Начни действовать. Часть 1

скачать книгу бесплатно


– Надеюсь, Вы правы.

1 сентября Александр утвердил планы работ конструкторского бюро. Два подготовительных месяца завершились. Он сидел в своем кабинете и анализировал результаты и определял свои ближайшие планы.

– За два месяца удалось сформировать неплохой коллектив. Все ребята молодые и способные. К сожалению, у большинства имеются проблемы с профессионализмом и уровнем образования. Отдел кадров оправдывает возложенные на него надежды. Для каждого сотрудника разработана индивидуальная программа обучения и повышения квалификации.

Первая аттестация запланирована на конец сентября. Ежеквартальная система аттестации поможет постоянному росту профессионализма сотрудников. Вся система разработана на примитивном уровне, но идет постоянная работа по ее усовершенствованию.

С завтрашнего дня начинается работа, по претворению в жизнь поставленных задач. Как не стараюсь планировать свою работу, не удается уделить нормальное количество времени для общения с Анной. Только рядом с ней можно расслабляться. Смешно, но я с удовольствием слушаю ее рассказы об учебе в Московском Университете, о ее подругах и друзьях, о полетах в аэроклубе. Жаль что, не получается много летать, только по воскресениям. Пришлось отказаться от участия в соревнованиях. Сегодня повезло, освободился пораньше, не придется ночевать в кабинете. Комната, которую снял недавно, какая-то пустая. Хорошо, что она в доме, расположенном рядом с Заводом. Я соскучился по Анне, поеду к ней.

Александр вошел в квартиру Анны, где она жила одна после смерти материи. Перед ним стояла радостная Анна. Он смотрел в ее большие темно-синие глаза, взял ее ладонь в свою правую руку, а левой осторожно тронул ее невероятно черные блестящие волосы. С довольной улыбкой на лице Александр заговорил,

– Здравствуй Аннушка. – От его красноречия и следа не осталось, ему хотелось только смотреть на нее.

– Ты с такой нежностью произносишь мое имя, гладишь по голове, как будто я маленькая.

– Ты даже не представляешь, какая ты у меня маленькая.

– Если я такая маленькая, почему оставляешь меня всегда одну, в пустой квартире.

– Ты знаешь, я учусь и работаю, не хватает времени даже на общения с тобой. – Ответил Александр с виноватым видом.

– Я знаю, что у тебя мало времени, но я скучаю, хочется чаще общаться.

– Я провожу все свое свободное время рядом с тобой, только по воскресениям удается общаться нормально.

– В последнее время наши воскресные встречи все меньше мне нравится. Ты ведешь себя как самый настоящий тиран. Мучаешь бедную девушку, заставляешь заниматься физкультурой наравне с парнями. Не хочется вспоминать о тренировках в кабине самолета, на земле. Все ребята издеваются надо мной, выполняя твои инструкции по проверке моих навыков исполнения очередности манипуляций с органами управления самолета. Я давно все выучила и выполняю все без ошибок.

– Не напоминай о моей дурости. До сих пор не понимаю, как тебе удалось уговорить меня, научить исполнить «Колокол». Ты коварно воспользовалась своими чарами и парализовала мое чувство ответственности.

– Ты поступил, как настоящий мужчина. Не надо на себя наговаривать.

– Я уверен, что поступил, как настоящий болван и не жди, что я дам согласие на полет, пока не сдашь нормативы по физической подготовке и на автомате не будешь выполнять все манипуляции.

– Ты думаешь легко подтягиваться на перекладине 20 раз и делать 15 подъем-переворотов.

– Надеюсь, тебе еще долго придется тренироваться.

– Зря надеешься! Сегодня комиссия, созданная по твоему требованию, приняла у меня физическую подготовку и навыки управления. На это воскресенье назначен демонстрационный полет.

– Аннушка, милая, прошу тебя, откажись от полета! Ты не представляешь, какой опасности подвергаешь себя.

– Саш, я знаю, что ты волнуешься за меня, я тоже не могу спокойно смотреть, когда ты выполняешь свои фигуры высшего пилотажа. Ребята, которым удалось научиться их исполнять, в один голос твердят, что это очень опасно и не выражают большого желания повторно исполнить их. Понимаешь, я должна это сделать, ради себя, ради тебя.

– Ради меня, прошу еще раз, не надо рисковать!

– Саш, для меня это очень важно, не уговаривай!

