Школа жизни: Сефирот

Леди Бланш

Школа жизни: Сефирот

Пролог

Девушка с собранными в низкий хвост каштановыми волосами слушала, как просыпаются и поют ночные птицы. Одни птицы пели прекрасные мелодии, другие издавали резкие звуки, пробирающие до мурашек.

Темнеющее золотое небо с уходящим алым солнцем отражалось в глазах Тори, ожидающей кого-то на веранде летнего кафетерия. Спустя около двадцати минут в зал вошел дедушка в одеждах цвета земли.

Тори, увидев пришедшего, радостно вскочила и побежала к нему с раскинутыми руками:

- Дедушка Адан!

- Тори!

Как давно они не виделись лично? Адан сказал бы, что прошло около десяти лет, но для Тори это было много больше.

Обнявшись, они вспоминали прошлое и делились новыми воспоминаниями. Скоро стали подходить остальные, пока веранда не заполнилась гостями.

Поприветствовав знакомых, друзей и родных, Тори пригласила компанию за стол, который уже почти полностью был обставлен официантами едой и напитками.

Деон, приемный отец Тори, ее брат Артур, дедушка Адан, земной епископ из их с Артуром родного города, а также Илли, ее друг и апостол звука, сидели по левую сторону.

Малознакомые с Тори природный, земной и темный апостолы сидели с правой стороны. С апостолом природы Эринией и апостолом земли Бартом когда-то в детстве юная Арнкелл пересекалась.

Это было, когда Тори и Илли похитили безликие и провели над ними ритуал насильственного пробуждения. Тогда Артур вместе с Аденом, ныне вернувшемуся в объятия Агшина апостолом огня, Наблюдателем и апостолами природы и земли отправились на поиски детей и сражались с неудачно обращенными в монстров людьми и безликими.

Также Тори встречалась с Эринией после спасения, когда девушка проводила время с Илли, вскоре пробудившимся в качестве апостола Звука.

Однако одного человека не хватало, а с еще одним она никогда лично не встречалась. Апостол тьмы Йор. Когда-то давно Тори восхищалась его красотой и даже писала его портреты, но... Впечатление о нем сейчас сложилось не очень хорошее.

Тьма раздраженно стучал пальцем по столу и ни с кем не разговаривал, лишь отвлекал и нервировал остальных. Этот человек, вернее демон, был явно не обделен тяжелым характером.

Тори не понимала, почему апостола тьмы тоже позвали на эту встречу, все же он не выглядит как тот, кто был привязан к исчезнувшему Наблюдателю.

Наконец, атмосфера оживилась, когда пришел последний участник сей важной встречи, Разиэль.

- Тайник, ты опоздал!

- Прошу прощения, я не с пустыми руками.

Апостол тайн весело посмотрел на Барта и поднял корзину с вином. Одобрительно подзывая Разиэля к столу, апостолы, что любили хорошо провести время, указали на свободное место рядом с Тори.

- Тори, а тебе уже можно пить?

- Вообще-то, Илли, я тебя старше!

- А кто год назад выглядел как маленький ребенок, а?

Пока Илли с Тори припирались, Артур неодобрительно перемещал взгляд с вина на Тори. Он должен был признать, что его маленькая сестренка выросла. И все же он должен стать первым, кто осушит бокал вина с Тори!

Разлив вино и поужинав, наконец, очередь дошла и до цели их собрания - поиска Наблюдателя.

Прошло чуть больше года с тех пор, как Наблюдатель бесследно исчез в собственном кабинете. На его столе остались лишь письма, которыми они с Тори обменивались.

Разиэль заговорил первым:

- Духи говорят, что Наблюдателя нет в этом мире. Вы же понимаете? Его нет в ЭТОМ мире.

Тори напряженно проглотила слюну. Больше всех о Мерхере переживала именно она. Даже обратившись за помощью к богам, она не нашла ни единого следа Наблюдателя.

- Мир не может существовать без Наблюдателя. Пока что, благодаря Мировой Лозе, поддерживающей тело Юм, мир не исчез. Тори, если мы его не найдем, ты станешь следующим Наблюдателем, как его преемница.

Обеспокоенные взгляды сконцентрировались на девушке, что была почти неразлучна с исчезнувшим Наблюдателем.

