скачать книгу бесплатно
9. Жидкий телескоп 159
10. Гиперболоид – кривизна из прямых 162
11. Треугольник Франца Рёлло 169
12. Сводная таблица возможных применений некоторых геометрических эффектов 175
– Злотин Б. Л., Зусман А. В. Приди на полигон. Практикум по теории решения изобретательских задач. С. 177—226.
1. Новая профессия 179
2. Против главного врага 192
3. «Оружия любимейшего род» 195
4. Оглянитесь вокруг 209
5. Проверьте свое решение. Ответы и краткие разборы задач 213
Приложение. Список приемов устранения технических противоречий 222
– Журавлева В. Н. Золотые кони дерзания. Научно-фантастический рассказ. С. 227—278.
Нахалка 229
Аттракцион «Зрительная труба» 235
Летящие во Вселенной 241
Второй путь 246
Некий Морган Робертсон 254
661
Альтов, Г. С. И тут появился изобретатель: [для сред. и ст. возраста] / Г. С. Альтов. – [3-е изд., перераб. и доп.]. – М.: Дет. лит., 1989. – 141, [1] с.: ил. – (Знай и умей). – ISBN 5-08-000598-X.
662
Злотин Б. Л., Зусман А. В. Изобретатель пришел на урок. – Кишинев: Лумина, 1989. – 255 с. ISBN 5-372-00498-3.
663
Альтшуллер Г. С. Теория и практика решения изобретательских задач: Сборник учеб.-метод. материалов по ТРИЗ /Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злотин, А. В. Зусман. – Кишинев: Картя молдовеняскэ, 1989. – 126 с. – МНТЦ «Прогресс».
664
Альтшуллер, Г. С. Теория решения изобретательских задач /
Г. С. Альтшуллер. – Малоярославец: [б. и.], 1989. – 30 с.
665
Рекомендации по ТРИЗ (В помощь лекторам-пропагандистам). /Г. Альтшуллер. – 1989. – С. 34. – Челябинская обл. организация общ. «Знание». Уральский Дом научно-технической пропаганды.
666
Альтшуллер Г. С., Злотин Б. Л., Зусман А. В. Теория и практика решения изобретательских задач. Методические рекомендации. – Кишинев, 1989.
667
Белый, И. В. Основы научных исследований и технического творчества: учеб. пособие для электротехн. спец. вузов / Белый И. В., Власов К. П. Клепиков В. Б. – Харьков: Выща шк. Изд-во при Харьк. гос. ун-те, 1989. – 199 с.: ил. – Библиогр.: с. 196. – ISBN 5-11-000688-1.
668
Альтов Г. Изобретать? Это так просто! Это так сложно! /Г. Альтов //Пионер. правда. – 1989, 28 янв., 18 июля, 9 дек.
669
Альтшуллер Г. С. Жизненная стратегия творческой личности /Г. С. Альтшуллер, И. Верткин//Грани творчества /Сост. Б. С. Вайсберг. – Свердловск: Сред. – Урал. кн. изд-во, 1989. – С. 119—134.
Альтшуллер Г. Как стать еретиком /Г. Альтшуллер, И. Верткин //Парус. – 1989, №1. – С. 6—11.
Альтшуллер Г. Не думай о мгновеньях свысока /Г. Альтшуллер, И. Верткин //Парус. – 1989, №2. – С.62—64.
Альтшуллер Г. С. Что будет после окончательной победы: Восемь мыслей о природе и технике /Г. С. Альтшуллер, М. С. Рубин //Курьер НТТМ: Спец. вып. еженедельника «Комсомолец»» (Челябинск). – 1989, апр. – С. 1, 2—3; май. – С. 2.
АРИЗ-85В: «улучшение» и улучшение /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1989. – 4 с.
Альтшуллер Г. С., Рубин М. С. Что будет после окончательной победы. Челябинск, 1989, апрельский и майский номера «Курьера НТТМ» – специального выпуска еженедельника «Комсомолец».
670
Об ангарском издании «Рабочей книги по ТРТЛ». – 2.1.1989, 3.1.1989, 5.1.1989.
О книге П. Р. Амнуэля «Загадки для знатоков». – Приглашение к участию в эксперименте. – О конкурсе и системе призов в «Пионерской правде». – 27.1.1989.
О подготовке материалов для петрозаводского сборника. – 9.2.1989.
К вопросу о концепции непрерывного обучения творчеству. – 8.3.1989.
О выходе сборника «Грани творчества». – О третьем издании книги «И тут появился изобретатель». – 9.3.1989.
