле, тут нет ничего сложного.

Обратите внимание на слово TO, которое ставится перед вторым глаголом. В русском ведь точно такая же история есть: если у нас есть два глагола, например

Я люблю (1) + играТЬ (2)

Он хочет (1) + есТЬ (2)

Она хочет (1) + спаТЬ (2)

то второй (по счету) глагол у нас стоит в инфинитиве, то есть в неопределенной форме – с ТЬ на конце. В английском же языке это ТЬ из конечного превратилось в начальное TO.

Английский вообще часто зеркален русскому языку.

ПРИМЕРЫ:

Я ХОЧУ + говориТЬ по-английски. = I WANT + TO speak English.

Я ПЫТАЮСЬ + изучаТЬ это. = I TRY + TO learn this.

Мне НРАВИТСЯ + читаТЬ книги. = I LIKE + TO read books.

Я ЛЮБЛЮ + есТЬ овощи. = I LIKE + TO eat vegetables.

Он ХОЧЕТ + пойТИ домой. = He WANTS + TO go home.

Важно между двумя глаголами поставить слово «to». Тогда ваше предложение станет звучать более по-английски.

Также важно понимать, что вы изменяете здесь только первый глагол (want/ try/ like), второй глагол оставляете без изменений – прямо из словаря.

То есть, если вам нужно сделать отрицание, вопрос или другое время, то все эти манипуляции прилагаются к первому глаголу.

ПРИМЕРЫ:

Он ХОЧЕТ + изучаТЬ английский. = He WANTS + TO learn English.

Он НЕ ХОЧЕТ + изучаТЬ немецкий. = He DOESN’T WANT+ TO learn German.

Мне НЕ НРАВИТСЯ + смотреТЬ этот фильм. = I DON’T LIKE + TO watch this movie.

Мы НЕ ПЫТАЕМСЯ + это делаТЬ. = We DON’T TRY + TO do this.

ЗАДАНИЯ:

Запишите новые слова и 3-5 предложений на карточки.

Повторяйте их, пока не запомните.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

«ХВАТИТ есть!»

Такие предложения в русском языке похожи на приказы, которые вы изучали ранее, но при переходе на английский они строятся по-другому.

СХЕМА ТАКАЯ:

STOP + Ving! = Хватит…!

ХВАТИТ есть! = STOP eatING!

ХВАТИТ спать! = STOP sleepING!

ХВАТИТ учиться! = STOP studING!

ХВАТИТ говорить! = STOP speakING!

Глагол с окончанием ING здесь играет роль существительного, который называет определенный процесс. И такие предложения похожи на следующие (если пытаться воспринять их дословно и даже добуквенно):

STOP + eatING = ‘Останови + поедАНИЕ!’

STOP + sleepING! = ‘Останови + спаньЁ!’

STOP + studING! = ‘Останови + учёбУ!’

… Вместо слова STOP (ХВАТИТ) вы можете использовать слова START (НАЧИНАТЬ), FINISH (ЗАКАНЧИВАТЬ), GO ON (ПРОДОЛЖАТЬ), и тогда у вас получатся такие предложения:

НАЧНИ делать зарядку! = START doING exercises!

ЗАКАНЧИВАЙ смотреть фильм! = FINISH watchING the movie!

ПРОДОЛЖАЙ изучать английский! = GO ON learnING English!

НАЧНИ задавать вопросы! = START askING questions!

ПРОДОЛЖАЙ наблюдать! = GO ON watchING!

ПОЖАЛУЙСТА, не думайте, что английский можно понять, – английский надо выучить! Он должен стать хорошо дрессированной лошадкой, которая способна вывести вас из любой ситуации. Английский нужно довести до такого состояния, когда вам легко строить любые предложения, которые вам нужны. И совсем не важно, в каком состоянии вы при этом находитесь – расслаблены или в стрессе, полны сил или устали, испуганы или злитесь или в полном восторге. Вам нужен английский в ЛЮБОМ ИЗ ЭТИХ СОСТОЯНИЙ. И поэтому не ограничивайтесь пониманием английского, продолжайте делать задания, то есть слушать новые слова, записывать их и предложения на карточки и повторять всё это. Однажды ваша лошадка по имени английский язык станет очень послушной.