- Я найду его.

Тьма кивнул и посмотрел на апостола тайн.

- Пока рано говорить о передаче дел. Может, эта девочка и является семенем Ноо, однако мы не можем сделать ее следующим Наблюдателем, пока не найдем нынешнего. Он не оставлял никаких завещаний, значит, случилось что-то за гранью разумного, и мы должны выяснить что заставило исчезнуть одного из сильнейших людей на этой планете.

- Ты верно говоришь, темный апостол. Если случившееся выходит за рамки разумного, то и мы отправимся следом за границы разума.

Деон Бертина, ранее молчавший, опустил бокал вина. Он переживал за Тори и имел некоторую связь с Наблюдателем. Ему не хотелось взваливать на своего ребенка судьбу целого мира. Настолько тяжела эта ноша, насколько необъяснимо исчезновение Мерхера.

- Мы отправимся в бессознательное?

- Верно. Я, как Тайны, имею некоторые способности. Если точнее, как фолархос, проведу вас всех в глубины бессознательного Наблюдателя.

Тори облегченно вздохнула. Она уже была знакома со способностями фолархоса. Когда-то Разиэль разбудил ее братишку из рода хякки Эирлиса, вернув его заплутавший разум обратно в тело.

- Разиэль, сможешь ли ты сделать это без тела? К тому же, вместе с тобой нас будет девять.

- Я должен буду сконцентрироваться в безопасном месте. В столичном храме нас будут защищать остальные апостолы. Поэтому я не буду тратить энергию на защиту и доверюсь товарищам. Также, как проводник, я получил некоторые личные вещи Наблюдателя, они были вместе с ним достаточно долго, чтобы получить частичку его души. Этих вещей будет достаточно, чтобы я взял след и направил вас к его сознанию. А еще нас будет десять.

Тьма скрестил руки и нахмурился. Разиэль улыбнулся, прочитав недовольство на лице этого демона. Похоже, Йор уже понял, кто будет десятым.

- Ассоль?

- Бинго!

Артур задумался, пытаясь вспомнить, кому принадлежит это имя. Аден тихо сказал ему:

- Это апостол жизни.

Протяжно ахнув, Артур закрыл рот, когда заметил, что все взгляды собрались на нем.

- Но разве девять человек - это не максимум твоих возможностей?

- Именно поэтому вы все отправитесь в бессознательное, а я останусь на границе, поддерживая связь. На самом деле так будет лучше, я останусь в качестве поддержки, а вы продолжите его поиски.

- А получится ли без тебя?

- Я постараюсь направлять вас и давать подсказки. И еще... Я не знаю, каким окажется внутренний мир Наблюдателя. Вероятно, он, как и твой, Тори, будет большим и населенным. Наблюдателя будет трудно найти. Возможно, в его мире для вас пройдут годы, возможно, вы потеряете память и забудете о том, кто вы и что ищете, но я обещаю, что сделаю все возможное, чтобы пробудить ваши воспоминания, если это случится.

Из слов Тайн все собравшиеся поняли, как опасна их миссия. Если внутренний мир Тори был собранием нескольких городов, то каким окажется мир самого Наблюдателя? Они должны будут найти одну единственную песчинку в море песка.

- Я не уверен, сколько законов вам придется соблюдать в его мире. Одно я знаю точно, чтобы бессознательное Наблюдателя не посчитало вас угрозой, постарайтесь следовать законам того мира. Ищите его осторожно, не привлекайте лишнего внимания и соберитесь вместе, если окажетесь порознь.

После минуты тишины сфера связи Тайн издала звон. Звонившим был Ассоль, Жизнь.

- [Тайны, солнечная семья передала откровение. Твои переживания не беспочвенны. Мир Наблюдателя будет чрезвычайно опасен для исследования. Нам придется в нем родиться, чтобы внутренний мир Наблюдателя не смог нас оттолкнуть.]

- Родиться... Похоже, станет немного сложнее узнать друг друга. Мы не знаем, сохраните ли вы свой облик и воспоминания. Я дам вам ментальную установку на сохранение характера и притяжение друг к другу, надеюсь, она сработает. Жизнь, есть что-то еще?

