Другая школа

– И чё? – спросила Алина.

– А ничё. Врежу – мало не покажется.

– Чё?! Да вы! Да мы! В полицию пожалуемся! – закричали в ответ подростки. Но уверенности в их словах как-то резко поубавилось.

Крепкая, подтянутая продавщица выглядела угрожающе. Большинство одноклассников Тимофея спортом не занимались. И получать по голове никто не хотел.

Класс был явно настроен на конфликт, но тут вмешался Тимофей.

– Слушайте, там на последнем этаже куча отделов не работает. И скамейки там есть, – обратился к одноклассникам мальчик.

Это было правдой. Если на первых этажах ТЦ покупателей толклось много, то до последнего этажа доходили не все. Поэтому торговые площади там не пользовались популярностью, и многие отделы не работали.

– Это наше место, – надулась Алина Коновалова.

Но остальные ребята идею Тимофея, хоть и неохотно, но одобрили.

– Ладно, народ. Пошли на пятый, – сказала Камила Ибрагимова, вставая. – Там в углу есть скамейка.

И ученики 7А побрели к эскалатору, бурно возмущаясь грубостью и наглостью продавщицы из отдела косметики. Тимофей пошёл было за ними, но вдруг остановился.

Подписка на «Академию совы Софии» заканчивалась через пару дней. Где взять деньги на продление, – он не представлял. Новый промокод Виктория Сергеевна дать не смогла. Маме он пообещал, что заработает сам. Но как и где? Он пообщался с ребятами, которые работали курьерами, и понял, что с учёбой этот труд трудно совместим. Не посещать школу Тимофей не мог. Он несколько дней сидел на сайте вакансий, но ничего приемлемого не нашёл. Где-то требовали возраст от шестнадцати лет, а Тимофею едва исполнилось четырнадцать. Где-то нужен был опыт работы, который у мальчика, разумеется, отсутствовал. Если же не требовались ни опыт, ни документ об образовании, то речь обычно шла о каторге, за которую платили копейки.

И вдруг в голове мальчика созрел план действий.

Когда Тимофнй вошёл в отдел косметики, Анна стояла к нему спиной. Она расставляла флаконы на полочке. Тимофей кашлянул, чтобы привлечь к себе её внимание.

Анна развернулась. Она была очень хороша собой. Густые русые волосы заплетены в тугую косу. На ногах – удобные кеды без шнурков.

– Что вас интере… – начало было говорить она дежурным голосом, но тут же узнала мальчика и расплылась в улыбке: – А, это ты. Спасибо, парень. Спасибо. А то пальцем таких тронешь – на полжизни сядешь.

– Я это… Хочу извиниться, – голос Тимофея дрожал от волнения. – Мои одноклассники дебилы.

– Это факт! – вздохнула Анна. – Но они не первые такие. И не последние.

Повисла пауза. Анна с интересом ждала, что ещё скажет Тимофей. Мальчик молчал, мучительно подбирая слова. Наконец, он решился.

– Я это… Работа нужна. Может, у вас что-то для меня найдётся.

Тимофей думал, что Анна просто посмеётся над ним и выставит вон. Ну какую работу мог выполнять мальчик в магазине косметики? Однако Анна смеяться не стала. Она глубоко задумалась, потом достала из кармана пиджака мобильный телефон.

Уже набирая номер, девушка спросила:

– Смена с трёх до восьми три раза в неделю устроит?

Тимофей толком не понял, о чём идёт речь, но на всякий случай ответил: «Да».

Он был так потрясён тем фактом, что его не выставили за дверь, что с ним на полном серьёзе готовы общаться и обсуждать какие-то условия, что просто потерял способность мыслить.

В его голове стучала одна мысль: «У меня. Будут. Деньги. Свои».

– Алло, Семён Семёныч? – голос Анны донёсся до него словно бы издалека. – Есть кандидаты на работу промоутера.

