скачать книгу бесплатно
– В этом кабинете я могу сидеть только в одном кресле – вон в том, – заявил Крюков, указав на ее собственное кресло.
Липатова сразу ощерилась:
– Да пошел ты!
– Зачем звала, Анют? – спросил капитан.
Хозяйка кабинета смотрела, набычившись, и он поправился:
– Виноват. Госпожа советник юстиции третьего класса.
– Мне вчера ночью шеф позвонил, – сообщила Липатова.
– Невежливо.
– А ему, в свою очередь, другой дяденька позвонил, – продолжала Липатова. – Непростой такой дяденька. Тоже при погонах, но из смежной организации. Они с ним на охоту ездят.
– И что?
– Непонятно с чего, но тот дяденька очень интересовался самоубийством Истоминой.
Крюкову не хотелось обсуждать с ней эту информацию, безусловно, важную. Над ней надо было поразмыслить. Потому он произнес первое, что пришло в голову:
– Сколько мы с тобой не были вот так наедине, Ань?
– Отвали, – ответила Липатова. – С чего бы это вдруг «контора» заинтересовалась самоубийством учительницы в обычной школе? Можешь объяснить?
– Нет, – честно признался Крюков. – А ты?
И вручил ей бумажную розу, скрученную из взятого с ее стола листка. Липатова глянула на розу и воскликнула:
– Идиотина! Это же протокол!
– В моем кабинете протоколы бы так не валялись… – заметил он.
И, увидев, какое лицо стало у его бывшей коллеги, спросил:
– А как фамилия дядечки-охотника, не помнишь?
– Шорин, – ответила Липатова.
«Вот оно что!» – мысленно воскликнул Крюков. А вслух ничего не сказал.
…Утром в школьном гардеробе Суворова и Барковский вместе сдавали свои куртки в раздевалку. Суворова только что поругалась со своим бойфрендом Колей, а Барковский наблюдал за этой сценой. И теперь Кристине хотелось поделиться с ним своим возмущением.
– Если человек, который сто раз на дню говорит, что любит тебя, – начала она излагать свою позицию, – не понимает, чем тебя обижает, без толку объяснять. В чем я не права?
– Вы просто играете в разную игру, – объяснил Барковский. – Он играет по своим правилам, ты – по своим. Объясни ему правила игры, а потом требуй, чтобы он их соблюдал.
– Не хочу ничего объяснять! – заявила Кристина. – Он сам должен понять, что…
– Он не поймет. И пока ты не выложишь пошаговую инструкцию, как надо реагировать на твои закидоны, никто тебя не поймет.
– Ты же понимаешь! – сказала Суворова с уважением.
– Я… – Барковский усмехнулся. – Я – инопланетянин.
Подошла запыхавшаяся Шорина.
– Привет! – сказала. – Чуть не опоздала.
Барковский помог ей снять куртку; она нежно улыбнулась ему. Суворова с завистью наблюдала за этой сценой.
– Прямо не узнать тебя, Ирка, – заметила она. – Вот что с человеком любовь делает…
Барковский и Шорина направились к лестнице; мимо Суворовой прошла заплаканная Мелкова. Кристина взяла ее за руку, остановила.
– Что не здороваемся? – спросила она.
– Крис, отстань, ладно? – попросила Мелкова.
И тут Суворова заметила на запястье подруги свежий синяк. И уже другим, серьезным тоном сказала:
– Поговори с Барком. Я серьезно. Поговори.
Барковский и Шорина в это время поднимались на второй этаж.
– Как там мелкие? – спросил Барковский.
Очевидно, он уже был в курсе семейных забот Ирины, что-то объяснять ему не требовалось. Поэтому Шорина сразу изложила то, что ее волновало:
– Слушай, Миш. Я Севке на день рождения планшет обещала. Ты вроде бы…
– Конечно, – ответил Барковский. – Я же обещал.
Сунул руку в карман, достал небольшую пачку денег, отдал Шориной. Та обняла его и поцеловала.
Он старался проделать всю операцию скрытно, и все же кое-кто заметил передачу денег. Например Марат – он шел сразу вслед за этими двумя. А еще за ними с площадки третьего этажа наблюдал участковый Крюков…
В одиннадцатом классе начался урок биологии. Его вела учительница Марина Ивановна – подтянутая, красиво стареющая женщина.
– В последние годы в литературе, особенно фантастической, – начала она, – живо обсуждается… Галимов, убери свой гаджет!
Марат, который и правда что-то вычитывал на смартфоне, поднял руку:
– Можно выйти?
– Вам все можно, вы же у меня золотой класс, – отозвалась учительница, и Галимов вышел.
– Так вот, – продолжила Марина Ивановна, – в литературе живо обсуждается тема сверхчеловека. Или, если сформулировать это иначе – массовое развитие сверхспособностей у человека будущего. Хотелось бы выслушать ваши предположения насчет этого с биологической, а возможно, и с физиологической точки зрения.
Юров поднял руку:
– Можно?
– Давай, Юров, может, поправишь картинку в аттестате, – кивнула Марина Ивановна.
