Читать книгу Циркач и убийца. Часть 2 (Илья Пшеничный) онлайн бесплатно на Bookz (2-ая страница книги)
Циркач и убийца. Часть 2
Циркач и убийца. Часть 2
Оценить:

4

Полная версия:

Циркач и убийца. Часть 2

- Меня зовут Ослан. Для вас мастер Ослан или господин Ослан. Я буду делать из вас людей. Рядом со мной Гойник, для вас - мастер или господин Гойник. Он заведует делами нашей гимназии.

Голос Ослана был низким и тяжелым.

- Вас будут обучать. Обучать бою, обучать чтению и письму, а главное, вас будут обучать тайным техникам.

- Каким? - спросил один из новобранцев.

- Рот закрой! Молчи, пока не спросят.

Слуга подошел и прошептал что-то на ухо Гойнику.

- Все почти готово, - заявил он, дослушав слугу. - Если кто-то хочет, он может пойти и помолиться Паруону перед началом.

Гойник указал на небольшое строение в центре территории гимназии.

- Паруон - бог для господ, - выкрикнул Пирр. - Таких, как мы, он слушать не будет.

Ослан усмехнулся, Гойник развел руками.

- Тогда поднимайтесь и следуйте за мной.

Новобранцы поднялись и, как группа утят, последовали за Гойником. Их провели к единственной башне и построили перед входом в одну шеренгу. Перед башней в землю было вкопано толстое бревно в человеческий рост. Чуть в стороне в тени сидело несколько слуг. Гойник пристроился у входа в башню, Ослан ненадолго исчез внутри.

Вернулся он в сопровождении плотно сбитого, почти полностью седого мужчины. Его лицо было замотано чистыми белыми бинтами и из общей массы выделялась лишь прорезь для рта. Глаза были замотаны, а от носа остался только небольшой бугорок. По шеренге пробежал легкий шепот, Ослан громко свистнул и шепот тут же стих.

- Меня зовут мастер Кирик, - начал седой мужчина. - Я Ректор этой гимназии и ее главный учитель. Вы будете здесь жить и учиться. Каждый из вас должен стать таким же сильным, как Ослан.

Кирик указал на стоящего рядом воина.

- Еще один слепой нас дурить будет? - прошептал Пирр.

Ян, стоявший рядом, пожал плечами.

- Но главное, что вы можете здесь постичь - это тайное знание Консунервиде. Возможность видеть мир без глаз, видеть мир целиком, весь, сразу все его изъяны. - Это даст вам силу за пределами обычного человека. Те же из вас, кто овладеет этим знанием, получит шанс стать Каэтумом, слепой судьбой, грозным оружием на службе нашего короля Василия Великого.

Новобранцы стояли молча. Ян пристально вглядывался в замотанное лицо Ректора. Бинты были плотно натянуты и, казалось, сейчас лопнут.

- Но есть и обратная сторона. За силу надо заплатить.

Кирик указал туда, где под бинтами находились впади глаз.

- Но не волнуйтесь. Познав Консунервиде, глаза сами покажутся вам лишними.

Ропот снова пробежал по шеренге, но Осман не стал на него реагировать.

- Сейчас я покажу вам, что может сделать это знание в умелых руках. Есть желающий проверить это?

Кирик указал на бревно, вкопанное перед башней.

- Можно я? - вызвался Пирр.

Кирик жестом пригласил его к себе.

- Сможешь его сломать? - спросил Ректор.

- Сломать? Ну если топор дадите.

- Без топора, - Кирик поднял перед собой сжатые кулаки.

- Без топора? Голыми руками? Что за глупость?

Кирик резко шагнул вперед и ударил так быстро, что не все смогли уследить. Бревно тут же дернулось, треснуло и сломилось в месте удара. Пирр в последний момент успел отскочить от падающего на него куска дерева.

Новобранцы вздрогнули и замерли с раскрытыми ртами. Удивленный Пирр подошел к остаткам бревна и посмотрел место слома, пытаясь убедиться, что оно не было подрублено заранее. Но дерево выглядело так, словно его сломил штормовой ветер или срубило ударом молнии.

- Это ваш шанс стать сильнее, чем кто либо. Вы больше не безродные крестьяне, жизни которых пролетят незамеченными. Теперь вы ученики гимназии на службе короля.

Кирик оглядел новобранцев, развернулся и скрылся в башне. Все остались стоять молча, удивленные силой седого Ректора.