«Промоутер? Это чё, в костюме прыгать?» – даже в таком состоянии Тимофей слегка расстроился. Диковинное слово не ввело его в заблуждение. Промоутерами называли людей, которые ходили по улице в костюмах батареек и гамбургеров, зазывая покупателей.

Анна тем временем закончила разговор и снова обратилась к Тимофею.

– В общем, идея такая, парень. После того, как у нас уволился промоутер, выручка упала. Так что шеф, думаю, согласится. Работа простая. Надеваешь майку с логотипом…

«Ну хоть не костюм тюбика», – Тимофей выдохнул.

– Берёшь буклеты и ходишь по магазину. Больше трёх смен нельзя, ты ж мелкий ещё. Ну ничего, есть ещё пара кандидатов. За смену пятьсот рублей. Подумай, и завтра приходи. Нужно согласие твоих родителей, письменное. Но если разрешат – не вопрос, оформим.

В магазин вошли покупатели, и Анна вернулась к обязанностям продавца.

По пути домой Тимофей считал в голове. И даже по самым грубым прикидкам получалось очень здорово. Так здорово, что дух захватывало. Три дня в неделю – это полторы тысячи. В месяце четыре недели. Это шесть тысяч. Из этих денег Тимофей мог не только оплачивать нужные ему курсы в Академии, но и отдавать матери как минимум две тысячи рублей.

Лишь одна мысль слегка огорчала мальчика: рабочие смены могли совпадать с уроками Виктории Сергеевны.

– Ну ничего, – успокаивал себя Тимофей, – как-нибудь уж всё успею.

Глава седьмая.

На уроке русского языка царил относительный порядок.

Клавдия Родионовна, властная, представительная дама пятидесяти лет, отличалась суровым нравом и могла устроить такую выволочку, что мало не покажется. Поэтому на её уроке 7А старался сидеть тихо. Клавдия Родионовна считалась хорошим учителем, так как у неё в кабинете царили порядок и даже отъявленные хулиганы старались при ней помалкивать.

Вот и сейчас Клавдия Родионовна грозно возвышалась за учительским столом и в полной тишине слушала, как Алина сбивчиво тараторит вызубренное наизусть правило правописания.

– Эээ… Ну, это. В суффиксах… Полных страдательных… Это самое… Причастий прошедшего времени… – мямлила Алина.

Видно было, что девочка даже не пыталась понять, что написано в учебнике, а просто зубрила наизусть. Но не слишком успешно.

– Садись, «два»! – рявкнула учительница, устав слушать, как Алина мучительно пытается воспроизвести цитату из учебника.

– Но я учила! – шмыгнула носом Алина.

– Лучше надо было учить, Коновалова, – Клавдия Родионовна смерила ученицу суровым взглядом. – Ибрагимова, отвечай.

Со своего стула поднялась соседка Алины, Камила.

– Так. В суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных, образованных от бесприставочных глаголов совершенного вида, пишется две буквы эН! – протараторила на одном дыхании Камила и, получив свою пятёрку, с гордым видом села обратно.

Алина слегка ткнула соседку в бок кулаком.

– Не умничай, подруга, – процедила Алина.

Камила в ответ скривилась и угрожающе помассировала кулак.

– А то? Ударишь? Я те сама могу дать.

– Ти-ши-на! – зарычала учительница, и девочки умолкли, но друг на друга смотрели хмуро, исподлобья.

«Кажется, будет очередная драка», – подумал Тимофей.

Алина и Камила уже пару раз дрались за школой. Обычно побеждала Камила, она была и крепче, и приёмы борьбы знала. Но это не мешало девчонкам дружить дальше.

Клавдия Родионовна продолжала вести урок. К доске вышла Маша Сомова и принялась пересказывать очередное зубодробительное правило из параграфа.

– Нуу… В приставках на «зэ» или «эс»… Как их там. Да! Перед звонкими согласными пишется «эс», а… А… А перед глухими – «зэ», – рассказывала Маша.

