Полная версия:
Девять критериев осознанности светлых. Узнай свой уровень
В крайнем случае негативного влияния ситуаций на работе на здоровье человека может оказаться, что для сохранения здоровья нужно поменять работу.
Потом этот человек понимает, что есть взаимодействия и между разными другими аспектами реальности. Он начинает их изучать, например, взаимодействие между здоровьем его физического тела, его эмоциями и мыслями. При этом расширяются и углубляются его знания обо всех взаимодействующих аспектах реальности: и о физическом здоровье, и об эмоциях, и о мыслях.
В итоге любой новый выявленный элемент любого известного аспекта реальности осознаётся человеком как включённый, во-первых, в систему взаимосвязей и взаимодействий, соответствующих всеобщим, общим и частным законам взаимодействий для этого аспекта реальности, во-вторых, в осознанные человеком взаимодействия между аспектами реальности.
Создание новых элементов любого аспекта реальности осуществляется человеком с учётом как всеобщих, общих и частных законов взаимодействий для этого аспекта, так и осознанных человеком взаимодействий между аспектами реальности.
Например, если он на работе изобретает какое-либо новое устройство, он учитывает, как оно будет влиять на здоровье изготовителя и того, кто будет им пользоваться, какие эмоции и мысли будет вызывать у них, и он стремится устранить все негативные влияния нового устройства на этих людей и на мир.
3.6. Сверхвысокая глубина осознанности
Человеком этого уровня выявляются всеобщие и частные законы взаимодействий между любыми аспектами реальности (назовем эти законы вселенскими).
Он осознаёт особенности действия вселенских законов для каждого из осознанных или осознаваемых аспектов реальности и разных их элементов. В связи с этим обнаруживаются ранее не осознаваемые взаимосвязи и взаимные влияния между элементами разных аспектов реальности.
Для упрощения понимания сути этого уровня осознанности приведём пример для случая не очень высокого уровня человека по критерию объёма осознанности. Предположим, что человек не знает о тонких телах и тонких мирах (хотя не факт, что такой человек может достичь шестого уровня глубины осознанности). Но он знает, что у него есть физическое тело, эмоции, мысли, цели.
Если этот человек достиг шестого уровня глубины осознанности, он обнаруживает, что физическое тело, эмоции, мысли, цели (а это – разные аспекты реальности) любого человека не просто влияют друг на друга, а по определённым законам.
Один из основных законов: более высокий уровень иерархии управляет более низким. А в перечисленных выше аспектах реальности самый низкий иерархический уровень – физическое тело. Выше находятся, по порядку: эмоции, мысли, самый высокий уровень – цели.
Если у человека есть цели, то они вызывают определённые мысли (например, о том, как достичь цели или как преодолеть то, что препятствует этому), мысли влияют на эмоции, а эмоции – на физическое тело.
И для такого человека понятие «здоровье» относится не только к физическому телу человека, а также и к его эмоциям, мыслям и целям. И он осознаёт, как, изменяя свои цели и мысли, можно изменять любой другой аспект реальности, доступный для него – от его физического здоровья до экологии всей планеты или освоения космоса.
Любой новый выявленный элемент любого аспекта реальности осознаётся на этом уровне как включённый во все взаимосвязи и взаимодействия, соответствующие всеобщим, общим и частным законам взаимодействий для этого аспекта, и во все осознанные вселенские взаимодействия между аспектами реальности.
Создание новых элементов любого аспекта реальности осуществляется человеком с учётом как всеобщих, общих и частных законов взаимодействий для этого аспекта, так и всех осознанных взаимодействий между разными аспектами реальности, значимых для эффективности функционирования того, что создаётся.
3.7. Максимальная глубина осознанности
Человек этого уровня осознаёт все, доступные его осознаванию, аспекты реальности и все их элементы, в том числе выявленные новые, как включённые в систему всех взаимосвязей и взаимодействий, соответствующих всем доступным его осознаванию вселенским, всеобщим, общим и частным законам взаимодействий.
Любой создаваемый новый элемент любого аспекта реальности осознаётся человеком как будущий источник возникновения новых осознаваемых взаимосвязей и взаимодействий со всеми другими элементами всех аспектов реальности.
4. Уровни осознанности человека по критерию истинности
Общая информация о 4 критерииНапомним, что истинность осознанности – точность осознанной субъектом информации о том, что существует или происходит в действительности (соответствие действительности осознанных знаний субъекта).
Иначе говоря, истинность осознанности человека – это показатель степени соответствия того, что человек знает и осознаёт, тому, что есть в действительности.