- Ладно, хватит прохлаждаться! - выкрикнул Ослан. - Начнем с физических тренировок.

Весь последующий день гимназисты провели в смятении. Но к вечеру усталость дошла до такого предела, что мыслей в голове не осталось. Проглотив ужин, Ян упал на кровать и сразу же заснул.


***

Всю последующую неделю гимназисты занимались только физическими тренировками. Сил не хватало. По утрам все вставали разбитыми и болезненными. Тогда появился травник, живший в одном из домиков на краю гимназии.

- Я - Драган, - заявил он, застыв в первый раз перед учениками, - и я ваше спасение!

Он раздал горький вонючий травяной настой из небольшого котелка, который всем было приказано выпить. Новобранцы с сомнением смотрели и нюхали свои небольшие рюмки.

Тогда Ослан тоже подошел, получил свой напиток и одним махом проглотил его. Поежившись, он кинул рюмку Драгану и довольный хлопнул в ладоши. После этого ученики выпили без вопросов.

Напиток был неприятным, но вскоре от него по телу стала разбегаться энергия. Все последующие разы ученики радостно ждали, когда с утра за завтраком Драган снова появится со своим котелком.

Всю неделю все, включая Пирра, по большей части молчали. Бесконечные физические упражнения и усталость выбивали из головы мысли, не давая задумываться. Но чем больше ученики привыкали, тем больше они обсуждали свое положение.

Однажды вечером Пирр, лежа на своей постели, заговорил в потолок.

- Удачно же мы попали, дружище.

Ян лишь согласно промычал, лежа на своей стороне.

- Если так подумать. Станешь Каэтумом, а потом всякие офицеры будут перед тобой лебезить. Помнишь выражение лица того, на складе в Гродна Горе?

- Ну так. Не до него было.

- А я запомнил. Показалось, что от страха он штаны запачкал. Только подумать, ему руку на плечо положили, а он уже обделался.

- Он испугался, но не настолько же.

- Настолько, настолько!

Ян не стал спорить.

- Хочу так же. Хочу быть таким же! Даже руки дрожат.

- Это у тебя от тренировок и усталость.

Пирр лишь рассмеялся.

- Давай спать. Завтра еще один длинный день, - заметил Ян.

- Да, да. Мастер Ослан тоже силен, хотя просто как обычный деревенский бугай.

Ян отвернулся к стене и стих. Он закрыл глаза и прошептал:

- Я тоже хочу эту силу.

Вскоре к физическим тренировкам добавились странные, по представлениям Яна, духовные тренировки, которые мастер Кирик называл медитациями. Гимназистов рассаживали на траве и заставляли ровно дышать. Кирик требовал от них полного очищения разума от всех мыслей. Сначала концентрируя сознание только на своем теле, затем только на окружающем мире. Чувствовать воздух вокруг себя, чувствовать ветер, бегущий по траве, чувствовать лучи солнца. Кирик ходил среди учеников, зачитывая странные слова на неизвестном языке, как деревенская бабка, которая, размахивая горящим пучком трав, отгоняет словами и дымом злых духов.

Но задача была сложнее, чем казалась. Обращаясь в себя, Ян не видел ничего, кроме ноющих мышц, обращаясь вовне - не видел ничего, так как глаза его были закрыты. Мысли отказывались покидать голову. Вспоминались и родные места, и увиденное им в дороге, лица солдат и офицеров, черная повязка Каэтума и его ухмылка, седые волосы ректора, который бродил среди учеников.

Слушая разговоры гимназистов за едой, Ян понимал, что у всех была точно такая же проблема.

Чуть позже перед одной из медитаций снова появился Драган с котелком. Ученики оживились. Его эликсиры помогали с физическими тренировками, могли помочь и с духовными. Все радостно выстроились, чтобы получить свою порцию зелья.

Напиток был такой же мерзкий, но глотали его молча и с надеждой. Ученики распределились по поляне, как и раньше, закрыли глаза и стали следовать указаниям мастера Кирика.

Поначалу ничего не происходило, все было, как обычно. Но постепенно Ян стал чувствовать, как его тело размягчается. Оно стало превращаться в странную, бесформенную массу.

