В монографии представлено авторское понимание проблем организации профориентационной работы с обучающимися в рамках динамично развивающейся системы образования "школа-колледж-ВУЗ", обучения школьников и будущих менеджеров с использованием принципа
наглядности и деловых игр.
все жанры