Латте с белым шоколадом

Никелла Вайл

Латте с белым шоколадом

Глава 1. Мэй

По пути в Старшую школу Бостона, пока папа за рулём, сосредоточенный исключительно на движении, из моего мира размышлений и просмотра родных пейзажей вырывает внезапная вибрация телефона в рюкзаке. Даже мягкое сидение отзывается мелкой вибрацией, чуть щекоча мою пятую точку. Я вздрагиваю и судорожно засовываю руку в рюкзак.

Ещё в спешке в школу после осенних каникул, когда мама ворвалась без стука в мою комнату, строго назвала моё полное имя и причитала за непунктуальность, я, проснувшись, резко посмотрела на часы.

Они показывали 8:40.

Чёрт, как я так умудрилась проспать?!

Не в прямом смысле, конечно, но за эти двадцать минут до занятий я бы попросту не успела привести себя в порядок. Но благо лохматые волосы удалось поправить, и то на ходу.

Наконец я достаю телефон из глубин белого рюкзака, полного учебников и одного-единственного романа. На экране блокировки висят две иконки с сообщениями от моей лучшей подруги Олли. Не успеваю я ответить ей, нажав на одну из этих иконок, как вдруг папа сворачивает на парковку возле здания школы.

– Ты случайно не заснула по дороге, милая? – спрашивает он, словно напоминает, что в ночь первого учебного дня я заснула довольно поздно.

Я зеваю, так отвечая на папин вопрос, но прикрываю рот рукой и пытаюсь не издать звука. Телефон, который сжимает другая моя рука, оказывается в кармане тонких джинсов.

– Если бы я спала, то не перекидывалась с тобой фразами, – по-доброму усмехаюсь я, бросив взгляд на висящее у лобового стекла зеркало.

Папа поворачивается ко мне из-за кресла и легко улыбается. Я накидываю на плечи рюкзак и наклоняюсь к нему, чтобы поцеловать его в щёку на прощание.

– Хорошего тебе дня, Цветочек.

– Спасибо. И тебе, – улыбаюсь я, наполненная теплом его голоса, и чуть не задеваю чужую машину дверцей, покидая её салон.

Машу отцу рукой издалека, и автомобиль съезжает с парковки. Я же выпускаю из губ облегчённый вздох – мне не придётся весь день сидеть дома, не то чтобы бить баклуши, а чтобы избежать ссор с мамой.

Подбежав к лестнице входа школы, на ступеньках которой сидят так называемые прогульщики, я замечаю чей-то женский силуэт, который отвлекается от телефона и машет мне рукой в знак приветствия. Мозг самостоятельно дорисовывает всю картинку – это Олли. Я срываюсь с места, при этом чуть не спотыкаюсь об одну из ступенек и не падаю прямиком на ученика, и она оказывается в плену моих объятий.

– Такое ощущение, будто мы не виделись все каникулы, Мэй, – подшучивает Олли.

– И тебе доброе утро. – Отстранившись, я кладу ладони на её накрытые белой блузкой плечи. Она заправляет чуть кудрявые русые волосы за уши.

Мы вдвоём оказываемся уже в главном холле. Я мельком замечаю на экране телефона Оливии, что до начала урока английского остаётся две минуты. Две, чёрт возьми, минуты.

«В следующий раз будешь знать, во сколько стоит ложиться спать», – проносится в моей голове, как назойливая пчела. Это ещё при том, что складывается ощущение, будто мама пришла со мной в школу, чтобы указывать мне, что делать.

Пока я клала учебники из рюкзака в свой шкафчик, по всей школе трезвонит звонок на урок. Отлично, теперь мне и Олли придётся выслушивать лекцию учительницы об опоздании и несоблюдении дисциплины. С накинутым на плечи рюкзаком и учебником по английскому в руках, я не бегаю, а в обычном темпе шагаю с ней, тоже взятой нужные материалы, по коридору. Потом поднимаемся по лестнице.

– Слушай… – Чуть зажатый голос Олли пробуждает меня из пучины мыслей, в которые за несколько минут успела погрязнуть. – Знаю, что лезу не в своё дело, но ты какая-то тихая. Всё в порядке?

– Да, не переживай, – отвечаю я, не смотря в её сторону. Сама понимаю, что мой ответ прозвучал неубедительно.

Однако подруга молча кивает, и весь путь до аудитории мы проводим в тишине, слегка прерываемой нашими шагами.

