История: Путь человечества от древности до современности. Том 2. Новое и Новейшее время

– Появление мирового рынка. Благодаря открытию Америки и других регионов, возникла возможность создания единого мирового рынка. Торговля стала глобальной, а экономические связи между различными регионами мира значительно усилились.

– Развитие капитализма. Увеличение богатства европейских государств благодаря колониям и торговле стимулировало переход от феодализма к капитализму. Капитал стал основным средством производства, а предприниматели начали играть ключевую роль в экономике.

– Инфляция цен. Огромные потоки золота и серебра из Нового Света привели к так называемой «революции цен» в Европе. Стоимость товаров резко возросла, что повлияло на уровень жизни населения и экономику в целом.

Политические последствия

– Изменения в балансе сил. Великие географические открытия изменили баланс сил среди европейских держав. Испания и Португалия, первыми начавшие освоение новых земель, получили значительные преимущества перед другими государствами. Однако со временем их позиции ослабли, уступив место Англии, Франции и Голландии.

– Расширение границ государств. Открытия новых территорий позволили европейским странам расширить свои границы за пределы континента. Это привело к созданию огромных империй, таких как Британская империя, Французская колониальная империя и Испанская империя.

– Усиление национальных государств. Географические открытия способствовали укреплению национального самосознания и формированию сильных централизованных государств. Монархии стремились контролировать торговлю и ресурсы своих колоний, что требовало усиления государственной власти.

– Международная конкуренция. Стремление к контролю над новыми территориями и торговыми путями вызвало обострение конкуренции между европейскими державами. Это приводило к войнам и конфликтам, таким как англо-испанские войны XVI века и голландско-португальская война XVII века.

Социальные последствия

– Миграция населения. Великие географические открытия спровоцировали массовую миграцию людей. Тысячи европейцев переселялись в Америку, Африку и Азию, стремясь найти новую жизнь или богатство. Это привело к смешению культур и этнических групп, образованию новых сообществ.

– Рабство и эксплуатация коренного населения. В результате завоеваний и колонизации многие народы были порабощены. Особенно это касалось коренных жителей Америки и Африки, которых использовали в качестве рабов на плантациях и рудниках.

– Распространение болезней. Контакты между разными культурами и народами привели к распространению ранее неизвестных заболеваний. Например, европейские болезни, такие как оспа и грипп, уничтожали целые племена индейцев, не имевших иммунитета к этим болезням.

– Культурные изменения. Встреча различных культур привела к обмену знаниями, технологиями и идеями. Европейцы перенимали у местных народов навыки земледелия, строительства и медицины, а также адаптировали некоторые элементы культуры, такие как музыка и искусство.

Культурные и научные последствия

– Развитие науки и техники. Великие географические открытия стимулировали развитие наук, особенно астрономии, навигации и картографии. Новые знания о Земле и её обитателях способствовали прогрессу в естественных науках.

– Изучение новых культур. Открытие новых народов и цивилизаций дало толчок к изучению антропологии, этнографии и лингвистики. Учёные начали исследовать обычаи, языки и верования разных народов, что расширяло кругозор европейской интеллигенции.

– Ренессанс и гуманизм. Великие географические открытия совпали с эпохой Ренессанса и способствовали распространению идей гуманизма. Открытие новых земель и культур подрывало традиционные представления о мире и человеке, что стимулировало критическое мышление и стремление к познанию.

– Литература и искусство. Великие путешествия и открытия вдохновляли писателей, художников и композиторов. Литературные произведения, картины и музыкальные композиции того времени часто отражают темы путешествий, экзотических мест и встреч с новыми народами.

Для подтверждения последствий великих географических открытий можно использовать различные исторические источники, включая работы историков, свидетельства очевидцев, летописи, хроники, архивные документы и результаты археологических исследований. Вот несколько примеров:

Исторические исследования

– Фернан Бродель – французский историк, известный своими работами по экономической истории. В своей книге «Средиземноморье и Средиземноморский мир в эпоху Филиппа II» он анализирует влияние великих географических открытий на экономику Европы. Бродель утверждает, что открытие Америки и установление торговых связей с Востоком способствовали росту международной торговли и развитию капиталистической системы.