В воскресенье была прекрасная погода, светило солнце и небо было удивительно чистое. Александр стоял у кромки летного поля и ждал полета Анны, на истребителе И-4. Единственный, на этот момент, серийный цельнометаллический истребитель, с соответствующими допусками к перегрузкам, необходимыми для выполнения «Колокола». У И-4 были высокие нагрузки на органы управления. Для выполнения этой фигуры требовалась хорошая физическая подготовка пилота, что для хрупкой Анны было слишком. Вдобавок, к этому, у И-4 не было двухместной модификации, с дублированным управлением. Обучать во время полета, в роли инструктора, он никак не мог. Перед полетом он еще раз проверил самолет и потребовал от Анны, по его вводным командам, выполнять в очередной раз все манипуляций с органами управления.

Самолет взлетел и начал набирать высоту. После набора скорости 250км/час, Анна перевела самолет в набор высоты, с углом тангажа 90 градусов. Она зафиксировала и строго выдерживала этот угол. Постепенно начала убирать скорость, на скорости 50 км/час начала уменьшать угол тонгажа на 3—4 градуса. Самолет завис на мгновение и начал падать на хвост, самолет начал падение, перешел в пикирование и начал увеличивать постепенно скорость. На скорости 190 км/час Анна начала выводить самолет из пикирования в горизонтальный полет. Со стороны это выглядело очень эффектно – самолёт находится носом вверх на нулевой скорости, после чего, проседая вниз, опрокидывается носом вниз, имитируя раскачку языка колокола.

Все, кто находился в аэродроме, радостно кричали и поздравляли друг друга, Анна была первой в мире женщиной и вторим среди пилотов исполнившая фигуру «Колокол». А первый исполнитель стоял с белым цветом лица и отрешенно смотрел, как приземляется самолет. Александр по-настоящему испугался за Анну, только он понимал, как она рисковала. Все бросились поздравлять Анну. Не успела она вылезти из кабины, как начали ее обнимать. Анна с трудом вырвалась из объятий товарищей, подошла к Александру, обняла его и сказала.

– Прости, я была не права, я с трудом выдержала нагрузки, до сих пор не вериться, что мне удалось справиться.

– Обещай, что больше не повторишь эту фигуру, пока я не построю специальный самолет!

– Обещаю.

– Если вдруг решишь не сдержать свое обещание, лучше перед этим пристрели меня, я второго такого раза не выдержу.

– Саш я люблю тебя, давно и очень сильно.

– А я живу тобой. – Сказал Александр, крепко обнимая Анну. Их поцелуй длился очень долго.

Глава 4

После утверждения планов началась активная работа по их реализации. В течение сентября шла притирка теории с практикой, и постепенно новая система организации работ из диковинки превратилась в эффективный инструмент.

Согласно утвержденному стратегическому плану 1 октября 1931 года начнутся стендовые испытания утвержденного двигателя, а 1 января 1932 модернизированного. На реализацию первой задачи были выделены минимальные организационные ресурсы, только три технолога, из технологического отдела, Выбор предприятий, где должны были быть размещены заказы, был трудным. По разработанным технологическим картам Александра, все детали должны были выпускаться, на современном оборудовании. Их было мало в Москве, и они были разбросаны по разным предприятиям, иногда в одном экземпляре. Требования, на изготовление штамповочных и литых форм, были столь строги, как по материалам, так и по допускам, что не одно предприятие не бралось их выпускать. Только вмешательство Румянцева решало эти проблемы.

По электротехническому оборудованию – магнето, свечи, генератор постоянного тока – заказы были размещены на профильных предприятиях, они были серийными. Детали и комплектующие по первым двум опытным двигателям постепенно начали поступать на склад. На заводе №24 и на предприятиях, где заказывались детали, сотрудников КБ обзывали бандитским формированием со специализацией доведения до инфаркта. Был налажен тотальный контроль, над технологическим процессом производства деталей, и соблюдением допусков. Такой подход привел к тому, что по заказам КБ работали только самые высококвалифицированные рабочие.

Неоднократные попытки, руководителей предприятий, возмущаться столь жесткими требованиями, разбивались на спокойный ответ Александра. – «Наши сотрудники не требуют нечего сверхъестественного, только элементарного следования технологии производства, и изготовления деталей с теми параметрами, которые указаны в чертежах». Через пару месяцев такого сотрудничества, директор завода №24, Смирнов Александр Васильевич, пригласил к себе Александра.

