banner banner banner
Улица, улица, улица родная… Пятиклассники
Улица, улица, улица родная… Пятиклассники
Оценить:
Рейтинг: 0

Полная версия:

Улица, улица, улица родная… Пятиклассники

скачать книгу бесплатно


– Да, это я…

– А почему, Юрий, ты вчера не пошел на урок труда?

Не пошел и не пошел. Ему-то какое дело? Или он меня в поджоге подозревает?

– Ну, это как бы это сказать…

– Говори как есть, – во взгляде появилась заинтересованность.

– Ну, в общем, мы с Лехой…

– С Лехой?

– Ну он только что у вас тут был…

– А – Алексей Чернов – которого тоже вчера на трудах не было…

– Ну, да, мы с ним собирались переписать индейские слова…

– Индейские слова, – удивленно посмотрел на меня следователь, – Зачем?

– Чтоб были…

– А зачем?

– Просто, у нас есть, а у других – нет. Здорово. Мы можем общаться по-индейски. Чего тут непонятного?

– Ладно, иди, – он устало откинулся на спинку стула, – хотя, нет, подожди. У меня есть несколько другая информация…

– Да вы что? – искренне возмутился я, – все именно так и было… Это точно не мы подожгли школу… Это, скорее всего…

– Стоп, – внезапно оживился следователь, – ну-ка, юные Шерлоки Холмсы, что вы там заметили?

Ну, я и рассказал все, что мы с Лехой видели: и про бумажки, и про спички, и про наши подозрения насчет Васьки…

– Индейские слова, – почесал в голове Леха, – а я сказал, что мы яблочков нарвать собирались…

– А про Ваську ты говорил?

– Ну, я сказал, что мы в нашем классе нашли…

Больше мы Ваську Сенина в нашем классе не видели…

Конкурс чтецов

Сегодня на уроке наша русичка Елена Александровна объявила:

– На следующей неделе у нас в школе состоится конкурс чтецов. Желающие могут подойти ко мне и записаться.

Почему-то мне ужасно захотелось поучаствовать в этом конкурсе. И уже на перемене я отыскал Валерку и поделился с ним своими соображениями.

– Ты что, совсем сбрендил, – Валерка покрутил пальцем у виска, – а оно тебе надо?

– А что такого?

– Да ты только представь себе, – поучительным тоном проговорил мой лучший друг, – выйдешь ты на сцену, уставятся на тебя офигенное количество людей…

– Ерунда, – отмахнулся я, – легко с этим справлюсь.

– Ну, смотри… – а Валерка убежал по каким-то своим делам.

Я долго смотрел ему вослед. Тяжелый вздох вырвался у меня.

«Плохо дело. Похоже, что мы с ним все больше и больше отдаляемся друг от друга. Но, в то же время, в чем-то Валерка и прав. Тяжело выйти на сцену под пристальными взглядами учителей и ребят. А вдруг я чего-нибудь забуду, а вдруг мое стихотворение не понравится, а вдруг…» Спасительный звонок прервал мои сомнения.

«Будь что будет» – и я решительно зашагал в класс.

После уроков я впервые возвращался домой в одиночестве, не дожидаясь Валерки. Мысли мои все возвращались к предстоящему конкурсу. Это должно было, по моему мнению, больше привлечь внимание Наташи ко мне.

Дома после ужина я зарылся в книги, стараясь найти что-нибудь подходящее для конкурса. Хотелось подобрать что-то такое, что не особо известно. Ясно же, что большинство участников возьмут стандартные стихи Пушкина там, или Лермонтова. Ну, в общем, какое-нибудь стихотворение из школьной программы. Мне же хотелось использовать стихи, не известные основной массе. Больше шансов на успех.

– Что с тобой? – мама заинтересованно подняла глаза от какой-то своей книги, – ты что-то потерял?

– Да, что ты ищешь? – папа оторвался от телевизора, где транслировали хоккейный матч.

– Да, у нас скоро конкурс…

– Гоооол! – завопил папа и тут же, спохватившись, проговорил, – Извини. Так что там у тебя за конкурс?

– Конкурс чтецов.

– Чтецов? – мама отложила книгу в сторону и поднялась с дивана.

– Ну да, – я продолжил поиски среди книг наших пермских поэтов.

– А как насчет Асадова, – мечтательно проговорила мама и начала:

Шар луны под звездным абажуром

Озарял уснувший городок.

Шли, смеясь по набережной хмурой…

– Не-е, это не пойдет…

– Почему? – удивленно повернулся ко мне папа. – По-моему, вполне неплохие стихи.