– Садись, «два»! – рявкнула Клавдия Родионовна. – На-о-бо-рот! Ты всё перепутала. В учебнике чёрным по белому написано! Лучше надо учить.

Маша понуро поплелась к своей парте.

В этот момент стройное течение урока было нарушено. Камила Ибрагимова подняла руку и спросила:

– А если я не помню, какие согласные – глухие, а какие – звонкие, что мне делать?

– Надо лучше учить, – буркнула в ответ Клавдия Родионовна. И вызывала к доске Кирюху, отвечать наизусть очередное правило.

Тимофей вспоминал урок в «Академии совы Софии». Преподаватель Николай Николаевич, энергичный мужчина лет сорока, которого ученики между собой называли Ник-Ник, разбирал ту же самую тему, которую Тимофей проходил в школе.

– А что такое «полное страдательное причастие прошедшего времени»? – обратился Николай Николаевич к классу.

– Хрень какая-то, – честно ответил Тимофей. Примерно в том же духе высказались и другие ученики.

– Какие же у вас оценки по русскому языку? – поинтересовался Николай Николаевич.

– Мне за чтение правила у доски наизусть «пять» ставят. У меня память хорошая, – ответил кто-то из учеников. – За диктант, конечно, «пару». В итоге всё равно «трояк» выйдет. А мне больше и не надо.

Николай Николаевич печально вздохнул, покачал головой.

– Да-а-а, ребята. В общем, закройте учебники и уберите их подальше.

– В мусорку? – спросил кто-то, и все участники онлайн урока засмеялись.

– Ну, не надо уж так радикально, – улыбнулся Николай Николаевич, – но на моих уроках мы ими больше пользоваться не будем. Слушайте, сейчас всё кратко растолкую.

Тимофей откинулся в кресле и с интересом слушал объяснения Николая Николаевича, пытался формулировать свои мысли.

Сейчас те же самые правила учитель объяснял простыми словами. Всё было просто и доступно.

– Скажите, а зачем мы изучаем, О или Ё пишется в корнях после шипящих, например, в словах «шёпот» и «шорох»? – обратился Николай Николаевич к классу. – И почему в таком случае мы не изучаем правописание таких слов, как «нос» или «нёс»?

– За это двойки ставят, – сказал кто-то. – Это на ЕГЭ требуют.

Николай Николаевич нахмурился.

– Неправильный ответ, ребята.

– Такая тема есть в программе, – произнёс Тимофей, пожав плечами.

Он даже не задумывался, а с какой целью они вообще что-то учат. Надо – значит, надо. Зубри наизусть и не задавай лишних вопросов.

– Неправильный ответ, Маслов, – в голосе Ник-Ника зазвучали металлические нотки. – Жду ещё версии. Учитесь думать, ребята! Для того, чтобы стать грамотным человеком, мало знать правила, нужно их понимать.

Наконец, микрофон включила девушка с никнеймом «Эмилия Павлова».

– Можно попробовать? Я думаю так. С написанием слов «дол» или «гол» проблем нет. А вот с О и Ё после шипящих сложнее. На слух невозможно определить, что пишется после шипящих.

– Молодец, Эмилия! – Ник-Ник облегчённо вздохнул. – Да, дети, это так. Звук Ч всегда мягкий, а звук Ш всегда твёрдый. Поэтому и учим. А если на слух определить можно, то и правило не нужно.

И онлайн урок продолжился…

Из оцепенения Тимофея вывел звонок с урока.

– Домашнее задание: «учить параграф одиннадцать», – объявила Клавдия Родионовна.

Класс покидал кабинет в полной тишине. Многие шли понурые. Кирюха чудом смог вырвать «трояк», а вот Алина и Маша были мрачными, как тучи. Улыбалась только Камила.