Ян испугался и схватил маму за руку. Она лежала на старой, скрипящей кровати, он стоял рядом с ней. Ее лицо было худым и вытянутым, щеки впали. От голода ее руки были похожи на руки скелета, но ее длинные, всегда худые пальцы и ладони, казались ему красивыми. Он сильнее сжал их. За окном валил снег, было холодно, несмотря на трескучий огонь в засаленном очаге, который Ян с трудом разжег. Мама улыбнулась ему, от улыбки стало чуточку теплее. В дверь ударили. Старые доски содрогнулись от силы, петли взвыли, вырываемые со своих мест. Мама продолжала улыбаться. Ян отпустил ее руку, схватил ворованный им кусок черного хлеба и спрятал его в дальний угол, за покрытой пылью утварью. Дверь снова взвизгнула и отлетела, покосившись. На пороге замерли огромные черные фигуры. Из-за их спин в дом ворвались снег и ветер, огонь в очаге задрожал, быстро сдаваясь под натиском своих врагов. Фигуры вступили вперед. Они говорили, они кричали, их слова отливались красным, словно кровь цветом. Ян схватил нож и бросился к кровати мамы. Она улыбалась. Ближайшая фигура подошла ближе, над ее головой пылала огромной огненная корона. Ян махнул ножом раз, еще раз. Удары не могли порезать фигуру, ее черная масса лишь расплывалась и соединялась вновь. Фигура замахнулась и ударила Яна. Он отлетел на пол. Мама повернула голову к сыну. Она улыбалась. Но тут ее лицо стало неровным, словно было сложено из песка. Частички стали отпадать, рассыпаясь по полу. Ян бросился к ним. Его руки хватали разноцветный песок, он падал сквозь пальцы. Она продолжала улыбаться. Фигура со всего размаху ударила по голове мамы. Песок облаком разлетелся вокруг. Песок стал отливаться радугой. Ян закрыл лицо руками.

Когда он снова открыл глаза, вокруг была трава и солнце, поляна на территории гимназии. Недалеко стояли Кирик и Драган.

- Слабые на желудок в этот раз попались, - заявил травник.

Его слова вылетали изо рта зелеными всполохами. Все вокруг дрожало: воздух, лучи солнца, здания и люди. Ян с трудом проморгался. Дрожь отступила.

Он оглянулся. Многие ученики просто лежали на траве, некоторые стояли и смотрели вверх на небо. Пирр отполз в сторону и скорчился у стены соседнего здания. Его рвало.

По спине Яна пробежали мурашки. Он обернулся и увидел обращенное к нему лицо мастера Кирика. Глаза были закрыты бинтами, но Ян знал, что они смотрят именно на него.


***

- И зачем нам это? - промычал один из учеников, сидя за небольшим столом.

Длинное помещение, когда-то возможно служившее казармой, был занято гимназистами. Столы стояли в несколько ровных рядов перед небольшой темной доской. Мастер Драган стоял, зевая, за не большой кафедрой. В дальнем конце класса, завалил ноги на стол сидел Ослан, за его спиной в дверях с ехидной улыбкой стоял Гойник.

- Затем, - зевнул Драган, - что дураков никто не любит.

- А нас письмо сделает меньше дураками? - спросил Пирр.

По ученикам пробежал легкий смешок.

- Ох, я в этом сомневаюсь.

Последний месяц к тренировкам добавились уроки чтения и письма. Ученикам преподавали старый имперский и сертийское наречие. Осень уже пришла в предгорья, ветер трепал жухлую траву, и гимназисты были рады укрыться от него в помещении. Справлялись они, по большей части, из рук вон плохо.

Драган взял с кафедры мел и начал писать на доске непонятные для учеников знаки.

- Хватит в дверях маячить. Давай либо туда, либо сюда, - прошептал Гойнику Ослан.

Гойник улыбнулся, зашел в помещение и закрыл за собой дверь, не пуская ветер внутрь. Он сел рядом с Осланом, стряхнув его ноги со стола.

- Вообще… - начал Гойник. - У вас будет шанс получить титул.

- Что? - хором удивились ученики.

- Из грязи в князи, - рассмеялся Гойник. - Но для этого надо сначала стать Каэтумом. После чего надо верно служить королю. А король, в свою очередь, купает в лучах заботы своих верных слуг.

- Мы видели одного Каэтума. Хотите сказать, он народцем был, а теперь большой человек?

- Все Каэтумым - большие люди, - поправил ученика Ослан. - Как никак, они личные слуги короля.

- А кого вы видели? Какой он был? - спросил Гойник.

- Ну не очень высокий такой, - начал объяснять Пирр, - с черной повязкой на глазах и сам чернявый. Хорошо одетый и с кривой ухмылкой.

Гойник посмотрел на соседа.