- [Да... Будет сложно покинуть внутренний мир Наблюдателя. Найди способ, как нам это сделать. С Наблюдателем или без него мы должны будем вернуться.]

Слова Ассоля легли тяжким грузом на всех собравшихся.

Пожалуйста, пусть они найдут Наблюдателя!

- [Тори, солнечная семья рекомендует тебе взять с собой посох.]

Посох?

Глава 1 - Сефирот: параллельные миры

Вы когда-нибудь задумывались над тем, как именно можно попасть в другой мир?

Например, в другой мир можно быть призванным в качестве героя. Другие шаблонные способы включают в себя смерть из-за ошибки бога, смерть из-за автомобильной аварии и тому подобное, также не исключен способ упасть в таинственную дыру в земле или просто заснуть и проснуться уже в другом мире, как это произошло со мной.

Когда я очнулся, то понял, что с миром что-то не так. Спросите, а где доказательства?

Возможно, стоило бы начать с себя, но нет. Я сходил в больницу и сдал всевозможные анализы. Результаты меня не подвели: я здоров, как бык. А это значит, что проблема не во мне, а в самом мире!

Я сделал себе больно, хотя и ненавижу боль, и мне действительно было больно. А когда я лег спать, вновь проснулся в этом чуждом мне мире.

Конечно, может быть и так, что я все же сплю или нахожусь в коме, а когда проснусь, то снова окажусь в своем мире.

Это произошло месяц назад. Был самый обычный рутинный день. Перед сном я лег как обычно, ничего не читал, ни о чем не думал. Но проснулся я уже в совсем ином мире. На первый взгляд все выглядит так же.

Эта комната в общежитии не изменилась. Соседи все такие же шумные. Горячей воды все так же нет, хотя ее никогда и не было.

Как же я понял, что это другой мир? Давайте посмотрим в окно. Напротив общежития расположен ряд зданий, среди которых находится и мое учебное заведение. В пяти минутах ходьбы, очень близко и удобно.

Вереди и позади общежития по две высотки, которые почти всегда загораживают нам солнечный свет. Теперь приходится стирать вещи, ожидая двух-трех часов дня, когда солнце может пробиться к моему окну.

В противном случае дешевле будет отнести вещи в химчистку, чем покупать новые, так как в общежитии очень сыро. Почему общежитие просто не снесут? Этот район определенно пытаются захватить богачи. Ну да ладно, не об этом шла речь.

Хотя... О тех самых богачах. В высотке напротив на 24 этаже как раз живет один такой. Мой одноклассник. Когда он с кем-то разговаривает, то сразу же становится его лучшим другом. Это настоящий талант!

О, вспомни дерь... солнце, вот и лучик. Мой богатый одноклассник по имени Джей открыл окно в своей комнате и выпрыгнул наружу. Он замер в воздухе, когда приземлился на меч. Левитируя в воздухе, он закрыл открытое окно на цифровой замок и полетел вниз.

Остальные жители из этих высоток выходят наружу также через окна. Однако только такие, как Джей, родившиеся с алмазной ложкой во рту, могут позволить себе летать на мифическом мече.

Вы не ослышались. Он буквально использует мифический меч, которым убили несчетное количество драконов и демонов, как транспортное средство для полета в школу, которая находится в паре минутах ходьбы от дома.

Обычные люди летают либо на обычных мечах, либо на метлах, как бы странно это ни звучало. А что же до меня, то... я не могу позволить себе даже такую роскошь.

И вообще! Обслуживание этих предметов очень дорогое! Я себя-то обслужить не всегда могу. Выход из этой ситуации только один - найти дополнительный заработок.

*Бр-р-р*

Это не зверь рычит. В общежитии запрещено держать животных. Так мой желудок попросил еды.

Достав пакетик лапши из своего стратегического запаса, я заварил ее и съел. На сытый желудок легче думается.

Хм, так с чего же я начинал? А. Это сейчас я спокойно реагирую на всю эту картину из окна, потому что уже привык. Однако в моем мире всей этой магии... не было.

Не было летающих мечей, а метлами только подметали дворы. Я думаю, что, раз мир в принципе остался таким же, за исключением новых штучек с магическими приемчиками, я каким-то образом попал в параллельный мир, где есть магия.

