Царство игры. Зачем осьминоги играют в мяч, обезьяны приземляются на брюхо, а слоны катаются по грязи и что это говорит нам о жизни

22

Mason, Stereotypies.

23

Science of the Brain, 269.

24

Tzar and Scigliano, Through the Eye of an Octopus.

25

Там же.

26

Kuba et al., Looking at Play in Octopus vulgaris.

27

Там же.

28

Byers, Terrain Preferences.

29

Hausfater, Predatory Behavior of Yellow Baboons.

30

Harcourt, Survivorship Costs of Play.

31

Thompson, Passions of Animals, 61.

32

Schiller, On the Aesthetic Education of Man, 207. [Шиллер Ф. Письма об эстетическом воспитании человека // Собрание сочинений. Т. 6. М.: ГИХЛ, 1957.]

33

“Понаблюдайте за игрой двух молодых псов, которые носились по саду, пока желание побороться вновь не охватило одного из них. Он приближается к другому, лениво обнюхивает его и, несмотря на явный недостаток желания повиноваться мощному импульсу, пытается укусить его за ногу. Провоцируемый зевает и медленно, устало занимает оборонительную позицию; но постепенно инстинкт побеждает усталость и в нем, и через несколько минут оба отчаянно рвут друг друга в яростной схватке, пока не выдохнутся и игра не закончится. И так повторяется до бесконечности, пока у нас не сложится впечатление, что собака выжидает ровно столько, чтобы набраться необходимых сил, а не столько, чтобы избыточные силы побудили ее к деятельности” (Гроос К. Игра животных).

34

Если переводить ближе к оригиналу, то “проявление” превратится в “упражнение” (practicing). – Прим. пер.

35

Darwin, Descent of Man, pt. 2, 54. [Здесь и далее русский текст приводится по изданию: Дарвин Ч. Происхождение человека и половой отбор // Сочинения. Т. 5. М.: АН СССР, 1953.]

36

Там же, 7.

37

Groos, Play of Animals, xx.

38

В 1904 году американский психолог Грэнвилл Стэнли Холл выдвинул рекапитуляционную теорию игры. Она противоречила гипотезе Грооса об игре как подготовке к будущему, предполагая, что зачастую игра – это пережиток прошлого. Например, “способность метко и быстро бросать когда-то играла решающую роль в выживании” и сохраняется в играх, включающих метание и бег (Hall, Adolescence: Its Psychology). Гипотеза Холла относилась к человеческим играм, в особенности детским, и ее применимость к другим животным остается неясной.