То, что человек осознаёт – это элементы осознанной части его ИР (картины мира человека). Надеюсь, ты помнишь, читатель, что такое ИР? Если нет, самое время прочитать заново текст об индивидуальной реальности во вводном разделе этой книги. Иначе у тебя, скорее всего, не получится правильно понять то, что написано ниже об уровнях развития осознанности человека по этому, очень важному, критерию.
Осознанная часть ИР любого человека в той или иной мере иллюзорна. Когда человек через органы чувств получает сигналы из действительной реальности, он интерпретирует эти сигналы в соответствии с тем, что уже есть в его ИР.
Чем ниже истинность ИР человека, тем меньше соответствует действительности интерпретация человеком сигналов из действительной реальности и ниже истинность осознавания, а значит – тем ниже уровень осознанности человека по этому критерию.
А иллюзорность ИР людей поддерживается и матрицей, и более высокими иерархическими уровнями Галактики.
И в телах большинства людей, и во внешнем пространстве работают множества сложнейших устройств, предназначенных для создания и поддержания иллюзий. Есть работники разных иерархических уровней нашей Галактики, имеющие высокие полномочия, которые действуют в этом направлении и в телах людей, и вне их.
Кроме того, в телах большинства людей есть множество субъектов, которые могут искажать получаемую человеком информацию в своих собственных целях.
Есть и другие факторы, препятствующие получению человеком истинных новых знаний и повышению истинности его осознанности.
На каждом уровне осознанности по критерию истинности человек способен осознать лишь часть таких факторов и освободиться от их влияния на него. Чем выше уровень осознанности человека по этому критерию, тем меньше таких факторов на него влияют.
Если человек стремится подняться в своей осознанности по этому критерию на уровень выше среднего, ему нужно решить задачи, которые на каждом уровне – всё сложнее. Поэтому на каждом таком уровне человек может задержаться очень надолго.
Учитывая всё это, для понимания разных уровней осознанности по этому критерию важно уяснить следующее:
– какова истинность (или, наоборот, ложность) картины мира у человека этого уровня и в какой мере она влияет на решения и действия этого человека;
– каковы возможности и ограничения человека этого уровня в плане получения истинных новых знаний;
– что или кто поддерживает ложное в картине мира человека и препятствует повышению истинности осознанности человека этого уровня или от каких препятствий этому он освободился;
– какие задачи нужно решить человеку этого уровня (начиная с третьего), чтобы повысить истинность своей картины мира и своей осознанности и перейти на следующий уровень.
Ниже дается краткая информация по этим вопросам для каждого из семи уровней по критерию истинности осознанности.
4.1. Низкая истинность осознанности
То, что, как считает человек этого уровня, он осознал и понял, является истинным максимум на 3% (средняя истинность ИР обычного человека), т.е. на 97% оно – ложное знание или понимание.
Всё, что воспринимается и осознаётся человеком, интерпретируется им в соответствии со сложившимися шаблонами восприятий и стереотипами, большая часть которых сформирована на основе иллюзий и заблуждений, из которых состоит минимум на 97% ИР такого человека.
Действительность либо отвергается как не соответствующая сложившейся картине мира (осознанной части ИР), либо искажается в сознании человека так, чтобы информацию можно было вписать в иллюзорную реальность этого человека.
При этом человеку кажется, что он что-либо осознаёт. На самом деле это не осознание, а минимум на 97% – всего лишь ложные мысли (идеи) и мнения об объектах, субъектах, процессах или иных элементах мира, которые человек считает осознанными им.
Те сведения о себе или о мире, которые, как человек считает, он осознал, по большей части являются ложными.
Истинным в знаниях этого человека может быть (и то не всегда) лишь констатация фактов существования: 1) тех или иных объектов, материальных или нематериальных, в том числе – мыслей осознающего человека (но не содержание этих мыслей); 2) субъектов; 3) реже – процессов или явлений.
Любая информация или идеи человека этого уровня о свойствах, качествах этих объектов, субъектов, процессов или явлений, а также об их влияниях на что-либо в мире – большей частью иллюзия, ложь или заблуждение.
4.2. Пониженная истинность осознанности
Большая часть картины мира человека этого уровня – иллюзии или заблуждения. Знания, полученные в средней или высшей школе – частично истинны, но фрагментарны и в большой степени ошибочны.
В своем осознании человек частично опирается на истинную часть своей картины мира – в той мере, в какой ему это позволяют матрица, кураторы и прочие, влияющие на его разум.