Теперь, когда я более-менее привык к подобному, то больше не упаду в обморок. На самом деле я очень испугался, когда кто-то выпрыгнул из окна многоэтажки.

Я даже позвонил в службу спасения, рассказывая о падении. В итоге служба спасения увезла меня. А врач сказал, что я говорил о падении, потому что подсознательно запомнил, как упал сам и ударился при этом головой. Он объяснил это защитной реакцией организма.

Я действительно ударился головой, когда упал в обморок, но уже после того, как увидел выпрыгивающих из окон людей.

Чтобы меня не посчитали психом, я согласился с их словами, притворившись, что это действительно было так. Врач гордо пожал мне руку и отправил домой, сказав, что я полностью здоров и лечение мне не требуется.

Однако справку на неделю мне все же выписали, поэтому я спокойно привел свои мысли в порядок, выискивая все изменения, произошедшие в мире.

Я, как главный герой какой-нибудь книги, оказался в другом мире.

Выбор шаблонов историй про другие миры сужается, так как это параллельный мир, наделенный магией.

Главный герой бедный, у меня также есть сводная сестра и болеющая мама.

Если следовать шаблону, то я быстренько пробужусь, стану супер сильным магом, и за мной будут бегать красавицы. Когда под моими ногами окажется целый город, я смогу найти лекарство, что вылечит маму, а также выведу семью из бедности.

Итак, представили себе эту шаблонную историю? А теперь быстро стираем эту дичь из наших светлых голов.

На самом деле моя мама не болеет, у нее всего лишь началось весеннее обострение из-за аллергии на пыльцу. А моя сводная сестра старше меня и уже давно живет припеваючи со своим парнем.

И я не смогу внезапно пробудиться из-за того, что в моем прошлом мире не было магии. Для пробуждения требуются таинственные знания и материалы, а я в этом вообще ни черта не смыслю.

Если только не произойдет что-то из разряда вон выходящее, из-за чего я пробужусь. Например, на улице на меня может упасть звезда, напасть монстр, или же я встречу таинственного мастера, что возьмет меня в ученики.

Я этого не хочу. Стоит обходить стороной пустынные улицы и идти только по главной улице с большой людской проходимостью. Также лучше не связываться со странными и незнакомыми людьми.

Почему я не хочу пробудиться? Потому что это большая ответственность. Мне нравится читать подобные истории, а не быть в них главным героем.

Я не хочу жертвовать собой из-за неизвестных мне людей, выживать в апокалипсисе, спасать мир от вторженцев или секретных организаций, когда это могут сделать другие. Я также не хочу сражаться с монстрами. Они большие и страшные. Я видел в новостях. Моргнешь, а они уже тебя с потрохами сожрут!

Если же ничего из этого не произойдет, то можно вздохнуть с облегчением. Я мог стать обычным второстепенным персонажем или вообще массовкой.

Тогда я спокойно отучусь и пойду работать на самую обычную работу, какая только возможна по моей специальности. Проще всего будет работать с документацией или на складе вдали от людей и этого безумного мира.

*Звонок*

- Алло, мам. Как себя чувствуешь?

- Привет, сыночка. *Апчху!* А-а-а... У меня все замечательно! Я поеду к папе на весну. А ты как, солнышко?

- У меня тоже все хорошо.

- Это замечательно. Тебе сколько денег перевести?

- А сколько сможешь?

Поговорив с мамой, я получил деньги на карманные расходы. Теперь я могу пополнить свой стратегический запас!

Дедушка живет на севере, и да, он самый обычный старик без каких либо тайн. Мама каждую весну уезжает в свой родной город, работая удаленно. Технологии никуда не делись!

Можно даже сказать, что они стали лучше. Телефоны очень давно вышли из моды. Намного практичнее их стали коммуникаторы, которые способны проецировать различную графику в воздухе.

Слава моей маме, у меня есть такой коммуникатор, а даже если бы и не было, то в администрации школы его бы выдали, взамен отправив на какое-нибудь задание.

Школа может отправлять учеников на уборку помещений и улиц, где не хватает роботов-уборщиков. Также учителя и различные государственные учреждения иногда просят учеников помогать им в различных мероприятиях. Это дешевая, почти что бесплатная сила.