– Здравствуйте Александр Владимирович.

– Здравствуйте Александр Василевич.

– Вы не будете против, если ваших сотрудников я переманю к себе на завод. Признаюсь, с начало я хотел их убивать, притом неоднократно. Мне каждый день приходилось слушать возмущения своих технологов и рабочих, по их поводу, я даже к Вам обращался, но понял: легче застрелиться, чем договариваться с Вами. Скрипя зубами, я дал приказ выполнять все ваши требования. И знаете, что я заметил, уровень брака по вашим деталям практический свелся к нулю, вы сами знаете, в среднем брак у нас достигает 10%.

– Что касается «сманивать наших ребят…», можете попытаться, но думаю, они сами не захотят. А помочь вам с проблемой брака мы можем. Отправьте, по очереди, ваших технологов на месячную местную командировку в наш технологический отдел. Я попрошу ребят поделиться опытом, мы дополнительно организуем их обучение в рамках программы повышения квалификаций для наших сотрудников. Вас устроит такой вариант?

– Конечно, устроит!

– А вы говорите, что легче застрелиться. Мы с Вами скоро начнем взаимодействовать по применению нового оборудования и новых технологии для производства современных авиационных двигателей.

– С Вами сложно работать, но интересно. Я с удовольствием буду взаимодействовать, особенно по внедрению в производстве нового оборудования.

В конце каждой декады, Александр решил проводить общее совещание коллектива КБ. На них сотрудники исследовательских отделов должны были рассказывать о проводимых исследованиях, о существующих проблемах и путях их решений.

У этих совещаний было несколько целей. Молодые ученые получат обзорную информацию по всем направлениям деятельности конструкторского бюро, что поспособствует расширению их научного кругозора. Подробный рассказ о проводимых исследованиях, решениях существующих проблем, поможет обмену опыта и может натолкнуть сотрудников на новые идеи по решению своих задач.

Для сотрудников Отдела Кадров и Планово-аналитического Отдела, участие в совещаниях позволит принимать активное участие в обсуждениях и предлагать решения существующих проблем, используя их организационные ресурсы. Александр открыл совещание коротким выступлением.

– Товарищи, в течение двух месяцев мы занимались формированием конструкторского бюро и только последние две декады мы заняты реальной работой. Я попросил руководителей исследовательских отделов подготовить короткие обзорные выступления, об основных задачах, которые они решают. Первым выступит начальник отдела новых материалов Астахов Кирим Нурмухамедович.

– Товарищи, исследовательская работа ведется по двум основным направлениям: разработка легированных сплавов стали, алюминия и цветных металлов; и разработка методов дополнительной обработки материалов и изготовленных из них деталей…

Для разработки новых материалов нам предстоит провести серию экспериментов и выбрать оптимальный вариант сплавов для разных деталей. К сожалению, для обеспечения этих экспериментов на данный момент мы располагаем только сотрудниками нашего отдела. Мы закончили всю предварительную часть подготовки к экспериментам, разработали требования к экспериментальному оборудованию, к наличию материалов, к технологиям провидения экспериментов и готовы к активной работе.

– Спасибо за подробный обзор Кирим Нурмухамедович. Организацией дальнейших практических исследований занимается планово-аналитический отдел. Ирина Владимировна проясните, пожалуйста, ситуацию.

– Александр Владимирович, отдел новых материалов закончил подготовительный период на неделю раньше запланированного срока. Мы были в курсе этого, и со своей стороны ускорили работы по подготовке круглого стола по металлургии. Поскольку отделы станкостроения и промышленного оборудования попросили повременить на несколько дней, для завершения своей подготовительной работы, мы все согласовали и с завтрашнего дня начинается посылка приглашений и информационных материалов, для предполагаемых участников круглого стола.

– Спасибо Ирина Владимировна. Товарищи, у нас сегодня запланировано выступление начальника отдела нефтехимии товарища Герасимова – вы не устали? Тогда продолжим. Прошу Вас Федор Никодинович.