Юров вышел к доске, обвел глазами класс и начал:
– Я думаю, человек будущего будет слабаком. Все эти сверхспособности, типа телепатии, экстрасенсорики… Ну, будут больше места занимать, значит, башка будет больше. А физических нагрузок вообще не останется. Народ вообще от компьютеров отходить не будет, разжиреет. Может, пальцы на руках отрастут, чтобы на «клаве» было бацать удобней. Всем чипы станут вживлять при рождении и указывать им, что делать. Поэтому, я так думаю, люди будут на головастиков похожи, или на этих… сперматозоидов.
В классе послышались смешки, и Юров немедленно на них отреагировал:
– А чего вы ржете? Сами скоро такими станете со своей «Спартой». Да уже стали…
– Ты о чем сейчас, Юров? – удивилась Марина Ивановна.
И тут в дискуссию решил вмешаться Барковский.
– Это он про нас, Марина Ивановна. Мы – слабаки, да, Макс? А ты сильный, честный и смелый.
Однако Юров не принял вызова; он опустил глаза и покачал головой.
– Можно не превращать урок в балаган? – раздраженно спросила учительница. – Вернемся к теме урока…
Однако Барковский еще не закончил.
– А мы по теме! – заявил он. – Юров, ты говоришь не то, что думаешь. Посмотри на нас. Да, мы играем, ну и что? Мы – спокойные люди, у нас нет проблем с коммуникацией, мы с любым человеком находим общий язык. И мы, уж прости, умнее своих сверстников! В жизни мы никем не притворяемся! А ты симулируешь. Симулируешь чью-то жизнь.
Марина Ивановна уже совсем перестала понимать, что происходит у нее на уроке.
– Это вас, видимо, Анастасия Николаевна так учила общаться друг с другом? – спросила она.
– Не надо сейчас про Анастасию Николаевну, – попросил Юров. – А ты, Барк, пойми: у нас с тобой разное будущее. И лучше отвали от меня.
– Точно, Барк, отвали, – вмешался в дискуссию Худяков – он решил поддержать лидера класса. – А то он пойдет и нажалуется. Дяденьке милиционеру, например…
Юров жестко взглянул на классного шута и медленно пошел на свое место.
– Не пойду, – бросил по дороге. – У нас так не принято.
– У вас? – осклабился Худяков. – А как принято?
– А вот так, – ответил Юров.
Коротко и сильно ударил Худякова носком ботинка под колено, отчего тот взвыл от боли, свалился на пол.
– Прекратить немедленно! – закричала Марина Ивановна. – Юров, со мной к директору!
И тут неожиданно Барковский произнес:
– Все в порядке, Марина Ивановна! При чем тут директор? Ведь все нормально, Худяков?
Слово лидера – закон, и Худяков, скривившись, пробормотал:
– Нормально…
А тут как раз и звонок прозвенел. Марина Ивановна, у которой все лицо пошло пятнами, скомандовала:
– Задание на доске. Убирайтесь!
Одиннадцатиклассники не заставили себя долго ждать.
А пока в классе шла «дискуссия о сверхчеловеке», у Марата Галимова произошел разговор с капитаном Крюковым. Едва Марат устроился в коридоре на подоконнике и ввел запрос «Работа для старшеклассников», как рядом с ним кто-то остановился. Марат поднял голову, узнал участкового и вздохнул с некоторым облегчением:
– Блин, думал – директриса…
– Биологию косишь? – осведомился Крюков. – Я, когда школу оканчивал, знаешь, от чего больше всего мучился?
Марат не собирался продолжать откровенный разговор с участковым и потому ответил дерзостью:
– От прыщей?
Капитан на дерзость не обратил внимания, ответил серьезно:
– От безденежья. А как раз влюблен был жутко в одну… И не мог ее даже в кафе сводить – не на что было. Не говоря уже о цветах. У тебя с деньгами проблем нет?
– Нет, – ответил Марат, напрягшись. – С чего вы взяли?
– Говорю же – себя вспомнил. А у Барковского деньги откуда?
– Откуда я знаю? – ответил Марат. Разговор нравился ему все меньше.
– Действительно, – кивнул Крюков и предложил:
– Может, поговорим про Анастасию Николаевну, пока урок не кончился?
– Я ничего не помню, – заявил Марат.
– Даже хорошего? – удивился Крюков. – Все говорят, она была супер. И ты ничего о ней не помнишь?
Нет, конечно, кое-что Марат помнил. И он решил, что это «кое-что» можно рассказать. И он рассказал, как их класс устроил своей классной руководительнице праздник в загородной усадьбе, принадлежавшей родителям Суворовой. Пели хором «Happy Birthday To You», преподнесли торт с зажженными свечами. Истомина даже плакала от радости, благодарила всех. Напоследок подошла к Барковскому, сказала: «Я знаю, это ты придумал. Это поступок. Спасибо». И поцеловала в щеку, чем вызвала аплодисменты класса и ревность Алины Русановой, которая была влюблена в Барковского и не слишком это скрывала…
– Да, я видел фото с этого праздника, – кивнул Крюков, когда Марат закончил свой рассказ. – Смелые родители у этой девочки, Суворовой. И часто вы у нее такие «пати» устраиваете?
Этот невинный вопрос почему-то напугал Марата, и он поспешил закруглить разговор.
– Не знаю… Мне пора идти…