«Ничему ты на таких уроках не научишься… – пронеслось в голове Тимофея. – Надо уходить в лицей. Обязательно».

Глава восьмая.

К концу подходило пятое дежурство Вики. Ничего особенного в этот день не случилось, обычная рабочая рутина. Девушка даже немного заскучала. И тут в кабинет вошёл молодой мужчина в хорошо пошитом костюме, с пачкой бумаги под мышкой. Он машинально буркнул: «Здрасьте», потом включил ксерокс, стоявший в приёмной комиссии, и принялся копировать какие-то листочки. Странный посетитель даже не удосужился спросить, можно ли воспользоваться копировальным устройством. Даже не представился. Просто вошёл и занялся своими делами. Мужчина выглядел подтянутым, спортивным, но ужасно уставшим. Не удивительно, если учесть, что в школу педагоги приходили обычно к восьми утра.

Вика от такой наглости слегка опешила. Потом она решительно встала и подошла к копировальному аппарату.

– Простите, но это – ксерокс приёмной комиссии, – произнесла она строго.

– И часто вы им пользуетесь? – спросил мужчина, не оборачиваясь. – Раз в месяц? Два? А у меня каждый день письменные работы…

– У вас есть ксерокс в учительской! – воскликнула Вика.

– Ага. Один на всю школу. И там сейчас краски нет, – отозвался бесцеремонный гость, потом повернулся к Вике, смерил её хмурым взглядом и произнёс:

– Ладно, извините. Но иначе тут не выжить. С прежним дежурным у меня был негласный договор, я забыл, что в приёмной новый работник…

С этими словами мужчина протянул Вике руку.

– Игнатий Михайлович меня зовут. Можно просто Игнат. Фамилия – Псарёв. Я учитель истории в этой школе. А вас, я так понимаю, бросили на эту амбразуру?

Бесцеремонность Игнатия Михайловича застала Вику врасплох. С одной стороны, она испытывала огромное уважение к учителям, которые работали в лицее №1. Но к уважению примешивалась серьёзная доля зависти. «Это вам не 9Г учить», – размышляла Вика, наблюдая со стороны, как местные педагоги репетируют со своими учениками спектакли и песни. С другой стороны, манеры Псарёва категорически не нравились Вике.

Руку она не пожала и представляться тоже не стала.

– Очень приятно, – ответила она ледяным голосом. – Но у меня закончился рабочий день, я должна закрыть кабинет.

Игнат равнодушно пожал плечами, собрал свои бумажки и покинул приёмную комиссию.

Но когда Вика, переодевшись в уличную одежду, уже уходила из лицея, она услышала, как из актового зала зазвучала музыка. Сначала – флейта, потом – фортепиано, а следом раздался рёв электрогитары. Но, как ни странно, эти три инструмента звучали гармонично.

Заинтригованная, Вика подошла к дверям и заглянула в зал. Там на сцене, освещённой несколькими софитами, репетировал ансамбль из пяти человек. Барабанщик сидел за установкой, но пока не играл. Ещё на табуретке сидел и разминался музыкант с контрабасом. Оба музыканта, судя по всему, учились в старших классах. А на переднем краю сцены стоял с гитарой наперевес Игнатий Михайлович, и перебирал струны электрогитары. Рядом стояла высокая светловолосая девушка, она держала в руках флейту. Ещё одна дама в платье играла на фортепиано. Она была старше всех.

«Скорее всего, учительница музыки», – подумала Вика.

– Так, ребята. Все готовы? Погнали! – воскликнул Игнат.

И ансамбль заиграл. Звучало это красиво. Завывания электрогитары переплетались с мощными басовыми нотами. Всё это наслаивалось на сложный и разнообразный ритм. А потом гитара умолкала, и в полную силу звучали флейта и фортепиано. Так ансамбль сыграл несколько тактов, а потом гитара затихла, флейтистка подошла к микрофону и запела. Голос у девушки был невероятный. Мощный, глубокий меццо-сопрано. А вот на каком языке поёт девушка, Вика поняла не сразу:

– Ух ты, да это ж итальянский!

