По острию ножа. Том 3. Тусечкины истории. Стратегические переговоры и продажи

Абсолютно непонятный для меня вопрос: почему, когда мужчина уходит жить к своей любовнице, он активно начинает вмешиваться в жизнь семьи, которую сам же разрушил и бросил? Типа теперь он точно знает, как мы себя должны вести! Бред. Полный бред.

Физическое рукоприкладство стало точкой принятия решения «надо бежать с этого двора». Я стала ниточкой для другой жизни и самым родным человеком для моей подруги и ее деток. Они для меня семья.

                                                     * * *

На столе стоит зефир, конфеты, бутерброды, нарезанные фрукты. За круглым столом глаза в глаза сидим дружным родительским составом, директор школы и несколько учителей-предметников. На флипчарте написан план собрания. Подводим итоги окончания пятого класса.

Мой старший ребенок волею судьбы родился уникальным. Физиологические особенности строения его мозга повлияли на зону мотивации. Она нарушена в сравнении с нормативными детками. Следствием является отсутствие формирования у ребенка чувства мотивации «к» или мотивации «от». Его сложно чем-то заинтересовать и удержать фокус внимания на длительный промежуток времени. Угрозы и наказания тоже не имеют силу. Его не интересует социальное общение со сверстниками. Он одиночка и живет в своей придуманной виртуальной реальности. В современном мире такие отклонения называются аутизмом и его чертами.

Таких деток вокруг очень много, и на удивление взрослых тоже.

Самое сложное для родителей – это момент полного принятия такого ребенка. Безоценочная любовь. Самое сложное ― это перестать навязывать свои взрослые сверхожидания на покорение вершин, взятие всех возможных медалей и наград в учебе и спорте.

Такие детки особенные. Они более чувствительны к миру, они по-другому воспринимают свое окружение и не умеют показывать свои эмоции. Все переживания и большая тревожность у них находится очень глубоко внутри. Они боятся всего нового и никогда не делают тот самый первый шаг, чтобы нырнуть в неизвестное.

Основная задача меня как родителя ― перестать давить на ребенка еще и своей взрослой тревожностью.

В середине пятого класса мы наконец-то приняли обоюдное родительское решение ― забрать ребенка из общеобразовательной школы и отдать в частные руки.

И вот наконец итоги пятого класса. Собрание. Круглый стол родителей. Моя подруга рядом. Завтра утром самолет. Я не могу ее оставить одну.

Чай, печенье, круглый стол, общение в режиме диалога. Все как всегда. И под конец собрания по традиции вопрос к каждому взрослому:

– Поделитесь впечатлением, с каким чувством вы уходите? Что важного взяли для себя? О чем задумались?

Каждый абсолютно откровенно рассказал про себя взрослого. Каждый улыбнулся и каждый ушел с собрания счастливым. А у вас так же проходят школьные собрания?

– Я в шоке, ― промолвила Мой Космос уже в машине.

– Почему? ― удивилась я.

– Если они так со взрослыми общаются, то что тогда с детками происходит? Разве такое бывает? По-человечески. От сердца.

Я засмеялась.

– Что, травма первого и второго класса?

– Ну да. Морально настраиваюсь снова на первый класс с дочей. Они же в школе не разговаривают совсем. Там стадо детей. Представляешь, какой поток началки. Конечно, учителя бедные не успевают ничего. А мне это так важно ― поговорить и быть услышанным. Понимаешь?

– Знаешь, что сделала наша школа самое первое?

– Что?

– В ноябре мы привели сына на пробные две недели. Типа на больничном были для его прошлой школы, а сами сюда его повозили. Так вот, по окончании пробного периода все учителя, директор школы, я, отец ребенка и сын сели за круглый стол. И знаешь что? Мы в шоке были. Они начали с ним говорить по-взрослому. Спросили о его желании перейти в эту школу. Не нас, а его. Они с ним договаривались о тех ценностях пространства, которое они создали. Они озвучили ему свои правила, которые нарушать нельзя. Он вел переговоры и договаривался. Мы молчали. Когда вышли с собрания, сын сказал: «Мам, они со мной поговорили, представляешь? Меня никто не замечал в старой школе».

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.