Оказавшись у нужной двери на втором этаже, мои колени внезапно дают сбой. Никогда такого не испытывала, особенно когда это касается опозданий на уроки. Я пытаюсь взять себя в руки, сжав рукой учебник и выпрямившись, но когда смотрю на Олли, сверлящей меня взглядом, словно спрашивающей: «Дорогая, у тебя с самоконтролем проблемы?», на щеках вспыхивает лёгкий румянец.

– Извини, – неловко усмехаюсь я, – просто мы всегда вовремя приходим на уроки, помнишь?

Подруга улыбается, и её взгляд, якобы у меня проблемы с самоконтролем, меняется на более мягкий лад.

– Так и будем долго стоять? Тогда у нас будет незачёт, если пропустим урок.

Это просто её шуточный упрёк, который я поняла с первого раза. Поэтому осторожно стучу в дверь два раза и открываю, кривляясь от скрипа. Весь класс и миссис Кроул, – наша учительница английского и, на минуточку, истории, – оборачиваются на нас. У одноклассников ещё не открыты тетради. Значит, они не начали лекцию.

Мы с Олли переглядываемся, чувствуя, как облегчение волной накрывает мои внутренности.

– Доброе утро, мы просим прощения, – всё ещё сжимая учебник, блею я, как напуганная овечка.

Твёрдое и строгое лицо пятидесятилетней шатенки миссис Кроул не меняется, когда мы предстаём перед всем классом, как главные нарушители дисциплины. Я же знаю её ещё с шестого класса: она ненавидит, когда её подопечные опаздывают.

Чего не скажешь о других учителях, которым абсолютно всё равно, кто опаздывает, а кто приходит вовремя. Главное – дать знания.

– Это первый раз, когда вы опоздали, юные леди, – чеканит миссис Кроул, называя так не только меня, но и мою лучшую подругу, – и последний. Потом об экзаменах можете не мечтать.

Хотела бы я принять её слова к сведению, но вмешивается Олли:

– Да, мы поняли. Больше такого не повторится.

Учительница снисходительно качает головой и просит нас занять свои места. Одна свободная парта, за которой мы с Оливией сидим практически всю нашу школьную жизнь, словно говорила сама за себя. Мы кладём туда свои учебники и другие материалы с рюкзака, а ещё мой роман с подставкой, чтобы втайне от миссис Кроул углубиться в его сюжет.

Характерный хлопок учительницы прерывает тишину в аудитории, словно просит создать её.

– Итак, мои дорогие друзья, перед тем как мы начнём наш урок, сделаю маленькое объявление. – Несмотря на то что я сижу довольно далеко от неё, я отчётливо вижу, как её взгляд устремляется на свободное место парты, где сидит блондин Дикон – наш с Олли друг. – Я не поняла юмора, а где наш новый ученик?

«Новый ученик?».

«Вот тебе и трудность понедельника, Мэй».

Я моргаю несколько раз, не понимая, что происходит, и перевожу взгляд на сидящую рядом со мной подругу. Та тоже, кажется, не ожидала подобного поворота. Одноклассники заводятся обсуждениями шёпотом, пока медленно не перерастают в один гул.

Однако резкий скрип открывшейся в аудитории двери заставляет всех замолчать. Даже строгая просьба миссис Кроул создать тишину не потребовалась.

– Доброе утро, извините за опоздание, – запыхаясь, тараторит какой-то парень. Учебник по английскому чуть не выскальзывает из его рук.

Я обращаю слегка растерянный взгляд на подругу, которая выгнула бровь в немом вопросе, а потом прикрываю губы кончиками пальцев, чтобы не захихикать.

– Интересно, у него синдром дефицита внимания и гиперактивности? – предельно тихо спрашивает Олли, пока миссис Кроул представляла нашего, кажется, нового одноклассника.

Его имя я пропустила мимо ушей, потому что отвлекалась на нелепые вопросы подруги.

– Олли, сейчас не до твоих шуток.

– Да? А позволь-ка мне напомнить, кто втихаря от учительницы мемы из «Пинтереста» показывал, а мы чуть весь класс смехом не заразили?

– Это было всего один раз, – возражаю я, стараясь держать шёпот в голосе.

Она только снисходительно улыбается, словно говорит: «Считай, я тебе поверила». Никогда не забуду тот школьный день, который был ещё перед осенними каникулами.

