Без тебя

С трёх лет она самостоятельно читала детские книжки и всё, что попадалось на глаза: названия станций метро, электричек, бегущие строчки над вокзалами и т.п.

Однажды, заметив одно и то же повторяющееся

от станции к станции название, четырёхлетнее создание, не посещавшее ещё детские учреждения, громко на весь вагон произнесло:

– Что-то им понравилось, всё Ленин и Ленин!

Пришлось покинуть этот вагон и пересесть в другой.

Зато в институте Государственной Патентной Экспертизы, что на Бережковской набережной, всё прошло наилучшим образом.

Будучи внештатным экспертом, я пришла с дочкой, чтобы сдать заключения по экспертизе. Пока я занималась своими делами, Лерочка бойко читала очередной циркуляр института, изобиловавший иностранными словами и специальной терминологией, подсунутый ей моими коллегами для проверки моих экзальтированных, как им казалось, восторгов по поводу способностей моего чуда.

Нисколько не смутившись, юное дарование читала всю эту фантасмагорию, а закончив, и оторвав глаза от циркуляра, не могла понять, почему все притихли, но через минуты всё пошло, как всегда, и она сорвала положенные восторги и восхищения.

Как я уже упомянула, – нам, родителям, наши дети кажутся самыми-самыми, и это нормально. И всё-таки у меня было чувство, что я что-то не доделываю в плане развития дочери и ей, возможно, нужны специальные детские сады и школы, так сказать для одарённых детей.

Вот с этой блестящей идеей я привела своё дарование в Институт Дошкольного Воспитания. Там она, одетая в своё лучшее платьице, отделанное нарядным передничком, продемонстрировала свои знания в чтении и математике, а на вопрос, умеет ли она рисовать, уверенно сказала, что умеет.

– И что ты нам нарисуешь?

– Дорогу! – последовал ответ. Дочь провела две почти параллельные линии на предложенном для рисования листе.

– Понимаете – сказали мне высокообразованные руководители института, оценив по достоинству способности, знания и находчивость Лерочки.

– Понимаете, сказали они мне – Ваша дочь знает гораздо больше программы детских садов нашего ведомства, и нет никакого смысла её туда возить, тем более, они расположены далеко от Вашего района.

Нет нужды объяснять, какое оцепенение и отчаяние объяло всё моё существо – было на грани невозможного привезти дочку сюда, да ещё из загорода, и все эти усилия абсолютно напрасны!

А дочка, она быстро вывела меня из этого столбняка, спрыгнув с моих колен, и, оправив передничек, украшавший её самое нарядное платьице китайского производства:

– Мамочка! – сказала она, что-то мы здесь засиделись!

Славные работники этого учреждения бросились к телефонам разыскивать, куда можно пристроить этого ребёнка.

Зато в совсем другом месте очень неожиданно дочкины способности привлекли внимание. Однажды наша соседка Людмила Васильевна предложила поехать в парикмахерскую в гостинице Минск на улицу Горького, и пока нас с соседкой обслуживали, дочь занялась своим обычным делом, прочитывая все объявления, то бишь, рекламу всех услуг, шампуней и кремов, развешенную на стенах салона, и была очень довольна произведенным впечатлением. Как выяснилось позднее, одна из клиенток этого вполне респектабельного салона была директором школы. Указывая на четырёхлетнюю Лерочку, она сказала:

– Такую девочку я взяла бы в школу хоть завтра.

Дочка была ещё очень мала, и некому было возить и приводить её из школы каждый день.

*

* *

Школа

Через три года я бросилась искать спецшколу в центре Москвы.

Для того, чтобы устроить ребёнка в школу другого района, нужно было идти на приём к директору школы.

Очень интеллигентная, с красивой головой директор школы, вежливо выслушав мой рассказ о дочери и её способностях и знаниях. Чувствовалось, что это она слышала многие сотни раз, вежливо сказала, что она не сомневается в необыкновенных способностях моего ребёнка, но мы из другого района и она ничем не может мне помочь.

Глядя на её аккуратную голову с отличной стрижкой, я спросила наугад:

– А Вы не посещаете салон в гостинице Минск?

– Я постоянный клиент этого салона, а почему Вы спросили?

– Не помните ли Вы девочку четырёх лет, бойко читавшую всё, что украшало стены этого салона? – спросила я в свою очередь.

Она, конечно, запомнила её.

– Так Вы эту девочку хотите привести?

– Да!

– Пожалуйста, приведите её в среду, будет комиссия с заведующей городского отдела Народного образования.

В среду состоялся очередной триумф дочки. Продемонстрировав свои знания, включавшие к этому времени не только беглое чтение, но и манипуляции с большими цифрами с использованием таблицы умножения, а также прочитав стихотворение, сияющая дочка вышла к нам с мужем в коридор. За ней, не менее сияющая, вышла Вера Александровна – директор спецшколы № 31:

– Такому ребёнку мы не могли отказать!

Счастливые мы втроём отправились праздновать это событие в Центральный ресторан неподалеку от вfожделенной школы по улице Станиславского!

* * *

Девочка моя! Я должна научиться жить с тобой в сердце своём, пока не проложу дорогу к тебе наверх.

Когда мы встретились с тобой при твоём рождении – это была твоя дорога вниз ко мне. Ты опередила меня и ушла далеко -

далеко, наверх, и теперь я должна проложить дорогу к тебе, чтобы встретиться с тобой, любимое дитя, и обнять! И я буду жить этой предстоящей встречей. Я вижу тебя в своих снах, и ты со мной так, как будто не было всего этого кошмара. Мы разговариваем, что-то делаем вместе, и я вижу тебя, как наяву.

Послесловие

– Мама, – неожиданно произнесла моя девочка каким-то незнакомым голосом и тоном, слегка отчуждённым

– Я такая счастливая!

– Почему ты счастливая?

– Не знаю, я такая счастливая – повторила она убеждённо.

– Ты бредишь, наверное. Я люблю тебя, доченька!

– I love you more! – перешла она почему-то на английский.

– You can not love me more.

– I love you more, You are – the best mother in the world!

– Девочка моя драгоценная, – любовь моя!

– Мама, дай мне попить…

– Мама, дай тем людям воды.

– Каким людям?

– Там у стены.

– Доченька, здесь никого нет.

– А – недовольно мотнула головой дочь.

– Они ещё здесь?

– Да!

Тяжёлое предчувствие сжало моё сердце.

Примечания

1

(англ.) позаботься о себе

2

(англ.) должна быть одна

3

ticket – проездной билет

4

товарные вагоны использовались для переезда из засекреченных районов страны на новое место работы и жительства.

5

Следом

6

«Почему, почему? Почему не я раньше?»