То, что человек осознаёт, истинно в той мере, которая соответствует интересам и целям тех субъектов, которые управляют этим человеком. Степень истинности осознанного при этом может превышать степень истинности всей осознанной части ИР, если это выгодно внешним силам, которые контролируют человека. Но большая часть осознанного – ложна, потому что чаще всего именно это выгодно внешним контролерам.
Возможность получения новых истинных знаний извне (например – от других людей) и осознания их у человека сильно ограничена из-за контроля со стороны внешних сил. Если у человека недостаточная энергетика, он не может встроить новые истинные знания в свою картину мира, т.к. приходится преодолевать сопротивление матричных и прочих кураторов или «опекунов». В таком случае человек быстро забывает полученные знания и не способен их использовать.
Для человека этого уровня закрыта возможность самостоятельного получения (открытия) нового истинного знания, т.е. истинного осознания новых для человека элементов или свойств действительности, в том числе – получение знаний о нём самом.
Человек может принять за новые знания, открытые им, результаты своих размышлений. Они, как правило, ложные, потому что эти размышления чаще всего проходят под управлением извне (те, кто контролируют человека, направляют его размышления в нужную им сторону).
4.3. Средняя истинность осознанности
У человека этого уровня по-прежнему большая часть картины мира – иллюзии или заблуждения. Но он освободился от большей части внешнего контроля и управления собой со стороны матрицы или других сил.
В этих условиях у него появляется больше возможностей в процессе осознавания опираться на истинную часть своей картины мира. Но он не знает, что именно в его картине мира истинно, а что ложно, поэтому, если он использует при осознании имеющиеся у него знания, то это осознание ненамного более истинно, чем на втором уровне.
К тому же у него остаётся множество ограничений на получение новых истинных знаний, поэтому при осознании он вынужден опираться главным образом на сложившуюся у него картину мира, в которой ложного больше, чем истинного.
Однако у человека при этом всё же более высокие, чем на предыдущем уровне, возможности получения нового знания извне (от других людей или от тонких союзников) и встраивания его в свою картину мира.
Кроме того, у него более высокие возможности самостоятельного получения (открытия) нового истинного знания. Если у человека к тому же развит разум и его инструменты (внимание, мышление, логика и др.), то он может расширить свою осознанность, создавая новые истинные знания в результате своих размышлений.
На этом уровне у человека появляется возможность повысить истинность своей картины мира и своей осознанности. Для этого ему нужно выявить ложные элементы своей картины мира и отказаться хотя бы от тех из них, которые больше всего препятствуют истинности осознанности.
Это очень сложно и трудно, и вот почему.
Во-первых, большая часть заблуждений человека уходит корнями в подсознание, а без осознания этих «корней» освободиться навсегда от них не удастся. Осознать же то, что скрыто в подсознании, очень нелегко.
Во-вторых, психика человека очень инертна, и нужно затратить много сил, чтобы эту инертность в нужной степени преодолеть.
В-третьих, человеку мешают скрытые субъекты – вредители, за которыми остаётся частичный контроль над отдельными аспектами жизни и картины мира этого человека. Выявить всех таких субъектов и освободиться от них может быть очень затруднительно. Они часто имеют законные основания для своей деятельности в телах и в картине мира человека.
Еще одна группа задач человека этого уровня – проверка степени истинности нового знания и осознания.
Нужно, во-первых, найти или выработать действенные способы проверки истинности нового знания, пока – в самом простом варианте, чтобы узнать, какова доля истинного в новой информации или в какой-либо её части. Во-вторых, нужно выработать у себя привычку всегда проверять любое новое знание на истинность и использовать это знание, только если его истинность выше 90%.
Перед человеком открывается множество новых источников информации, и большая часть этой информации – ложная. Размышления об этой информации может привести к новым ложным идеям. В итоге картина мира, а значит, и осознанность человека может стать ещё более ложной, чем прежде.
Человеку нужно научиться отделять ложь от истины, а это очень непросто.
Поэтому на этом уровне человек может задержаться очень надолго.
4.4. Повышенная истинность осознанности
Истинность картины мира человека – 50-70%. При осознавании он опирается больше на истинную часть своей картины мира, доказанные знания, чем на иллюзии осознанной части ИР. Но ложные элементы картины мира человека неизбежно вносят ошибки в осознание, и в итоге то, что человек осознаёт, всегда содержит и истинные компоненты, и ложные.
