скачать книгу бесплатно
Мишка молчал, явно стеснялся.
– А если она откажется?
– Нет, не откажется.
– Почему?
– Потому, что ты не должен так думать. Иначе не стоит подходить.
– Нет, я не могу!
Мишка привстал и собрался идти на выход.
– Мишка, она ведь классная девчонка! Думаешь, она одному тебе нравится?
Мишка повернулся и посмотрел на Макса.
– Ты о чём?
– Если ты её завтра не пригласишь, то её приглашу я. Учти это!
Мишка замер. Макс, воспользовавшись этим минутным замешательством, ловко выскочил из раздевалки.
– Пойдём, Тёмыч ждёт!
Мишка обидчиво насупился и грозно зашагал за Максом.
Ирка наверняка собрала бы против новенькой целый заговор дворцовых интриг, но отношение Дэна к Настюшке было таким, что помимо личной обиды нужно было что-то ещё. Этого «ещё» пока не было, и Ирка затаила на новенькую обиду.
А вообще Анастасия оказалась крайне интересным человеком.
Во-первых, уже на следующий день она пришла в обычных синих джинсах и синей блузке. В кроссовках. А это значительно сблизило её с видом среднестатистической школьницы в этой школе.
Во-вторых, оказалось, что она носит в своём рюкзаке гораздо больше, чем носят обычные ученики. Во время урока её парта становилась чем-то необычным, словно прилавок сказочного восточного торговца. Первые дни это вызывало насмешки одноклассников и удивление учителей, но как-то быстро к этому все привыкли.
В-третьих, она была настоящей отличницей. Она действительно знала всё, что задавали. От физкультуры у неё было освобождение, но это было воспринято как должное (у другой отличницы – Кати – оно тоже было). И был ещё один предмет, на котором Анастасия не раскладывала свою чудесную разноцветную лавку восточного торговца. Английский. Но никакого особенного секрета здесь не было: на первом же уроке английского стало понятно, что английский Анастасия знает лучше учительницы английского. Но учебник и тетрадь Анастасия носила исправно, дневник всегда лежал на краю стола, опаздывать на уроки ученица себе не позволяла, поэтому Анна Игоревна – учительница английского – была в тихом и лучезарном восторге, с медовым наслаждением называла новенькую «Анастейшей» и россыпью ставила ей пятёрки.
Артём не подошёл к Раисе Васильевне с просьбой пересадить его, и они так и остались сидеть вместе. От Анастасии каждый день веяло яблоками, на пальцах менялись серебряные причудливые кольца с изображениями единорогов, орлов, змей и волков. Со временем Артём начал распознавать некоторые действия своей соседки по парте.
Например, в правом верхнем углу у неё всегда были клейкие маленькие закладки четырёх цветов: розовые, зелёные, голубые и жёлтые. Если на какой-то странице она клеила розовую закладку, то это означало, что здесь есть правило, которое нужно выучить наизусть. На следующий день на этой закладке появлялась «галочка» – выучила. Жёлтая закладка означала формулу. Голубая – стихотворение или важное высказывание, зелёная – домашнее задание. Всего за неделю её учебники покрылись пёстрыми закладками в несколько рядов. Помимо закладок был ещё маленький блокнотик, куда она делала пометки маленьким карандашом, который лежал рядом с этим блокнотиком и не для чего больше не использовался. На парте были ещё два простых карандаша. У одного грифель был толстый, у другого тонкий. Анастасия могла взять один из них, задуматься на секунду, а потом взять другой. Слева, почти у самого края лежали маркеры. Салатовым она выделяла темы в рабочих тетрадях, розовым – формулы и правила, чёрным оставляла на полях точки. А однажды на алгебре Артём увидел, как она, решив задачу, вдруг взяла чёрный маркер и зачеркнула косой линией. Тут же взяла блокнот и сделала какую-то запись, затем подчеркнула жирным карандашом какое-то своё действие, после чего отлистала учебник назад, нашла розовую закладку и карандашом нарисовала на ней вертикальную палочку. Сделав все эти манипуляции, она вернулась к решению задачи и решила её ещё раз, поставив чёрную точку на полях и выделив розовым какое-то своё действие.