В аудитории наступает тишина после нашего разговора с Оливией, когда с кафедры до наших ушей доносится строгий голос учительницы:

– Мисс Пауэлл и мисс Уоллес, в первый и последний раз делаю замечание: если ещё раз услышу ваши разговоры не по теме, – выход там. – Она указывает рукой на дверь, на выход из аудитории.

В моей груди поднимается гул, когда сердце грохнулось о грудную клетку. Можно считать, мы с ней почти доигрались, увлёкшись нашей взаимной перепалкой, но получили второй шанс на исправление.

– Простите, миссис Кроул, больше такого не повторится, – чётко проговаривает Оливия, пока я с опущенной головой молча принимаю на себя удар.

– И да, чуть не забыла, – продолжает миссис Кроул. – Во-первых, попрошу весь класс встать.

Мы все, как по команде, встаём, а я не осмеливаюсь поднять взгляд.

– Во-вторых, Мэй и Оливия, вы сегодня проявили неуважение, когда представлялся ваш одноклассник.

Это чистая правда. Если бы я не отвлекалась на глупые шутки Олли, я бы не почувствовала такого унижения, что заставляет сердце пасть к моим ступням. Уверена, Олли чувствует то же самое. Это я заметила краем глаза, как в её взгляде сквозят сожаление и вина.

Миссис Кроул снова просит нового ученика, которого мы проигнорировали, представиться нам всем. Вся аудитория затаила дыхание, и я, в том числе.

– Меня зовут Эллиот Логан Арден, – произносит парень голосом, который старается быть и громким, и тихим одновременно.

– Очень хорошо, мистер Арден. Ребята, давайте мы поаплодируем ему за смелость.

И тишина в классе прерывается шумными аплодисментами ребят. Я с каким-то явным нежеланием хлопаю в ладоши и украдкой смотрю на Олли. Просто не вижу смысла этого делать. Мне кажется, Эллиоту Логану Ардену (если память сумеет сохранить в себе эту маленькую информацию) вовсе не нужны аплодисменты и призрачная праздность. Понятное дело, что он новенький.

Когда снова наступает тишина, – почти осязаемая, – миссис Кроул просит всех присесть на свои места и начинает речь, оповещающую начало урока английского языка.

Глава 2. Эллиот

Они серьёзно аплодируют мне за смелость?

С одной стороны, хочется на весь класс расхохотаться от нелепости ситуации, но я изо всех сил стараюсь сохранить самоконтроль. С другой, я понимал, что не назвать своего имени считается эгоизмом, да и новой учительнице перечить не хотелось.

Однако я осознаю одну неизбежность: теперь в новом окружении одноклассники будут преследовать меня, дабы узнать меня получше и попытаться подружиться. А я применю на себе «оружие», которое с детства ношу за своей спиной: просто оттолкну без лишних слов и уйду прочь. Просто хочу окончить последний класс, ни к кому особо не привязываясь.

Хорошо, что я сижу чуть ближе к кафедре миссис… Кроул, кажется? Хорошо потому, что сегодня утром забыл надеть контактные линзы, и я еле что могу различить перед собой. Но благо материал в учебнике по английскому написан не таким мелким шрифтом, чтобы я каждый раз щурился.

По истечении пятидесяти минут урок английского языка подходит к концу. Звонок трезвонит за дверью, а стук мелом об доску миссис Кроул (если до конца этого года запомню её фамилию) оповещает о домашнем задании на завтра. Я всё это время прилежно слушал, записывал в толстую тетрадку, обклеенную стикерами с группой Queen и игрой Lost Ark. Собрав всё в рюкзак, я почти теряюсь в толпе одноклассников, увлечённо общающихся на всякие дурацкие темы.

Но вдруг меня окликает голос незнакомого парня, который весь урок сидел со мной за одной партой:

– Эй, новенький, следующий урок у тебя какой?

Я оборачиваюсь и стреляю в него настороженным и почти лишённым всяких эмоций взглядом.

– Эй, сосед по парте, а тебе-то какое дело?

Его заинтересованная физиономия меняется на слегка недоумённую, словно не разобрал мои слова. Другой одноклассник, насколько я понял, накачанный и сильный, как Халк, нагло толкает меня в плечо вместо вежливой просьбы пропустить его и идёт себе дальше без мук совести.

В бывшей школе в Хьюстоне, где я отучился все одиннадцать классов, такие же идиоты поступали со мной так же. Именно по этой причине я поклялся себе никогда ни с кем не разговаривать, чтобы такие ситуации больше не повторялись.