Песня, которую исполнял коллектив, в самом деле, была написана на итальянском.

Увидев Вику, музыканты остановились. Только барабанщик продолжал отбивать ритм, не сообразив сразу, почему остальные сделали паузу.

– О, а вот и зрители! – воскликнула вокалистка. – Здравствуйте!

– Неужели в шесть вечера в школе есть кто-то, кроме нас? – заметила с улыбкой пианистка, повернувшись к Вике. – Да вы не стесняйтесь. Проходите

– Нет-нет, спасибо. Я пойду… – буркнула Вика и поспешно покинула здание лицея.

Но всё время, что девушка ехала домой, в её голове вертелось изумительно соло флейты. А ещё она снова и снова вспоминала Игнатия Псарёва: «Всё-таки, что-то в нем есть!».

«В шесть часов вечера, после уроков, репетировать… – размышляла она. – Круто. Он грубоват. Но он крут».

И когда Вика засыпала, она снова и снова прокручивала в голове диалог с Игнатом Псарёвым.

«Скорее всего, он просто слишком устал, – решила она. – Поэтому и вёл себя так нахально. Это понятно».

Проснувшись утром, Виктория углубилась в интернет. Спешить ей было некуда, во вторник у неё было всего два онлайн занятия, и те во второй половине дня. Так что она с наслаждением провалялась в кровати до десяти утра, а потом начала поиск информации об Игнате Псарёве и о его ансамбле. На официальном сайте школы о них было написано очень кратко: да, есть такой учитель; да, есть такой коллектив «Ренессанс». И не более того. Но на помощь пришли социальные сети. Найти страницу школьного ансамбля оказалось не сложно.

Выяснилось следующее. Игнату, лидеру и организатору ансамбля, двадцать шесть, не женат. Пианистка Мария Карловна Зельцерман, как и предполагала Вика, работала в лицее учителем музыки.

На остальных инструментах играли ученики десятого класса: Кристина, Иван и Эдгар. Но Вику интересовали не они, а Игнат.

Она перелистывала одну фотографию за другой. Вот Игнат в классе, ведёт урок. Он энергично жестикулирует, а дети, запечатлённые на фотографии, внимательно слушают учителя. Вот он с гитарой на репетиции. Вот стоит у края сцены и благодарит зрителей за тёплый приём, а в руках у него букет цветов. И всегда рядом с ним пианистка Мария. Иногда они держатся за руки. А здесь, на этой фотографии, она с нежностью на него смотрит. Вика перешла на страничку пианистки и нашла там несколько фотографий, где Игнат и Мария вместе на отдыхе.

«Всё ясно» – вздохнула девушка, закрыла ноутбук и занялась приготовлением завтрака.

Но мысли её то дело возвращались к учителю-музыканту. В пять часов, толком не отдавая себе отчёт, что она делает, Вика поехала в лицей, хотя никаких дел у неё там, разумеется, не было.

«Если вчера у них была в шесть репетиция, значит, и сегодня тоже», – решила она.

Музыканты, действительно, были в зале, но они уже заканчивали репетицию. Барабанщик Иван собрал свои пожитки и ушёл. Остальные участники группы ещё оставались на сцене. Они уже закончили репетицию и сейчас просто дурачились. Мария играла на фортепиано «Собачий вальс», а Игнат, Кристина и Эдгарт, взявшись за руки, кружились в хороводе. При этом Игнат ещё и жизнерадостно лаял. Вот в таком виде их и застала Вика.

– Ой. Здрасьте. А мы тут это. Дурью маемся, – произнесла, слегка смутившись, Кристина.

– Иногда это полезно! – заметила со смехом Мария. – Невозможно два часа петь все эти баллады…

После этого музыканты обступили Вику со всех сторон:

– Как вам наша музыка?