О письме президента компании «Шел индастриз инк» Л. Шуляка. – 13.4.1989.
О работе В. Р. Фея по изучению истории и логики эволюции ТРИЗ. – 12.7.1989.
О подготовке к печати «Рабочей книги по ТРТЛ». – 15.7.1989.
О подготовке для членов Ассоциации ТРИЗ новых материалов. – 17.8.1989.
Об учредительном съезде Ассоциации ТРИЗ. – 20.8.1989.
О книге Пигорова Г. С., Тарана О. Н., Бельгольского Б. П. «Интенсификация инженерного творчества» (М., 1989). – 29.9.1989.
О совещании Совета Ассоциации ТРИЗ. – О выходе третьего петрозаводского сборника. – 11.11.1989.
671
Злотин Б. Л., Зусман А. В. Законы и прогнозирование технических систем. Методические рекомендации. – Кишинев: ТНТЦ «Прогресс». Картя Молдовеняскэ, 1989.
Петров В. М., Злотина Э. С. Теория решения изобретательских задач – основа прогнозирования развития технических систем. Методические разработки. Bratislava, House of Engineering Czechoslovakian NTO, 1989. – 77 с.
Грани творчества / Сост. Б. С. Вайсберг. – Свердловск: Сверд. – Урал. кн. изд-во, 1989. – 256 с., ил. ISBN 5-7529-0115-4.
Певзнер Л. Х. Ресурсы. Решение исследовательских задач. Методическое пособие. – Свердловск: ОС ВОИР, 1989. – 41 с.
Пигоров Г. С. и др. Интенсификация инженерного творчества: Потребности, методы, формы организации/ Г. С. Пигоров, Ю. Н. Таран, В. П. Бельгольский. – М: Пофиздат, 1989. – 192 с.
Злотина Э., Петров В. Прогнозирование развития технических систем с использованием ТРИЗ. – Л.: ЦНТТМ «Квант», 1989. – 220 c.
672
Злотин Б. Л., Зусман А. В. Использование элементов ФСА и ТРИЗ для решения исследовательских задач. – Hodnotove Inzinierstvo a Jeho Uloha v Intenzifikacii Ekonjmiky. – Bratislava: Dom Techniky, 1989. – С. 31—33.
Петров В. М. ФСА на этапе прогнозирования развития технических систем. – Hodnotove Inzinierstvo a Jeho Uloha v Intenzifikacii Ekonjmiky. – Bratislava: Dom Techniky, 1989. – С. 33—34.
Злотина Э. С. ФСА наладочных работ. – Hodnotove Inzinierstvo a Jeho Uloha v Intenzifikacii Ekonjmiky. – Bratislava: Dom Techniky, 1989. – С. 50—51.
Фей В. В поисках идеального вещества. – Баку. 1989, 38 с. (рукопись).
Митрофанов В. В. Проявление единства и борьбы противоположностей в технике: (симбиоз в технических системах) [Рукопись] / В. В. Митрофанов, Б. Л. Злотин. – 3 с. – Деп. в ЧОУНБ 26.09.1989 №791
Пиняев А. М. Особенности применения ТРИЗ для развития радиотехнических систем. – Л., 1989 (рукопись). Доклад на петрозаводской конференции – 89.
Петров В. Гравиполи. – Л., 1989. – 35 с. http://www.trizland.ru/trizba.php?id=110 (http://www.trizland.ru/trizba.php?id=110).
Петров В. Закономерности развития потребностей. Л., 1989. Опубликовано: Петров В. Закономерности развития потребностей – Тель-Авив, 2002. http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-04-potrebnosti.pdf (http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-04-potrebnosti.pdf).
Петров В. Закономерности развития потребностей. Л., 1989. Опубликовано: Петров В. Закономерности развития потребностей – Тель-Авив, 2002. http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-04-potrebnosti.pdf (http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-04-potrebnosti.pdf).
Рубин М. С. Идеальный город. Баку 1989 г. http://temm.ru/ru/section.php?docId=4038 (http://temm.ru/ru/section.php?docId=4038)
Пиняев А. М. Особенности применения ТРИЗ для развития радиотехнических систем. – Л., 1989 (Петрозаводск-89), 4 с.
673
Злотина Э., Петров В. Развитие творческого мышления. – Основи на инженерного творчество. Част III. V-19. София: НТС Болгарии. 1989. С. 104—106.
Злотина Э., Петров В. Развитие творческого воображения. Материалы для воспитателей детских садов. – Л.: ЦНТТМ «Квант», 1989. – 98 c.