Выглядело всё это жутко магически.
– Кто заметил в этой задаче подвох? – спросила математичка, победоносно оглядывая класс.
Анастасия подняла руку.
– Да, Анастасия?
– Я не очень поняла почему по первой формуле черепаха оказывается быстрее олимпийского бегуна, но, кажется, поняла, как надо посчитать.
– Та-ак! А что у тебя получилось в ответе?
– Олимпийский бегун потратит на это расстояние 3,5 секунды, в то время как черепаха пройдёт за 12,8…
Математичка победоносно улыбнулась.
– Почти, – сказала она.
Анастасия поджала губы. Тут же взяла в руку чёрный маркер.
– Олимпийский бегун действительно потратит 3,5 секнды…
Чёрный маркер лёг на своё место. Анастасия тут же взяла салатовый и поставила галочку на полях напротив каких-то своих записей.
– … но вот черепаха потратит 2 минуты 8 секунд!
Своё место на парте занял салатовый маркер, за работу принялся чёрный. На полях появились чёрные кресты. Страницами зашелестел учебник. Появилась новая розовая закладка с жирным вопросительным знаком.
– А теперь я покажу вам правильное решение. Итак, давайте посмотрим!
Анастасия нахмурилась. Одной рукой она водила указательным пальцем по странице учебника, другой открыла свой маленький блокнотик, легко отлистала его на свободную страницу и мелким почерком что-то помечала карандашом.
Первый раз Артём увидел, как она злилась. Когда на доске появлялись формулы и примеры, Анастасия закатывала глаза, кусала нижнюю губу и, отрицательно качая головой, что-то быстро записывала в блокнот. Потом опять что-то исправляла в закладках, вырывая одни и наклеивая другие, опять какие-то чёрные кресты на полях и пометки розовым и салатовым. Снова отрицательное качание головой, задумчиво-усталый взгляд и, когда уже звенел звонок на перемену, недовольные, быстрые записи карандашиком в маленький блокнот.
Артём спускался по лестнице в столовую.
– Ну ты на неё и пялишься! – догнал его Саня.
– Чего? – не понял Артём.
– Что, запал на новенькую?
– С чего ты решил? – спросил Артём, чувствуя, что жутко краснеет.
– Последние десять минут урока ты на неё пялился вообще не отрываясь! Запал, да?!
– Ничего не запал! Просто смотрел как она работает!
– И как она работает?
– У неё система с закладками и фломастерами интересная!
– А вот Рустику не дают покоя её сиськи, – нагнал их Макс и хлопнул Артёма по плечу. – Она там фломастерами размер не писала?
Саня дико заржал, Артём покраснел ещё больше.
– Да ладно, – уже кричал Макс, обогнав и Артёма и Саню. – Классная девчонка! Тут каждому своё!
Так втроём они оказались в очереди за завтраком. Длиннющая очередь растянулась змеёй, голова которой, существенно расширялась у прилавка. Саня, понятное дело, стоять в очереди, как это делали остальные, не стал. Сразу же ринулся туда, в гущу событий. Макс, оценив масштаб действий, стоял в очереди, но внимательно следил за Саней. Артём, всё ещё обескураженный разговором, стал в очередь машинально, не сильно отдавая себе отчёт в том, что именно он делает.
– Саня! Возьми мне пирожок с капустой! – заорал Макс и отошёл от Артёма.
Вокруг шумели, толкались, визжали и орали. Через минуту довольные Саня и Макс вернулись к Артёму.
– Ты чего за нами не пошёл?
– Не знаю. Я, наверное, на следующей перемене поем…
– Зря! Пекут к этой перемене, потом всё уже не такое!
Артём вышел из очереди и сделал несколько шагов к выходу. Вдруг что-то впереди мелькнуло, резануло глаза, метнулся Саня и бах! Саня стоит в какой-то странной позе. Широко расставив ноги и довольно улыбаясь, зло поблёскивая глазами. Перед ним стоит новенькая. Немного растерянная, с монетками в руках. Анастасия и Саня встретились глазами. При этом Анастасия выпрямилась, опустила руки и спрятала в них монетки. Саня подтащил левую ногу и стал ближе к новенькой. Улыбка переросла в довольную ухмылку обожравшегося кота.