- Похож на Диодора, - пожал Ослан плечами. -А может на Розена.

- Ну, я, конечно, не уверен, - протянул Гойник, - но если это был Диодор, то да, он был безродным, а теперь даже земли немного имеет.

Ученики молча уставились на Гойника.

- Ходили слухи, что он вырезал каких-то больших шишек во время последней войны с осменцами. И так хорошо показал себя, что король его наградил. Вот вам и пример, чтобы стараться лучше.

Ян оглянулся. Все ученики сидели с горящими глазами. Он и сам чувствовал, как в нем горит желание отличиться. Никогда в своей жизни он не представлял, что ему откроются такие возможности. Всегда король, далекий и безликий, казался ему лишь разрушителем, забравшим у него мать и отца.

- Хорош трепаться, - рявкнул Драган, - сюда смотрим.

Ученики повернулись к доске и уставились на нее горящими желанием глазами.

- И так. Сегодня у нас необычный урок. Мы начнем изучать основы магии.

Ученики издали странный удивленный звук.

- Не надо мне этого, - промычал Драган. - Магов из вас не получится, не старайтесь. Но базовые знания вы должны иметь, особенно на случай, если в бою столкнетесь с магом. И так…

Драган оперся на кафедру перед собой.

- Вся магия происходит из энергии. Энергия - это источник жизни. Она пронизывает все на свете. Живые и мертвые, ваши туши и любой камень. Солнце источает энергию, ветер переносит энергию, энергия в воде и земле. В некоторых существах энергии больше, чем в других. При должном обучении, они могут преобразовать внутреннюю энергию во внешнюю, а затем, при помощи рун, придать этой энергии нужную форму.

Драган поднял руку и на конце его указательного пальца загорелся небольшой огонек. Ученики смотрели, как завороженные. Драган дернул краем рта, скривился и огонек погас.

- Магические руны были собраны и классифицированы сотни лет назад еще во времена империи. А вот, - Драган указал на доску, - первые основы для каждого заклинания четырех основных направлений: воздух, вода, огонь и земля.

- А как понять? - просил кто-то из учеников.

- Тут же подписано! - указал Драган на пояснения на сертийском. - Такие же слова вы уже научились читать!

- А непонятное как понять?

Драган закатил глаза.

- Магические руны тебе разбирать не надо, голова от знаний лопнет. Просто запомните, как выглядят последовательности. Увидев такие на оружии мага, вы сможете понять, что в вас прилетит.

- А я как-то на ярмарке видел получеловека - полуволка. Он ледышки из рук прямо создавал. Че с ним делать?

- Голову рубить, - огрызнулся Драган. - Это был полудух. Отголосок древней эпохи, когда жили драконы и титаны. Сгусток энергии, присосавшийся к человеку внутри беременной женщины. Кому везет, могут без заклинаний контролировать одну из основных стихий. Кому не везет - просто получат только животную морду.

- А если на нас захотят проклятье наслать?

- Какое проклятье?

- Ну порчу там или вроде того.

- Проклятий не существует, - ответил Драган. - И порчи тоже.

- А как же, мастер. У меня тетка была. Поругался с местной бабкой ведуньей, и та ей в спину плюнула. А потом тетка заболела и померла. Вся деревня потом об этом говорила.

- Когда потом?

- Ну… - ученик задумался, - через полгода или год.

- Дурак ты. И вся твоя деревня - дураки.

Ученики рассмеялись. Сосед похлопал удивленного гимназиста по спине.

- Магия - вещь удивительная, но сложная, - продолжал Драган. - Здесь вас ей учить не будут.

- А если я смогу пускать огонь из глаз? - спросил Пирр.

- Ты только бред изо рта пускать можешь, - осадил его Драган.

Теперь Ян похлопал оскорбленного Пирра по спине.

- Мастер Кирик говорит, что Консунервиде, которому вы еще можете раскрыть в себе, позволит вам видеть энергию внутри человека и сразу понять, может он быть магом или нет. И в вас задатков в этом направлении мастер Кирик не увидел.

Ученики не сильно расстроились, но холодок по помещению пробежал.

- В любом случае, знание, даже в ваших пустых головах, это мощное оружие.

- Тупые, тупые. Зачем вы с нами так, мастер Драган.

- Не плачь. Я всех одинаково не люблю, - ухмыльнулся Драган.

- Ладно, хватит трепаться, - он еще раз ткнул в доску пальцем. - Перерисуйте к себе на пергаменты и запомните, как это выглядит. Потом пойдем дальше. Те, кто не сможет ответить на мои вопросы в будущем, будет передан мастеру Ослану для наказания.