– При переработке нефти, получаются нефтепродукты, прежде всего, различные виды топлива и сырья, для последующей химической переработки. Атмосферная перегонка нефти…

Дегидрирование шестичленных нафтенов с образованием ароматических соединений в присутствии никеля и металлов платиновой группы при 300 С было открыто Н. Д. Зелинским в 1911 году. Он осуществил гладкую дегидрогенизацию циклогексана и его гомологов в ароматические углеводороды в присутствии платинового и палладиевого катализаторов. Широко использовал эту реакцию для установления содержания циклогексановых углеводородов в бензиновых и керосиновых фракциях нефтепродуктов в дальнейших исследованиях с 1920 по 1930 годы. Также предложил использовать его как промышленный метод получения ароматических углеводородов из нефти. Эти открытия лежат в основе начала разработки технологических процессов каталитического крекинга, каталитического гидрокрекинга, каталитического риформинга.

Наш отдел подготовил серии экспериментов по проведению глубоких исследовании влияния различных катализаторов при различных видах обработки нефтепродуктов. При подборе катализаторов, список которых расширился, нам очень помогла информация, по проводящимся успешным экспериментам в САСШ и Великобритании. Совместно с отделом станкостроения и промышленного оборудования мы разрабатываем проекты лабораторных реакторов для проведения экспериментов. Товарищи, наш отдел готовится к проведению круглого стола, по методам переработки нефтепродуктов. Нам всем не терпится начать активные исследования.

– Спасибо Федор Никодинович. Я рад, что разработки наших выдающихся ученых помогут нам достичь поставленных целей. Подготовительная работа вашего отдела отличается комплексным и профессиональным подходом к решению поставленной задачи.

На западе близко подошли к созданию промышленных технологий по католическому крекингу. Наш подход комплексный, но мы пока в начале серьезных исследований. Со своей стороны могу обещать, что мы окажем максимальное содействие работе вашего отдела. Получение положительных результатов в этом направлении для нашей страны, имеет огромное экономическое значение. Товарищи, я смотрю, все мы устали, но нам предстояло слушать доклад начальника отдела промышленного оборудования. Тема их исследований очень интересны, применение для высококачественной плавки металлов, новых технологии электродуговой и индукционной плавки при вакууме. Я попрошу начальника отдела товарища Богданова, подготовить информационную справку для всех нас, с которой мы с удовольствием познакомимся. Вы не против, Семен Арсеньевич?

Отлично, на этом завершим совещание. Я рассчитываю, что в дальнейшем будут обсуждения докладов. Хочу напомнить, несмотря на то, что на следующей неделе начинается работа по проведению круглых столов, у нас с понедельника начинается ежеквартальная аттестация. Прошу всех к этому относиться очень серьезно. Задача аттестаций выявить наши сильные и слабые стороны, как в профессиональной подготовке, так и личностных качествах. Идеальных людей не бывает и мы все имеем свои недостатки, именно их исправлением каждый из нас будет целенаправленно заниматься. Для этого созданы учебные программы, тренинги или как вы шутите, «тренировка мозга», спортивные программы. Над этими программами работали ведущие специалисты нашей страны из разных научных организаций. Мы взяли на себя трудновыполнимые обязательства. Их реализация возможна лишь в том случае, если мы будем высокопрофессиональными специалистами. Не надо обижаться на возможные низкие результаты аттестации. Я, после экспериментальной аттестации, не мог придти в себя целую неделю. Оказывается, я был слишком высокого мнения о себе. Вы все заметили, как регулярно я посещаю обучающие и тренинговые занятия. Стыдно, понимаете ли! – Сказал Александр и с улыбкой посмотрел в зал. Сотрудники засмеялись и начали расходиться.

Объем запланированных работ за столь короткие сроки был велик. Александр прекрасно понимал, что без внешней помощи их реализация не возможна. Он превратил конструкторское бюро в центр кристаллизации новых разработок. Для привлечения внимания и создания заинтересованности, ведущих ученых и специалистов страны, была разработана методика организаций круглых столов и создания совместных рабочих групп. На совещании по утверждению этой методики присутствовали Гринев А. В., Румянцев К. А. и Скворцова И. В.

– Александр Владимирович, мы закончили разработку методики и до окончательного утверждения апробировали ее, при организации круглого стола по Психодиагностике и ее прикладном применении. Загруженность текущей работой отдела кадров большая, организационных ресурсов на проведение исследований не хватает. Как показала практика, отдача от применения психодиагностики при подборе кадров хорошая и продолжение исследовании имеет для нас большой прикладной интерес. Все силы отдела кадров брошены на организацию повышение квалификаций, стимулирование участия сотрудников в этом процессе, организаций тренингов и дополнительного обучения. Ежеквартальная аттестация прошла на основе временного положения. После ее проведения, возникло много вопросов к оценочным критериям.