Учеников могут отправить на задание, если они приобретут что-то, наподобие коммуникатора, через школу, или если провинятся в чем-то, ну или же по личной инициативе ученика. За задания могут начисляться хорошие баллы.

На этих баллах все и держится. Даже если ученик плохо учится, если у него будет достаточно баллов, он сможет перейти на следующий год и спокойно закончить школу.

Оценки в этом мире не важны, если ты не предприниматель или наемник. Тогда еще люди могут на странице работника проверить оценку за работу, что оставляли другие.

Также преимуществом оценок является искусственный интеллект, что не позволяет пройти недобросовестным и ложным оценкам. Сначала все должны пройти проверку личности, приложить доказательства и только потом можно будет разместить свою оценку о мастере и его работе.

Работники с высокими оценками ценятся в городе, они же и получают с этого дальнейшие привилегии, стоит только отработать по совести, показав свои навыки.

Хочу стать именно таким работником.

*Дзынь!*

Прозвенел будильник, пора идти в школу.

Сегодня в школе будут два необычных урока из этого мира. На первом уроке мы будем изучать монстров, а второй урок станет днем моей социальной смерти, так как это будет боевая практика.

Глава 2 - Сефирот: самозащита

Итак, первый урок по монстрологии оказался очень даже интересным. Для спокойной жизни важно знать всех своих врагов в лицо, как обходить их стороной или поступиться к ним.

- Джей, хватит спать! Ответь-ка на вопрос, почему не стоит рвать кувшинки?

- А-а-а, да зачем мне это знать?

- Ты же собираешься пойти в исследователи? Каждый исследователь обязан это знать! Так ты даже экзамен не сдашь!

- Ой, да ладно вам. Сила денег поможет мне сдать любой экзамен!

- Вот как... Что ж, а кувшинке перед смертью тоже деньги предлагать будешь?

- Можно же предлагать не только деньги. У всего свои ценности.

- Какой философ! И как же ты тогда выживешь при встрече с кувшинкой?

- Найму себе команду, которая будет решать подобные вопросы за меня, ха-ха!

Учитель сломал указательную палочку. Как хорошо, что прозвенел звонок, знаменующий окончание урока, а иначе здесь пролилась бы чья-то кровь.

На следующем уроке.

Учитель по практике собрал нас всех, переодевшихся в спортивную форму, на оружейном складе. Хочешь не хочешь, а научиться обращаться с каким-нибудь оружием придется.

Этот урок преподается абсолютно всем ученикам, даже если они не собираются сражаться с монстрами. Основной посыл боевой практики - получить умение самозащиты.

Так как это первая наша практика, нам дали возможность ознакомиться с каждым видом оружия, а также узнать их слабости и способы использования.

Сейчас я стою в комнате с холодным оружием. Эта комната подразделена на несколько секций. Например, на стенде представлен лишь один экземпляр. Если ученик захочет выбрать это оружие, то он должен пройти через дверь рядом с этим стендом.

Первая секция представляет собой рубящее оружие, на стенде же висят топор, мачете и тесак.

Во второй секции можно найти кинжал, саблю, меч и шпагу, относящиеся к клинковому оружию.

В третьей секции расположены бумеранг, иглы и метательные ножи. Естественно, относятся они к метательному холодному оружию.

Четвертая секция очень странная. Там можно найти кастеты, механические перчатки и биты. По названию это ударная группа.

И последняя секция в комнате холодного оружия представляет древковое оружие: копья и молоты.

Я покинул эту комнату после изучения информации о каждом виде холодного оружия, представленного здесь. Теперь отправимся в комнату с огнестрельным оружием.

Хм, здесь, на удивление, собрано мало огнестрельного оружия. Почему? О, кто-то тоже заметил это и решил спросить у учителя.

- Огнестрельным оружием могут владеть лица, которые получили лицензию на владение и право пользования. Так как у школьников лицензий нет, школа лишь дает возможность обучиться владению основными видами огнестрельного оружия. Если у вас будут хорошие оценки, то школа даст рекомендацию для получения лицензии.

Из его слов понятно, что огнестрельное оружие гражданским лицам использовать запрещено в целях безопасности. Скорее всего, пистолетами и винтовками обычно пользуются правоохранительные органы, наемники, охрана и исследователи.