– Иммануил Валлерстайн – американский социолог и экономист, разработавший теорию мир-системного анализа. В его работе «Современная мир-система» рассматривается влияние великих географических открытий на формирование современной мировой системы. Валлерстайн подчёркивает, что эти открытия сыграли ключевую роль в создании единого мирового рынка и установлении экономического доминирования Запада.

Свидетельства очевидцев

– Христофор Колумб – знаменитый мореплаватель, открывший Америку. Его дневники содержат подробные описания первых контактов с местными жителями и природных ресурсов новых земель. Например, в одном из писем к испанскому королю Фердинанду и королеве Изабелле он пишет: «Ваша светлость может быть уверена, что в этих землях есть великие сокровища… Здесь много золота, специй и драгоценных камней.»

– Бартоломеу Диаш – португальский исследователь, который первым обогнул мыс Доброй Надежды. В отчёте о своём путешествии он описывает трудности плавания вдоль африканского побережья и встречу с местными племенами.

Летописи и хроники

– Летопись Великого Новгорода – важный источник информации о русских экспедициях в Арктику и Сибири. В ней содержатся сведения о походах новгородских купцов и исследователей, которые открывали новые земли и устанавливали торговые пути.

– Анналы Генриха VII Английского – документ, описывающий политические и экономические события в Англии начала XVI века. Анналы упоминают о начале английской колониальной экспансии и попытках установить контроль над новыми территориями.

Архивные документы

– Архивы испанской инквизиции – содержат информацию о преследованиях коренного населения Америки и обращении их в христианство. Документы свидетельствуют о жестокости конкистадоров и эксплуатации местного населения.

– Португальские морские карты – уникальные артефакты, показывающие развитие картографии в эпоху великих географических открытий. Карты содержат детальные изображения берегов Африки, Индии и Бразилии, что свидетельствует об активном исследовании новых территорий.

Результаты археологических раскопок

– Руины Теночтитлана – столицы ацтекской империи, разрушенной испанцами под командованием Эрнана Кортеса. Археологические находки подтверждают рассказы о богатстве и величии этого города, а также о насилии и разрушениях, вызванных завоеванием.

– Поселение Санто-Доминго – одно из первых европейских поселений в Америке, основанное Бартоломео Колумбом, братом Христофора Колумба. Археологи обнаружили остатки зданий, предметов быта и оружия, свидетельствующие о жизни первых колонистов.

Эти примеры показывают, насколько разнообразны и многочисленны источники, подтверждающие влияние великих географических открытий на мировую историю.

Вывод

Великие географические открытия оказали глубокое и многогранное воздействие на мировую историю. Они изменили политическую карту мира, преобразовали экономическую систему, повлияли на социальные структуры и культуру. Эти события заложили основу для дальнейшего развития глобализации и интеграции мировых экономик.

Контрольная работа по Главе 6: Эпоха Великих географических открытий

Вариант 1: Для слабых учащихся

Часть 1: Вопросы с выбором ответа

– Кто открыл Америку в 1492 году? a) Васко да Гама

– b) Фернан Магеллан

– c) Христофор Колумб

– d) Америго Веспуччи

– Какой новый морской путь открыл Васко да Гама? a) Через Атлантический океан

– b) Через Северный Ледовитый океан

– c) Вокруг Африки в Индию

– d) Через Тихий океан

– Какое открытие сделано Фернаном Магелланом? a) Он открыл Австралию

– b) Он совершил первое кругосветное плавание

– c) Он открыл Америку

– d) Он открыл Антарктиду

Часть 2: Завершите предложение

– Великое географическое открытие изменило __.

– Открытие новых земель способствовало __.

Часть 3: Вопросы для самопроверки

– Назовите три последствия открытия Америки для Европы.

– Почему открытие морского пути в Индию было важным для Европы?

Вариант 2: Для средних учащихся

Часть 1: Вопросы с выбором ответа

– Какое море пересекал Магеллан во время своего кругосветного плавания? a) Балтийское море

– b) Карибское море

– c) Тихий океан

– d) Индийский океан

– Какую страну представлял Христофор Колумб во время своих экспедиций? a) Испания

– b) Португалия

– c) Англия

– d) Франция

– Какие товары, привезенные из Индии, стали популярными в Европе после открытий Васко да Гамы? a) Золото и серебро

– b) Специи и ткани

– c) Овощи и фрукты

– d) Мясо и рыба

Часть 2: Сопоставьте

Сопоставьте исторические события с их последствиями:

– Открытие Америки ()

– Путешествие Васко да Гамы ()

– Первое кругосветное плавание ()

a) Установление морских торговых путей

b) Начало колонизации Нового Света

c) Расширение знаний о Земле

Часть 3: Вопросы для самопроверки

– Какие цели преследовали исследователи в эпоху Великих географических открытий?