Мурашки пробежали по спинам учеников, и они бросили перерисовывать руны кусочками угля. У Яна получалось не очень хорошо, он огляделся и удивился дикому старанию сидящего рядом Пирра. Ученик вывалил язык и внимательно, черта за чертой копировал с доски. Ян улыбнулся.


***

За несколько месяцев, проведенных вместе, Ян и Пирр успели сдружиться. Не из общих побуждений, но скорее из необходимости.

Ян был очень рад иметь кого-то рядом. В своей деревне он был скорее изгоем, подрабатывающим везде, где ему могут дать хотя бы немного еды. Свою долю надела отец выменял на запасы самогона, которые слишком быстро таяли. Староста тогда был не против, понимая, что сможет куда лучше пристроить клочок земли, чем в руки ветерана и его сына.

Такое отношение привело и к отделению самого Яна, хотя, по большей части, в этом был виноват он сам, поэтому в деревне он не мог назвать хоть кого-то своим другом. Когда он был младше, он еще пытался прибиться к своим ровесникам вклинившись в их игры. Но они казались ему скучными и жестокими, а авторитета как-то повлиять на ровесников Ян не имел, поэтому просто ушел и больше к ним не возвращался. Каждое лишние взаимодействие с ними красило его в синяки или, как было однажды, даже укладывало в койку на несколько недель.

Теперь же у Яна появился товарищ, который проводил с ним все дни напролет, ел и спал с ним, тренировался и отдыхал. Со своей неуемной энергией Пирр чуть ли не за шкирку тащил Яна вперед. Иногда он в шутку называл Яна “бестолковым младшим братом”, за что тот колотил его, как мог.

- В физических упражнениях все оказались примерно равны.

- Одинаково слабые, - характеризовал как-то учеников мастер Ослан.

Но тренировки и упорство приносили свои результаты, быстро превращая деревенских слабаков в мужчин.

При этом долгое время Ян сильно отставал от всех в учебных спаррингах. Бой не давался ему ни в каком виде: ни без оружия, ни с оружием, ни в группе, ни одному. Ян проигрывал всем и считался самым слабым в группе.

- Похоже, дорогуша, ты трус, - отчитывал его как-то мастер Ослан. - Какая от тебя может быть польза?

- Не знаю, - мямлил каждый раз расстроенный Ян.

- Какие у тебя могут быть шансы стать Каэтумом?

- Высокие!

Тогда все вздрогнули, услышав голос мастера Кирика. Он появился рядом в своей обычной манере, словно призрак, застав всех окружающих врасплох.

- О чем Вы, господин Ректор? - переспросил Ослан.

- Шансы у него высокие. Мастерство видеть мир идет из сознания и энергии внутри человека, не от его владения мечом. Умение железом махать можно добавить потом.

Может Вы тогда нам покажите? - улыбнулся Ослан. - С моим участием тоже.

Кирик небрежно пожал плечами. А потом отлупил Ослана и еще десятерых учеников так сильно, что несколько дней они не могли подняться с коек. После этого стены гимназии сотрясались от причитаний Драгана, которому приходилось ухаживать за ранеными.

В это же время в процессе медитаций Ян начинал чувствовать себя по-другому. Мир казался ему слишком ярким, наполненным пульсацией, слишком тяжелым, чтобы его восприниматься.

Мастер Драган довел свою смесь до идеальной концентрации, поэтому все ученики могли выдержать ее употребление и не вывернуться на изнанку. Но даже так, после каждого раза, все долго приходили в себя. Особенно Ян, на которого накладывалось не только физическое давление от принятых трав, но ощущения от того, что видело и чувствовало его тело.

Мастер Кирик ходил между учениками, постоянно спрашивая их об ощущениях после медитации и употребления отвара. Его лица не было видно, в узкой щели среди бинтов проступали обветренные тонкие губы, сжатые в приступе разочарования.

Однажды, ближе к концу осени, Ян рассказал ему, что видел мир каким-то странным, состоящим из огромного количества мелких частичек, сияющих разноцветным светом. Словно песок на берегу реки, но движущийся, пульсирующий. Ян не мог видеть глаз Кирика за бинтами на лице, но он мог поклясться, что брови Ректора поползли вверх.

С тех пор все изменилось.