– Извините, у меня упала пятирублёвая монета, – сказала Анастасия.
– Ай-яй! – покачал головой Саня. – Знаете такую пословицу: «что упало, то пропало»?
– Приходилось слышать! А куда пропадает то, что падает?
Саня хотел что-то ответить, потом передумал.
– Принцип я поняла, – улыбнулась Анастасия, сверкнула глазами. – Учту!
Она повернулась спиной и гордо вышла из столовой. Саня нагнулся и подобрал монету.
– Пять рублей! – гордо сказал он и показал свою добычу.
– А если она сейчас классной скажет? – спросил Макс.
– Не боись, всё продумано! У меня рубль есть! Я скажу, что под ногой был рубль. Там хоть режьте, был рубль! Что они со мной сделают?
– Ну ты-то умеешь упереться! – одобрительно хмыкнул Макс. Саня лучезарно заулыбался – всегда любил, когда говорили о его сильных сторонах.
– Четыре рубля навара! По-моему, круто!
Они вместе пошли из столовой.
– На три поел, четыре заработал! Круто?
– Ещё как!
– Такое только я умею, верно?
– Это да!
– А может, она ещё и к Раисе не пойдёт?
– Не пойдёт! – уверенно сказал Артём.
– Ты почём знаешь?
– Не пойдёт она, – уверенно повторил Артём.
– У неё это на закладках написано? – спросил Макс.
– Нет.
– А из столовой ушла, значит, денег у неё не было! Обиделась, в туалет плакать побежала?
– Нет, – сказал Артём. – Скорее всего, другие деньги у неё в портфеле.
– Что, вообще ничего не сделает? – аж завизжал от восторга Саня.
– Что-то сделает, но вряд ли к Раисе пойдёт.
– С чего ты это взял? – спросил Макс.
– Она Раису не любит, не доверяет ей. Сама что-то придумает!
– Кровавая месть! – дразнился Макс. – Что же она придумает?
– Не знаю, – улыбнулся Артём.
– Прилепит на спину бумажку «ЛОХ»?
Саня сам рассмеялся собственной шутке.
– Нет, это как-то мелко, – сказал Артём.
Анастасия прошла мимо них в столовую с явным намерением позавтракать на этой перемене, а не на какой другой. Деньги у неё явно были. Она даже оценивающе оглядела Саню. Как-то по-деловому, совсем не зло.
Ответила она действительно оригинально. Такого ответа не было ни до неё, ни после.
Произошло всё после уроков, когда Макс, Дэн, Артём и Саня стояли возле школы, готовясь разбежаться по своим домам и делам. Уже стали пожимать друг другу руки, когда Анастасия в лёгкой синей курточке и длинном шёлковом шарфе воздушно подлетела к ним.
– Саня, у меня к тебе предложение! – вдруг выпалила она.
– Чего надо? – растерялся Саня и ответил по привычке грубо. Анастасия не обратила на эту грубость никакого внимания. Или обратила, но сделала вид, что это её не касается. В любом случае, грубость Санька никак не отразилась на дальнейшем разговоре.
– Хочешь заработать?
Это было так неожиданно, что даже Дэн замер как статуя.
– Я видела, как ты быстро добрался до еды. У меня так не получается. А стоять в очереди я не люблю.
Саня немного ожил, заморгал, но явно не понял, что она ему предлагает. Выдержав небольшую паузу, Анастасия продолжила:
– Каждый день я покупаю в школе один и тот же завтрак: пиццу и чай. Пицца 3-50, чай 1-50. Получается 5 рублей. Я готова потратить 6 рублей в обмен на то, что завтрак будет ждать меня в дальнем конце столовой у окна. Помнишь, там ещё стол такой, почти всегда свободный? Там на первой перемене первоклашки завтракают?