– Слушай, я просто спросил, – бросает он, подставив передо мной внутренние стороны ладоней. На его лице отображается еле заметная обида. – Подумал, может, следующий урок будет у нас общим.

– Хмм, дай-ка подумать… – Я демонстративно постукиваю пальцем по щеке, опустив глаза. – Если хочешь знать, какой у меня урок, пожалуйста, – у меня алгебра.

– Блин, – бормочет он про себя, потирая пальцами переносицу. – Хоть я бы и обрадовал тебя, Эллиот Логан Арден, что у меня тоже математика. Но, – теперь он активно жестикулирует, словно какой-то актёр, – сюжетный поворот, – у меня тригонометрия.

Мне послышалось, или этот парень только что произнёс моё имя и подбодрил вдобавок? Я от удивления поднимаю брови, а он, посмотрев на меня, вторит. Из его губ срывается усмешка. И тут уже непонятно, – это он так издевается надо мной или же нет?

– Смотришь так, будто призрака увидел. – Его выражение лица приобретает нейтральный оттенок. Подходит ко мне и как ни в чём не бывало протягивает руку. – Я – Дикон.

Я попросту игнорирую его немую просьбу пожать его руку в знак нашего знакомства. Смотря на неё, я моргаю, а потом поднимаю глаза на Дикона, взгляд которого полон ожидания.

– Приятно познакомиться, Дикон, – ровным тоном произношу я и выдавливаю полуулыбку на губах.

– Мистер Лэнс, мистер Арден, попрошу вас покинуть аудиторию, – раздаётся из-за кафедры голос миссис Кроул.

Мы резко поворачиваем головы на неё, – стоящую возле большой доски с написанным на нём домашним заданием и скрещивающую руки на груди.

– И-извините, мы уже уходим, – тараторю я, вдруг зажавшись от строгой интонации её голоса.

Не успевает Дикон и словом со мной обменяться, как я ускоряю шаг и оказываюсь в оживлённом и полном шума коридоре. До следующего урока остаётся две минуты с быстро истекающими секундами. Это я понимаю, посмотрев на смарт-часы на запястье, которые я приобрёл за свои деньги.

Чёрт бы побрал этого Дикона Лэнса. Надеюсь, больше никогда не вспомню его имени.

Он отнял моё время, просто спросив, какой у меня следующий урок. Но и я тоже ошибся – ответил.

Теперь мне нужно потратить полторы минуты на поиски кабинета математики. Супер. Я мысленно стону, прислонившись к охлаждающей стене и вскинув голову вверх. Руки сами оформляют крест на моей груди.

Дверь перед моей расплывчатой реальностью открывается, и из класса выходит некто иной, как Дикон Лэнс. Когда его глаза с лёгкой растерянностью цепляются за моё напряжённое лицо, он выдыхает с облегчением.

Только с каким таким облегчением? Об этом могу только догадываться. Поэтому я никуда не двигаюсь, а только смотрю с настороженностью и подозрением.

– Ты так быстро вышел, что я не успел понять, что это было, – со скрытым подтекстом возмущения комментирует Дикон моё действие, оказавшись против меня.

Я тупо моргаю, словно какой-то недоумок.

– И что с того? – фыркаю я.

Он стучит ладонью о лоб и раздражённо вздыхает. Достаёт телефон из кармана чёрных брюк и, включив, резко подставляет экран с временем прямо перед моим носом. От яркости света я уклоняюсь, в глазах режет так, что пальцы мгновенно чувствуют импульс, чтобы протереть.

– Ты что, рехнулся? – огрызаюсь я, задев руку с телефоном этого идиота. Да так, что он чуть не падает на пол экраном вниз.

– Это, наверное, ты не понимаешь хорошего отношения к себе, – шипит он, прожигая одновременно растерянным и хищным, как у голодного волка, взглядом. Однако в ответ ничего не делает, например, толкнул бы меня в грудь. Он имеет на это право, потому что я заслужил это. – Лучше скажи спасибо, что тебе не придётся платить за ремонт телефона. И что я пока добрый. А сейчас пойдём на математику, провожу хотя бы.

Голос Дикона теперь звучит спокойнее. Обманчиво спокойнее.

И когда это мысль о посещении урока тригонометрии посетила его мозговой центр? После звонка на урок, от которого я вздрагиваю, как пугливый заяц, и понимаю, что выговор не заставит себя долго ждать? Шум торопливых шагов старшеклассников заполняет коридор, и мне ничего не остаётся, кроме как согласиться на предложение Дикона провести до класса.