Виктория на миг задумалась. В голову приходили исключительно восторженные эпитеты. Но критические замечания у неё тоже имелись.

– Мне очень понравилось! Правда! Это же музыка Возрождения? Настоящая? – уточнила Виктория.

– Самая настоящая! – отвечала с гордостью Мария. – Оригинальные ноты XVIII века. Из Италии. Сама подбирала. А мои друзья из консерватории помогали с адаптацией.

– Но… Зачем же туда вставлять рок-гитару? И барабаны. Получается как-то… Странно.

– А что интересного играть всё это старьё в оригинале? – вступил в разговор Игнат.

При слове «старьё» Мария нахмурилась и даже толкнула Игната локтем, давая ему понять, что ей этот пассаж не по нутру.

– Хорошо, эту чудесную бесподобную классику, – Игнат шутливо поклонился Марии. – Но с гитарой и ударными это звучит и круче, и мощнее! И мы такие одни. Больше никто даже не пытается совмещать ренессансные мелодии и хард-роком.

Он обнял Марию за талию, она с нежностью посмотрела на него.

– Это точно! – добавила флейтистка Кристина. – Я весь интернет облазала. Таких, как мы, больше нет. Но всегда есть, куда расти.

– Мне кажется мужского вокала не хватает, – добавила Вика, немного подумав. – Нет, Кристина поёт изумительно! Но с двумя разными голосами это будет звучать ещё интереснее.

– Что правда, то правда, – согласился контрабасист Эдгар, – но я петь не умею. Да и сложно совмещать…

– Когда я пою – люди пугаются. Думают, что мне плохо, – расхохотался Игнат. – Но что правда, то правда. Мужской вокал нужен. Ну ничего, всё будет.

На этом репетиция закончилась. Музыканты убрали инструменты в каморку за сценой, после чего разошлись кто куда.

Вика вспоминала, как выглядела самодеятельность в школах, где ей самой довелось учиться и работать. Где-то ставили полноценные спектакли и музыкальные номера. Где-то просто по очереди выходили дети и читали стихи. Но такого уровня, как «Ренессанс», нельзя было себе даже представить.

«Я обязательно закреплюсь в этом лицее, – думала Виктория, возвращаясь в свою съёмную однушку. – Обязательно буду здесь работать».

Глава девятая.

Тимофей заранее готовился к тому, что процесс трудоустройства будет сложным и муторным. Но всё прошло на удивление быстро. Мать выслушала сына, задала буквально пару вопросов, после чего взяла бумаги и подписала там, где нужно.

Мальчик, конечно, был рад такому раскладу, но всё же на всякий случай предупредил, что в какие-то дни ему, возможно, придётся пропускать уроки. Светлана Николаевна в ответ лишь вяло пожала плечами.

– И что? Не так уж много ты от этого потеряешь. А так хоть деньги заработаешь…

На кухню заглянула Ксюша.

– Тимоха на работу устраивается? – спросила сестрёнка с удивлением. – Круто. А кем?

– Промоутером… – буркнул мальчик с неохотой.

Ксюша расхохоталась.

– Ха-ха-ха! В костюме батарейки прыгать будешь? Или апельсина?

– Да не будет у меня никакого костюма, – Тимофей с досадой стукнул по столу кулаком. – Только майка с логотипом магазина.

– Деньги лишними не будут, – продолжала мама. – Сходи со мной в магазин, милая. Посмотри на цены. Растут как на дрожжах. И смеяться над братом не смей. Ты меня поняла?

Ксюша испуганно моргнула, потом несколько раз кивнула головой и помчалась в свою комнату.

А мама обняла Тимофея, прижала к себе и шепнула ему на ухо:

– Это не худший вариант, сынок.