ЗАДАНИЯ:

Запишите новые слова и 3-5 предложений на карточки.

Повторяйте их, пока не запомните.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

IF, WHEN, AS SOON AS, IN CASE + настоящее время

СИЛА ПРИВЫЧКИ…

Когда мы с вами говорим по-русски, то после слов «ЕСЛИ» или «КОГДА» мы ставим БУДУЩЕЕ время. Например:

КОГДА ты ПРИДЁШЬ (будущее) домой…

ЕСЛИ она ОТКРОЕТ (будущее) дверь…

КОГДА ты ВЕРНЕШЬСЯ (будущее) …

Везде глагол мы ставим в БУДУЩЕМ времени!

Однако, у англоговорящих людей привычка совсем другая. После слов

ЕСЛИ – IF

КОГДА – WHEN

КАК ТОЛЬКО – AS SOON AS

ПОСЛЕ ТОГО КАК – AFTER

В СЛУЧАЕ – IN CASE

они используют НАСТОЯЩЕЕ время, а не будущее. А это значит, вам нужно поступать в английском языке так же.

То есть после слов

IF/ WHEN/ AS SOON AS/ AFTER/ IN CASE + V1 = настоящее время

всегда используйте схемы НАСТОЯЩЕГО времени и никогда не ставьте будущее, то есть слово WILL!

ПРИМЕРЫ:

будущее↓

Если ты ПРИДЁШЬ ко мне, я буду очень рад. =

If you COME to me, I will be very glad.

настоящее↑

Когда она ОТДОХНЁТ от работы, она придёт к нам. =

When she HAS A REST from her work, she will come to us.

Если ты НЕ СДЕЛАЕШЬ это, ты не получишь деньги за работу.

If you DON’T DO this, you won’t get money for your work.

Если он НЕ БУДЕТ ИЗУЧАТЬ английский, он не будет никого понимать там.

If he DON’T LEARN English, he won’t understand anybody there.

Иными словами, дословно они говорят вот что:

Если ты не изучаешь английский,

Если ты не делаешь это…

Когда она отдыхает…

Когда ты приходишь…

И, кстати, это тоже имеет право на существование.

А во второй части предложения стоит БУДУЩЕЕ время и в русском языке, и в английском, потому что будущее здесь строится по правилам, а к нашей теме это не имеет никакого отношения.

ЗАДАНИЯ:

1) 

Новые слова и предложения запишите на карточки с переводом.

2) 

Повторяйте их пока не запомните.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

ЗАДАНИЕ

Скажите и запишите эти предложения по-английски:

Я хорошо говорю по-английски.

Иди домой!

Он тоже говорит по-английски.

Когда ты придёшь домой, ответь мне.

Я хочу тебя увидеть.

Давайте отдыхать!

Он тоже хочет тебя видеть.

Им не нравится смотреть фильмы.

Я хорошо её знаю.

Ты плохо меня знаешь.

Вы хорошо водите машину?

Давайте поедим!

Если ты сделаешь это, я скажу тебе «спасибо».

Ты хочешь есть?

Я не хочу есть, я хочу пить и спать.

Когда ты поговоришь с ней, напиши мне.

Я хочу поехать во Францию следующим летом.

Если он ответит на твой вопрос, скажи об этом мне.

Он попытался сказать это по-английски.

Давай пойдём туда!

Не смотри этот фильм!

Хватит есть!

Начинай делать упражнения!

Продолжай учиться!

Никогда не забывай об этом!

Глава 6. "Я говорил!"

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА

Изучаем/ повторяем вопросительные слова:

WHAT? – Что? Какой?

WHO? – Кто?

WHOSE? – Чей?

WHICH? – Который?

WHEN? – Когда?

WHERE? – Где? Куда?

WHEREFORM? – Откуда?

WHY? – Почему? Зачем?

HOW? – Как?