Просто я впервые пришёл учиться в эту чёртову Старшую школу Бостона и не знаю, где какой класс находится.

– Ну так что, Арден? Идём? – спрашивает Дикон, сделав шаг в сторону и наклонив голову. Телефон, который я чуть не разбил своими резкими движениями, оказывается в кармане его брюк. – Или ты пойдёшь один искать?

– Хорош болтать, – бурчу я и смотрю на него исподлобья. Затем наконец отлипаю от стены. – Пошли.

~~~

Остальную часть первого школьного дня, начиная с неловкости на уроке английского, поиска класса алгебры и заканчивая утомлением на физкультуре, я провёл как на каторге.

Начнём с того, что про Старшую школу Бостона я ничего не знаю и ни разу не слышал о ней. Поэтому до нужных классов по моим предметам в расписании меня провожал Дикон Лэнс. Пока мы расхаживали почти по всей школе, он всеми способами пытался вывести меня на диалог. Я же молился, чтобы он заткнулся и, проводив до нужного класса, оставил меня одного.

Я не изменил свою привычку смотреть на него с подозрением. Над моей серьёзностью и молчаливостью Дикон насмешливо фыркал. Спасибо Господу за то, что наградил меня огромным терпением, и я ни разу не нагрубил ему, как было после урока английского.

Оказавшись у шкафчиков, при этом терпя прикосновения чужих локтей на своей спине, я достаю из своего шкафчика учебники по сегодняшним предметам и складываю в рюкзак. Потом запираю дверцу ключиком, который весь день покоился в его кармашке.

Поправив лямку на плече и собираясь уходить, мой слух вдруг улавливает чужой женский голос, громко издающийся издалека:

– Эй, новенький!

Это кто, переродившийся Дикон Лэнс, который на первой перемене назвал меня также?

– Новенький, постой! – снова окликает женский голос, и я слышу ещё и сбивчивое дыхание за моей спиной.

Я поворачиваюсь и через раз сжимаю веки. Ни одна мускула на моём лице не дёргается, когда шатенка (а я думал, блондинка) ростом в полметра, привлекательно одетая в белую блузку с чёрными манжетами и белую юбку, обтянутую до колен, восстанавливает дыхание. Потом дарит мне улыбку – приторную, что даже слышу скрежет собственных зубов.

– Говори быстрее, у меня мало времени, – быстро говорю я, посмотрев на смарт-часы.

– Ты же Эллиот, верно? – пропевая, спрашивает шатенка.

Я коротко киваю, сдерживаясь от того, чтобы не съязвить ей: «Да, я Эллиот, чёрт возьми, и что с того?».

– Lo sono Carrida Santi.

Её улыбка и язык, на котором говорит как неизведанная инопланетянка, всё больше разжигает во мне не то что недоумение, а скорее, вопрос «зачем?». Она что, пытается этим привлечь моё внимание? Очаровать? Моя рука сжимается на лямке рюкзака, поддавшись неконтролируемому инстинкту. Я прикрываю глаза и мысленно делаю «вдох-выдох», чтобы не сорваться, как последний псих.

И это, кстати, не первое моё клеймо, которое ношу всю жизнь.

– Если тебе нужен перевод, то меня зовут Керрида Санти, – всё ещё улыбаясь, говорит шатенка, но я снова гляжу на смарт-часы, не обращая на неё внимания.

А потом и вовсе оставляю её одну в потоке других старшеклассников. Она как и осталась для меня незнакомкой, представившейся Керридой (странное имя, однако), такой и будет всегда.

Всё-таки я не за знакомствами сюда пришёл, а чтобы окончить последний класс без проблем.

Глава 3. Эллиот

Я выхожу на улицу, на школьный двор, при этом держась двумя руками за лямки чуть тяжёлого рюкзака. Разминка после семичасового отсиживания за партами с разными соседями, не считая последний урок физкультуры, сейчас очень кстати, поэтому перехожу на бег. Потом поворачиваю за угол, и теперь могу видеть здание Старшей школы Бостона под другим ракурсом.

Она что-то наподобие университетского кампуса. Но приведу в виде минуса то, что один из парней, внешность которого не могу точно определить, топчет о землю окурок. Я морщу нос, как будто на расстоянии вдохнул сигаретный дым, но не сбавляю скорость ходьбы до кофейни «Посиделки в тепле», находящейся на одной из улиц, всего в нескольких шагах от школы.