– Что верно, то верно, – согласился Тимофей. – Косметика – это тема. Тем более, натуральная. Там такие ароматы, ма! Обязательно с зарплаты тебе что-нибудь куплю. И Ксюхе. Кстати, позови её. Я не сержусь.

И семья дружно, весело принялась за ужин.

На следующий день после уроков Тимофей явился в торговый центр точно в назначенный срок. В магазинчике кроме продавщицы, Анна Новиковой, были ещё двое промоутеров, а в кресле за кассой восседал представительный джентльмен в деловом костюме. На вид ему было не больше пятидесяти.

«Хозяин», – понял Тимофей, едва переступив порог магазина.

– Здрасьте, Семён Семёныч, – обратился Тимофей к директору. Тот приветствовал его благосклонной улыбкой.

– Ну что, пришли вовремя, ребята, молодцы, – заговорил Семён Семёнович. – Вижу, деньги нужны? Они всем нужны. Всех оформим по Тэ-Ка, всё легально. Зарплата два раза в месяц на карту. Система простая. Одна смена три часа – пятьсот рублей. Больше смен – больше денег. Вопросы есть?

Первым вопрос задал кудрявый улыбчивый юноша, который представился Даниэлем.

– Я студент. Сессия у нас жёсткая, могу весь день на экзаменах проторчать. И шут бы с ней. Но есть семинары, без которых до сессии не допустят.

– Ты не один, заменим, – отвечал хозяин. – Но из зарплаты удержим.

– А работникам полагается скидка на продукцию? – задала вопрос девушка по имени Ляйсан. Она была невысокого роста с раскосыми глазами. Держалась сама по себе, на парней посматривала с опаской. Старалась держаться поближе к Анне.

Семён Семёнович слегка усмехнулся.

– Правильный вопрос, девушка. Двадцать процентов скидка. Хоть сейчас покупай.

– Сейчас не на что, – ответила Ляйсан со вздохом.

Больше вопросов ни у кого не нашлось. Прямо здесь же, в магазине, ребята подписали договоры. Семён Семёнович поставил свои подписи. После этого Ляйсан и Даниэль ушли, а Тимофей надел форменную футболку, взял пачку рекламных проспектов и вышел в проход.

– Заходите, дамы и господа. Только у нас лучшая косметика! Натуральные ингредиенты! – продекламировал парень. Рекламу он всем подряд не протягивал, такова была инструкция хозяина. Но если прохожие проявляли какой-то интерес, тут же давал проспект и объяснял, как найти нужный павильон.

Тимофей успел сделать один полный круг по первому этажу торгового центра, и только тут в голову Тимофею закралась мысль:

«А что будет, если Некит, Кирюха и другие меня тут увидят? Засмеют же. Может, они сегодня не придут?».

Но к несчастью для Тимофея, 7А не стал нарушать традицию. Ровно через полчаса после окончания уроков класс появился в торговом центре. Они сразу направились к эскалатору, ведущему наверх, но тут Камила заметила Тимофея. Девушка застыла на месте и с удивлением уставилась на одноклассника, который стоял в проходе между ларьками. Вслед за Камилой в сторону Тимофея повернулись и остальные.

– Ух ты ж ё! – вырвалось сразу у нескольких человек. – Это ж Тим.

Ребята подошли к Тимофею. Кто-то посмеивался, кто-то озадаченно морщился.

– Тим, ты чё тут делаешь? – спросил Кирюха. Он посмотрел на футболку с логотипом магазина, потом на рекламные буклеты в руках у одноклассника, и усмехнулся.

– Чё делаю… Работаю, – буркнул в ответ парень.

– Хороша работа! – заржал Некит. – Да Алинка в Дик-Доке больше получает. Не позорься, Тим.

– Хуже работы не нашлось? – произнесла с усмешкой Алина. – Сколько получаешь? Тысяч десять в месяц? Меньше? Некит правильно базарит. Я на донатах больше зарабатываю. Ну ты лох, Тим. Так унижаться за копейки…