HOW LONG? – Какдолго?

HOW MUCH? – Сколько?

HOW MANY? – Сколько?

Основное, что нужно знать, это то, что эти слова всегда находятся в САМОМ НАЧАЛЕ английского вопросительного предложения.

Это в русском языке мы можем спросить так:

«Ты ГДЕ был?»

«Ты КОГДА придёшь ко мне?»

то есть вопросительное слово мы можем поставить 2 место в предложении и для нас это будет ОК.

Для английского это не ОК.

В английском всегда спрашивают так:

ГДЕ + ты был? = WHERE+ were you?

КОГДА + ты ко мне придёшь? = WHEN + will you come to me?

ЕЩЁ ПРИМЕРЫ:

КТО + сюда приедет? = WHO + will come here?

КУДА + ты ходишь каждый понедельник? = WHERE + do you go every Monday?

ОТКУДА + ты пришёл? = WHERE + did you come FROM?

ЧТО + ты делаешь каждую субботу в гараже? = WHAT + do you do every Saturday in garage?

КТО+ хочет стать миллионером? = WHO + wants to be a millionaire?

КОГДА + ты придёшь на работу? = WHEN + will you come to work?

ГДЕ + ты был? = WHERE + were you?

ПОЧЕМУ + ты не пришёл к нам? = WHY + didn’t you come to us?

КАК + ты? = HOW + are you?

СКОЛЬКО + это стоит? = HOW MUCH + does it cost?

СКОЛЬКО страниц + ты вчера прочитал? = HOW MANY pages + did you read yesterday?

КОТОРЫЙ + лучше? = WHICH one is better?

ЧЕЙэто телефон? = WHOSE + phone is this? (досл. «Чей телефон это есть?»)

ПОЧЕМУ бы и нет? = WHY not?

Слова HOW MANY и HOW MUCH различаются тем, что первое (HOW MANY) – это для исчисляемых существительных. То есть так вы можете спросить о кошках, собачках, людях, домах, ручках, чашках и так далее, то есть о предметах, которые можно посчитать ПО ШТУКАМ.

HOW MUCH для слов, которые нельзя посчитать по штукам: это деньги, вода, сахар, соль, любовь, честность, правда, ложь, горечь, страдание, радость и т.д. Это текучее, сыпучее, абстрактное и собирательное.

Дорогие мои! У вас есть потрясающая возможность все эти вопросы выучить наизусть.

Не упустите её!

Вы знаете, что предложения, выученные наизусть – это прямой и кратчайший путь к построению вашей английской речи. Кстати, именно так мы строим нашу родную речь.

Может быть, вы не вполне понимаете, почему некоторые вопросы построены именно так, а не иначе. Но терпение, терпение, терпение – однажды это прояснится, и вы обязательно это поймёте – всеми фибрами вашей души.

И даже сейчас, когда вы не всё понимаете в теории построения английских вопросов, они работают, то есть, если вы их зададите англоговорящим людям, вас поймут и вам ответят.

Задания:

1). Послушайте, как звучат вопросительные слова.

2). Запишите на карточки слова и вопросы. Повторяйте их до тех пор, пока не запомните. А потом повторяйте их, чтобы не забыть.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10 НОВЫХ ГЛАГОЛОВ

SPEND TIME – проводить время

SPEND MONEY – тратить деньги

TRAVEL – путешествовать

MEET – встречать, встречаться

START – начинать

FINISH – заканчивать

CONTINUE – продолжать

WALK – гулять, ходить пешком

TAKE – брать

GIVE – давать

ПРИМЕРЫ:

Я всегда хорошо ПРОВОЖУ ВРЕМЯ с друзьями. =

I always SPEND TIME with my friends well.

Как ты ТРАТИШЬ ДЕНЬГИ? = How do you SPEND your MONEY?

Ты любишь ПУТЕШЕСТВОВАТЬ? = Do you like to TRAVEL?

Давай ВСТРЕТИМСЯ сегодня! = Let’s MEETtoday!

Мы НАЧИНАЕМурок. = We START our class.