Оружие дорогое, в дополнение требуется получение лицензии, сдача сложного экзамена, хорошие навыки стрельбы, то есть все, к чему у меня нет предрасположенности. Также дорогим будет и само обслуживание и расходные предметы.

Что у нас дальше? Отдельная комната с копьевидным и древковым оружием, комната с плазменным оружием, комната для магов и также отдельная комната с метательным оружием. О, здесь также есть комната с защитной экипировкой.

Это очень интересно, но что в той комнате с пустой табличкой? Там какое-то скрытое оружие или...

- А, там мусорные предметы. Дефектное оружие или специфическое, которым сложно пользоваться.

Я так и знал.

Итак, здесь есть странные сети, переплетенные проволокой и странными датчиками, кнуты с шипами, складные мечи и так далее.

- Вы можете посмотреть на дефектное оружие, чтобы научиться выбирать качественные при покупке. Также будет полезно знать, что случится, если вы доведете свое оружие до подобного состояния.

Получается, если не обслуживать оружие, то оно быстро придет в негодность. Тогда все средства, потраченные на его приобретение, пойдут в мусорку или на металлолом.

- В выпускном классе те ученики, что выбрали инженерную специализацию, должны будут собрать свое оружие или улучшить базовое. То, что они делают, в итоге попадает в эту комнату или выкупается за баллы.

Когда все вышли из мусорной комнаты, учитель решил добавить еще несколько важных слов:

- Можете пользоваться этой комнатой, когда захотите, вход в нее неограничен, но уносить за пределы территории школы предметы запрещено.

Мы можем пользоваться лишь одним оружием, которое выбрали вначале, на протяжении всего года. Если по истечении трех месяцев станет понятно, что оружие ученику не подходит, то придется писать заявление о замене основного оружия на другое.

Ученик сможет сменить оружие, но с него вычтут баллы, так как учитель еще на первом занятии предупреждал, чтобы мы внимательно оценили наши способности. К тому же ученику придется догонять одноклассников, которые уже повысили свое мастерство.

Однако... Разве эта мусорная комната не кладезь ценнейших сокровищ? Там есть почти все виды оружия и даже узкоспециализированные. Можно взять основным оружием то, чего нет в мусорной комнате.

Можно взять основным оружием то, что мне больше всего подойдет, а потом учиться владеть и остальными видами из мусорной комнаты...

Хм, собственно, а зачем мне вообще учиться владеть иными видами оружия, если я не собираюсь сражаться с монстрами? Я думаю, что умение владеть различным видом оружия поможет мне выжить в этом опасном мире.

Например, если меня случайно возьмут в заложники. В последнее время ходит много разговоров о террористах. Нас, учеников, также могут отправить на обучающее исследование за город.

Да и в принципе, чем больше я знаю, тем ценнее становлюсь. Ценных людей обычно не убивают.

- Итак, у вас есть 10 минут, чтобы выбрать основное оружие и опробовать его на тренировочном манекене. Если оно вам не подойдет, то попробуйте другое.

Учитель отправился на тренировочную площадку, а с нами оставил своего помощника, который следил за нами и мог помочь с советом.

Я же впал в ступор. Чтобы держаться от монстров подальше, можно выбрать копье, однако в городе против враждебно настроенных людей лучшим решением окажется пистолет или оружие, что будет легче скрыть, например, кинжал.

Так как обслуживание огнестрельного оружия будет дорогим, то сразу отметаем этот вариант.

Нам все равно запрещено выносить оружие за пределы школы, поэтому можно спокойно выбрать как копье, так и кинжал.

Я взглянул на тренировочную площадку и на оборудование, которое там было. Обучение будет направлено полностью на основное оружие.

Можно научиться любым навыкам на посредственном уровне и через интернет, но никто не научит тебя лучше, чем личный тренер.

Выгоднее будет научиться работать здесь с копьем на манекенах. А кинжал можно оставить на потом. Потренируюсь дома с ножом. Откуда я достану всю эту тренировочную технику?

Я подошел в комнату с копьями и выбрал то, что удобно лежит в руке, не соскальзывает, не слишком тяжелое и длинное.