Опыт по организации круглого стола и формирования двух совместных исследовательских групп оказался удачным. Нам удалось привлечь к этой работе ведущих ученых из разных областей науки, которые прямо или косвенно имеют отношение к психодиагностике и методам обучения. В итоге были предложены и рассмотрены масса идей, выбраны, после серьезного анализа, самые перспективные. Разработан план проведения исследований, с постановкой целевых задач и сроков, выделением ресурсов, с подробным планом действий, с промежуточными контрольными целями и сроками. Определены конкретные участники исследований с нашей стороны и со стороны приглашенных ученых.

Институт Психологии эти темы включил в свой основной план научных исследований и участвует в совместных группах не только специалистами, но и выделением финансирования. Их заинтересовало участие в исследованиях физиологов, педагогов, психиатров, неврологов и философов. Координацию, планирование и текущий контроль планомерной работы осуществляют наши сотрудники планово-аналитического отдела, по одному координатору на каждую рабочую группу, а руководят научной частью исследований ученые, выбранные участниками круглого стола, научными руководителями рабочих групп.

– Ирина Владимировна, а почему мы узнаем про все это только сейчас?

– Кирилл Алексеевич, не поняла сути вопроса. В стратегическом плане эти исследования заложены. Мы организовали их проведение, выполняя поставленные задачи. Нами ежедневно решаются сотни задач, нам что, обо всех работах надо бегать и докладывать? Кроме того, в ежедекадных отчетах все это отражено.

– Ирина Владимировна, Вы не так поняли вопрос Кирилла Алексеевича. С недавних пор, он активно изучает психологию, ему было бы интересно принимать участие в работе круглого стола.

– Я не знала об этом, попрошу отправить Кирилл Алексеевичу все отчеты по этой работе. Там есть и подробная стенограмма заседаний.

– Спасибо Ирина Владимировна! Я с удовольствием их изучу. А теперь вкратце расскажите, на каком варианте организации круглого стола вы остановились.

– Подготовительный этап:

– Всех участников круглого стола следует подготовить заранее. За 2—3 дня до его проведения, каждому участнику сообщается тема круглого стола и предоставляется информационная справка о проводимых исследованиях у нас в стране и за рубежом по этой тематике. За это время участники смогут неплохо обдумать стоящую перед ними проблему. Чтобы круглый стол прошёл максимально эффективно, нужно приглашать для участия в нём как можно больше специалистов, предлагающих, соответственно, больше идей. Перед началом круглого стола нужно отвести некоторое время на дополнительное уточнение исследуемой проблемы. Это позволит удостовериться в том, что все участники стараются решить одну и ту же задачу и ещё раз убедиться, что она поставлена, верно.

Методика состоит из трёх обязательных этапов, различных по организации и правилам проведения. Первый этап – Постановка проблемы.

Он подразумевает чёткую формулировку проблемы, отбор участников и распределение их ролей (ведущего, помощников и т.д.). Распределение, в свою очередь, зависит от специфики проблемы и формы, в которой будет проводиться обсуждение. Второй этап – Генерация идей. Это основной этап и именно от него зависит успех всего обсуждения. По этой причине важно соблюдать следующие правила:

Максимальное количество идей, без любых ограничений. Принимаются даже фантастические, абсурдные и нестандартные идеи. Идеи можно и нужно комбинировать и улучшать. Не должно быть никакой критики или оценивания предлагаемых идей. Третий этап: Отбор, систематизация и оценка идей. В противоположность второму этапу, оценка и критика приветствуются. Насколько данный этап пройдёт успешно, зависит от согласованности работы участников и общего направления их мнений, относительно решаемой задачи и предлагаемых решений.

Для круглого стола создаются две группы. В первую группу входят генераторы идей, предлагающие решения. А вторая группа состоит из так называемой комиссии, занимающейся обработкой предложенных решений. Выбирается ведущий круглого стола, который, как правило, должен быт сотрудником нашего КБ. Как только ведущий поставил основную задачу, специалисты начинают высказывать свои идеи. Если в мероприятии принимают участие люди различных должностей, рангов, чинов и социального статуса, то, лучше всего, чтобы идеи предлагались именно по возрастанию статуса, для исключения психологического фактора. На протяжении всего процесса, ведущий записывает все озвученные предложения. После этого, осуществляется их отбор, анализ и развитие.