Как только я оказался возле её входа, переступаю порог и оказываюсь в освещённом центре зала. В нос ударяет душистый аромат кофе и сушёных трав в виде украшения для стен.

– О, пришёл наконец-то! – доносится до меня голос моего коллеги – Кая Кэплана.

С ним мы впервые встретились в начале ноября, в этом месяце, когда устраивался на подработку в кофейню. Тогда ещё не начался новый семестр. Но мы с Каем сначала недопоняли друг друга из-за того, что я не привык чесать языком.

Я оборачиваюсь на Кая, одетого в белую футболку и тёмно-мятный фартук и стоящего за стойкой с кассой и витринами со сладостями. Снимаю рюкзак с плеч и держу в руках, попутно расстёгивая молнию толстовки.

– А ты что думал? Что пропущу смену? – ровным тоном поддеваю я.

Коллега нахмуривает брови и проводит рукой по тёмно-каштановым волосам, собранным в маленький, как у кролика, хвостик.

– Опять твои закидоны, Арден, или как там тебя?

Хоть я и не успел надеть контактные линзы, но в голосе Кая чётко слышу и издёвку, и обеспокоенность из-за моего настроения. А оно чуть ли не падает ниже нуля. Я срываюсь с места, не позаботившись о самоконтроле, подхожу к стойке и громче обычного стучу ладонью по ней, вызвав покалывание в коже. И я, и Кай вздрагиваем от звука, но мой взгляд стреляет в него, говорящий одно: держи язык за зубами или будешь иметь дело со мной.

– А у тебя что? Язык без костей, раз болтаешь, не подумав?

Так как у нас с Каем одинаковый возраст, то бишь восемнадцать лет, я не чувствую стыда из-за обращения на «ты». И что парирую так же, как и он.

– И, прошу заметить, у меня есть имя, – понижаю я голос и исчезаю за дверью подсобки.

При этом не забываю бросить взгляд на Кая, у которого недоумевающее выражение лица говорит само за себя.

В подсобке, во временном одиночестве я сбрасываю рюкзак на диванчик и достаю из его кармашка телефон. В мессенджере, когда я ввёл пароль, предупреждаю маму, что я на работе, но не дожидаюсь ответа, убрав телефон в карман джинсов. Из рюкзака вынимаю рабочий серый фартук, потом снимаю с себя толстовку, бросив её на диван, и возвращаюсь в рабочую зону. Там Кай уже варит кофе для первого пришедшего посетителя.

– Ты что так долго делал в подсобке? – повернувшись лицом, шёпотом возмущается Кай, когда я подхожу к кофемашине.

Я стискиваю зубы, смотря на него и сдерживаясь от того, чтобы не пихнуть локтем ему в бок.

– Если ты не забыл, то наша работа связана с людьми. – Делаю акцент на последнем слове, как будто ставлю его перед фактом. Стакан почти до краёв наполняется кофе Кая. – Так что, пожалуйста, оставим разборки на потом.

Кай поворачивается к посетителю, громко цокнув мне, а я ещё таращу глазами кофемашину, как только что пришедший на работу неопытный бариста. На самом деле, так оно и есть. Интуиция правильно шепнула пойти на кулинарные классы в школе. Не только же посещать любимые занятия для будущих разработчиков игр и компьютерных гениев.

Следующие полчаса я провёл в компании Кэплана и посетителей, готовя с ним горячие напитки. Мы даже без спора договорились разделить наши обязанности: я отвечал за качество кофе, чая и даже классического какао. Кай же пытался строить глазки только пришедшим в кофейню девчонкам и продавал вкусняшки. Скажу по секрету, я использовал разные комбинации, чтобы напитки получились не только горячими и тающими во рту от сладости, но и оригинальными.

Как только в кофейне стало более-менее тихо, я снова скрываюсь в подсобке. Плюхаюсь на диванчик и, откинув голову, выпускаю из груди томный вздох. Наконец-то можно передохнуть чуть-чуть. Потом достаю из рюкзака, лежащего рядом, дневник с расписанием занятий на следующие четыре дня.

Я прикрываю глаза и чертыхаюсь, осознав, сколько всего надо сделать и написать.

Моё же возвращение с работы будет только где-то под девять.

Спонтанная, но в то же время правильная мысль посещает мой мозг: а почему бы не провести минуты отдыха с пользой? Мои руки ещё держат дневник, в который внимательно вчитываюсь, а потом откладываю его, достаю из рюкзака тетрадь и учебник по алгебре, а также кейс с канцелярией, который сделала для меня мама.