– Каковы были основные причины, приведшие к путешествиям Колумба, да Гамы и Магеллана?

Вариант 3: Для сильных учащихся

Часть 1: Открытые вопросы

– Проанализируйте, как открытия Христофора Колумба повлияли на социально-экономическое развитие Европы.

– Опишите домовлявшиеся между странами условия, которые были установлены после открытия Америки и как они смогли изменить глобальный баланс силы.

Часть 2: Анализ документов

Прочитайте следующий фрагмент из дневника Христофора Колумба и ответьте на вопросы.

Дневник Колумба описывает его встречи с местным населением и資нaмменможные царства, которые он увидел в Новом Свете. Он отмечает, что…

– Каковы были основные наблюдения Колумба о местном населении?

– Каковы могут быть последствия его восприятия для будущих колониальных действий?

Часть 3: Вопросы для самопроверки

– Как открытия Великих географических исследований способствовали развитию картографии и навигации?

– В чем заключалась важность первых кругосветных путешествий для понимания мира в XVI веке?

Вывод

Каждый из предложенных вариантов контрольной работы позволяет закрепить знания о эпохе Великих географических открытий на различных уровнях сложности. Учащиеся смогут проверить свои знания и понимание темы, а также подготовиться к дальнейшему изучению истории.

Глава 7: Реформация и Контрреформация

7.1. Мартин Лютер и начало Реформации

Реформация – одно из ключевых событий европейской истории XVI века, которое оказало глубокое влияние не только на религиозную жизнь, но и на политическую, экономическую и культурную сферы общества. Начало этому движению положил немецкий монах Мартин Лютер.

Жизнь Мартина Лютера до начала Реформации

Мартин Лютер родился 10 ноября 1483 года в городе Айслебен (Саксония). Его отец был горным мастером, что обеспечило семье достаток для получения образования. В 1501 году Лютер поступил в Эрфуртский университет, где изучал философию и право. Однако после окончания университета он решил стать монахом-августинцем. В 1505 году Лютер принял постриг и начал изучать теологию в Виттенбергском университете.

Причины недовольства католической церковью

В начале XVI века католическая церковь переживала кризис. Она была коррумпирована, многие священники вели распутный образ жизни, а продажа индульгенций стала обычным делом. Индульгенции – это документы, которые якобы освобождали человека от наказания за грехи. Их можно было купить за деньги, что вызывало возмущение у многих верующих.

Лютер был глубоко обеспокоен этим состоянием церкви. Он считал, что спасение души зависит не от внешних действий, таких как покупка индульгенций, а от внутренней веры и покаяния.

95 тезисов

31 октября 1517 года Мартин Лютер прибил свои знаменитые 95 тезисов к дверям виттенбергской Замковой церкви. В этих тезисах он критиковал продажу индульгенций и другие злоупотребления католической церкви. Лютер утверждал, что спасение достигается через веру в Иисуса Христа, а не через добрые дела или покупку индульгенций.

Тезисы Лютера быстро распространились по всей Германии благодаря новому изобретению – печатному станку. Они вызвали широкий резонанс среди населения, особенно среди тех, кто был недоволен положением дел в церкви.

Реакция католической церкви

Католическая церковь отреагировала на действия Лютера крайне негативно. Папа Лев X потребовал от него отречения от своих взглядов. Когда Лютер отказался сделать это, его объявили еретиком и отлучили от церкви.

Однако поддержка Лютера со стороны немецкого народа и некоторых князей позволила ему избежать наказания. В 1521 году император Карл V вызвал Лютера на суд в город Вормс. Там Лютер вновь подтвердил свою позицию и заявил, что не может отказаться от своих убеждений.

Последствия деятельности Лютера

Деятельность Мартина Лютера привела к началу Реформации – движения за реформу католической церкви. Это движение охватило всю Европу и привело к созданию протестантских церквей, таких как лютеранская, кальвинистская и англиканская.