674
Г. Альтшуллер. Творчество как точная наука. 1989.
675
Альтшуллер Г. С. Рабочая книга по теории развития творческой личности /Г. С. Альтшуллер, И. М. Верткин. – Кишинев: Картя молдовеняскэ, 1990. – Ч.1. – 1990. – 237 с.; Ч.2. – 1990. – 71 с. – МНТЦ «Прогресс».
676
Журнал ТРИЗ. – 1990, №1.1. http://www.metodolog.ru/00592/00592.html (http://www.metodolog.ru/00592/00592.html)
Содержание
К читателю (https://www.metodolog.ru/00592/1.html)Альтшуллер Г. С. Как излагать новое в ТРИЗ (http://www.altshuller.ru/engineering9.asp)
(Размещено на сайте Официального фонда Г. С. Альтшуллера (http://www.altshuller.ru/head.asp)) Письмо из редакции «Нейчур»
Излагаются критерии качества научной работы и научной публикации, принятые в редакции английского естественно-научного журнала «Нейчур»Официальная информация (https://www.metodolog.ru/00592/3.html)
Протоколы и решения учредительной конференции Ассоциации ТРИЗ, протоколы заседания Совета Ассоциации ТРИЗ. Проблемы теории «Зачем технике плюрализм?» (https://www.metodolog.ru/00594/00594.html) Герасимов В. М., Литвин С. С. О некоторых закономерностях перехода в надсистему (https://www.metodolog.ru/00621/00621.html) Френклах Г. Б., Езерский Г. А. Введены понятия, характеризующие функционирование ТС – «место реализации» и «уровень исполнения функций», сформулировано понятие «функциональный блок». Предложен алгоритм развития ТС путем её перехода в надсистему. Фей В. Р., В поисках идеального вещества
Сформулированы понятия «идеальное вещество» и требования к нему. По мнению автора, вода отвечает этим требованиям. Инструментарий ТРИЗ. Пиняев А. М., Функциональный анализ изобретательских ситуаций (https://www.metodolog.ru/00625/00625.html)
Для преодоления трудностей формулирования задачи на основе расплывчатой исходной ситуации проведён функциональный анализ изобретательских ситуаций, сформулированы понятия и теоремы анализа, предложен алгоритм проведения этого анализа. Каплан Л. А. Аналогия как инструмент творчества
Исследовано использование логических методов аналогии в приложении к техническому творчеству, решению задач. Каплан Л. А., Певзнер Л. Х., Селективная сборка как один из приемов устранения противоречий. Певзнер Л. Х. Работать цугом
Прием устранения ТП – использование нескольких последовательно действующих рабочих органов. ТРИЗ в нетехнических областях. Злотин Б. Л., Зусман А. Б.К вопросу о применении ТРИЗ в науке (https://www.metodolog.ru/00602/00602.html)
ТРИЗ рассмотрена как метод развития науки, исследована приложимость ЗРТС, метода обращения и диверсий к научным системам и задачам Мурашковска И. Мурашковский Ю. М., Искусство от слова «Техника» (https://www.metodolog.ru/00617/00617.html)
Художественные системы с точки зрения ТРИЗ – история, некоторые приемы решения художественных задач, своеобразие этих систем с точки зрения инженера. Теория развития творческой личности. Круглова Н. В. К вопросу о достойной цели человечества
Биография и изложение идей выдающегося русского мыслителя Н. Ф. Фёдорова, сумевшего, по мнению автора, сформулировать достойную цель для всего человечества. ТРИЗ-педагогика. Колчев Н. П. Конкурс на лучшее техническое решения школьников 6—7 классов. Краткие сообщения. Малинский Е. Л. Будем здоровы
Рациональная организация семинара, фитотерапия и некоторые методы нетрадиционной медицины позволяют повысить эффективность обучения ТРИЗ. Орлов А. Н. Впервые не устали…
Реплика преподавателя, испробовавшего на себе методику Е.Л.Малинского. Информатика и библиография. Кожевникова Л. А. Проблемы информационного центра материалов по ТРИЗ (https://www.metodolog.ru/00626/00626.html). История создания фонда документов в Челябинской областной универсальной научной библиотеке, его структура, методы комплектации и пути совершенствования информационного обеспечения ТРИЗ. Волков В. И., Истоки творчества. Обзор книг, посвященных ТРИЗ и другим методам технического творчества. Библиография 57 наименований.
677
Разработчики Б. Злотин и А. Зусман.
678
Саламатов Ю. П. Как стать изобретателем: 50 часов творчества: кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1990. – 240 с.