Кирик приказал уделять Яну больше времени, что и было исполнено. По началу подобное внимание со стороны Ректора показалось Яну приятным. Он немного выпрямился, приподнял отвисший подбородок и чувствовал, как само подозрение на наличие потенциала поднимает его над остальными.

Но это же сыграло и не на пользу. Среди учеников сохранялся скудный, но все же баланс. Они постепенно разбились на группы, по большей части по комнатам. Держались ближе к своим, но в общее слабое чувство братства все же вырисовывалось среди учеников. Выделение Яна среди них разрушило зачатки общности. Единственное, что осталось у них общего - ненависть к ученику, задравшему подбородок. Так было для всех, кроме Пирра. Для него выделение Яна было лишь поводом для шуток.

Кроме прочего Яну стали давать больше мяса и, не смотря на тренировки, он стал набирать вес. Каждый вечер Пирр, ложась в кровать, обязательно смеялся:

- Отожрал ты щеки, как настоящий господин. Того и гляди, завтра пояс новый потребуется, подлиннее и пошире.

- Я тебя в слуги возьму, будешь мне еду подносить и пояс поправлять, - отшучивался Ян.

Тренировки стали жестче. Яна ставили в пару с разными учениками и каждый из них пытался не упустить шанса зарядить выделенному ученику по лицу. От подобных нападок Ян некоторое время ходил, сжав зубы, с носом, из которого шла кровь.

Но все же брошенным он себя не чувствовал.

Ослан уделял ему много времени, Пирр тоже всегда был готов помочь. Даже нелюдимый Драган, к которому приходилось ходить за помощью, когда кровь не останавливалась сама, даже он в своем роде поддерживал Яна. Впервые в своей жизни, деревенский юноша почувствовал себя не одиноким.

Со временем упорные тренировки стали приносить все больше и больше результатов. Однажды Ян смог впервые победить в тренировочном бою. Он удачно подсек противника деревянным мечом, выбил его из равновесия и свалил на землю. Тогда все издали странный звук, обозначавший то ли принятие, то ли удивление. Мастер Ослан закивал и скрестил руки, а Пирр подскочил ближе и глухо хлопнул Яна по спине:

- Приятно, да? - прошептал он с улыбкой.

- Приятно.

С той первой маленькой победы Ян стал одержим. Он никак не мог отделаться от того яркого солоноватого привкуса во рту. Впервые в жизни не он лежал на земле поверженным. Это сводило с ума.

Ян стремительно возвышался среди других учеников. Он побеждал каждого из них по очереди, иногда проводя сразу несколько боев подряд без остановки. Довольно быстро Яну пришлось сойтись с Пирром, который считался одним из трех самых успешных учеников. Бой был напряженным, но коротким. Ощущения Яна позволили ему довольно быстро нанести тяжелый удар по голове Пирра. Тот зашатался, потерял на мгновение сознание и рухнул на землю. Почти сразу придя в себя, Пирр молча уставился в небесную даль, сжав от напряжения челюсти. Но Ян этого не заметил, радуясь собственному успеху.

В конце концов Ян должен был сойтись с учеником, которого звали Грант и который считался сами хорошим фехтовальщиком среди гимназистов. Событие для удаленной гимназии было довольно большое, отчего вокруг учеников быстро собралась толпа из жителей гимназии. Пришли все, от мастера Кирика и Гойника, до слуг, которые были рады удалиться от своих повседневных обязанностей. Только Драган решил продолжить всех игнорировать.

Когда все были готовы, мастер Ослан бросил каждому по короткому тренировочному мечу из дерева. В первый же момент Грант ошибся. Он как-то неуклюже попытался ухватить меч за рукоятку, пальцы сжались раньше, чем требовалось. Дерево ударилось о ногти и меч полетел вниз на землю. Обрадованный этим Ян, который успел легко поймать свое оружие, бросился вперед. Он собрался закончить все одним ударом.

Но Грант оказался хитрее, чем говорила его перекошенная, не очень пропорциональная рожа с откинутыми в стороны ушами. Он резко ушел вниз, немного странно распластавшись по земле, тут же схватил меч и махнул им почти у самой земли. Ян попытался неловко подскочить, но не успел, удар пришелся ему прям во щиколотку опорной ноги. Ян вскрикнул и полетел вперед, теряя равновесие.

Грант привстал и принял падающего вперед Яна себе на плечо. Напрягая мышцы, он быстро поднялся, запустив противника в неловкий кульбит. Ян перевернулся в воздухе и грохнулся на спину с глухим звуком.

bannerbanner