Истинного в осознаниях человека больше, чем ложного. Но ложное поддерживается собственными привычками и стереотипами восприятий и мышления этого человека, сложившимися в течение всей его жизни. Вдобавок ложное поддерживается другими людьми, часто – значимыми для человека, большинство из которых находится на более низких уровнях истинности осознанности.
Поэтому ложное в том, что человеком осознано, может оказывать большее влияние на решения и действия этого человека, чем истинное.
На этом уровне человек свободен от матричных и прочих внешних контролёров-управителей и вредителей разного уровня, на постоянной основе искажающих его картину мира и правильную работу его разума. Возможны разовые или временные вредящие действия отдельных субъектов или сил против человека, снижающие истинность его осознанности. Человек учится распознавать внешние влияния на себя и свой разум и защищаться от них.
Но самые большие препятствия повышению истинности осознанности человека на этом этапе – его внутренние качества. Основное из них – инертность. Человеку нужно отбросить все прежние ложные знания, отказаться от многих стереотипов и шаблонов восприятий, мышления и поведения, перестать доверять мнениям других людей, даже признанных обществом авторитетов.
Теперь человеку нужно освобождаться от множества ложных убеждений, страхов, хотелок-нехотелок, воль разного рода, держащих его в плену его инертности, стереотипов, шаблонов и привязанностей. Это сложная, трудная и длительная работа над собой.
4.5. Высокая истинность осознанности
Истинность картины мира – более 70%. Человек преодолел прежние стереотипы и шаблоны восприятий, мышления и поведения, отказался от них. При осознании он опирается прежде всего на истинную часть своей картины мира, доказанные знания. Он отказался от большей части ложных знаний и принятия на веру чьих-либо недоказанных суждений и мнений, в том числе – тех людей, которых прежде считал авторитетами.
Он освободился от тех своих ложных убеждений, страхов, хотелок-нехотелок, возможно – воль (если достиг пятого или более высокого уровня по восьмому критерию осознанности), из-за которых прежде он часто принимал ошибочные решения и действовал под влиянием ложных элементов своей картины мира.
Он научился отслеживать возникающие внешние влияния на себя и на свой разум, снижающие истинность его осознанности, и защищаться от них. Он избегает принятия решений и действий под влиянием обстоятельств и внешних сил в ситуациях, когда есть известные ему признаки внешнего влияния на его разум и сознание.
Теперь его текущая обычная (для него) жизнь проходит осознанно с опорой на истинные элементы его картины мира.
Неизбежные ошибки возникают в нестандартных ситуациях и при познании или необходимости использования нового знания, прежде не известного этому человеку, в ситуациях, когда надо действовать быстро и нет времени на проверку истинности имеющихся сведений прежними способами.
Перед человеком по-прежнему стоит задача очистки своей картины мира от остатков ложных прежних знаний.
Но основная задача на этом уровне – выработать, найти или создать действенные способы достаточно быстрой проверки истинности всех взаимосвязанных элементов новой информации и устранения из неё ложного. Эта задача гораздо более сложная, чем аналогичная задача третьего уровня, потому что истинное и ложное в новых знаниях может быть очень сложно переплетено.
Дополнительная важная задача, гораздо более простая – выработать у себя привычку всегда проверять на истинность не только любые новые сведения, но и результаты (в том числе промежуточные) своих размышлений и умозаключений.
Есть ещё один источник сохранения ложных элементов картины мира человека этого уровня и снижение истинности его осознанности. Это – ограничения осознанности, наложенные на человека по действующим в нашей части мира (на планете, в Солнечной системе или во всей Галактике) юридическим законам или постановлениям инстанций разных уровней.
В ходе развития человека на этом уровне возникает возможность снять с этого человека большую часть таких ограничений. Если этого не сделать, человек не сможет перейти на следующий уровень истинности осознанности.
4.6. Сверхвысокая истинность осознанности
Человек очистил свою картину мира от остатков ложных прежних знаний.
У него есть действенные способы быстрой проверки истинности новых знаний и устранения из них ложного, и он успешно их использует. У него есть полезная привычка всегда проверять на истинность любые новые сведения и результаты своих размышлений и умозаключений.
Теперь он включает в свою картину мира только те новые знания, которые проверены на истинность.
Он снял с себя большую часть ограничений осознанности, которые были наложены на него высшими инстанциями.
У картины мира человека – максимально возможная для него истинность. В этой картине мира остались только 2 вида иллюзий:
– защитные иллюзии, которые защищают психику человека (а значит, и его жизнь) от разрушения;
– иллюзии, без которых усложняется или замедляется принятие решений (шаблоны восприятий, необходимые для быстрого распознавания воспринимаемых объектов или процессов).