Реформация также имела значительные политические последствия. Многие немецкие князья поддержали Лютера, видя в этом возможность ослабить власть императора и папы. Это привело к ряду конфликтов между сторонниками и противниками Реформации, включая Тридцатилетнюю войну (1618—1648).

Таким образом, деятельность Мартина Лютера стала началом одного из самых значительных религиозных и политических движений в истории Европы.

Для того чтобы раскрыть тему «Мартин Лютер и начало Реформации» с использованием доказательств, необходимо обратиться к историческим источникам, свидетельствам современников, записям летописей, цитатам из хроник и анналов, а также результатам археологических исследований. Рассмотрим каждый аспект подробнее:

Исторические источники

– «95 тезисов» Мартина Лютера

– Основной документ, с которого началась Реформация, – это «95 тезисов», написанные Мартином Лютером в 1517 году. Эти тезисы были направлены против практики продажи индульгенций и содержали критику различных аспектов католической церкви.

– Письма и трактаты Мартина Лютера

– Лютер оставил множество писем и трактатов, в которых изложены его взгляды на религию и общество. Например, его работы «К христианскому дворянству немецкой нации» (1520) и «О свободе христианина» (1520) содержат важные идеи о роли государства и церкви в обществе.

– Записи судебных процессов

– Протоколы судебных заседаний, на которых рассматривались обвинения против Лютера, являются ценными источниками информации о его взглядах и действиях. Например, протоколы Вормского сейма (1521), на котором Лютеру было предъявлено обвинение в ереси.

– Летописи и хроники

– Летописи и хроники того времени содержат описания событий, связанных с деятельностью Лютера и началом Реформации. Например, «Хроника» Иоганна Шлагеля (1499—1566) описывает события, происходившие в Германии в период Реформации.

Свидетельства очевидцев

– Филипп Меланхтон

– Один из ближайших соратников Лютера, Филипп Меланхтон, оставил множество записей о своей совместной работе с ним. Его воспоминания и письма дают представление о том, как развивалось движение Реформации под руководством Лютера.

– Георг Спалатин

– Георг Спалатин, секретарь курфюрста Саксонии Фридриха Мудрого, был свидетелем многих событий, связанных с Лютером. Его дневники и переписка содержат ценные сведения о политической поддержке, которую получал Лютер.

– Эразм Роттердамский

– Эразм Роттердамский, известный гуманист, поддерживал некоторые идеи Лютера, хотя и не полностью разделял его взгляды. Его письма и труды содержат критический анализ ситуации в католической церкви и оценки деятельности Лютера.

Записи летописей, цитаты из хроник и анналов

– Анналы города Виттенберга

– Анналы города Виттенберга содержат записи о событиях, связанных с жизнью и деятельностью Лютера. Они описывают, например, как Лютер прибил свои 95 тезисов к двери Замковой церкви.

– Хроники немецких городов

– Хроники таких городов, как Нюрнберг, Аугсбург и Страсбург, содержат описания реакции местного населения на деятельность Лютера и распространение идей Реформации.

– Цитаты из проповедей Лютера

– Проповеди Лютера, записанные его учениками и последователями, содержат яркие примеры его риторики и аргументации. Например, проповедь «О добрых делах» (1520) демонстрирует его взгляд на роль веры в спасении.

Результаты археологических раскопок

Археологические исследования могут предоставить дополнительные доказательства, подтверждающие исторические факты, связанные с деятельностью Лютера и началом Реформации. Примеры включают:

– Раскопки в Виттенберге

– Археологические раскопки в Виттенберге позволили обнаружить остатки зданий, связанных с деятельностью Лютера, такие как дом, где он жил, и Замковая церковь, к двери которой он прибил свои 95 тезисов.

– Находки в монастырях

– Раскопки в монастырях, где Лютер проживал, позволяют получить информацию о его повседневной жизни и условиях, в которых он работал над своими трудами.

– Надписи и граффити

– Надписи и граффити, найденные на стенах церквей и других зданий, могут содержать упоминания о Лютере и его идеях, что свидетельствует о распространении его влияния.

Эти различные виды источников и данных помогают воссоздать полную картину жизни и деятельности Мартина Лютера, а также начала Реформации, обеспечивая объективное понимание этого важного исторического периода.