– Да что там хорошего? – отмахнулся я, уже ни один раз слышавший это стихотворение, – фигня какая-то. Мне бы что-нибудь более подходящее.

– Ну, тут уж ничем помочь не могу, – и папа снова уставился в телевизор.

– За то я могу, – торжествующе произнесла мама.

– Это как это? – хором проговорили мы с папой.

– Сегодня я шла мимо Дворца Культуры, а там объявление: «Приглашаются мальчики и девочки в кружок Художественного Слова».

– Ну и?

– Все очень просто. В этом кружке ты сможешь и стихи подобрать, и научиться их правильно декламировать.

– Декламировать?

– Рассказывать…

– А-а-а, понятно…

На следующее утро я побежал во Дворец Культуры записываться в кружок. Меня встретила строго одетая пожилая женщина.

– Меня зовут Маргарита Андреевна, – представилась она и спросила, – А как вас зовут?

– Юра.

– Так, значит, Юрий, вы решили заняться речью?

– Речью? Мне захотелось научиться читать стихи…

– Я об этом и говорю, – мягко улыбнулась Маргарита Андреевна, – чтение стихов хорошо развивает память, а также улучшает грамотность речи.

– Ага… То есть да, – спохватился я, вспомнив о правилах культуры.

– Ну что ж. Приступим к стихам.

Маргарита Андреевна взяла со стола несколько листков с печатным текстом.

– Что это?

– Мне хочется, чтобы вы прочитали эти стихи.

– Хорошо, – я взял листки и начал читать:

«Олегу комендант сказал:
«Ты для футбола ростом мал.»
«Хоть раз бы стукнуть по мячу, —
Обиделся Олег…»

– Стоп, стоп, стоп, – замахала ладонью Маргарита Андреевна, – Что вы, Юрий, так нельзя.

– А как? – я оторвался от листков и посмотрел ей в лицо.

– Понимаете, Юрий, – вы сейчас не стихи читаете, просто тараторите, словно сдаете технику чтения. При чтении, неважно, что вы читаете, нужно выделять мысль интонацией.

– А как это?

Маргарита Андреевна жестом указала мне на стул, сама присела рядом.

– Давайте, Юрий, рассмотрим это стихотворение по кусочкам.

И мы принялись анализировать текст. Где понизить голос, где – совсем наоборот, где добавить настроение, где слегка приостановиться.

– Ну, Юрий, – проговорила Маргарита Андреевна, – прочитайте еще раз, но уже с учетом всех пояснений.

Я поднялся, вышел на середину комнаты рассказал еще раз, старательно исправляя все полученные замечания. Для себя я уже решил, что именно это стихотворение я и буду рассказывать на конкурсе чтецов. Чем-то оно зацепило меня. Может тем, что концовка понравилась мне обалденно:

«… И вот удар – и гол забит!
Ребята рукоплещут…
И даже комендант сказал:
«Неплохо стукнул – хоть и мал».

Класс! Вот этот Олег смог стать футболистом, несмотря ни на что. Я тоже должен добиться всего, что задумал. И первым шагом к достижению своих целей должна будет стать победа в конкурсе.

– Хорошо, Юрий, теперь намного лучше, – проговорила Маргарита Андреевна одобрительно. – А сейчас давай-ка выучим еще одно стихотворение:

«Он пионером был в Артеке…»

По мне первое звучало гораздо лучше, чем это. Однако, Маргарите Андреевне явно больше понравилось второе. Но тут уж ничего не поделаешь. Каждому свое.

С грехом пополам рассказал я и это стихотворение. По тому, как хмурилась Маргарита Андреевна, я понял, что не оправдал надежд руководителя.

– Не так, Юрий. Давайте еще раз…

Наконец наступил долгожданный день конкурса. С самого утра меня колотило до такой степени, что хотелось забиться под кровать и не вылезать наружу. И черт с ним – с конкурсом. Еще как опозорюсь перед всеми. И тогда Наташа не то что заметит меня, а, скорее, просто отвернется от меня с презрением.

За полчаса до начала занятий за мной как обычно зашел Валерка. Он понимающе посмотрел на меня.

– Ладно тебе трястись, – сказал мой друг, – Пошли в школу.

– А вдруг… – испуганно проговорил я.

– Прекрати, – строго выговорил он, – я же не…

– Что? – тут я даже забыл о своих страхах, – Ты тоже?

– Тоже? – прикинулся непонимающим Валерка, – Что тоже?

– Ты участвуешь в конкурсе, – я уже не спрашивал, а уличал моего лучшего друга.

– Да, – вызывающе ответил он, – А чем я хуже тебя?