На этом уровне человеку нужно устранить причины, из-за которых для его психики истина может быть разрушительной. Ему нужно выработать в себе принятие любой истины, какой бы она ни была, со смирением и благодарностью. Это может быть гораздо более сложной задачей, чем кажется.
Вторая задача этого уровня осознанности – научиться осознанно использовать шаблоны восприятий только тогда, когда это действительно необходимо, устраняя при этом возникающие ошибки восприятий, и использовать другие способы идентификации объектов или явлений, когда использование шаблонов восприятий снижает истинность осознанности.
4.7. Максимальная истинность осознанности
В картине мира человека этого уровня остались только те не вполне истинные элементы, которые необходимы для ускорения осознания – шаблоны восприятий. Человек в полной мере умеет их использовать только так, чтобы при этом сохранялась максимально возможная истинность осознанности, и применять другие способы идентификации объектов или явлений, когда использование шаблонов восприятий снижает истинность осознанности.
Снижение истинности осознанности человека возникает только под влиянием факторов непреодолимой силы.
5. Уровни осознанности человека по критерию времени
Напоминаем, что время осознанности – та часть времени жизни субъекта, в которой он внешне и внутренне осознан.
Во время осознанности человек осознаёт всё то вне себя, что доступно для его осознавания на его уровне по критерию внешней осознанности, и всё то внутри себя, что доступно для его осознавания на его уровне по критерию внутренней осознанности. В том числе – он осознаёт себя как разумного осознающего субъекта.
Самосознание или осознание себя как того, кто осознаёт – важный элемент состояния осознанности. Без этого элемента нет осознанности.
Время, в течение которого человек не осознаёт самого себя как разумного осознающего субъекта, – это время неосознанности этого человека, даже если в это время он занимается какой-либо из известных и популярных медитативных практик.
Человек может настолько погрузиться в объект своей концентрации при медитации, что теряет осознание себя как того, кто концентрируется. Мало того, он может войти в такое состояние, в котором он теряет и внешнюю осознанность. Например, человек смотрит на черную точку и выпадает из любой реальности (и внешней, и внутренней), осознаёт только эту точку.
Такое состояние человека – это состояние его неосознанности.
Время осознанности у большинства людей составляет малую часть времени их жизней. Почему?
Состояние осознанности невозможно без активной работы разума субъекта.
Но для работы разума, тем более – для реализации процесса осознавания и поддержания состояния осознанности, требуется большое количество энергии. Чтобы уменьшить эти затраты, огромное большинство людей подсознательно стремятся избегать интенсивной работы разума и сознания.
Поэтому обычный человек проводит большую часть своей жизни в состоянии неосознанности, действуя на инстинктах или по привычке. Лишь в некоторых нетипичных ситуациях у такого человека включается осознанность, и это состояние длится, как правило, недолго.
Если человек развивается по критерию времени осознанности, он учится намеренно активировать свою осознанность на всё более длительное время.
Чем большую часть своей жизни человек проживает в осознанном состоянии, тем выше его уровень по критерию времени осознанности. На самых высоких уровнях осознанности по этому критерию у человека всё время бодрствования, а потом и всё время сна – это время осознанной жизни.
Ниже дается краткая информация по этим темам для каждого из семи уровней осознанности людей по критерию времени осознанности.
Семь уровней осознанности по критерию времени
5.1. Низкое время осознанности
У человека этого уровня время осознанности – это очень краткое время спонтанного осознания уже произошедшего события после его завершения, как вспышка. Всё остальное время у этого человека – это бессознательное проживание жизни с постоянным использованием шаблонов и стереотипов восприятий, поведения и мышления. Нетипичные события этот человек проживает на инстинктах (если эти события опасны) или на эмоциях.
5.2. Пониженное время осознанности
У человека этого уровня состояние осознанности возникает на короткое время, только в необычных (чаще всего, в опасных) ситуациях, через некоторое время после начала такой ситуации или, чаще, – после её завершения. Осознанность у такого человека возникает спонтанно, когда она необходима для устранения опасности или изменения ситуации в позитивную сторону. Состояние осознанности для этого человека непривычно и дискомфортно, и он старается, насколько это возможно, этого состояния избегать.
В необычной ситуации состояние осознанности длится, пока человек не поймёт, что происходит (или произошло) и как надо действовать, чтобы изменить ситуацию к лучшему, и не начнёт действовать в выбранном направлении (или пока не примет приемлемое для себя решение по завершившемуся событию).