7.2. Католическая церковь и Контрреформация

Параграф 7.2 посвящен теме «Католическая церковь и Контрреформация» в рамках контекста Нового времени (Часть III), а также более узкого аспекта Реформации и Контрреформации (Глава 7). Рассмотрим основные аспекты этого параграфа.

Контекстуально, этот раздел следует за рассмотрением протестантской Реформации, которая стала серьезным вызовом для католической церкви в XVI веке. Ответная реакция католиков получила название Контрреформацией. Этот процесс был направлен на восстановление позиций католицизма как доминирующей религии в Европе и противодействие распространению протестантских идей.

Основные события и процессы

– Тридентский собор

– Тридентский собор (1545—1563) стал ключевым событием Контрреформации. На нем были определены доктрины католической веры, которые должны были противостоять протестантским учениям. Собор подтвердил авторитет Папы Римского, утвердил догматы о чистилище, индульгенциях и таинствах, а также усилил контроль над духовенством.

– Иезуиты

– Орден иезуитов, основанный Игнатием Лойолой в 1534 году, сыграл важную роль в Контрреформации. Иезуиты активно занимались миссионерской деятельностью, образованием и пропагандой католических ценностей. Они основали множество школ и университетов, где обучались будущие священники и светские деятели.

– Инквизиция

– Инквизиция была восстановлена и усилена в период Контрреформации. Ее задачей было преследование еретиков и защита чистоты католической веры. Наиболее известной стала испанская инквизиция, которая действовала под руководством короля Испании Филиппа II.

– Культурные изменения

– Контрреформация оказала значительное влияние на культуру и искусство. Появился стиль барокко, который стал символом величия и мощи католической церкви. Барочные храмы, картины и скульптуры подчеркивали божественное происхождение власти Папы и величие католического учения.

– Политические последствия

– Контрреформация привела к укреплению связей между католическими государствами Европы. Это способствовало созданию альянсов против протестантов, что привело к ряду религиозных войн, таких как Тридцатилетняя война (1618—1648).

– Социальные изменения

– Контрреформация повлияла на жизнь простых людей. Усилился контроль над нравственностью, ужесточились наказания за ересь и отступничество от католической веры. В то же время, церковь пыталась улучшить условия жизни бедных слоев населения через благотворительность и создание приютов.

Чтобы подтвердить изложенную информацию, необходимо обратиться к различным историческим источникам, свидетельствам современников, записям летописей, архивным документам и результатам археологических исследований. Вот несколько примеров:

Учёные-историки

– Франсуа-Тома Перрен де Кро, французский историк XVIII века, в своей работе Histoire de la Réforme et de la Ligue писал:

«Контрреформация, начатая папами Пием IV и Григорием XIII, имела целью не только остановить распространение протестантизма, но и вернуть утерянное влияние католической церкви… Важную роль в этом процессе сыграли иезуиты, которые создали сеть учебных заведений и активно проповедовали среди народов Европы».

– Георгий Вернадский, русский историк XX века, в своем труде Русская история отмечал:

«Реакция католической церкви на протестантскую реформацию приняла форму контрреформации, которая охватила весь христианский мир… Особую активность проявляли иезуиты, ставшие главным орудием папы в борьбе с ересью».

Свидетельства очевидцев

– Игнатий Лойола, основатель ордена иезуитов, в своих письмах писал:

«Мы должны быть готовы к любой миссии, которую нам поручит Святой Отец, будь то проповедь Евангелия язычникам или борьба с ересью внутри самой Церкви… Наша цель – служить Богу и Его Святому Престолу».

– Филипп II Испанский, король Испании, в одном из своих писем к Папе Римскому Павлу IV говорил:

«Ваше Святейшество, я готов приложить все усилия для защиты истинной веры и искоренения ереси в моих владениях… Инквизиция должна действовать решительно и безжалостно, чтобы очистить нашу землю от врагов Христа».

Записи летописей

– Летопись Тридентского собора (Acta Concilii Tridentini):

«На соборе присутствовали представители всех стран католического мира… Были обсуждены вопросы веры, дисциплины и морали, а также приняты решения, направленные на укрепление авторитета Святого Престола и борьбу с ересью».

– Анналы испанской инквизиции:

«В 1570 году инквизиционный трибунал в Севилье приговорил к сожжению на костре 32 человека, обвиненных в ереси… Эти меры были необходимы для сохранения чистоты католической веры и предотвращения распространения протестантских учений».